2020届高考语文一轮复习 第六部分 高考作文序列化写作训练 二 高考新材料作文的拟题技巧习题

高考作文序列化写作训练第6讲：学会议论文分论点的设置方法[品读佳作]请赏析下面一篇高考优秀作文，并指出采用的论证方法和结构。

执盈若虚古人云：“满招损，谦受益。

”在这样一个张扬浮躁的社会，或许我们每个人都应该谦虚地低头，学会执盈若虚。

执盈若虚，需要我们静下心来，孜孜不倦地追求。

少年天子顺治，幼龄继位，一统华夏。

他没有满足于万民之主的地位，废弛国事，而是埋首丈高书卷，煮字填饥，以至于夜读吐血，最终通晓满汉文化，并提出“满汉一体”的政治主张，巩固了清初尚不稳固的统治，为“康乾盛世”奠定了基础，成一代伟业。

在我们生命的早期，我们所做的应该是一点一滴的积累，在一点一滴的收获、一点一滴的充盈中孜孜以求，散发微芒。

执盈若虚，需要我们在泰山之巅仍能虚怀若谷。

“红学痴儒”周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼之中，国学大师季羡林一直认为自己是普通人，杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默地关注社会。

伟人毛泽东曾说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”即使在常人眼中，我们已经达到众人无法企及的高峰，也应该明白此时要做的，不是躺在高峰上睡大觉，而是清醒地认清自己的位置，坦然地面对这一切，做到虚怀若谷。

执盈若虚，更需要我们把每一个顶点当作另一个起点。

风靡全球的苹果公司，拥有先进的数字技术和遍及全球的狂热果粉，这与苹果前首席执行官乔布斯谦虚谨慎的创业理念是分不开的。

从“iPhone”开始，苹果就不曾停下它锐意进取的步伐，永不止步，永不停歇，“iPhone”1～6S的不断更新，创造了手机销售量一个新的巅峰，却又将这个巅峰作为另一个起点，不断挑战自我，不断锐意进取。

可以说，正是这种谦虚的力量，这种永不止步的信念，才缔造出了属于苹果的奇迹。

因此，我们也应该如此，梦想不息，就不要停下脚步，不断攀登更高更远更美丽的山峰，我们终究会缔造属于我们的奇迹。

牛顿在功成名就后曾说：“对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

”让我们学会执盈若虚，在易于流逝的韶光里，孜孜以求，散发微芒。

高三作文序列化训练方案高三作文序列化训练方案春城的山茶学情分析：学生在作文备考中的误区主要表现为这样几个方面：1、缺乏对作文备考的正确全面认识。

相当部分同学认为作文备考只是老师的事，学生的任务只在学习，对作文的复习缺乏系统有序的计划。

有的学生读了十几年的书，从不自主参与学习，不仅把老师当作向导，还要把老师当成司机，希望一直载他到目的地——老师讲什么，他听什么、记什么；老师要求他干什么，他就机械地去做什么——根本没有一套适合自己的复习备考方略。

这种读书只为完成任务的学习态度，固化了学生的思维，压制了学生自主学习与积极探究的情致。

具体到作文上则表现为无法激起写作情趣和表现欲望，无法实现由此及彼、举一反三的思维跃进，无法形成由表及里、透过现象看本质的深刻认识，自然也就无法写出有新意、上档次的好文章来。

2、素材积累不够，生活体验不足。

这主要表现为对作文材料（话题）的认识不到位，流于肤浅。

很多同学拿到材料（话题）只知道按其基本层面进行延展而无法展开深入分析。

如有好些同学对话题只知道按原材料内容进行扩写，不能结合社会现实或人生实际把话题往深度广度拓展；在材料运用上始终死守现成，文章写得假、大、空，完全缺乏真情实感和生活体悟。

由于素材积累不够，生活体验不足，学生在具体的写作过程中便没有鲜活的材料可用，写来写去，总是屈原、司马迁、文天祥、林则徐、张海迪，一味地吃“古董饭”，而对现今社会上、世界上发生的有影响的事件或感人事件，对新近出现的一些有影响的人物知之甚少或不甚了了，基本处于“两耳不闻窗外事，一心只读自己书”的半封闭状态。

生活体验的不足，使学生丧失了对生活的敏锐和激情，有的甚至趋于冷漠（漠视师长的关怀、父母的关爱、朋友的关心），因而写出的文章缺乏生活的情趣，有的在主题或言词上甚至出现偏激倾向。

3、学生训练随意性、主观性太强，缺乏序列训练，不符合循序渐进、逐步提高的原则。

学生上高三的目的很明确：一定要上大学。

一轮复习语文模拟试题02本试卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题我们大都记不起2到3岁以前的事，此后几年发生的事即便记得一些，但也相当模糊。

科学家们将这种现象称为“幼年记忆缺失”。

可是，幼儿的学习能力是很强的，在人生的最初两年里，幼儿掌握了许多复杂的、终生受用的技巧，例如走路、说话和识别人的脸，但幼时记忆怎么就忘得一干二净了呢？科学家们研究发现，2-3岁的幼儿并非没有记忆，但那种记忆很微弱，且容易消失。

为什么会这样呢？早期的研究一直认为这仅仅是因为人们在幼儿时期没有形成构建记忆和描述事件的能力。

但是近年来研究有了新突破。

美国科学家帕特里夏·鲍尔认为人大脑中的海马体有巩固和强化记忆的作用，它把人们在经历中产生的记忆转变成长期记忆。

在那个区域中有一个很小的被称为“齿状回”的地方，那里的成熟要待人们长到4-5岁以后才会最终完成。

齿状回的作用很像一座桥，来自周围结构的信号只有通过它才能抵达海马体的其他地方。

因此，在这个部分尚未发展完善以前，人们的记忆便无法转变成长期记忆。

英国科学家马克·豪的观点是，“幼年记忆缺失”现象需要等待人们出生18-24个月以后自我意识出现才会消失。

这时，幼儿们开始意识到了“我”的独特性，自我意识帮助我们组织记忆，并使我们更容易唤起记忆，许多记忆开始被“固定”下来。

不过，科学家又发现，在有了自我意识以后的相当时间里，我们的记忆依然是模糊不清的，这说明自我意识并不能完全使我们的记忆变得清晰起来，一定还有其他的因素。

新西兰哈琳·海恩是研究儿童和青少年记忆能力的科学家，她认为，这个因素是语言。

她邀请一些2-4岁的幼儿玩一种特制的玩具，并记录下了一些在玩这种玩具时能说出词汇和能够理解词汇的幼儿。

6个月以后，她再次和这些孩子谈论那次“往事”。

结果发现，孩子们都记得那次游戏并再次描述了那次经历。

教学资料范本2020高考语文一轮复习基础系列题（2）（含解析）新人教版-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高考语文一轮复习基础系列题（2）（含解析）新人教版李仕才一、语言文字运用1．（成语）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得吴牛喘月，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言.②他处心积虑地寻求国画艺术的发展道路，多方探索，力求变化创新，在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情.③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐之后扬长而去，真令人哭笑不得.④我打算给孩子们普及一下关于壁虎的知识，虽苦心孤诣，但想到的内容却少得可怜，不禁生出一些遗憾来.⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去建设地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗.⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”.A．①②④ B．①③⑤C．②④⑥ D．③⑤⑥答案A解析①吴牛喘月：比喻疑心遇到不利的情况而害怕.望文生义.②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义).感情色彩不当.③大快朵颐：形容痛痛快快地大吃一顿.使用正确.④苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地.不合语境.⑤火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得.也指冒险行事，使自己蒙受损失.使用正确.⑥排沙简金：比喻从大量的东西中选取精华.使用正确.2．（病句）下列句子中，没有语病的一项是（）A. 就亚运前三天的表现来看，中国柔道队尽显颓势，三天未夺一金，表达了中国柔道在大级别上“垄断”的结束.B.为了支持民族航空工业的发展，中国民航局正在制定鼓励支线航空，计划采购国产飞机的航空公司有相关的优惠与简化手续.C.新来的教育局长与几个学校的领导进行了亲切的交谈，鼓励他们要解放思想，知难而进，争取新学年呈现新气象.D.换装后的中国空军“八一”飞行表演队在第八届珠海航展中进行的40分钟飞行表演，给观众带来了意想不到的精彩.答案：选D（A.搭配不当，应该为“宣告结束”；B.成分残缺，“制定”缺少宾语“的措施”，优惠缺少中心语“政策”；C.“几个学校的领导”有歧义）3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．您的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演员评选，您一定可以忝列其中！B．我的鼎力相助使你获得比赛的成功，所以你送我的礼物我也就笑纳了！C．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍，我深感荣幸！D．请你留步吧，这件事很重要，我还要继续考虑一下，过段时间再赐教！答案C解析A项“忝列”意思是有愧于排列在其中，为谦辞，不能用于评价别人.B项“鼎力相助”是尽全力帮助，为敬辞，用来感谢别人的帮助；“笑纳”用于请人收下自己的礼物，不能用于自己.D项“赐教”为敬辞，给予指教.谦敬不当.4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过15个字.很多动物有着颜色古怪的眼睛，为什么人的眼睛不是五颜六色的呢？眼睛的颜色其实是指虹膜的颜色，即眼睛中的一圈环状肌肉的颜色.如果①，眼睛就会呈现出黑褐色；②，眼睛就会呈现出淡褐色、绿色或蓝色.当瞳孔扩张时，虹膜处于收缩状态，由于黑色素的密度变大，眼睛的颜色便会加深一些；反之亦然.不过，③，人类的眼睛也不可能是五颜六色的.答案(示例)①虹膜中含有大量的黑色素②随着黑色素含量的降低③无论虹膜如何收缩或舒张二、古代文化知识5．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )A．“社日”，古代祭祀土神的日子.分春秋两次，一般在立春、立秋后的第五个戊日.B．“笞刑”，古代的一种刑罚，是一种用小荆条或小竹板抽打臀、腿、背的刑罚，隋代定为五刑之一.C．古代的计时法比较特殊，如平旦、晡时、黄昏、人定等.按时间先后来说，“人定”在“黄昏”之前.D．“中国”，古代指我国中原地区或在中原地区华夏族建立的政权.答案C解析“‘人定’在‘黄昏’之前”错，应该是“‘人定’在‘黄昏’之后”.三、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分.(1)屈原《离骚》中“ ，”两句直抒胸臆，表现了诗人嫉恶如仇、不同流合污、护守洁净品德的坚强意志.(2)陶渊明《桃花源记》中“ ，”两句写桃花源村人对渔人的信任、主动说明他们来到桃花源村并与外面的人断绝来往的原因.(3)韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“ ”.答案(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也(2)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境(3)其闻道也固先乎吾四、古诗词鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题.水调歌头苏轼余去岁在东武，作《水调歌头》以寄子由.今年子由相从彭门居百余日，过中秋而去，作此曲以别.余以其语过悲，乃为和之，其意以不早退为戒，以退而相从之乐为慰云耳.安石在东海，从事鬓惊秋.①中年亲友难别，丝竹缓离愁.一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州.雅志困轩冕，遗恨寄沧洲②.岁云暮，须早计，要褐裘.故乡归去千里，佳处辄迟留.我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧.一任刘玄德，相对卧高楼.注①安石：谢安，字安石，早年隐居，四十余方出仕，之后仍不忘隐居，镇守新城时打算“经略初定，自江道东还”，后志不遂，病死京城.从事：从政.②沧洲：水滨，古代多借指隐士所居住的地方.1．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )A．“鬓惊秋”即“为鬓生白发而惊”，明写谢安出仕较晚，暗写词人已届暮年的忧伤.B．词人借写谢安“中年亲友难别，丝竹缓离愁”，表现了他与弟弟苏辙分别时的不舍.C．“雅志”句说做官妨碍了谢安隐居志愿的实现，这隐含着词人对贪恋功名者的批判.D．结句引用“求田问舍”典，自比许汜，言自己已无忧国之心，甘做求田问舍的庸人.E．本词结构清晰，“岁云暮，须早计，要褐裘”三句承上启下，上片咏史，下片抒怀.2．词序末两句“其意以不早退为戒，以退而相从之乐为慰云耳”，是说“要以谢安没能早退为戒，要以退隐后兄弟相从的快乐作为安慰”，请结合全词分析这两句话在词中的具体体现.答：【参考答案】1．AD [A项“暗写词人已届暮年的忧伤”错.D项“甘做求田问舍的庸人”错.]2．“以不早退为戒”：上片写谢安本抱有功成身退的心愿，可结果却是“扶病入西州”，从而产生“退隐的雅志”、困于“轩冕”的“遗恨”，而谢安的“遗恨”正是苏轼引以为“不早退”的鉴戒.“退而相从之乐为慰”：下片设想辞官归隐后的情景——在归家途中，每有“佳处”则可尽情游玩；同时设想兄弟相聚，可尽兴地喝酒唱歌，无拘无束，而这些“相从之乐”正是对归隐的最大安慰.五、现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题.“独立不迁”是屈原人格美的核心.它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流.屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释.他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国，去寻找了解自己的君主.但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汩罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想.与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世.《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮.”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格.《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮.”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流.无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地.《渔父》的中心思想也是“独立不迁”.不过这首诗人们多以为伪作.王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾.但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事.屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料.渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放.渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观.渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流.屈原则不然，他要保持自己的清高和清醒，不肯同流合污.这当然会陷入孤立，但他不怕孤立，决不会投合世俗而改变自己的态度.正如他所说的“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”.“独立不迁”的人格还表现为对正直的追求与维护.屈原批评那种“背绳墨以追曲”的行为，发出“伏辩以死直”的誓言.在《涉江》中，他表示：“苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！”在儒家的典籍中，治水有功却被天帝处死的鲧一直是个反面人物，那么鲧到底犯了什么天条会被天帝处死呢？《山海经》说：洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命；帝令祝融杀鲧于羽郊.原来，鲧的罪行是私自窃取了天帝的息壤去填洪水以拯救人类.这样说来，他简直就是一个普罗米修斯式的英雄.屈原对这样一个英雄深表同情和赞赏，从这可以看出屈原自己人格的崇高.屈原明知自己的结果会和鲧一样悲惨，但是他决不屈己从俗，而始终保持着“独立不迁”的人格，这需要何等的勇气啊！(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》，有删改) 1．下列关于屈原“独立不迁”的人格的理解，不正确的一项是(3分)( A )A．“独立不迁”是屈原崇高人格的核心，对正直的追求与维护是屈原这种“独立不迁”人格最为集中的体现.B．屈原“独立不迁”的人格包含对故乡的热爱与依恋以及在政治斗争中坚持原则而决不随波逐流两个方面.C．“独立不迁”贯穿于屈原的一生：坚持理想，虽遭打击而不动摇；依恋故土，虽然不被理解而不他迁，等等.D．“独立不迁”体现了屈原和渔父截然不同的人格：大概是隐者的渔父与世推移，随波逐流；屈原决不投合世俗而改变自己.[解析] “最为集中的体现”过于绝对，原文是说“还表现为对正直的追求与维护”.2．下列对原文有关内容和论证的相关分析，正确的一项是(3分)( B )A．屈原最后投身汩罗，以死明志，这是因为各国国君没有一个理解他，重用他，他的“美政”理想无法实现.B．屈原以“无求”与“苏世”的为人准则要求自己并努力践行，这使他“独立不迁”的人格更为坚实和完美.C．屈原认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄，因而对他深表同情和赞赏，这也可以让人看出屈原自己崇高的人格.D．全文采用了层层递进的结构方式，阐述了屈原“独立不迁”人格的丰富内涵，逐层深入，结构谨严.[解析] A“各国国君”错，原文说“也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国”，但屈原始终还是“不能他迁”，因而屈原身投汩罗的原因只能是楚国国君没有理解他，重用他.C“认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄”错，这是作者的观点.D“层层递进”错，全文采用的是“总分”式.3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)( C )A．“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”体现了屈原坚持自己的“美政”理想、屡遭打击而毫不动摇的精神.B．胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，做一个顶天立地、保持独立人格的人，这是屈原的为人准则之一.C．尽管王逸和司马迁在《渔父》是否是屈原的作品的问题上看法完全不同，但其史料价值却是不可忽视的.D．屈原“独立不迁”的人格在《离骚》《橘颂》《涉江》等作品中都得到了体现，如“苏世独立，横而不流兮”等.[解析] 文中没有涉及王逸和司马迁对《渔父》真实性的看法，因而不能看出两者在此问题上的看法完全不同，所以C错.。

专题二心动神怡一瞥间——标题的拟写一、阅卷探秘让阅卷教师一见钟情高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。

在考场中拟一个好题目并不简单，它是学问及素养的综合表达。

然而，只要熟识并驾驭确定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人“心动神怡一瞥间”。

阅卷细则明确规定：缺题目扣2分，题目不当酌情扣分。

外表上看，这2分似乎无关大局，岂不知对阅卷教师判分的影响很大，试想，一个连题目都没有的作文，能好到哪里去？作文又怎么能做到扣题行文？而题目本身就偏题、离题的作文，甚至题目及要求写作的作文风马牛不相及，后面的作文内容又何必多看？这一切都说明，小题目有大文章，轻忽不得。

何况题目是文章的眼睛，尤其是新材料作文和话题作文，并不给定详细的作文题目，只是供应大致范围而已，而且往往要求在材料(话题)供应的范围内“自拟标题”，所以作文的第一个字就要慎重对待，“一‘题’不慎，满盘皆输”的教训历年都有。

阅卷教师判卷首先看的是作文标题是否符合题意。

一个好的题目，往往是内容上的高度概括，它可以总领全文，带动各个部件运转；同时也可以调动阅卷人的承受意识，引起他们的爱好和留意力。

相反，一个糟糕的题目，一个稀里糊涂的题目，确定会让阅卷教师摇头，因为题目而被干脆打入三类、四类卷的作文比比皆是。

题目是阅卷教师第一眼留意的地方，符合题意的题目同时也是文章的有机组成局部，关键是要详细、简洁、有新意，给文章增加动人的情趣，让阅卷教师一目了然，第一眼就感到你理解了题意。

另外，我们也要设身处地替阅卷教师着想，尤其是一天上千份试卷批阅下来，人都会乏累，太长的标题、一模一样的标题都会令人厌烦，离题万里不知所云的题目会令人头晕……得分自然不会高。

面对作文标题需自拟的命题，考生假如漫不经心地拟一个题目敷衍过去，或者为图省事干脆就用话题词语或材料中的某个词语作为文章的题目，首先就失去了一个使阅卷教师“眼睛一亮”的时机，获得高分的时机当然会大打折扣。

教学资料范本2020高考语文一轮基础夯实练6含解析新人教版-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高考语文一轮基础夯实练6含解析新人教版李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( B )①在中国各种反制不断升级的情况下，韩国政府对乐天公司免税店处以15亿韩元的罚款，这笔巨额罚款无疑让乐天公司风声鹤唳.②当巨大的凌辱降临在自己或者亲人身上时，是忍受凌辱还是挺身抗暴？“聊城辱母杀人案”一审结果引发舆论的强烈反应，言人人殊.③国务院印发通知，决定设立河北雄安新区.它是继深圳经济特区和上海××区之后又一具有全国意义的新区，三者重足而立.④联合国发布的《全球粮食危机》报告称，尽管国际社会为解决粮食问题心劳日拙，世界处于粮食不安全状态的人数还是大幅攀升.⑤中国是世界第二大经济体，电子商务的飞速发展让其他国家相形见绌，尽管政府密切监督着电子商务，但少有人因此受到困扰.⑥吴天明导演去世后，遗作《百鸟朝凤》的发行很不顺利，与吴天明神交已久却缘悭一面的方励导演接手了该片的宣传和发行工作.A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥[解析]①“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧.不合语境.②“言人人殊”说的话各个不同，指各人有各人的意见.使用正确.③“重足而立”指后脚紧挨着前脚，不敢迈步，形容非常恐惧.望文生义.④“心劳日拙”费尽心机，不但得不到好处，处境反而越来越差，贬义.褒贬失当.⑤“相形见绌”指跟另一人或事物相比，显得远远不如.使用正确.⑥“缘悭一面”指缺少一面之缘.使用正确.2、(20xx·全国卷Ⅲ)下列各句中，没有语病的一句是( )A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷.B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了.C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战.D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷.解析：本题从成分残缺、成分赘余、语序不当三个角度考查对病句的辨析.A项，成分残缺.乱加介词导致主语缺失.去掉“随着”或者“使得”.B项，成分赘余.“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”.D项，语序不当.将“历时三年”放到“开展的”之后，同时在“历时三年”之后加“的”.答案：C3、下列各句中，表达得体的一句是 ( A )A．本校建校100周年庆祝活动于10月3日在学校礼堂隆重举行，届时，敬请台驾光临.B．我上面有两个姐姐，父母好不容易才得了我这个相公，对我宠爱有加，呵护备至.C．妈妈，这些年来，您对我也太垂爱了吧，这样会把我娇惯出一身臭毛病，很危险的.D．他与我家贤弟是同桌，二人性格上很有相近的地方，上中学时就经常在寒舍聚餐.[解析] A“台驾”是敬辞，称对方，正确.B“相公”是对别人家男孩儿的尊称，不能用于自称.C“垂爱”是敬辞，书面用语，称长辈或上级对自己的爱护，多用于书信.语体色彩不当.D“贤弟”是对对方的尊称，不能用于称自己的弟弟.4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ( D )在老北京人的习俗中，正月初三是老鼠娶亲的日子.这一天，人们晚上要早睡，让出空间让老鼠举行婚礼.___①__在屋旮旯撒上谷子盐粒，供老鼠享用.___②__古人对老鼠并不赶尽杀绝，___③__希望达到一种互不干扰，___④__共存的状态，___⑤__它们不对人造成伤害就可以.这是一种人与动物之间的和谐状态.今天，这一习俗早已___⑥__逝去，取而代之的是多元化的文化活动.① ② ③ ④ ⑤ ⑥A / 然而只是以至如果溘然B 并不过/ 甚至如果荡然C 同时而就是以至只要/D 同时/ 而是甚至只要悄然[解析] ①前后是并列关系，由于其前有句号，选“并”“/”读起来感到语气上不够连贯，所以，应选“同时”.②前后不是转折关系，且添加任何词语都显得成分赘余.由③前的“并不”可以看出，③处选“而是”与上句衔接最紧密.④前后是递进关系，“以至”表示程度的延伸，应该排除.由⑤后的“就可以”可以看出，⑤所在的句子具有充分条件关系，如果选“如果”，就成了假设关系，不能恰当地表情达意.由⑥前后的“习俗”和“逝去”可以看出，这里的“逝去”并不是一下子就逝去了，而是一个渐变过程，因此，⑥处应选“悄然”.5、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题.实施文化层面的精准扶贫，需要引进一批高档次的文化设施，以有效促进贫困地区文化的传承和发展.有了高档次的文化设施，就能保证当地不同年龄段的人都能够参与丰富多样的文化生活.先进的文化设施进入到贫困地区人们的日常生活中，人们的文化生活、精神世界就会日益丰富充实.①引进高档次的文化设施，未必能有效促进贫困地区文化的传承和发展.②.③.解析：②“高档次的文化设施”“人人都能够参与丰富多样的文化生活”不在于“文化设施”的高档次，关键看如何利用.③“先进的文化设施”不是“有效促进贫困地区文化的传承和发展”的必要条件.答案：②高档次的文化设施未必能保证贫困地区人人都能够参与丰富多样的文化生活③先进的文化设施未必能使人们的文化生活、精神世界日益丰富充实6、下列对文化知识相关内容的解说，不正确的一项是( )A．古代“殿试”的录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称探花，第三名称榜眼.B．“稽首”是九拜中最隆重的拜礼，常为臣子拜见君王时所用.后来，子拜父，拜天拜神，新婚夫妇拜天地父母，拜祖拜庙，拜师，拜墓等，也都用此大礼.C．在古代谦辞中，“臣”用来谦称自己不如对方的身份地位高.“仆”用来谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意.D．古代官职任免升降术语中，“黜”与“罢、免、夺”的意思相同，都是免去官职.“革、削、废、夺”都是用来指革职、罢职或停职.解析：第二名称榜眼，第三名称探花.答案：A二、文言文阅读下面的文段，翻译文中画线的句子.孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀.夫子式①而听之，使子路问子曰：“子之哭也，壹似②重有忧者.”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政.”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也！”(选自《礼记》)注①式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用.②壹似：很像.③舅：公公.注意与现代汉语的“舅”所指不同.④小子：对后辈的一种称呼.(1)昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！译文：(2)小子识之，苛政猛于虎也！译文：【参考答案】(1)从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！(2)你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！参考译文孔子经过泰山旁，有个妇人在墓前哭得很伤心.孔子扶着车上的横木听那哭声，他让子路前去询问说：“听您的哭声，好像有许多伤心的事.”她就回答说：“是的，从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！”孔子问道：“那你为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“这里没有苛政.”孔子对子路说：“你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！”三、现代文阅读下面的文字，完成1～3题.树影下的家族朱以撒生前寂寞身后名，可以作为众多贤人的注解.孔子也不例外，尽管他的身影已意象化，如一道遥远的风景.他活着的时候，生灵涂炭，物欲横流.在严酷的现实面前，孔子不是躲在他的三间故宅里高谈阔论，而是坚决地干预现实生活.如任鲁国大司寇期间，见鲁定公喜爱淫歌妖舞，迷恋美女歌妓，便心急如焚.当劝谏无效时，他文人的脾性就上来了，辞去大司寇的职务，开始颠沛流离的生活.他的漂泊，是以自己的身体语言奋力抗争，阳光普照也罢、风寒霜雪也罢.正是这段苦难的行程使孔子流芳百世.孔子这般执著，他的后人不能细品，却享用了名噪古今的荣华.一顶顶光焰四射的桂冠飞临，使孔府光芒万丈.孔子生前耐得住寂寞，身后则不堪声名之累，声名的显赫对于前人来说，是一种肯定，一种精神上的追补，而对于后人来说，享受荣耀的同时也备感沉重.他们不能过普通人那般轻轻松松的寻常日子了，动不动就被称为多少代“衍圣公”，一举手一投足必然要有衍圣公那架式.荣耀除了给予孔子后人优渥的生活条件外，又能给他们增加多少文化品位和美学价值呢？怀想着几千年的事迹，我花了大半天的时间在幽深的孔府穿行，我在树影下变得那般弱小，古老的树影使我的呼吸变得滞重，树影上布满了时光的符号和思念的语言.尽管我和孔府相处是如此的短暂，寒冷却一直扑击着我.现在，我们在孔府高墙内所看到的多是为文圣粉饰贴金的道具，有几个人能看到孔子生命河床的坎坷不平，看到他那充满孤独之美的自由灵魂呢？这圈森然的高墙，理应唤起他后人的沉重思索，在个体的生命里，注入孔子生前的信念，包括浸入心扉的萧条和冷落.人们，是多么难以和高洁清贫相处啊！不知道孔子之后，一代又一代后人是如何在树影下繁衍滋蔓的.家族旺盛了，赐封不断升高，等级也就森然，绝了平时故旧，言行举止有板有眼起来.比如三堂之后有一道内宅禁门，门悬衍圣公手谕，说是任何人不得擅入，若违禁令，严惩不贷，打死勿论.这就令人退避三舍了.规矩一多，府内就少了生气，少了笑声，少了人身上固有的随意性、幽默感，把真实遮埋起来.而孔子是很乐意与多方面的人打交道的.他和学生们在一起唱歌，如果发现谁唱得好，必定要他重唱，自己认真随着唱，真是其乐融融.可是在他身后，府内的这些规矩，由可亲变为可怖，殆非他的本意.我难以想象在这里长久生活的人，尤其大门不出二门不迈的家眷，真可叩问一下，这是一种幸福吗？外面的世界何其大也，阳光何其明媚也，为什么不跨出去呢？孔家的人早已不在高墙内树影下生活了，进入树影下的反倒是那些怀着各种各样心理的旅行者，和孔氏毫无瓜葛.不过，他们在这里转了一圈，很快就会把树影甩在身后，依旧回到灿烂的阳光底下.后来我匆匆穿过孔庙的神秘和森严、穿过孔林的枯寂和荒芜，目击那十万余座树影下密集的坟茔，我终于明白过来，这个家族最终还是汇聚在树影之下，他们对树影有着深深的依恋，在生命终结之后，仍然以集中的状态，显耀着家族无可比拟的延续规模.那些风雨中面容残破的坟茔，或蹲或倒的石兽，岿然不动，它们是在回望过去的鼎盛吧？对于孔府来说，每一株苍老的古树都是一份见证，见证了孔府的兴盛和没落.所幸，我们在叨念孔子的名姓时，是有期待和向往存在的，认知孔子、认知神灵，这不仅是孔氏一门的大事，也是其他人的大事.人们或许可从中获得启示，让精神的步履走出阴郁树影的遮蔽，到充足的阳光下，在广阔的空间里，呼吸鲜洁的空气，让坦荡的生命渗透健康的活力.1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)( B )A．第一段中“意象化”说的是孔子已成为后人崇拜和学习的榜样.B．题目中的“家族”既指孔子后人，也指与孔氏毫无瓜葛的中国人.C．文章中多次写到树影，目的是为了渲染一种枯寂和荒芜的自然环境.D．文章第五段和第六段中，都出现了对阳光的描写，其内涵是相同的.[解析] A对“意象化”理解不当.C“目的是为了渲染一种枯寂和荒芜的自然环境”分析不当.D其内涵是不同的.2．简要分析“外面的世界何其大也，阳光何其明媚也，为什么不跨出去呢？”一句的作用.(5分)答：__示例：运用反问、双关的手法，写出作者想到孔子前身执著，后人不能理解却还安享荣华，受声名所累时悲凉的心理感受.抒情色彩非常强烈.孔子的后人应该走出声名之累，传承孔子的高洁品质，随意自然地活着.总结上文.__[解析] 5分，手法1分，内涵2分，作用2分.3．文中写到了孔子的两个故事，这两个故事在文中起了哪些作用？请简要回答.(6分)答：__示例：①与孔子后人的生存状况做对比，为后文议论做了铺垫.②表达了作者对孔子坚决干预现实生活，随意幽默真实的品性的赞美，表达了对孔子后人以及其他国人传承不力的惋惜.③孔子的后人应该走出声名之累，传承孔子的高洁品质，随意自然地活着.__ [解析] 6分，答出一个要点给2分，意思对即可.。

附录精彩开头结尾赏析高考优秀作文精彩开头50例(各省市)1．创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵；创新是远处的山巅，激励我们不断勇攀高峰；创新是飞翔的翅膀，带领我们抵达理想的彼岸。

我们个人，因为有了创新才这么幸福快乐；我们的民族，因为有了创新才这么繁荣昌盛；我们的世界，因为有了创新才这么丰富多彩。

所以我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。

《为自己插上一双创新的翅膀》2．江南的雨又来了，柳姿清妩，杏眉浅媚，万物尽是勾魂摄魄。

流风望着这天地，只是嘴角勾起一弯温柔，决然转身，山水又一程……远方，仍旧别有天地。

他明白！《走，将这一路走成风景》3．做好一件平凡的小事，也可获得精彩的伟大。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

由此可见，练就绝活筑精彩，普通技术也可变得更加完美！《平凡中练就绝活，筑就人生最精彩》4．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”这是苏轼的名句，在滚滚的历史长河中，又有几人能被世人所铭记，记住他们的风采？是科学家，摄影家，还是电焊工在历史的碑文留下的印记最深？《江水滚滚，谁领风骚？》5．他们行走于茂林修竹的深山中，行走于波涛汹涌的海边，行走于小桥流水的他乡……他行走在一切美丽的世界之中，去寻找能够震憾人心、勾起人们的回忆、令人心生向往的作品，这就是本年度最具风采人物——小刘。

《源于那份热爱》6．眼睛只盯着前方，心中便只剩下了梦；做好眼前的事情，才能欣赏到人生的风景。

真正的追梦者，往往能够把握住眼前的一点一滴，于平凡中创造精彩。

爱岗敬业的老王，便在平凡的岗位上实现了人生的梦想。

《眼前的平凡，生命的灿烂》7．一个风采的人生，应该这样度过：决不再无谓地消耗一分钟，尽心尽意做自己喜欢的、有意义的事，让渺小的生命与一种广博的存续连接，让平凡的生命散发出永恒的星光，如同浪花在海洋中快乐嬉戏并生生不息。

所以，我认为小刘最具风采！《传达阳光的精神》8．即便是最为普通的陨星，也有勇气闪亮星空，从而被善于观察的人们捕到它瞬间的美丽；即使是最为平凡的普通人，也有可能登上舞台，站在属于自己的小天地间，尽情释放自我，被无数人所认可；即使是最普通的烟花，在它耀眼于夜空的时候，毫无疑问，它是美丽的，令人折服的，它所散发的美丽点缀了浩瀚的夜空，起码，此刻，它比夜空中的任何一颗星星都要闪耀，更会引起人们的注意，虽会消逝，但能够留下瞬间的美丽。