九年级历史上册教用第四单元 封建时代的亚洲国家第12课 阿拉伯帝国

北进叙利亚，东灭波斯，征服阿富汗和印度西北 部
西线，攻克埃及，横扫北非；占领西班牙
知识点二 阿拉伯帝国
地位
8世纪中期成为横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝 国，是当时世界上疆域最大的帝国
伊斯兰 教的传 播
伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉 伯半岛以外的地区扩张
1.背景
【新教材知识脉络】
阿拉伯帝国哈里发重视知识。830年，哈里发在巴格达设立 “智慧宫”
哈里发 (Khalifah) 是指穆罕默德去世以后， 伊斯兰阿拉伯政权元首的称谓 。是伊斯兰政 治、宗教领袖。源于阿拉伯“继承”一词音译， 原意为“代治者”、“代理人”或“继承者”。
为什么《医典》 作者伊本·西 那被誉为医学 之王？
伊本·西拿是第一个在外科手术中使用麻醉 剂的医生；是第一个发现人体中有寄生虫存在 的医生。他在关于胃溃疡、癌症、糖尿病、母 体的血液流向胎儿等方面都有许多论文。
通过穆罕默德对伊斯兰教的诞生、传播以及对阿拉伯国 家的建立与统一所作的贡献，学习他不畏困难的坚强意 志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的伟大抱负；认识 伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了一面 旗帜的作用，统一的阿拉伯国家最终建立起来；了解阿 拉伯的文化成就，认识到中古时期的阿拉伯人民曾经创 造了辉煌的文明，养成对不同民族文化传统的尊重和理 解的态度
由于其独特的地理位置，阿拉 伯帝国的兴起改变了周边许多民族 的发展进程，在中世纪的历史上产 生了非常重要的影响。
【新旧教材结构对比】
旧教材
新教材
穆罕默德创 立伊斯兰教
解读
第4课 亚洲封建国 家的建立
阿拉伯国家 的建立
第12课 阿 拉伯帝国
阿拉伯帝国 阿拉伯文化
相比旧教材来看，层 次更加丰富，将阿拉 伯的宗教与文化、政 治糅合在一起进行学 习，有利于学生更好 把握时序性同时，全 面了解阿拉伯帝国。

人物扫描 穆罕默德（约570—
632）出生于麦加城，幼年丧失父 母，12岁时跟随商队到过巴勒斯坦 和叙利亚等地，四处经商。25岁时 与麦加富孀结婚。此后潜心思考社 会和人生问题，创立了伊斯兰教。 “伊斯兰”意为“和平”和“顺 从”，信奉伊斯兰教的人成为“穆 斯林”。他顺应阿拉伯社会的发展 趋势，把一盘散沙的阿拉伯各部落 熔铸成一个强大的民族统一体，并 创立阿拉伯国家。阿拉伯人善于学 习各国的文化，并且担当了沟通东 西方文化的角色，为世界文化的发 展作出了卓越的贡献。
◎第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教 2.伊斯兰教的创立 “独尊安拉”这种关于
● 阅读材料，思考伊斯兰教义表达了哪些思想？
一神教的宣传有利于打 破狭隘的氏族部落界限，
·“宇宙间唯一的神是真主 安拉。人的一切也都是安拉 统一 赐予的，只有生前服从安拉， 死后才能进入天堂。”号召
●世界古代史 ◎第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
【课程标准】 了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
◎第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
1 知道伊斯兰教的创立背景和过程； 讲述穆罕默德的主要活动。
理解伊斯兰教在阿拉伯半岛的统一和阿拉伯 2 帝国建立过程中的作用。
政教合一的 穆斯林公社，阿拉伯国家的
国家
雏形诞生
麦加传教 在麦加传教，后遭贵族迫害
◎第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
●思考：伊斯兰教与阿拉伯国家之间有何关系?
伊斯 兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。 相互促进
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促 进了伊斯兰教的传播

（二）伊斯兰教的传播
穆罕默德的主要传教活动：
610年 创立 伊斯 兰教
6走麦 地那，建立穆斯 林公社
630年，占领麦加。 麦加成为伊斯兰教 的圣地。阿拉伯半 岛基本统一。
合作探究(一)
伊斯兰教在阿拉伯统一过程中 起到什么作用？
二、阿拉伯帝国 扩张路线
西临 大西洋
北接 黑海与里海
东到 印度河流域
南包 整个半岛
合作探究（二）
回忆列举世界历史上地跨 亚、非、欧三洲的大帝国
三、阿拉伯文化
具体举措:
1.设立“智慧宫”。 2.为延揽翻译人才以黄金支付稿酬。
成就
贡献
担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖等传人欧洲。
A．印度人 B．希腊人 C．阿拉伯人 D．罗马人
2．(2017，南京)“以零号填补个位、十位、百位…… 的空白，进位法简明准确”，评述的对象是( )
A．阿拉伯数字 B．万有引力定律 C．生物进化论 D．相对论
3．沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主， 惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明
在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是( )
课堂小结
阿 穆罕默德创 拉 立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉 经典：《古兰经》
伯
圣城：麦加
帝 阿拉伯帝国：8世纪中期形成 国
阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、 文学、建筑 沟通了东西方文化
1．(2017，乌鲁木齐)丝绸之路上，东西方文化在此交流和传播。 在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。对世界文化传播与交 流作出了重大贡献的是( )
A．伊斯兰教 B．基督教
C．佛教
D．道教
4．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的

【易误警示】穆罕默德创立伊斯兰教，并实现了阿拉伯 半岛的基本统一。他的后继者扩张领土，建立起地跨亚、 欧、非三洲的大帝国。
【答案】D
5. 【河北承德期中】将中国的造纸术、指南针和火药，印度的
稻米、棉花和食糖等传入欧洲的是( B )
A. 蒙古人
B. 阿拉伯人
C. 意大利人
D. 土耳其人
6. 【河北沧州月考】在阿拉伯文化史上，出现过一部广为 流传的民间故事集。它就是( D ) A. 《查士丁尼法典》 B. 《聊斋志异》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《天方夜谭》
古印度人；阿拉伯数字。
材料三 上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学 生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧、亚、非三洲， 然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发 奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍。其卷帙之伟大 与内容之丰富，不亚于现代的百科全书，而其对于现代科学 的贡献，远非一般人的想象所及。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
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知识点1
知识点2
ห้องสมุดไป่ตู้
知识点3
1D 2B 3B 4D 5B
6D 7D 8A 9C 10 A
答案呈现
11 见习题
答案呈现
知识点1 穆罕默德创立伊斯兰教 1. 背景：__6_世__纪__末__7_世__纪__初______(时间)，阿拉伯半岛各部落
A. 麦加
B. 麦地那
C. 耶路撒冷
D. 巴格达
3. 【河北保定期末】当中国处在盛唐时，西亚的一个地跨
亚、欧、非三大洲的大帝国是( B )
A. 罗马帝国
B. 阿拉伯帝国

A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿 拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试： 识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理 三洲五
交通
位置 海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是 东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿 拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑 齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考： 阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯 兰教
相互促进
阿拉 伯国
家
阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258

C
知识点2 阿拉伯帝国
B
5. 中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，
便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗
教”是指( D )
A. 佛教
B. 犹太教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
知识点3 阿拉伯文化
C
7. “花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统
古代地跨欧、亚、非三洲的大帝国
(1)亚历山大帝国：公元前4世纪由亚历山大建立。 (2)罗马帝国：公元前27年由屋大维建立。 (3)拜占庭帝国：395年由罗马帝国分裂而成。 (4)阿拉伯帝国：8世纪中期形成。 (5)奥斯曼帝国：16世纪，成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
9. 诞生于西亚地区的宗教是( B )
(1)根据材料一，概括中古时代阿拉伯人取得的重要文化成就。 翻译了许多古希腊著作；创立了完整的代数学；《天方夜谭》是阿拉伯文 学的瑰宝。 (2)根据材料二，简述阿拉伯人在东西方文化交流中所起的作用。 对东西文化交流起了沟通和加强的作用。
14. (核心素养——史料实证)六、七世纪，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的 变化。根据下列材料，探究相关问题。 【酝酿新生】 材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生，商路 不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵…… (1)根据材料一，概括7世纪时阿拉伯半岛面临的危机。
部落间矛盾丛生；经济衰落；外族入侵。
(2)结合所学知识，指出当时阿拉伯半岛上力挽狂澜的历史人物是谁。 穆罕默。
【独特文化】 材料二 阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人 瞩目的成就。 (3)根据材料二并结合所学知识，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域取得 的成就。

伊斯兰教
• 创始人：穆罕默德（570~632） • 地点： 阿拉伯半岛（最初在麦加） • 时间： 7世纪初 • 教徒： 穆斯林（信仰安拉，服从先知的人） • 经典： 《古兰经》 • 教义： 信奉唯一的神真主安拉
一、默罕默德创立伊斯兰教
穆罕默德的传教活动：
7世纪初 创立伊 斯兰教
622年麦 加传教 失败
8世纪 9世纪 1258年 中期 中叶起
链接中考
1.（2021河南中考）迈尔斯教授认为，阿拉伯 人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和
充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点 的是（ ）
D A.“儒略历”
B.《天方夜谭》
C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字”
2.（2021湖南中考）2020年，法国历史教师在课
“人最美的装 饰是知识”
三、阿拉伯文化
①数字
阿拉伯人改造了 古印度人从0到9的计 数法，形成了”阿拉 伯数字”，并创造了 完整的代数学。
三、阿拉伯文化
②医学方面： 《医学集成》 《医典》长期 被欧洲医学界 奉为经典。
三、阿拉伯文化
③文学方面：《天 方夜谭》又名《一 千零一夜》，构思 奇妙，情节曲折， 语言优美，是阿拉 伯文学的瑰宝。
世界古代史 第四单元：封建时代的亚洲
第十二课：阿拉伯帝国
学习目标
1.知道穆罕默德创立伊斯兰教及阿拉伯半岛 统一的史实。
2.了解阿拉伯帝国的扩张。
3.认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。
新课导入
这是哪个 宗教的建筑？
一、默罕默德创立伊斯兰教
一、默罕默德创立伊斯兰教
背景: 1.阿拉伯半岛间相互为争夺资源，相互仇杀，人们渴望统一。 2.盛行多神崇拜。
622年出走 麦地那，建 穆斯林公社。

——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红 海和波斯湾之间，是世界上最大的半 岛，大部分地区被沙漠和草原所覆盖。 其中夹带着一些绿洲。6世纪末7世纪 初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成 统一的国家，为了争夺水源和牧场， 部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、 商业连遭破坏、生产停滞和外部势力 入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立 统一国家。半岛西部两个最著名的商 业城市──麦加和麦地那。
人教版九年级上册
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
背景
①阿拉伯帝国繁荣时 期，哈里发重视知识， 认为“人最美的装饰 是知识”。830年， 哈里发在巴格达设立 “智慧宫”，集科学 院、图书馆、翻译馆 于一体。
8世纪中期，阿拉伯帝国日渐安定，哈里发哈 伦希望把波斯、印度、希腊、罗马的古代学术 遗产译为阿拉伯语。百年翻译运动拉开序幕， 巴格达成了汇集古典文化的海洋。哈里发麦蒙 给予他的首席翻译大师的翻译报酬，以与译出 书稿同等重量的黄金计算。
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
统一
攻 克 麦 加
清真寺（天房）
630年，穆罕 默德率穆斯林 占领麦加。此 后，半岛各部 落纷纷遣使麦 地那，承认穆 罕默德的统治 地位，阿拉伯 半岛基本统一。
先知穆罕默德征服麦加
630年，穆罕默德以“向麦加进军，武力卫教”为口号， 进军麦加。麦加贵族迫于形势，承认穆罕默德的权威， 接受伊斯兰教。穆罕默德确认麦加为圣城。为了统一信 仰，将克尔白神殿改为清真寺，作为穆斯林朝圣地点， 清除殿内其他神，只保留真主安拉，黑石作为伊斯兰教 的圣物，供穆斯林朝觐和礼拜。
伊斯兰先知穆罕默德的陵墓，位于沙特阿拉伯王国伊斯兰圣 城麦地那先知清真寺内，19世纪初被毁，20世纪中叶重建

三、阿拉伯文化 3.阿拉伯人是东西方的 沟通者 ,他们改造了 古印度人从0到9 十个数字的计数法,形成了我们现在使用的 “阿拉伯数字”,现 在已为全世界所通用。 4.阿拉伯人著的《 医学集成 》和《医典》两部书,长期被欧洲 医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《 天方夜谭》是 阿拉伯文学的瑰宝。
穆罕默德 背景
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化 上的贡献。
国旗是国家的一种标志,是国家的 象征。它通过一定的式样、色彩和图案 反映了一个国家的政治特色和历史文化 传统。
右图所示国旗绿色的旗面上用白色的阿拉伯文写着伊斯兰教 的一句名言:“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。” 下方绘有宝刀,象征着圣战和自卫。
特 在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿 点 烂的文化
改造古印度人从0到9十个数字的计数法,并把它传到了欧洲, 阿拉伯 形成我们现在使用的阿拉伯数字;创造完整的代数学;《医学
文化 贡 集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典; 献 阿拉伯文学的瑰宝《天方夜谭》。沟通东西方文化,中国的 造纸术、指南针、火药和印度的棉花、食糖等都由阿拉伯 人传入欧洲
你知道这是哪一个国家的国旗吗?为什么这个国家的国旗上 有伊斯兰教的名言?这可以反映出这个国家怎样的政治特色和历 史文化传统?
一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德于 7世纪 初创立了伊斯兰教。 622 年,穆罕默 德率信徒迁居麦地那,在此建立了宗教社团,即 穆斯林公社。 630年,穆罕默德率穆斯林占领 麦加 。此后,阿拉伯半岛基 本 统一 。 二、阿拉伯帝国 2.阿拉伯人不断扩张,到 8 世纪中期,阿拉伯已形成了地 跨亚、非、欧三洲的大帝国,伊斯兰教也得到广泛传播。