小学品德发展水平调查问卷

小学生德育调查问卷一、基本信息1. 学校名称：______________________2. 年级：______________________3. 班级：______________________4. 姓名：______________________5. 性别：__男__ / __女__6. 年龄：______________________二、做事认真程度1. 上课期间是否专心听讲？- [ ] 是- [ ] 否2. 完成作业时是否认真仔细？- [ ] 是- [ ] 否3. 是否按时完成学校布置的任务？- [ ] 是- [ ] 否三、友好与合作1. 是否乐于与同学分享东西？- [ ] 是- [ ] 否2. 是否主动帮助同学解决问题？- [ ] 是- [ ] 否3. 是否与同学和睦相处？- [ ] 是- [ ] 否四、责任与自律1. 是否自觉完成学校规定的任务？- [ ] 是- [ ] 否2. 是否遵守课堂纪律和学校规章制度？- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能够按时完成个人规划的任务？- [ ] 是- [ ] 否五、坚持与努力1. 是否主动参与课堂活动？- [ ] 是- [ ] 否2. 是否勇于面对困难并努力克服？- [ ] 是- [ ] 否3. 是否积极参与学校社团活动？- [ ] 是- [ ] 否六、其他请在以下空白处填写您对学校德育工作的意见和建议：______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _。

小学品格教育问卷调查1、性别•男•女2、年级•一年级•二年级•三年级•四年级•五年级•六年级3、请问你知道什么是人的品格吗？•是•否4、你是如何看待诚信问题？•很重视•一般•无所谓5、你答应同学/朋友的事情，有没有做到？•一定会做到•有时能，有时不能，看情况而定•从来不会做到6、凡凡是一个爱说谎的孩子很聪明，但有很多同学喜欢和他玩，你愿意和他做朋友吗？•愿意•不愿意•看情况7、近一个月内，你是否对朋友说过谎？•0次•1-3次•4次以上8、近一个月内，在完成作业的过程中，你抄袭过别人的作业吗？•0次•1-3次•4次以上9、在校内或者校外见到老师会主动问好吗？•会•有时候会•不会10、你和朋友相处过程中，经常用到“谢谢、请或者对不起”等这类词语吗? •有•没有•偶尔11、如果你手中有垃圾时，你会怎么做呢?•扔在垃圾桶里•走到没人的地方扔•随手乱扔12、学校排队吃饭的时候，小尼让你插队排在她前面，这时候你会怎么做？•拒绝，认为这样做不对•认为这样做不对，但还是插队了•无所谓13、以下现象你认为学校较常出现吗？[多选题]•上下楼时大声说笑•在桌子上乱涂乱画•课间，跟同学大吵大闹•乱认垃圾•说脏话•对师长不尊敬，不礼貌14、你被选上上台表演，很害怕，你会怎样做？•一定会上台表演，勇敢面对•尝试面对•不参加表演15、当你的意见与别人不一致的时候，你会怎么做？•坚持把自己的意见说出来•犹豫不决，不知道要不要说•无所谓，可能他/她是对的16、你学滑滑板很久了，在学习的过程中很辛苦，你会想要放弃吗？•不放弃，一定要学会滑滑板•等自己长大一点再学•太辛苦了，不会再学17、你认为你身边的人缺乏哪种品格？[多选题]18、为了给你提供更贴切的服务，你希望老师以怎样的形式给你上品格教育课程？[多选题]•上课•游戏活动•情景模拟(表演)•开展亲子活动•播放视频•其他19、你期望拥有怎样的校园品格？希望身边的小伙伴都是什么样的？。

小学生道德与法治教育体系评估问卷一、基本信息1.1 您的姓名（选填）：您的姓名（选填）：1.2 您的性别：您的性别：- [ ] 男- [ ] 女1.3 您的年级：您的年级：- [ ] 一年级- [ ] 二年级- [ ] 三年级- [ ] 四年级- [ ] 五年级- [ ] 六年级二、道德教育情况2.1 您在学校里是否有道德教育课程？您在学校里是否有道德教育课程？- [ ] 有- [ ] 没有2.2 如果有，您觉得这些课程对您的道德教育帮助大吗？如果有，您觉得这些课程对您的道德教育帮助大吗？- [ ] 非常大- [ ] 一般- [ ] 没有帮助2.3 您希望通过什么方式接受道德教育（可多选）？您希望通过什么方式接受道德教育（可多选）？- [ ] 通过课堂教学- [ ] 通过实践活动- [ ] 通过阅读书籍- [ ] 通过观看电影、电视节目- [ ] 其他方式（请注明）：三、法治教育情况3.1 您在学校里是否有法治教育课程？您在学校里是否有法治教育课程？- [ ] 有- [ ] 没有3.2 如果有，您觉得这些课程对您的法治教育帮助大吗？如果有，您觉得这些课程对您的法治教育帮助大吗？- [ ] 非常大- [ ] 一般- [ ] 没有帮助3.3 您希望通过什么方式接受法治教育（可多选）？您希望通过什么方式接受法治教育（可多选）？- [ ] 通过课堂教学- [ ] 通过实践活动- [ ] 通过阅读书籍- [ ] 通过观看电影、电视节目- [ ] 其他方式（请注明）：四、道德与法治教育的整体评估4.1 您对当前学校的道德与法治教育满意吗？您对当前学校的道德与法治教育满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 不满意4.2 您希望学校在道德与法治教育方面有哪些改进？您希望学校在道德与法治教育方面有哪些改进？______________________________________________________ ____________4.3 您希望学校在道德与法治教育方面采取哪些具体措施？您希望学校在道德与法治教育方面采取哪些具体措施？______________________________________________________ ____________感谢您的参与和支持！。

学校：年级：班级：小学生品德发展水平调查问卷（学生）亲爱的同学：你好！本次调查问卷不需要写自己的姓名，不计入对你的评价。

因此，请你根据自己的实际情况和真实想法填写。

请将选择的序号填入答案栏，谢谢合作！内容答案1.每周开设几节《品德与生活》课？A.0 节B.1节C.2节D.3节2.是否有老师占用《品德与生活》的上课时间A.有B. 没有3.9 月份开学时，学校组织收看过《开学第一课》吗？A.有B. 没有4.本学期，学校组织你们看过《爸爸妈妈我爱你》《念书的孩子》《88995》《地震应急避险与自救》这些电影中的任意一部吗？5.你会唱《中小学生守则之歌》吗？6.学校有负责心理咨询的老师吗？7.学校是否开展了心理辅导活动。

8.学校是否开设了阅读课或者安排了专门的阅读时间。

9.学校是否开设了书法课或写字课？10.学校组织你参加了春游或秋游活动吗？A.有B. 没有11.本学期，你们班上开家长会了吗？12.对班上学习、生活困难的学生，老师和同学们是否做到不歧视，并提供一定的帮助。

A. 老师和同学都能公平对待，热心帮助B. 存在不公平对待的情况C. 存在严重的歧视问题学校：年级：班级：13.你认为班上的班风如何？A. 很满意，团结向上；B. 比较满意，有少数不良风气C. 不满意，生活、学习不开心14.当班级获得荣誉时，你的感觉是15.老师将你的座位调到学习较差或者吵闹的同学旁边，你会怎么想？A. 不愿意，但老师安排了没办法B. 担心影响自己的学习，不高兴C. 自己有责任帮助他D. 无所谓，谁都一样16.在家里，你经常做家务吗？A. 经常B.很少C.不做17.你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗？A. 会B.不会C.老师叫我做就做或者轮到我就做18.上学途中遇红灯，此时恰无来往车辆，这时你会怎么做？A. 看到没有警察便快速通过B. 等待绿灯亮时再通过C. 大家走，我就走19.每天早晨，你在校门口看到老师会经常主动问好吗？A.会B.不会20.在超市选购物品时，你会把不要东西放在原来的位置吗？21.观看演出时，表演结束后，你会A. 热烈地鼓掌B. 无所谓，无论精彩与否，都不鼓掌C. 不好就喝倒彩。

小学生道德与法治教育情况的问卷研究问卷调查是一种常用的数据收集方法，通过设计一系列有针对性的问题，以获取研究对象的相关信息。

本问卷旨在了解小学生道德与法治教育情况，为教育部门和相关机构提供参考。

请您根据实际情况填写以下问题，我们将对您的回答予以保密。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）6岁（2）7岁（3）8岁（4）9岁（5）10岁3. 所在学校：4. 所在年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级二、道德教育情况5. 您认为学校在道德教育方面的表现如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您在学校里学到的最重要的道德观念是什么？7. 您认为学校在培养学生的道德素养方面，最需要改进的地方是什么？8. 您是否曾经因为道德行为受到过老师的表扬或批评？（1）是（2）否9. 您认为家庭在道德教育方面的作用如何？（1）非常重要（2）较重要（3）一般（4）较不重要（5）非常不重要10. 您认为社会媒体在道德教育方面的影响如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差三、法治教育情况11. 您认为学校在法治教育方面的表现如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差12. 您在学校里学到的最重要的法治观念是什么？13. 您认为学校在培养学生的法治意识方面，最需要改进的地方是什么？14. 您是否曾经因为违法行为受到过老师的表扬或批评？（1）是（2）否15. 您认为家庭在法治教育方面的作用如何？（1）非常重要（2）较重要（3）一般（4）较不重要（5）非常不重要16. 您认为社会媒体在法治教育方面的影响如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、意见和建议17. 您对学校道德教育的建议和意见是什么？18. 您对学校法治教育的建议和意见是什么？19. 您认为如何才能更好地培养小学生的道德与法治意识？感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。

小学生道德教育问卷调查介绍本问卷调查旨在了解小学生对道德教育的认知和态度。

请小学生们认真回答以下问题，保证每个问题只选择一个答案。

问卷调查1. 你觉得什么是道德？- [ ] A. 讲礼貌和尊重他人- [ ] B. 勇敢和乐于助人- [ ] C. 遵守规则和法律- [ ] D. 坦诚和诚实2. 你认为道德教育对你的成长有帮助吗？- [ ] A. 非常有帮助- [ ] B. 有一点帮助- [ ] C. 没有帮助- [ ] D. 不确定3. 在学校，你学到了哪些道德价值观？（可以选择多个答案）- [ ] A. 诚实和正直- [ ] B. 友善和互助- [ ] C. 尊重和宽容- [ ] D. 公平和公正- [ ] E. 其他（请注明）: _______4. 你觉得家庭对你的道德教育有重要影响吗？- [ ] A. 非常有影响- [ ] B. 有一定影响- [ ] C. 没有影响- [ ] D. 不确定5. 你平时有参与一些义工或社区活动吗？- [ ] A. 是的，经常参与- [ ] B. 有时参与- [ ] C. 很少参与- [ ] D. 从未参与过6. 你认为小学生应该怎样表现道德品质？- [ ] A. 坚持诚实和正直- [ ] B. 尊重并关心他人- [ ] C. 遵守规则和法律- [ ] D. 公平对待他人- [ ] E. 其他（请注明）: _______7. 你有没有遇到过与道德相关的困境？如果有，请举例说明。

{请写下回答}8. 你认为学校应当怎样加强小学生的道德教育？{请写下回答}9. 你认为道德教育对社会的发展有什么作用？{请写下回答}10. 你有没有对道德教育有什么建议或想法？{请写下回答}结束语非常感谢你的参与！你的回答将帮助我们更好地了解小学生对道德教育的看法和需求。

你的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。

谢谢！。

小学生思想道德状况的调查问卷为了更好地了解小学生的思想道德状况，以下是一份调查问卷，请填写您的真实想法和经验。

所有答案将保密且只用于研究分析。

谢谢您的参与！1. 您所了解的小学生中，有多少人会感受到自己的过错并表达歉意？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多2. 您所了解的小学生中，有多少人懂得珍惜别人的劳动成果？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多3. 您所了解的小学生中，有多少人能够尊重老师和其他学生？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多4. 您所了解的小学生中，有多少人能够主动帮助他人？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多5. 您所了解的小学生中，有多少人会自觉遵守学校的纪律和规定？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多6. 您所了解的小学生中，有多少人能够接受自己的缺点和错误？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多7. 您所了解的小学生中，有多少人关心他人的感受并尊重多样性？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多8. 您所了解的小学生中，有多少人能够公正对待事物和他人？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多9. 您所了解的小学生中，有多少人会主动关注社会公益、环境保护等问题？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多10. 您认为在当前社会背景下，小学生的道德修养存在哪些需要着重改进的方面？请简要说明：_____________________________。

小学生品德及行为习惯的问卷调查一、调查目的：了解当前小学生品德及行为习惯的现状，掌握其特点及成因，为学校品德教育提供参考依据。

二、调查对象：小学一、二、三年级学生。

三、调查方法：问卷调查法。

四、调查内容：1.品德认知（1）你认为做人最重要的是什么？（2）你认为做事最重要的是什么？（3）你认为诚实最重要的是什么？（4）你认为尊重他人最重要的是什么？（5）你认为帮助别人最重要的是什么？（6）你认为团结友爱最重要的是什么？（7）你认为勤奋努力最重要的是什么？（8）你认为勇敢坚强最重要的是什么？2.品德情感（1）你认为爱心最重要的是什么？（2）你认为感恩最重要的是什么？（3）你认为友善最重要的是什么？（4）你认为责任心最重要的是什么？（5）你认为公正最重要的是什么？（6）你认为坚持不懈最重要的是什么？3.品德行为（1）你认为遵守规则最重要的是什么？（2）你认为尊重他人最重要的是什么？（3）你认为团结友爱最重要的是什么？（4）你认为有公德心最重要的是什么？（5）你认为勤奋努力最重要的是什么？（6）你认为勇敢坚强最重要的是什么？五、调查结果：1.品德认知（1）你认为做人最重要的是什么？大多数学生认为做人最重要的是诚实、尊重他人和勤奋努力。

（2）你认为做事最重要的是什么？大多数学生认为做事最重要的是认真、负责和有耐心。

（3）你认为诚实最重要的是什么？大多数学生认为诚实最重要的是做事认真、负责和不说谎话。

（4）你认为尊重他人最重要的是什么？大多数学生认为尊重他人最重要的是待人友善、体谅他人和理解他人。

（5）你认为帮助别人最重要的是什么？大多数学生认为帮助别人最重要的是乐于助人、关心他人和帮助弱势群体。

（6）你认为团结友爱最重要的是什么？大多数学生认为团结友爱最重要的是相互理解、支持和帮助。

（7）你认为勤奋努力最重要的是什么？大多数学生认为勤奋努力最重要的是认真、负责和不偷懒。

（8）你认为勇敢坚强最重要的是什么？大多数学生认为勇敢坚强最重要的是坚持不懈、勇往直前和不怕困难。

小学生德育现状调查问卷
为了解小学生的思想道德状况，更好的开展《品德与生活》《品德与社会》学科教学，希望你积极参与本次调查问卷。

问卷不需要写自己的姓名，因此，请你根据自己的实际情况和真实想法选择。

在你所选答案的下面打√，谢谢合作！
1、你喜欢学习《品德与社会》这门课吗？
A喜欢B不喜欢C一般
2、你觉得品德学科教师讲课好吗？
A好B不好C还行
3、品德老师上课用多媒体教学吗？
A经常用B有时用C不用
4、品德课上，教师是否安排各种教学活动辅助教学？
A安排B不安排C有时安排
5、对于《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容你能记住多少？
A都能记住B只能记住一部分C记不住
6、在校园中，是否能做到不乱扔垃圾？
A能B不能
7、坐车时，你是否会给老弱病残让座？
A会B不会C有时会
8、在食堂就餐，能否做到不大声喧哗，自觉遵守纪律？
A能B不能C有时能
9、在楼道内行走，如果没有老师，是否能做到自觉遵守纪律？A能B不能C有时能
10、参加升国旗仪式时，你经常会：
A产生自豪感B想别的事情C无所谓
11、当他人向你提出求助时，你会：
A如果是好朋友我会帮助他B尽力帮助他C不予理睬
12、当班级获得荣誉时，你的感觉是：
A很高兴B自己出了力就高兴C无所谓。

小学生德育问卷尊敬的家长和教师：为了更好地了解小学生的德育情况，进一步改进德育教育工作，我们诚挚地邀请您参与小学生德育问卷调查。

请您根据以下问题，选择最符合您孩子实际情况的答案，并在相应的空格内打钩。

您的意见和反馈对我们的德育教育工作具有重要的参考价值，感谢您的支持和配合！问卷题目：小学生德育问卷调查一、家庭教育环境（请您根据孩子在家的真实情况选择对应答案）1. 在家里，您和孩子的交流情况如何？A. 经常与孩子进行充分的沟通与交流B. 偶尔与孩子进行交流C. 很少与孩子进行交流2. 您是否给予孩子良好的行为榜样？A. 是，我注意言行举止给孩子做出榜样B. 偶尔给予孩子行为榜样C. 不是，我很少给孩子行为榜样3. 您是否定期检查孩子的课业情况和学习进展？A. 是，我关注孩子的学习情况，并与孩子讨论学习B. 偶尔关注孩子的学习情况C. 很少关注孩子的学习情况二、学校德育环境（请您根据孩子在学校的真实情况选择对应答案）1. 学校是否注重培养学生的道德品质和价值观？A. 是，学校非常注重学生的道德品质和价值观培养B. 学校偶尔有相关教育活动C. 学校很少注重学生的道德品质和价值观培养2. 学校是否建立了有效的德育管理体系？A. 是，学校建立了科学、完善的德育管理体系B. 学校部分建立了德育管理体系C. 学校没有建立德育管理体系3. 学校是否开展了丰富多彩的德育教育活动？A. 是，学校经常组织各类德育教育活动B. 学校偶尔组织德育教育活动C. 学校很少组织德育教育活动三、学生德育水平（请您根据孩子的实际情况选择对应答案）1. 孩子是否具备良好的自律性和自我管理能力？A. 是，孩子能够自律，并有一定的自我管理能力B. 孩子偶尔能够自律和自我管理C. 孩子缺乏自律性和自我管理能力2. 孩子是否能够尊重师长、友好待人？A. 是，孩子尊重师长并对他人友好B. 孩子偶尔尊重师长和友好待人C. 孩子缺乏尊重师长和友好待人的意识3. 孩子是否对社会公德有一定的了解和认识？A. 是，孩子具备一定的社会公德意识B. 孩子偶尔关注和了解社会公德C. 孩子对社会公德了解和认识较少备注：如果您对孩子的德育情况有其他补充或建议，请在下方空白处填写。