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结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
序号姓性别年龄学历报考职位名测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重1520201520101、口齿是否清1、能否对问题或现1、面对压力或问题1、有无主动与人1、专业知识掌握1、穿着打晰，语言是否象作深入剖析？情绪是否稳定？合作意识？程度？扮是否流畅？2、对问题或现象的2、思维反应是否敏2、与人能否有效2、应急措施是否得体？2、用词是否得产生根源有无认捷？进行沟通？得当？2、言行举当、意思表达识？3、考虑问题是否周3、对人际关系的3、对症下药是否止是否观察要点是否准确？3、能否针对问题或全、处理是否违背准确？符合一3、内容是否有现象提出相应对4、解决办法是否有原则或者影响般的礼条理和逻辑策？对策是否可效可行？工作？节？性？行？3、有无多4、有无独到见解？余的动作？评好11－1515－ 2015－ 2011－ 1515－ 2008－ 10分中06－ 1007－ 1407－ 1406－ 1007－ 1404－ 07标差00－ 0500－ 0600－ 0600－ 0600－ 0600－ 03准要素得分考官评语考官签名：结构化面试评分表（普通类）序号姓性别年龄学历报考职位名测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力计划组织协调能力举止、仪表合计权重1020202020101、口齿是否清晰，1、能否对问题或现1、面对压力或问题1、有无主动与人合1、能否根据工作1、穿着打扮语言是否流畅？象作深入剖析？情绪是否稳定？作意识？目标预见有利是否得2、用词是否得2、对问题或现象的2、思维反应是否敏2、与人能否有效因素和不利因体？当、意思表达产生根源有无认捷？进行沟通？素？ 2 、言行举止是否准确？识？3、考虑问题是否周3、对人际关系的2、能否根据现实是否符合一观察要点3、内容是否有条3、能否针对问题或全、处理是否违背需要和长远效般的礼节？理和逻辑性？现象提出相应对4、解决办法是否有原则或者影响果作出计划、决3、有无多余策？对策是否可效可行？工作？策？的动作？行？3、能否合理配置4、有无独到见解？人财物等资源？评好08－ 1015－2015－2015－ 2015－ 2008－10分中004－ 0707－1407－1407－ 1407－ 1404－07标准差00－ 0300－0600－0600－ 0600－ 0600－03要素得分考官评语考官签名：注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
结构化面试评分表（样表）测评要求逻辑思维创新意识组织协调经营决策仪表气质专业知识专业技能综合应用能力合计权重分数10 15 10 20 5 10 10 20 100评分要点言语表达：思维品质：管理创新：针对变化：团队建设：人际交往：决策程序：策略原则：外表、言语的亲和力：对他人的感染力：本管理岗位所需要的专业理论知识……本管理岗位所需要的行业经验……能够综合应用所掌握的知识、技能和实际经验，……9-10(优秀)12-15(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)4-5(优秀)9-10(优秀)9-10(优秀)16-20(优秀)总分6-8(较好)8-11(较好)6-8(较好)11-15(较好)3(较好)6-8(较好)6-8(较好)11-15(较好)3-5(较差)4-7(较差)3-5(较差)6-10(较差)2(较差)3-5(较差)3-5(较差)6-10(较差)评分等级0-2 (很差) 0-3(较差)0-2(较差)0-5(较差)0-1(较差)0-2(较差)0-2(较差)0-5(较差)得分考官评语考官签字：年 月 日考生姓名：性别：年龄：赠送文档，欢迎留存！一、观念沟通话术保护费话术王先生，我们是好朋友，好朋友就应该互相帮助，我每个月给您500元钱，如果我出差不在家，我家人麻烦您帮忙照顾一下，您看成吗？可以如果他们平时上班下班磕了碰了，生病住院，这个医药费您来出，如果他们生了大病，需要10万8万的，这个钱也由您来出，万一我出差回不来了，您最起码给我家人20万，如果我平安退休了，您把我放您那的钱连本带利还给我，您看成吗？这个……看来有点难为了是吧？这样吧，您每个月给我500元，谁叫我们室好朋友呢？刚才我说的那一大堆，我来承担，我给您写个字据，有法律效力，您看怎么样？这不是开玩笑，这就是保险！储蓄险经典话术小朋友，你告诉阿姨，你长大了想做什么？宇航员当宇航员啊，那要学好数学啊，要念很好打大学的。
所以你要和妈妈一起努力存钱的。
结构化面试评分表序号：考场:
结构化面试合分表
面试名称: 面试时间：2011年8月10日
合分程序:1、核查各位考官的面试评分表的完整性，主要包括:各要素分、考官签名、修改数据签名;
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和,并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分,然后求算术平均数.
主考官签名：记分员签名：监督员签名：
合分程序：1、核查各位考官的面试评分表的完整性，主要包括：各要素分、考官签名、修改数据签名；
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和，并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分,然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：
合分程序：1、核查各位考官的面试评分表的完整性，主要包括：各要素分、考官签名、修改数据签名；
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和,并将其和数登录到合分表上；
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分，然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：
监督员签名：
合分程序：1、核查各位考官的面试评分表的完整性,主要包括：各要素分、考官签名、修改数据签名；
2、分别计算各位考官在各要素的评分之和，并将其和数登录到合分表上;
3、去掉一个最低考官评分和一个最高考官评分，然后求算术平均数。
主考官签名：记分员签名：监督员签名：。
结构化面试评分表结构化面试评分表第一部分：技术能力评估（40分）1. 专业知识掌握程度（10分）：- 在所申请职位相关的领域，应聘者是否具备必要的专业知识？- 应聘者是否能准确地回答相关专业问题？- 应聘者是否能够提供实际案例来支持自己的专业知识？2. 技能应用能力（10分）：- 应聘者是否能够将专业知识应用到实际工作中？- 应聘者是否能够解释和展示自己在相关技能方面的能力？ - 应聘者是否能够解决与所申请职位相关的工作任务？3. 创新能力（10分）：- 应聘者是否具备创新思维和解决问题的能力？- 应聘者是否能提供过去解决问题的创新方案？- 应聘者是否能提供过去实施的创新项目的证明？4. 学习能力（10分）：- 应聘者是否愿意不断学习和提高自己？- 应聘者是否能够有效地学习和适应新的工作任务？- 应聘者是否能够提供自己持续学习的证明？第二部分：团队合作能力评估（30分）1. 沟通能力（10分）：- 应聘者是否能够清楚、准确地表达自己的想法？- 应聘者是否能够倾听他人的观点并做出积极回应？- 应聘者是否能够有效地与他人合作并解决问题？2. 团队合作能力（10分）：- 应聘者是否能够积极参与团队活动？- 应聘者是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？- 应聘者是否能够共享资源和知识，推动整个团队的发展？3. 领导能力（10分）：- 应聘者是否具备一定的领导能力？- 应聘者是否能够在必要时带领团队解决问题？- 应聘者是否能够在工作中扮演积极的角色并被他人接受？第三部分：综合素质评估（30分）1. 个人品德（10分）：- 应聘者是否具备诚信、正直的品质？- 应聘者是否能够遵守公司的规章制度？- 应聘者是否能够以身作则，为他人树立良好的榜样？2. 解决问题能力（10分）：- 应聘者是否能够独立思考并解决问题？- 应聘者是否能够掌握有效的解决问题的方法和流程？- 应聘者是否能在紧急情况下做出正确的决策？3. 压力应对能力（10分）：- 应聘者是否能够在工作压力下保持冷静？- 应聘者是否能够有效地应对紧张和不确定的工作环境？- 应聘者是否能够在高压下保持稳定并完成工作任务？总得分：100分备注：面试评分标准仅供参考，具体评分细则可以根据公司具体需要进行调整和修改。
