新时代高校党支部品牌化建设路径研究

试论高校党建工作品牌化建设高校党建工作品牌化建设具有重要意义，能提高党建科学化水平、促进高校建设与发展、增强党建的生机活力。

但是，目前党建品牌化建设仍然存在问题与不足，今后应采取改进和完善对策，增强党建品牌意识、正确定位品牌目标、实施项目化运作，并塑造党建品牌形象、重视品牌宣传推广。

标签：高校党建工作；品牌化建设；品牌意识；项目化运作0 引言党建工作是高校的一项重要工作，做好这项工作能提升广大师生参与各项活动的热情，提高他们的思想政治素养，更好地投入学生和工作之中，促进高校办学质量提升。

为进一步提高党建工作水平，采取有效措施开展党建品牌化建设是十分必要的，这样既能推动党建科学化水平提升，还能提高党建工作影响力，对高校发展和人才培养质量提高都具有积极作用。

文章将对该问题进行探讨分析，指出党建品牌化建设的意义，并有针对性的提出对策，希望能为实际工作提供指导和借鉴。

1 高校党建工作品牌化建设的概念及原则品牌化建设注重提高党建工作水平，为各项工作顺利进行提供指引，同时也要坚持正确原则的指导作用，调动广大师生参与热情，推动党建工作水平进一步提升。

1.1 概念。

高校党建工作品牌化建设是提升党建工作水平的新策略，指的是应用品牌管理理念，结合高校党建特点和特色，探索满足时代发展要求，符合党建工作规律，富有创造性的党建工作机制和方法，使之成为党建工作的助推器，促进党建工作科学化水平提高，更好满足新形势和新要求，提高党建工作效率和高校人才培养质量。

随着社会发展和对高校党建工作要求、人才培养质量要求不断提高，越来越多的高校在开展党建工作时，注重品牌化建设，以进一步提升党建工作水平。

1.2 原则。

为促进品牌化建设顺利进行，实际工作中应坚持正确原则的指导作用，以更为有效的指导品牌化建设各项工作，提高党建工作水平。

1.2.1 围绕高校发展原则。

以品牌化建设引领党建工作顺利进行，能推动高校向高水平、高目标方向迈进，促进高校影响力不断提升。

高校党建品牌建设的路径研究李岩峰[1]岳强[2]（1.北华大学吉林吉林132000；2.东北电力大学马克思主义学院吉林吉林132012）摘要：高等学校承担着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的历史重任，开展党建品牌建设，不失为提升高校基层党建实效性、吸引力、感召力的有效途径。

目前高校党建品牌建设尚存在一些不足，亟待改进和提高。

高校党建品牌建设要加强顶层设计，保证建设的科学性；要重视队伍建设，为高校党建品牌建设提供人才保证；要把握品牌建设的规律，积极促成党建品牌建设的可持续发展。

关键词：高校党建品牌路径中图分类号：D267文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）05-0001-02基金项目：吉林省教育厅科研项目“高校党建工作品牌建设的理论与实践研究”（吉教科文合字[2016]第645号）。

作者简介：李岩峰，北华大学党委书记，教授；岳强，东北电力大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，研究方向：中国共产党思想政治教育理论与实践研究。

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，加强基层党组织建设是实现全面从严治党，提高党的建设科学化水平的关键。

高等学校承担着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的历史重任，近年来，高校基层党建在一定程度上的确存在被弱化、虚化和边缘化的问题，开展党建品牌建设，不失为提升高校基层党建实效性、吸引力、感召力的有效途径。

一、党建品牌建设的内涵及其特征党的基层组织是党的基本活动单位，是党在基层的战斗堡垒。

但长期以来，基层党组织职能被弱化，组织凝聚力不强，活动方式刻板缺乏活力都是不争的事实。

2000年青岛海尔集团首先创建了“海尔蓝中党旗红”党建品牌，其后青岛市开展了一系列的党建品牌建设的尝试，取得了较好的效果。

紧随其后，国内的一些政府机关、企事业单位的基层党组织开展了党建品牌建设的尝试，借鉴已有的经验，一些高校也结合自身特点开展了基层党建品牌建设方面的有益尝试。

试论高校党建工作品牌化建设【摘要】高校党建工作在当前社会发展中具有重要的意义和作用。

本文从引言部分介绍背景、提出问题和探讨研究意义，接着探讨高校党建工作的特点与现状，分析党建工作品牌化的定义和内涵，然后分析高校党建工作品牌化的必要性，探讨高校党建工作品牌化的路径和方法，最后探讨高校党建工作品牌化建设的关键因素。

通过总结回顾、展望未来以及提出建议和措施，可以更好地推动高校党建工作品牌化建设。

这将有助于提升高校党建工作的影响力和凝聚力，有利于培养更多优秀的大学生，为国家和社会发展做出积极贡献。

【关键词】高校党建工作、品牌化建设、特点、现状、定义、内涵、必要性、路径、方法、关键因素、总结、展望、建议、措施。

1. 引言1.1 背景介绍高校党建工作是中国高校长期以来重要的工作内容之一，是推动高校发展和建设的基础。

随着改革开放和经济发展的不断深入，高校党建工作逐渐成为高校内部管理的重要组成部分。

随之而来的是高校党建工作面临的挑战和问题也在增加，如党建工作缺乏特色和影响力，党建资源利用不充分，党建工作重视程度参差不齐等。

为有效推动高校党建工作，提升其品牌化建设水平，需要对其进行深入探讨和研究。

高校党建工作品牌化建设不仅是提高高校党建工作整体水平的需要，更是适应高校发展需求和社会要求的必然选择。

探讨高校党建工作品牌化建设的路径和方法，研究其必要性和关键因素，具有重要的现实意义和理论价值。

通过对高校党建工作品牌化建设进行系统研究，可以为高校党建工作提供新的思路和方法，推动其发展，实现高校党建事业的持续健康发展。

1.2 问题提出高校党建工作在长期的发展过程中，逐渐成为学校治理和精神文明建设的重要内容。

在当前社会环境下，高校党建工作依然存在一些问题和挑战。

对于高校党建工作品牌化建设来说，问题的提出是至关重要的。

高校党建工作面临的问题主要包括传统工作模式单一、缺乏创新意识、党建资源利用不足等。

这些问题导致了高校党建工作的效果不尽如人意，难以引领师生积极参与党建工作，也难以吸引更多资源和力量为党建工作提供支持。

摘要：党建品牌化是新时期下加强和改进高校学生党建工作的创新之举，也是提升高校党建工作科学化水平的重要举措。

本文分析了高校学生党建工作品牌化建设的内涵和重要意义，探讨高校学生党建工作品牌化建设的实践路径，以促进高校学生党建工作的新发展。

关键词：高校；品牌化建设；党建一、高校学生党建工作品牌化建设的内涵在经济学领域中，品牌是一个名称、符号或设计，它作为一种无形资产，一方面代表着独特的意念、文化与特征，另外一方面则是产品质量、信誉和竞争力的综合表现，是区别于其他商品的重要标志，超越于产品本身具有的有形价值。

在以往，关于品牌的理论与实践研究多是在经济层面里进行探讨的，而将品牌创建理念引入到高校党建工作实践中来，则是一项全新的课题。

高校学生党建工作品牌化的内涵主要包含两个方面：一是外表和符号，即高校党建品牌化活动的品牌名、logo或其他等外在标志符号。

二是理念和行为，是一种特定的文化和行为活动的载体。

为了更好地推行高校学生党建工作的品牌化建设，我们应以加强党的先进性建设为主线，以服务师生为重点，以基层党支部和支部党员为主体，培育具有高度认同感、品牌感染力深，模范作用强的党建特色活动和创新实践，以提高高校学生党建工作的战斗力，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供保障。

二、高校学生党建工作品牌化建设的重要意义1.高校学生党建工作品牌化建设是提高党建工作科学化水平的必然要求开展高校党建工作品牌化建设，可以不断拓展高校党建工作新思路和新方法。

在进行学生党建工作时，以科学发展观为指导，明确党建工作的正确方向，用科学的方法有效完成各项工作，解决党建工作中热点和难点问题。

同时，通过特色而鲜明的党建品牌来吸引和凝聚师生，发挥党组织的政治核心作用，强化党建引领，并利用党建工作的品牌化凸显党建的科学化水平，进一步推动高校学习型、服务型、创新型党组织建设，促进高校党学生建工作始终保持与时俱进、持续创新的动力。

2.高校学生党建工作品牌化建设是发挥党员先锋模范作用的有效载体创新高校学生党建工作，积极开展党建项目品牌化，是高校加强思想政治教育发展的重要载体，也是高校重要的育人过程。

探究高校党建工作品牌化建设摘要：我国高等院校基层党组织要格外关注本校党建品牌化建设，以充分满足高校基层党组织长期发展的目标。

在高校实施品牌化的党建工作，不仅要运用创新型的工作理念，也要遵循基本的工作原则。

因此，高校党建工作品牌化建设要以发展性的眼光来积极推进，在关注党建品牌独特性的同时，运用互联网技术革新基层党建工作方式。

关键词：高校；党建工作；品牌化建设引言：在推进党支部组织建设上，各地党委要切实落实中央的决策部署，强化服务意识，创新服务理念，调整工作思路，革新工作机制，加强并完善党建工作。

品牌化发展是管理学的一项基本理念，通过品牌化建设可以充分发挥党组织的影响力和向心力。

高校是推进党建工作的主要阵地之一，在品牌化建设理念的引领下，深入推动高校的党建工作，助力高校党组织建设健康发展。

一、高校党建工作实施品牌化建设的价值（一）推动高校基层党组织的高品质建设。

各地区、各部门在升级党建工作中，要秉承特色化、创新化、专业化和品质化的工作风格，组织形式丰富多样、内容鼓舞人心的党建活动，增强基层党组织的工作机制和运行方式。

在推进高校党建工作品牌化建设上，要始终以创新理念为指导，积极响应学校党委的要求和部署，从高校党建组织的实际出发，开展具有鲜明特色的党建活动。

另外，在高校基层党建顺利完成品牌化建设后，要及时总结成功经验，在其他高校或者科研院所积极推广，这样不仅可以鼓舞高校师生继续扎实推进党建，也符合基层党组织积极进取、完善自我的奋斗本色[1]。

（二）满足创新型的党建工作理念要求。

在高校中落实党建工作的品牌化建设，是为了增强高校基层党组织的责任感，促使高校基层党组织在转变认知的同时，能够全面回顾党建工作的步骤和方法，及时形成先进的工作经验。

在高校党建工作中，要勇于打破思维定式，敢为人先，不断加强队伍建设，拓展基层党组织建设的服务内涵，推动高校的党建品牌化建设实现工作方法和工作思想的双向创新。

高校在推进党建工作中要注意实时积累优秀的实践经验，将先进的思想推广到下属的二级学院党组织中，要严格按照实事求是的工作理念，辩证的看待各项问题，夯实高校党建品牌的实践性和成效性。

新时代高校党支部品牌化建设路径研究作者：耿继原张旗来源：《青年与社会》2020年第06期摘要：针对新时代高校基层党支部品牌化建设问题，通过研究辽宁工大公法学院党支部品牌化现状及取得的特色成效，提出了地方高校党支部品牌化建设中存在的媒体传播方式单一、活动创新不足、品牌建设与高校理念融合等问题，提出宏微观角度建设路径的建议，研究结论对推进党的基层组织建设和党支部活动方式创新有着重要作用。

关键词：新时代;高校;党建;品牌化在新时代背景下，高校不断创新党建工作思路，提高党的建设质量，规范化品牌化建设取得了很大进步，但是也存在着不可避免的问题。

随着高校党的组织建设的重要性越来越凸显，人们固有的学习和工作方式发生了深刻变革。

品牌化思想是现代管理学中的新手段，将其创造性的应用到高校党支部建设工作中，可以充分发挥出品牌效应，实现以点带面，优化整个党建工作体系。

文章对新时代高校的党支部品牌化建设的路径进行研究，并从宏观、微观两方面提出建议。

一、高校党支部品牌化的内涵及重要意义对于“品牌”一词，其来源于经济领域，主要是消费者心中的优秀商品名称及商标，其包含了诸多因素，如良好的质量、多种价值、强大的影响力、独特的包装等。

高校党支部建设的品牌化，主要是从学校党建工作现状、特色入手，不断寻找党建工作规律，并制定具备党建工作创新性的方法、机制。

品牌化的提出是将经济领域中的品牌观念融入高校党建工作中，准确定位品牌，落实品牌化思维，全面推行品牌化管理，強化品牌项目管理，借助品牌效应来提升党员对于党建工作的认可度，提升党建工作在学校乃至整个社会的影响，树立良好形象。

（一）创新党支部品牌是高校凝心聚力建功新时代的必由之路高校是青年师生生活的载体，新时代需要新青年去建设，青年是建功新时代的主力军，如何提高新青年的建设能力，就需要高校不断的探索与实践，对基层党建品牌进行创新化改进与品牌化建设。

提高青年师生建设能力的方式之一就是创新党支部品牌化，通过党建品牌，把师生力量集中起来，凝心聚力建功新时代。

区域治理WISDOM EXCHANGE新时代高校本科生党支部特色建设路径研究——以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例天津工业大学 陈文洋摘要：做好高校基层党组织建设工作，是党的建设的重要组成部分，是新时期加强党的建设的重要内容。

以天津工业大学纺织科学与工程学院纺织系本科第一党支部为例，结合学生实际，扎实推进学习教育，严把党员入口关，搭建“党建+”平台，牢记初心使命，探索本科党支部特色建设路径，发挥党支部的战斗堡垒作用。

关键词：新时代；高校；党建；特色党支部中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）25-0259-0001《党章》中明确指出：“党的基层党组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础[1]。

”纺织系本科第一党支部遵循党建品牌建设的基本规律，在组织好日常党建工作的基础上，结合学院“成才教育工程”积极探索党支部特色建设路径，形成“一支部一特色”基层党建品牌效应。

一、扎实推进学习教育，提升党员政治素养党支部在理论学习中采取“集体学习+个人自学+实践”式的学习方式，提升学习活力[2]。

党支部定期组织支部党员进行集体学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷、四史学习教育等多项文件，观看全国抗击疫情表彰大会、抗美援朝出国作战70周年大会等主题教育视频，除此之外还开展了两学一做、党章党规、支部条例等常态化学习。

除集体学习以外，党支部更强调个人自学，支部实施“百字学习计划’，既每周至少三篇百字，每位党员都配有自己的党员学习笔记，个人自学内容全部体现在其中，支委定期检查与评比。

党支部注重理论与实践相结合，结合各月的活动主题组织支部党员到天津觉悟社、天津自然博物馆等地方参观学习。

通过一系列学习教育活动使我们的党员增强了政治意识，提升了理论水平，坚定了理想和信念，共同向着优秀党员迈进了一大步。

二、严把党员入口关，夯实支部建设基础党支部严守发展党员工作的指导方针和标准，保证质量，改善结构，慎重发展，进行“一站式”建设[3]。

WISDOM EXCHANGE区域治理高校党建工作品牌化建设实践研究*——以广州工商学院为例广州工商学院 陈惠琼摘要：本文以广州工商学院为例，分析了高校党建工作品牌化建设的意义，介绍了该校党建品牌创建的工作思路和具体措施、经验成效，其“党建+五进”的党建品牌特色和基层党组织的实践经验，对推动民办本科院校党建工作的理念创新和实践创新，具有积极的意义。

关键词：党建；品牌；实践中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）20-0252-0002“以提升组织力为重点，突出政治功能”“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提升党的基层组织做思想政治工作的能力”。

经过问卷调查以及现有研究状况显示，目前党建工作品牌化建设在高校中存在意识不强、定位不够明确、组织凝聚力不够、缺乏监督机制等问题。

高校党建工作品牌化建设是新形势下加强和改进高校党建工作的创新之举，对提升高校党建科学化水平具有重要的意义。

广州工商学院是一所民办本科院校，自2012年以来，紧密围绕办学目标，积极探索和大胆实践，创新发展，逐渐打造了“党建+五进”党建品牌，实现了“一校一品牌”“一校一特色”，推动学校基层党建工作落地有声，激发了党的基层党建工作活力，开拓了富有生机和活力的党建工作新局面。

一、以“德学”“五进”为核心，以“党建+五进”为品牌高校党建工作的品牌化，是提升高校党建工作效能的必经之路与大势所趋。

“品牌，是一种用来区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合的载体，是某种事物品牌保证的体现，是企业发展及市场经济发展到一定程度的经济运营的核心和体现形式。

”[1]党建工作品牌建设活动是全面提升高校党建科学化水平的重要途径。

为全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校党委全面落实立德树人的根本任务。

学校校长、党委副书记邝邦洪教授，以国家领导人系列重要讲话精神为指导，结合他在高教管理数十年的经历以及民办院校学生的实际情况，提出了“德学”教育思想和“五进”育人理念。

党建工作中的品牌创建及提升路径研究摘要:随着互联网的发展,高校党建工作变得更加多元化,党建品牌创建工作也越来越受到人们的重视｡当前,很多高校党建品牌创建工作仍处于摸索阶段,基层党组织党建工作模式仍需不断创新｡基于此,以高校党建品牌创建为研究对象,对其价值､意义及提升路径进行探讨,有助于推动高校党建工作品牌化建设｡关键词:高校;党建工作;品牌创建1高校党建品牌创建的价值内涵在高校实施党建品牌创建,既能很好地增强党组织的凝聚力和创造力,加强基层党组织内涵建设,又能使党建工作与育人工作充分结合,提升高校软实力｡首先,开展高校党建品牌创建工作,能够增强基层党组织的政治功能,激发基层党组织的活力和创新能力｡有些传统的党建工作形式过于单调,党员在参与过多的重复性､机械性党建工作之后,可能会出现倦怠思想和固化思维｡党建工作品牌化建设能够调动党员学习的积极性和主动性,增强党员的荣誉感和归属感,为党建工作的开展提供指导,让党员更好地发挥先锋模范作用,让基层党组织更好地发挥战斗堡垒作用｡其次,开展高校党建品牌创建,有利于推进高校教学工作的开展,保证高校的教学质量与品质｡高校是为国育才､为党育人之地,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任｡打造党建品牌,能够将党的教育方针更加有效地落实到日常教学实践中,保证在教学路上不走偏｡同时,在教师党支部开展品牌创建,可以更好地发挥“双带头人”的学术专长和引领示范作用,推动专业课建设｡2高校党建品牌建设的不足2.1党建品牌的示范性作用不够明显党建品牌主要通过系列主题,提升高校党建的吸引力,以充分发挥高校党组织的政治核心作用､党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用为目的,积极探索高校基层党建示范点创建活动｡目前虽然某些高校提出了党建品牌,也开展了系列的活动,但大多数研究者认为现有的高校党建品牌亮点不够突出､品牌示范作用不够明显,未达到立足于创建一个､影响一面､带动一片的作用｡基层党建品牌的示范､引领､带动和辐射作用没有很好地推动政治建设的发展,基层党建工作水平整体有待提高｡2.2党建品牌的推广性纵深不够品牌的树立是需要有一定的传播并以此来提高知名度,需要重视受众群体｡目前来看,高校党建品牌的推广还是有一定的局限性｡一是传播的途径局限｡高校党建品牌主要通过内容交流形式来传播,只有约1/10的学术教师将培育的品牌通过论文以及课题等形式进行成果介绍,因此,一些优秀做法和创意容易被局限在校内,途径的局限性与品牌需要的知名度相违背｡二是没有很好地发挥受众的推广度｡高校党建品牌的受众主要是预备党员､党员以及入党积极分子等群体,发挥受众的作用要更有针对性｡那么,如何突破局限性,依据受众群体的不同,进行分类推广是摆在眼前的一项重要工作｡2.3.品牌建设的重视程度不足在调查中发现,高校党建品牌意识相对淡薄,工作力度也比较小｡有学者认为,高校党建品牌建设中存在的问题主要是对品牌建设重视不够､品牌建设和管理人才缺乏专业性､品牌定位不到位､品牌价值没有很好的统一等｡3高校党建品牌实践探索3.1强化党建工作者的品牌意识首先,提高党建工作者的政治素养｡思想建设是党的基础性建设,所以党建工作者一定要深入学习马克思主义､党史,掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论｡党员干部要带头学,通过多渠道､多途径､多平台加强政治理论及党建工作学习,提高政治素质､理论素养｡其次,增强党建工作者的品牌意识｡一些高校党建工作者对品牌化的认识存在偏差,认为品牌化即商业化,党的工作是服务于人民群众的,不应有任何谋取私利的想法,这种认识上的禁锢造成了他们只会按部就班地开展工作｡因此,要改变高校党建工作者对党建工作品牌化建设的理解,让其意识到打造高校党建品牌是为了更多地让学校党建工作得到广大师生的认可,进而提高师生党员的向心力和凝聚力｡3.2提高党建工作者的品牌化创建能力首先,提升党建工作者的创新能力｡党建工作者只有不断地进行创新,才能永葆党建工作的活力,才能为推进党建工作品牌化建设提供有力保障｡在实际工作中,党建工作者需要多学多看,可以通过参观鉴学等方式借鉴其他优秀党建工作品牌化建设案例,再结合本校的办学特色､地域文化､历史背景等多方面因素,打造本校独特的党建品牌项目和活动｡除此之外,不能将高校党建品牌建设工作与学生工作割裂,而要将学生工作与党建工作充分结合｡学生教育尤其是思政课教育尤为重要,思政课是落实高校立德树人根本任务的关键课程,在新时代,思政课教师党支部要发挥积极性､主动性和创新性,通过支部品牌建设打造特色思政课｡例如,在新冠肺炎疫情常态化防控背景下,教师可以结合伟大的抗疫精神,开设主题课程,也可以带领学生前往当地的红色教育基地,开展场景式教学,促使学生零距离感受英雄事迹｡其他专业课教师党支部也可以结合专业特点优化课程思政特色教育品牌,将专业课教育与思政教育相结合｡这样既可以提高专业课教学效果,又可以把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程,教育和引导学生知行合一,并将其外化为促进专业发展的动力｡3.3提升党建工作者的执行能力制定了科学合理的党建工作计划与目标后,党建工作者还需要加强执行能力,确保党建品牌建设工作落实到位｡基层党组织要发挥政治引领作用,强化党支部组织建设,加强对支部党员的管理,杜绝个别党员在创建党建品牌的过程中出现不作为､乱作为的现象｡如果不严格执行制度,那么再好的制度也是摆设｡除了强制要求之外,广大党员要增强政治意识､大局意识､核心意识和看齐意识,积极主动地完成党组织安排的任务,坚定不移地执行党组织的任务和计划,时刻谨记党员身份,不怕苦､不喊累,为党组织品牌建设添砖加瓦｡3.4完善人才机制党建人才是推动党建品牌创建的有力保障,因此高校要注重完善党建人才机制｡首先,加强党建人才培养｡目前,很多高校存在兼职党建工作者较多而专职党建工作者较少的现象,面对这种情况,高校可以增设党务岗位,招聘专业人才,尽力做到专人专职,建立一支政治素养高､业务能力强的党建队伍｡同时,兼职党建工作者要加强政治理论学习和党务工作培训,除了学习专业技能之外,还需要具备基本的计算机操作技能｡其次,注重党建人才的选拔和调用｡高校教师接受过良好的教育,文化层次较高,很多党员教师有着坚定的共产主义信仰,尤其是一些青年教师拥有一颗赤子之心｡因此,可以对这些教师进行综合考评,选拔一些政治忠诚度高､工作能力强的教师充实党建队伍｡这样既能发挥这些年轻教师的能力,又能进一步升华他们的理想信念｡3.5完善经费机制党建品牌的创建和运行还需要一定的经费作为保障｡高校在制定经费预算时,需要拨出一部分专门用于开展党建工作的经费,以支持党建品牌相关活动的宣传和开展｡尤其是在互联网时代,除了传统的线下模式之外,要积极开发和利用线上平台,整合各类资源,提升党建品牌影响力,而这些也需要一定的经费保障｡4结语将商业化品牌概念引入民办高校党建工作,旨在践行品牌经营,理念的灌输是高校党建解决发展瓶颈的有益探索｡通过党建品牌化建设形成系统工程,探索出高校党建工作的有效途径,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党组织的战斗堡垒作用,培养出合格的社会主义接班人｡参考文献:[1]马克思恩格斯全集(第22卷)[M].北京:人民出版社,1965:309.[2]刘稳丰.高校党建品牌研究综述[J].品牌营销,2015(8):38-40.[3]陆书.基于大学生社会责任意识培养的高校党建品牌建设研究[J].湖南税务高等专科学校学报,2015(5):38-40.。