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八年级地理上册学案课堂练习参考答案学案一第一章第一节中国的疆域一、选择题：1、B2、C3、B4、C5、D6、D二、读图题7、⑴邻国：①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度隔海相望国家：⑤日本⑥菲律宾临海：⑦东海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋⑵略8、⑴当我国2月份时;黑龙江省冰天雪地;而海南省则春暖花开..因为我国南北跨的纬度近50度;冬季南北温差很大..⑵当夏季北京时间6点时;乌苏里江上已是旭日东升;而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天..说明我国东西跨的经度广;时区差大..学案二第二节中国的行政区划一、选择题 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B二、综合题 7、⑴陕西省西安⑵①晋③鄂⑤川或蜀⑦宁⑧内蒙古⑶②郑州④重庆⑥兰州8、填图略9、⑴A E C⑵10、⑴②①④④⑵④①①②⑶④④学案三第三节中国的人口一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D二、9、× 10、×三、综合题11、⑴黑河----腾冲一线⑵此线东南部地形平坦;土壤肥沃;气候温和湿润;交通便利;经济发达;城镇集中;所以人口稠密..能力培养：略学案四第四节中国的民族一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A二、判断题 5、√ 6、× 7、× 8、×三、⑴汉族 92% ⑵⑶大杂居;小聚居..汉族主要分布在中部和东部;少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区..能力培养：1、⑴①新疆维吾尔自治区②甘肃省③内蒙古自治区④宁夏回族自治区⑤青海省⑥陕西省⑵回族藏族⑶①新疆维吾尔自治区③内蒙古自治区③内蒙古自治区⑷汉族汉族2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族3、张岳说得对..学案五第一节中国的地形第一课时一、选择题1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A二、⑴一三⑵青藏长江中下游巫山⑶4000 黄土高原⑷地势西高东低;呈阶梯状分布的特点..学案六中国地形第二课时1、A2、B3、A4、A5、D6、C7、C8、B9、D 10、B11、⑴内蒙古高原黄土高原⑵大兴安岭祁连山⑶分布着厚厚的黄土而得名;千沟万壑支离破碎的状态学案七第二节中国气候第一课时1、A2、B3、D4、D5、B6、D7、A8、⑴A B ⑵33℃左右冬季南北温差很大⑶5℃左右夏季南北普遍高温⑷42℃左右;15℃左右 9、⑴密集大⑵16℃海南省⑶淮河秦岭青藏高原学案八中国气候第二课时1、C2、D3、D4、D5、D6、B7、D8、C9、C 10、⑴①湿润地区②半干旱地区⑵800 400 ⑶半湿润地区干旱地区学案九中国气候第三课时1、C2、B3、B4、B5、⑴乙图⑵寒冷干燥⑶太平洋印度洋夏季风⑷画图略青藏高原海拔高⑸大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山学案十中国河流第一课时1、B2、D3、B4、C5、⑴夏秋季夏秋季我国降水多⑵河流结冰⑶黄河流域降水量远小于珠江流域降水量.. ⑷南北北南⑸气温升高冰雪融水增多降水少天气干旱; 上游大量引水学案十一滚滚长江1、D2、C3、D4、D5、C6、⑴略⑵长江发源于各拉丹东峰 ;全长约6300千米;从源头到宜宾落差最大长江下游水流平缓上中游划分点宜昌;中下游划分点湖口..⑶洞庭湖鄱阳湖汉⑷不全面..河流落差大;水量也大;水能资源才丰富..7、⑴唐古拉山东海⑵长度最长：6300千米；水量最大：年径流量约10000亿立方米；流域面积最广：流域面积180万平方千米..⑶宜昌湖口湖北江西⑷M宜宾 G重庆 H武汉 I南京 J上海⑸①嘉陵江重庆②汉江武汉③湘江④赣江⑤岷江宜宾⑥雅砻江⑺L三峡 K葛洲坝防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合效益.. ⑻宜宾⑼瞿塘峡巫峡西陵峡⑽人为原因：中上游山区破坏植被;造成水土流失加剧;河流含沙量增大;中下游地区围湖造田江河淤积;蓄洪能力下降..自然原因：长江流域降水多;南北支流多汛期水量大..⑾防洪⑿略学案十二滔滔黄河1、D2、D3、B4、B5、C6、B7、D8、B9、⑴下地上河⑵决口快口改道治沙水土保持工作10、⑴C ⑵ABC ⑶BC ⑷BD11、⑴兰州包头等工业城市工业生活用水增加;宁夏平原、河套平原大量引水灌溉.. ⑵源头到兰州和河口镇到郑州段⑶上游水能丰富；中游煤炭丰富；下游石油丰富..⑷略..学案十三自然资源概况1、C2、D3、A4、C5、A6、D7、B8、B9、⑴一次性⑵方便了我们的生活;但也浪费了资源、制造了垃圾、污染了环境..⑶难以降解;破坏土壤;影响植物生长;影响土质;污染大气等..⑷尽量不购买一次性消费品;作好宣传;呼吁人们不要购买；建议有关部门加强管理;节约和保护自然资源..10、假的..比如矿产资源;是非可再生资源;用一点就少一点..并不是取之不尽;用之不竭的..11、略..上册学案十四中国自然资源概况第二课时1、C2、A3、C4、D5、D学案十五中国的土地资源1、B2、C3、D4、D5、B6、C7、B8、B9、 D 10、C11、⑴滩涂增多;林地减少;耕地增多;居民点增多⑵C ⑶C12、⑴①草地②耕地③林地⑵过度放牧;草场退化;土地沙化..⑶滥伐森林13、⑴树木由于人们滥砍滥伐;使森林资源破坏;只有大力植树造林才能改变这一面貌⑵森林森林减少、水土流失加剧河流含沙量增多洪涝⑶植树造林、退耕还林;大力营林护林、加强对森林资源的管理;禁止滥伐森林..学案十六中国的水资源1、A2、D3、D4、B5、C6、C7、D8、A9、B 10、C 11、B 12、D13、⑴水资源缺乏浪费水严重水污染严重⑵降水少;人口增多;工农业的发展;污染浪费等.. ⑶略⑷人们的节水意识较差自己节约用水;向其他人宣传节水等..学案十七中国的海洋资源1、A2、B3、C4、C5、D6、D7、D8、B9、B 10、B 11、A12、⑴①黄渤海渔场②舟山渔场③南海沿岸渔场④北部湾渔场⑵长芦盐场渤海西岸⑶300万平方千米..填图略13、⑴B ⑵小鱼的哀求只要合理即可14、⑴D ⑵C ⑶A ⑷B学案十八第四章第一节秦岭—淮河1、B2、A3、D4、D5、D6、D7、C8、D9、B 10、D 11、D 12、D 13、A 14、D 15、⑴0 湿润半湿润⑵非季风区 400 ⑶一二海拔⑷横断山脉昆仑山与祁连山⑸西北地区南方地区青藏地区西北地区南方地区⑹甘肃16、⑴南坡位于夏季风的迎风坡;北坡位于背风坡.. ⑵秦岭以北冬季平均气温在0℃以上;以南在0℃以下⑶秦岭南北气候不一样⑷以北以面食为主;以南以大米为主;以北交通工具主要是车;以地车和船学案十九北方地区1、A2、C3、B4、C5、⑴①大兴安岭②小兴安岭③秦岭⑵④淮河⑤辽河⑥松花江⑶⑦大庆⑧平顶山煤矿⑨鞍山铁矿⑷A济南 B石家庄 C哈尔滨6、⑴A小兴安岭 B长白山 C 太行山 D东北平原 E华北平原F黄土高原⑵④黄河⑤淮河学案二十南方地区1、A2、D3、A4、D5、D6、A7、C8、D9、⑴①德兴②锡矿山③水口山④马鞍山⑤六盘水⑥攀枝花⑵⑦昆明⑧杭州⑨福州学案二十一西北地区1、D2、D3、C4、邻国：①蒙古②哈萨克斯坦省区：③新疆维吾尔自治区④内蒙古自治区山脉：⑤天山⑥大兴安岭农业区：⑦河套平原矿产地：⑨白云鄂博⑩金昌学案二十二青藏地区1、C2、B3、B4、D5、D6、C7、⑴①新藏②青藏③川藏④滇藏⑤青藏铁路⑵西宁拉萨8、⑴B ⑵D ⑶保护脆弱的生态环境和濒危的动植物;保护珍惜野生动物资源..。
八年级地理上册学案课堂练习参考答案学案一第一章第一节中国的疆域一、选择题：1、B2、C3、B4、C5、D6、D二、读图题7、⑪邻国：①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度隔海相望国家：⑤日本⑥菲律宾临海：⑦东海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋⑫略8、⑪当我国2月份时，黑龙江省冰天雪地，而海南省则春暖花开。
因为我国南北跨的纬度近50度，冬季南北温差很大。
⑫当夏季北京时间6点时，乌苏里江上已是旭日东升，而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天。
说明我国东西跨的经度广，时区差大。
学案二第二节中国的行政区划一、选择题1、D 2、C 3、B 4、C 5、B二、综合题7、⑪陕西省西安⑫①晋③鄂⑤川或蜀⑦宁⑧内蒙古⑬②郑州④重庆⑥兰州8、填图略9、⑪A E C⑫学案三第三节中国的人口一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D二、9、× 10、×三、综合题11、⑪黑河----腾冲一线⑫此线东南部地形平坦，土壤肥沃，气候温和湿润，交通便利，经济发达，城镇集中，所以人口稠密。
能力培养：略学案四第四节中国的民族一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A二、判断题 5、√ 6、× 7、× 8、×三、⑪汉族 92% ⑫边疆地区。
能力培养：1、⑪①新疆维吾尔自治区②甘肃省③内蒙古自治区④宁夏回族自治区⑤青海省⑥陕西省⑫回族藏族⑬①新疆维吾尔自治区③内蒙古自治区③内蒙古自治区⑭汉族汉族2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族3、张岳说得对。
学案五第一节中国的地形（第一课时）（一）、选择题1、A2、D 3、A4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A （二）、⑪一三⑫青藏长江中下游巫山⑬4000 黄土高原⑭地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。
学案六中国地形第二课时1、A2、B3、A4、A5、D6、C7、C8、B9、D 10、B11、⑪内蒙古高原黄土高原⑫大兴安岭祁连山⑬分布着厚厚的黄土而得名，千沟万壑支离破碎的状态学案七第二节中国气候第一课时1、A2、B3、D4、D5、B6、D7、A8、⑪A B ⑫33℃左右冬季南北温差很大⑬5℃左右夏季南北普遍高温⑭42℃左右，15℃左右 9、⑪密集大⑫16℃海南省⑬淮河秦岭青藏高原学案八中国气候第二课时1、C2、D3、D4、D5、D6、B7、D8、C9、C 10、⑪①湿润地区②半干旱地区⑫800 400 ⑬半湿润地区干旱地区学案九中国气候第三课时1、C2、B3、B4、B5、⑪乙图⑫寒冷干燥⑬太平洋印度洋夏季风⑭画图略青藏高原海拔高⑮大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山学案十中国河流第一课时1、B2、D3、B4、C5、⑪夏秋季夏秋季我国降水多⑫河流结冰⑬黄河流域降水量远小于珠江流域降水量。
八年级下册《青藏地区》教案湘教版【教学目标】（一）知识与技能．了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。
2．了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。
（二）过程与方法．学会分析青藏高原的自然环境特征，及其对农牧业发展的影响。
2．分析青藏地区交通运输的变化对工农业生产发展的影响。
3．能根据所学知识体会开发青藏、建设青藏、维护统一的原因和重要性。
（三）情感态度培养学生热爱祖国、热爱边疆、建设边疆的爱国主义情感。
【教学重难点】教学重点：高寒的自然环境教学难点：学会分析高寒环境对人口、交通等方面的影响。
理解开发青藏，维护统一的重要性。
【学情分析】本节是我国区域地理的一部分，在学习了北方地区、南方地区后，学生们对区域地理的学习掌握了一定的规律，为本节的前自主预习奠定了基础。
但因为本区离我们太遥远，缺乏生活实际中的体验，需要同学们在前广泛搜集网络资源，加深对本节的认识。
为此，在教学设计中，我让同学们分组考察，并将获取的信息制作成幻灯片，到堂中展示、学习，在培养学生信息技术应用能力的同时，加深对本节的认识。
四、媒体选择和设计本节使用的电教媒体为幻灯片，在幻灯片中主要包括4部分内容：文本、图片、音乐、视频。
本节利用多媒体手段,整合大量的图片生动形象的展示了雪域高原的魅力，置学生于身临其境的感觉，让学生在欣赏、感悟中学习新知识。
【教学方法】问题引导法、讨论法、探究法【教学时间】1时【教学过程】导入：（附注释：我迷路了，哪位同学带我回家？）由这导入：展示一幅动物（牦牛）图片。
（学生）这头动物是牦牛，我知道它的老家在青藏高原，我把它带回去。
（教师）好的，它就交给你了，下以后你把它带回去吧。
本节我们就一起来学习首先我们来欣赏《青藏高原》图片，目睹了青藏高原迷人的景色,你们想进一步了解该区的自然景观、风土人情吗?那么哪位同学先来谈谈你所了解的青藏高原有什么独特的自然景观和风土人情。
（教师）说的很棒。
接下来我们就来了解本区在中国的位置。
9.1 青藏地区——自然特征与农业教案2本章备课说明一、本章课标要求运用地图和相关资料,说出青藏地区的地理位置和自然地理特征,说明青藏地区的自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
二、本章教材分析本章第一节重点讲授了青藏高原高寒的特征及其对人文环境尤其是农牧业的影响;第二节选取了当地代表性区域——三江源地区,讲述了“中华水塔”的作用,以及如何保护当地脆弱的生态环境。
三、本章学情分析八年级学生已经掌握了一定的区域地理学习方法,可以在核心问题的驱动下自主学习、合作探究。
中学生对青藏地区了解较少,在教学中需要利用丰富的图片、视频增加学生对青藏地区的间接体验,同时激发学生的学习兴趣。
四、本章教学目标1.读青藏地区地形图,描述青藏高原的位置、范围、地形、气候等自然地理特征,并简要分析各地理要素的相互关系。
2.读青藏地区农牧业分布图,结合教材文字资料,说出青藏地区主要的农业类型,以及影响河谷农业发展的条件。
3.运用地图,说出三江源地区的位置和范围,说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。
4.能够根据三江源地区环境问题的图文资料,分析三江源地区存在的突出环境问题及保护措施。
9.1自然特征与农业设计说明通过青藏地区的地理位置总结出高寒的地理特征,通过旅游见闻及该地区的影像资料,说明高寒的气候对该地区人民生产、生活各方面的影响,比如穿着、饮食、住房,尤其是对河谷农业和高寒畜牧业的影响。
教学目标1.运用地形图,说出青藏地区的范围和主要地形。
2.理解青藏地区高寒的自然地理特征。
3.运用相关资料,举例说明青藏地区高寒的自然地理特征对农牧业和人们生活带来的影响。
重点难点1.青藏地区的自然环境特征及其对人们生产、生活的影响。
2.青藏地区农牧业发展的特点。
教学方法读图分析法、自主学习法、合作探究法资源与工具(一)资源教师准备:查询最新网络资料,如《美丽中国之神奇高原》视频,制作多媒体课件。
学生准备:以小组为单位搜集藏族的资料,包括图片和文字,介绍藏族主要的生活特点,并说明其与自然环境的关系。
第二十二章青藏地区一、填图在青藏地区空白地图上，填注下列内容：（1）主要山脉（标出文线）昆仑山、阿尔金山、党河南山、疏勒南北、大通山、冷龙岭、达坂山、拉脊山、乌鞘岭、青海南山、祁漫塔格山、布尔汗布达山、阿尼玛卿山、西倾山、岷山、可可西里山、祖尔肯乌拉山、喀喇昆仑山、冈底斯山、念青唐古拉山、巴颜喀拉山、唐古拉山、喜马拉雅山、邛崃山、大雪山、沙鲁里山、云岭、他念朗玛峰、梅里雪山、贡嘎山、各拉丹东。
（2）主要的河流与湖泊马泉河、雅鲁藏布江、怒江、澜沧江、金沙江、雅砻江、大渡河、通天河、沱沱河、卡日曲、大通河、白河、黑河、柴达木河、那仁郭勒河、青海湖、扎陵湖、鄂陵湖、纳木错、色林错、哈拉湖。
（3）主要地形单元柴达木盆地、库木库勒盆地、藏北高原、阿里高原、藏南谷地、青海高原、松潘高原、帕米尔高原。
二、填充1．青藏地区位于我国西部偏南，面积约__________平方公里，占我国总面积的__________以上，但居民稀少，不及全国总人口的__________。
2．青藏地区地势高峻，地面海拔3500~5000米，平均海拔__________以上，号称__________，是全世界__________的高原，构成我国地势的最高一级__________。
3．青藏高原上绵亘着多条长大山脉，构成了高原地貌的骨架，自北向南主要分布下列五条山脉：（1）阿尔金山与__________，（2）__________和帕米尔高原，（3）喀喇昆仑山和__________，（4）__________和念唐古拉山，（5）喜马拉雅山。
4．喜马拉雅山位于高原南侧，高峰林立，超过7000米的高峰有__________多座，__________以上的山峰达10座之多。
5．横断山脉__________逐渐降低，从北部5000米向南减为__________米左右，降温幅度不大，但河谷自北向南却显著____________________，山脊与河谷之间的高差愈南__________。
6．青藏高原是世界最高的高原，同时也是世界上最__________的高原。
从__________至今，由于印度板块和__________之间大规模的相向运动、碰撞，使青藏高原大面积、大幅度急剧抬升。
7．青藏高原日照时数全年在2200~3600小时之间，成为全国_________最丰富的地区，在分布上由_________向____________逐渐增加。
8．青藏高原干湿分明，降水地域差异明显。
__________为湿季，__________为干季。
干季长，降水量少，__________以上的降水量集中在湿季。
9．青藏高原是世界上_________纬度的低温中心，现代冰川非常发育，冰川面积约_________平方公里，占全国冰川总面积的_________以上。
此外_________分布更为广泛。
10．祁连山主要包括走廊南山、_________、托来山、_________、疏勒南山、_________、达坂山、党河南山等，海拔大都在_________米以上，西北部山脉高度较大，多在5000米以上。
11．柴达木盆地地表大致呈_________结构，山麓地带以_________规模较大，其中以_________和_________洪积扇为最大，从扇顶至扇缘长40~50千米。
12．青藏高原优良牧草占优势，牧草营养价值_________，适口性_________，毒草、害草比重_________，但地势高寒，气候寒冷，牧草种类组成比较_________。
13．青藏高原暖季短、冷季长，海拔高度每升高100米，牧草返青期推迟_________天左右，高原上青草期为_________月，枯草期为_________月，蓄草之间的供求矛盾突出。
14．青藏高原是我国大陆上地热资源最丰富的地区。
高原地热_________主要集中分别在_________及其支流两岸以及西部的狮泉河、象泉河沿岸，地处亚欧板块和印度板块碰撞的_________两侧的位置上。
三、选择1青藏高原四周高山环抱、壁立千仞，周围与平原和盆地相接，相对高差与（1）塔里木盆地为2000米。
（2）四川盆地为3000米。
（3）河西走廊为1000米。
（4）恒河平原为6000米。
2．雅鲁藏布江是两大板块碰撞的缝合线，主要有下列证据：（1）大洋地壳被挤出，沿江谷地出露的蛇绿岩、超基性岩和混杂岩带。
（2）地壳厚度约为正常厚度的1倍。
（3）重力异常值显著剧变带。
（4）地热显示比较普遍。
3．亚欧板块与印度板块主要碰撞的方式是：（1）印度板块向北俯冲插于亚欧大陆之下。
（2）亚欧板块向南俯冲插于印度板块之下。
（3）第四纪以来开始相向碰撞。
（4）大面积，大幅度，阶段性，后期抬升速度减弱。
4．青藏高原气温方面的特点有（1）气温低，年较差大，日变化小。
（2）气温低，年较差大，日变化大。
（3）气温低，年较差小，日变化大。
5．下面的几座山脉冰川比较发育，其主要原因分别为：（1）西昆仑山山峰耸峙，阻挡东南季风影响。
（2）喀喇昆仑山与喜马拉雅山受西南季风影响。
（3）贡嘎山主要受东南季风影响。
（4）贡嘎山受东南季风和西南季风的影响。
6．青藏高原创世界最高农业种植上限记录的主要原因是：（1）人类农业活动向高寒区扩展。
（2）地处低纬度，太阳辐射强。
（3）地势高，空气稀薄，含尘量少，透明度好，热量资源比较丰富。
（4）太阳辐射强，光能资源丰富。
7．下列农作物在青藏高原的种植上限是：（1）冬小麦4320米。
（2）青稞5100米。
（3）春小麦4400米。
（4）稻谷4460米。
8．青藏高原上麦类在生长期间的气候有如下特点：（1）光照充分，气温较高。
（2）光照充分，气温温凉。
（3）晴天少，气候温凉。
（4）春季温度回升早而快。
9．关于藏北高原的范围和自然地理现象（1）南起喜马拉雅山和唐古拉山。
（2）青海湖与纳木错位于藏北高原。
（3）水系稀疏，河流短小，绝大部分属内陆流域。
（4）为全国冰雹出现最过的地方，但大风日数少，风季持续时间短。
10．青藏高原上海洋性冰川与大陆性冰川的分界线（1）丁青—嘉黎—工布江达—措美一线为界（2）4500米的等高线为界。
（3）季风与非季风区分界线为界。
（4）马尔康、班玛、嘉黎、江达一线为界。
１１.在《中国自然地理图集》P15页中国冰川和冻土分布图中,（１）青藏地区的现代雪线一般在4600米以上。
（２）现代雪线高度自东南向西北升高。
（３）柴达木盆地不属于多年冻土区。
（４）最高雪线高度为6200米。
１２.在《中国自然地理图集》33页中中国板块构造图中，关于青藏地区的板块构造运动（１）自南向北板块俯冲带或板块缝合线年代变老。
（２）雅鲁藏布江—印度河为晚中生代伴块俯冲带。
（３）主要的板块俯冲带都与高大山脉相对应。
（４）板块俯冲的方向完全不同。
１３.在《中国自然地理图集》P191青藏地区综合气候图中看到的水热状况（１）青藏高原最干旱的中心出现在藏北高原。
（２）降水最多的中心在墨脱以南，达2000毫米以上。
（３）7月平均气温大部分地区在0℃以下。
（4）1月平均气温大部分在0℃以下。
四、组合在第一列每个地理事物后面的括号内，填上与它相关的第二列、第三列的事物或现象的标号。
注意：要按次序先填第二列相关事物的标号，后填第三列相关事物的标号。
第一列第二列第三列1.（1）团结峰（）（）（1）喜马拉雅山（1）串珠状分布2.（2）乔戈里峰（）（）（2）疏勒南山（2）布拉马普特河3.（3）珠穆朗玛峰（）（）（3）西藏第一大湖（3）各拉丹东峰4.（4）当金山口—车尔臣河（）（）（4）阿尔金山（4）雅拉达泽山5.（5）横断山脉（）（）（5）鳇鱼（5）咸水湖6.（6）青藏高原（）（）（6）淡水湖（6）5926.8米7.（7）藏北高原（）（）（7）大雪山（7）北高南低8.（8）苏音盖提冰川（）（）（8）黄河上源（8）“千山”9.（9）泥石流暴发区（）（）（9）岭谷并列（9）8611米10.（10）贡嘎山（）（）（10）藏东川西高原（10）8848.3米11.（11）卡日曲（）（）（11）山谷冰川（11）一级阶梯12.（12）沱沱河（）（）（12）“世界屋脊”（12）纳木错13.（12）马泉河（）（）（13）咯喇昆仑山（13）长42公里14.（14）青海湖（）（）（14）长江上源（14）7576米15.（15）鄂陵湖、扎陵湖（）（）（15）雅鲁藏布江（15）冰川活动强烈五、解释本章中出现了描述青藏高原地区许多地理现象的俗语，请参考课本内容，给予准确的地理解释。
1.“日光城”2.“一年无四季，一日见四季”3.“第三极”4.“谷中谷”5.“西藏的江南”6.“三高一低”7.“一山见四季，十里不同天”8.“聚宝盆”9.“无人区”10.“对山喊的应，走路要一天”11.“别看高原草儿小，牛羊吃了能抓膘”12.“远看是山，近看是川”六、绘图利用《中国自然地理图集》P192中的内容，在青藏地区空白地图上编绘青藏地区特殊天气分布图。
（1）圈绘出青藏地区年冰雹日数大于25天的分布范围。
（2）圈绘出年大风（≥8级）日数大于100天的分布范围。
（3）圈绘出奶奶雷暴日数大于70天的分布范围。
（4）圈绘出年夜雨率大于80%的饿分布范围。
七、问答1.什么是形成青藏高原区域特征的主要因素？2.怎样用板快作用解释青藏高原的强烈隆生？3.青藏地区有何独特的气候特点？4.为什么藏南谷地中有风沙活动？5.如何开发利用青藏地区的光能资源？6.从《中国自然地理图集》189页中看，柴达木盆地的地貌结构表现如何？7.从《中国自然地理图集》193页中看，青藏地区的主要农业植物有多少种？主要分布在什么地方？八、思考青藏高原隆升的证据主要来自哪些方面？。
