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语法全集1～あげくに（の）［动词过去形；体言の］＋あげくに／～的结果；最后～（多用于后果不好或消极的场合）类义形：～あげくのはて（に）［比あげく（に）语气强］；～すえ／～之后；最后～（后果多为消极）例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
／犹豫了一顿，最后决定作罢．2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
／争吵的结果，扭打起来了．2～あっての［体言］＋あっての／有了～才有～例：1、あなたあっての私です。
あなたがいなければ今日の私はいない。
／有了你才有我．没有你就不可能有今天的我．2、この子ってのわが家。
もしこの子がいなかったらと思うと・・・／有了这个孩子才有我家．想到如果没有这孩子就．．．3～いかんだ［体言］＋いかんだ／取决于～；根据～而定类义形：～いかんにかかっている／取决于～；根据～而定～いかんによる／取决于～；关键在于～（如何）～いかんによってきまる／决定于～；要看～（如何）～かどうかにかかっている／看看是否～（前接动词终止形）例：1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。
／不管成败与否，都要做起来看．2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている／能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何．4～いかんで［体言］＋いかんで（或いかんによって）／根据～而～；根据～来～类义形：～いかんだ／～是根据～决定的（结句的形式）例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。
／根据形势而决定对策．2、結果いかんで、方針の是非が分かる。
／根据结果来判定方针的正确是否．3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。
／参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的．5～いかんにかかわらず［体言の］＋いかんにかかわらず／不管～；不论～例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。
／不管成败与否，都要做起来看．6～いかんによっては［体言］＋いかんによっては（或いかんでは）由于～（情况）不同～；根据～如何～例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。
日语高考知识点语法总结一、动词词干与词尾的规则日语动词的词干是指动词的词干部分，而词尾是指动词末尾的部分。
动词的词干和词尾会根据不同的情况发生变化。
1. 动词的词尾变化规则日语动词的词尾会根据不同的时态、语气、句子结构等而发生变化。
例如，在敬体中，常见的动词词尾包括ます、ました、ません等；在普通体中，动词词尾可能有ます、ました、ません、る、た、ない等等。
2. 动词的词干变化规则在日语中，有五段动词和一段动词，它们的词干变化规则略有不同。
在五段动词中，词干会根据不同的时态、语气等发生不同的变化。
例如，在命令形中，五段动词会把词干的る变为れ，再加上规则动词词尾，从而得到命令形式。
而一段动词的变化相对简单一些。
二、助动词的使用在日语中，助动词的使用十分普遍。
助动词可以用来表示不同的时态、语气、句子结构等。
1. 表示把动作发生在先的助动词‘ている’‘ている’是一个表示动作已经发生的助动词。
它通常用来表示正在进行的动作或者状态。
例如，‘走っている’表示正在走，‘食べている’表示正在吃。
2. 表示过去的助动词‘た’‘た’是一个表示动作发生在过去时的助动词。
它通常用来表示已经完成的动作。
例如，‘見た’表示看过。
3. 表示意向的助动词‘つもり’‘つもり’是一个表示意向或打算的助动词。
它通常用来表达说话者将要做某事的打算。
例如，‘日本に行くつもりです’表示将要去日本。
4. 表示请求或命令的助动词‘てください’‘てください’是一个表示请求或命令的助动词。
它通常用来对别人提出请求或命令。
例如，‘手紙を書いてください’表示请写信。
三、形容词和形容动词在日语中，形容词和形容动词可以用来修饰名词或者代词。
它们的使用规则也略有不同。
1. 形容词的使用形容词可以直接修饰名词或代词。
例如，‘きれいな花’表示漂亮的花。
2. 形容动词的使用形容动词在修饰名词或代词时通常会在后面加上‘な’。
例如，‘便利な店’表示便利的店。
四、副词副词是用来修饰动词、形容词或者其他副词的词语。
新编日语语法索引（1-3册）第一册第三课へや1、××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么东西）在**（某处）。
”e.g：わたしの部屋（へや）は一階（いっかい）にあります。
（我的房间在一楼。
）e.g：彼（かれ）は部屋にいます。
（他在房间里面。
）2、**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”e.g：部屋に床があります。
（房间里面有床。
）初看大家也许会有些和上面的混淆，但是只要注意到一点，就可以很好的区分开来了。
这个关键就在于格助词に，に通常表示的是地点，所以前面的就一定会是**（某处）。
所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前，而が作为格助词，根据“が前は后”的口诀，が强调的是前面的部分，所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情，但是区别就在于这个句型是在说明：这个地方有××，别的东西也许也有，但是说话人不打算提其它的。
补充知识点：3、**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。
”该句型和上面的句型二相比，只是把に换成了は，虽然意思可以翻译成是**有××（什么东西）。
但是**不仅仅只是表示地点的词，也可以是其它的。
e.g：わたしは新编日语と言う本があります。
（我有新编日语这书。
）若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。
则相当于英语的“Here/there is ××。
”所以可以看出，该虽然依然可以翻译成“**有××（什么东西）”，但更多的是在表示“拥有”的意思，强调的是动作，而不是句型一和二所表示的客观存在着“有”。
在该句型中，还要注意一点，若是要表示，“某人有兄弟姐妹”之类的意思，那么是用あります。
新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+①名词）。
2形容词：定语，谓语。
3形容动词：定语，谓语。
4动词：定语，谓语。
5副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。
6助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。
㈡动词的分类及「疋形」、「肚X形」、「尢形」的变形规则。
动词的分类：「疋形」：㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「肚X」「尢」相关的语法。
㈤常见助词用法的归纳总结。
㈥连词：连接句子于句子的词。
㈦疑问词：㈧副詞及接续词：动词的分类：1动词「去歹形」的最后一个假名以「X」段假名结尾时，则为一类动词読族去r書吉去r話L^r2动词「去r形」的最后一个假名以「元」段假名结尾时，则为二类动词。
其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信匕召起吉召浴着召疋吉召見x§降借足例^^：食卞去r出力、疗去r鍛元去r起吉去r浴厂去r着去rzr借◎去r（部分特殊的二类动词）3通常情况下是两个汉字加上。
去r, 也有两个汉字加上一个假名再加上。
去r, 或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来去r」这种类型的动词则为三类动词。
例^^：運動L去r復習L去r練習L去r買⑴物L去r夕|丿少夕L去r于工少夕L去r动词「疋形」的变形规则：1、一类动词：①动词「去r形」的最后「个假名以「⑴、^、◎」结尾时，将它们改为「兀」買rr買二疋立弐去r—i_■- V—立OC走◎去r走二疋②动词「去r形」的最后「个假名以「族、□ 结尾时，将它们改为「“」読族去r遊厂去r死忙去r③动词「去r形」的最后一个假名以「吉」结尾时，将它改为「^疋」書吉去r 書⑴疋④动词「去r形」的最后一个假名以「老」结尾时，将它改为「^左」泳老去r 泳⑤行吉去r⑥話L^r2、二类动词：直接去掉「去r」加「疋」食卞去r 食卞疋出力、疗去r 出力、疗疋鍛元去r 鍛元疋起吉去r 起吉疋3、三类动词：直接去掉「L去r」加乙疋」。
日语语法总结〜如fX （㈡ 4.12动词尢形/名词◎+笳fX（^）最后终于…，结果是…表并非原先愿望，但还是导致消极结果，后项多用过去式结句。
二人总口力、①笳fX、絶交宣言L^o〜厉求。
3.18名词o /动词基本型 + 笳去©表示感情或状态到了极端的程度，’过于…而’’因为太…而’緊張o笳去。
、夕眠料肚力、二尢。
〜疋哲 3.18「、力曲（副词）+ 动词疋哲’无论如何••也…’='VXD〜疋哲''尢七元〜疋哲'〜疋哲'V力、t 急間t合〜以上（出4.13动词普通体/形容词V/形容动词肚?^^§/名词疋笳召 +以上（^）既然…那就应该，既然…那就难免前项是既成事实，所以理所当然就应该做后项，后项一般表达说话人强调的义务、断和意志等。
約束L尢以上、必于守oTX^^Vo--- 方 / --- 方 ^（^） 3.17句子普通体 + 一方（D 表示一方面存在前句所叙述的，另一方面又存在后句的情况，'另一方面'李大学O先生笳召一方、作家〜一方疋 3.9动词基本型 + 一方疋表示具有某种倾向，该句型多用于消极的事情，使用的多是表示变化的动词，一味地…'物価力•上力•召一方疋、生活t 困oTV^o〜/〜^9^思V求T 1.20表反复思考的打算，可能性较高日本从留学思V去To〜9 / ^9（建议、邀请；个人意志）2.4动作意志形，是的简体表示建议，’••吧’食事t行乙9。
表示自己要求做某事的意志私力•買Vt行乙9。
建议、推越来越〜今/ 時、〜（时间）2.16动作意志形 + 七。
尢時正要…的时候，发生…强调后面的动作寝時、弟力•来〜*5 / 意志）2.16动作意志形 + 七表示努力尝试某动作或即将进行某动作，‘努力…‘即将…家忙帰〜上（㈡ 3.5句子普通体/形1/形2肚/名词O + 上表示追加、补充类似内容，’不仅…，而且…’木村頭力"7、上、性格fe^^o〜上疋（^）/〜上①/〜上/〜上疋①名词①/动词基本型+ ±^（^）表示在该范围或观点上，’在…上/场合’旅行总経験总豊富役立匕思5。
日语语法大全整理笔记日语基本读音11 常识131.外来语132.日语的音调（重音）143.常用中国姓氏读法154.常用日本姓氏读法155.语法术语名166.日语词汇分类167.地名和读法178.英文字母日语读法18 各种常用词191.数词和量词191.1.数词191.2.量词212.数量.顺序词汇的读法213.星期的表示224.日期表达法225.月份表达法236.四季表达法237.时分秒表达法238.其它时间相关表达法23 语法251.判断句251.1.基本句型（肯定式）251.2.过去肯定式251.3.否定式251.4.过去否定式251.5.将来推测式261.6.疑问式261.7.特殊疑问式261.8.中顿式262.存在句272.1.存在动词的含义272.2.存在动词的分工272.3.存在句句型272.3.1.表示“有”含义的基本句型282.3.2.表示“在“含义的基本句型283.愿望句式283.1.（第一人称 + は）...が/を...たいです。
／（第一人称）想 (28)3.2.（第一人称 + は）...が/を...たいと思います。
／（第一人称）想 (28)3.3.（第一人称 + は）...を...う/ようと思います。
／（第一人称）想要 (28)4.形容词294.1.词形特征294.2.词尾变化294.2.1.连用形294.2.2.终止形294.2.3.连体形304.2.4.假定形304.2.5.推量形304.3.形容词的简体与敬体305.形容动词315.1.词形特征315.2.词尾变化（活用）315.2.1.连用形315.2.2.终止形315.2.3.连体形315.2.4.假定形325.2.5.推量形325.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ]325.4.形容动词的简体.敬体及其应用326.动词336.1.动词分类336.1.1.按活用形式分类336.1.1.1.五段活用动词336.1.1.2.一段活用动词336.1.1.3.カ行变格活用动词346.1.1.4.サ行变格活用动词346.1.2.按语法作用分类346.2.动词的活用形346.2.1.动词的终止形346.2.2.动词的连体形356.2.3.动词的连用形356.2.3.1.五段动词的连用形356.2.3.2.一段动词的连用形356.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形35 6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形36 6.2.3.5.五段动词的音便形366.2.4.动词的未然形376.2.4.1.五段活用动词的未然形376.2.4.2.一段活用动词的未然形376.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形37 6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形38 6.2.5.动词的假定形386.2.6.动词的命令形386.2.6.1.五段动词的命令形386.2.6.2.一段动词的命令形396.2.6.3.カ变动词的命令形396.2.6.4.サ变动词的命令形396.2.7.动词的推量形及推量助动词(う·よう)396.2.7.1.五段动词的推量形406.2.7.2.一段动词的推量形406.2.7.3.カ变动词的推量形406.2.7.4.サ变动词的推量形406.3.授受关系动词及其用法406.3.1.授受关系动词416.3.2.授受关系动词构成的补助动词句426.3.3.授受关系三原则426.4.动词的使役态.使役助动词「5.6.5. せる·させる」5.6.6. .使役句436.5.动词的被动态及被动助动词(れる·られる)44 a.被动句的基本句型：45 b.被动句的扩展句型45 a)处理双宾语句45 b)处理汉语“…的…”结构456.6.可能态及可能动词46 a. 动词原形 + ことができる46b. 动词未然形 + [れる|られる]46c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る46d. サ变动词词干 + できる477.助词.助动词477.2.提示助词[も]477.3.助词[が]477.3.1.主格助词[が]487.3.2.格助词[が]487.3.3.接续助词[が]487.4.领格助词[の]487.5.终助词[か]487.6.接续助词[て]497.7.提示助词[は]497.8.接续助词[から]497.9.补格助词[より]497.10.副助词[ほど]497.11.终助词[ね][よ]497.12.传闻助动词[そうだ]50 7.13.补格助词[に]507.14.副助词[か]507.15.并列助词[と]507.16.副助词[や]517.17.位格[の]517.18.敬体助动词[ます]51 7.19.宾格助词[を]527.21.过去完了助动词[た]52 7.21.1.[た]的终止形527.21.2. [た]的连体形537.21.3. [た]的假定形[たら]53 7.22.接续助词[て]537.23.补助动词[て]537.23.1.补助动词[ている]54 7.23.2.补助动词[てみる]54 7.24.接续助词[と]547.25.补格助词[に]547.26.补格助词[から]557.27.否定助动词[ない]557.27.1.连用形557.27.2.连体形557.27.3.终止形567.27.4.假定形567.27.5.推量形567.28.判断助动词「5.7.31.である」5.7.32.567.29.补格助词[と]577.30.补助动词「（て）いく,（て）しまう」577.30.1.…（て）いく577.30.2.…（て）しまう577.31.表示假定的助词及助动词「ば/と/なら/たら」58 7.31.1.接续助词「ば」587.31.2.接续助词「と」587.31.3.助动词「なら」587.31.4.助动词「たら」597.32.否定助动词「ぬ（ん）」597.33.样态助动词「そうだ」607.34.补格助词「まで」607.35.副助词「だけ」607.36.副助词「でも」607.37.接续助词「のに」617.38.补助动词「（て）くる/（て）おる」617.38.1.…（て）くる617.38.2.…（て）おる617.39.愿望助动词「たい」617.40.助词「を」627.41.副助词「くらい/ぐらい」627.42.复合助词「までに」637.43.补格助词「で」637.44.补格助词「と」637.45.终助词「な」637.46.补助动词「（て）ある」637.47.表示时间点概数的「ころ/ごろ」647.48.补助动词「（て）おく」647.49.补格助词「に」647.50.样态助动词「ようだ」647.51.副助词「ほど」657.52.副助词「さえ」657.53.接续助词「ながら」657.54.接续助词「ので」667.55.并列助词「し」667.56.接续助词「きり」667.57.补格助词「へ」678.敬语678.1.专用敬语词汇678.1.1.专用尊敬语词汇及其用法678.1.2.专用自谦词汇及其用法688.2.非专用敬语词汇的构词形式698.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法698.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法708.3.其它敬语形式：708.3.1.借用被动助动词「れる·られる」构成尊敬语形式708.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式70 日语基本句型721.…は…です722.…は…ですか723.…はなんですか724.…は…にあります725.…は…にいます726.…に…が（も）あります727.…に…がいます738.…には…があります739.…には…はありません7310.…に…がいくつありますか7311.…や…など7312.…は…ではありません7313.…を…7414.体言词） + になる7415.…は…が…7416.BよりAのほうが…です7417.AはBより…です7418.…う（よう）と思（おも）います（第一人称）7419.用言（动词）连体形 + のです7520.…つもりです7521.定语 + ために7522.…は…と言（げん/こと）います7523.…は（…に）…と言います7624.…を…と言います7625.…へ…を…に行きます（来ます）7626.…ばいい（よい）7627.…と思います7628.…（する）前（まえ）に7729.…でしょう7730.あまり…ない7731.…より…のほうが…7732.…や…や…など7733.疑问词 + も…否定式7834.…も…も7835.…（の）ために7836.…ことにしました7837.…しか…ない7838.…つもりです7839.…ながら7940.…感（かん）じがする7941.…たり…たりする7942.…のまま7943.…としたら7944.…のです8045.…によって/…による8046.…前（に）8047.…と…（と）では,（どちら）が…8048.疑问词 + も8149.…ても8150.…ように8151.…なければならない8152.…にとって8153.…として8254.…一方8255.…てはならない8256.けっして…ない8257.…ことができる8358.…（た）ことがある8359.…に対して8360.…ことになる8361.たとえ…にしろ8362.…ないといけない8463.…より…（の）方が…8464.…てこそ8465.…てください8466.…（する）ことがある8467.…かもしれない8568.…てはいけない8569.…ことになる8570.…がする8571.…たまま8672.…たびに8673.…てから8674.…（を）手に入れる。
第1～10课1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束）3、句子1から、句子2 （因为……，所以……）4、???や???や???など（表示例举）5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。
第7课1、名词（工具/手段）で动词「で」表示手段和方法2、”词/句”は～語で何ですか询问某个词或者句子用别的语言怎么说3、名词（人）にあげます「あげます」「かします」「おしえます」等动词都有给、借、教的对象对象用「に」来提示4、名词（人）にもらいます「もらいます」「かります」「ならいます」是站在动作承受者的角度对象用「に」来提示5、もう动词ました表示现在行为已经完了「もう」“已经”第8课1、名词はな形容词「な」です（）去掉な名词はい形容词（～い）です原型「いい」「よくない」2、な形容词な名词い形容词名词3とても/あまり太，很「とても」很用于肯定句中「あまり」不太用于否定句中3、名词はどうですか询问对方经历过的事情，到过的地方，见过的人，有什么印象，意见和感想4、名词はどんな名词ですか对名词进行描述5、句子が句子但是6、どれ表示从具体的三件以上的物品中选出一个特定的东西第9课1、名词があります/わかります名词が好きです/上手です/下手です2、「どんな」怎么样，什么样4、句子1から句子2 将两个句子连接在一起句1是句2的原因5、「どうして」询问原因回答时句末加「から」第10课1、名词があります/います表示事物或人的存在「あります」用于事物，植物等静止的主体「います」用于人或动物等能够移动的主体2、名词１（场所）に名词２があります/います在什么地方有什么东西3、名词１は名词２（场所）にあります/います什么东西在什么地方4、「や」不完全列举「と」是完全列举第11课1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。
日语基本读音平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音あア a いイ i うウ u えエ e おオ oかカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ koさサ sa しシ si/shi すス su せセ se そソ soたタ ta ちチ chi つツ tsu てテ te とト toなナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ noはハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ hoまマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ moやヤ ya ゆユ yu よヨ yoらラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ roわワ wa をヲo/woんン nがガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ goざザ za じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zoだダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド doばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ boぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ poきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byoぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明：*拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
标准日本语语法总结标准日本语语法总结日本语是一种以层次分明的谓宾结构为基础的语言，具有独特的语序和语法规则。
下面将对标准日本语的语法进行总结，以帮助学习者更好地掌握这门语言。
1. 名词的用法名词在句子中可以作为主语、宾语、补语等成分。
名词之间通常可以通过助词连接，如「と」表示和、「や」表示和、等等。
另外，还有一些特殊的名词用法，如：量词后面使用名词表示数量、名词后面添加「の」表示所属关系等。
2. 动词的用法日语的动词包括五段动词和一段动词。
动词的各种形式在句子中有不同的作用，如：连体形用于形容词、名词修饰等，连用形用于动词的连接等。
动词还可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
3. 形容词的用法形容词的用法和动词比较类似，也有各种形式来表示不同的作用。
形容词一般可以直接修饰名词，与名词之间直接相连。
另外，形容词也可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
4. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词、副词等，表达程度、方式、地点等不同的意义。
副词的用法相对灵活，可以直接放在所修饰的词的前面或后面。
另外，副词也可以通过添加助动词或助词来表达不同的语态、时态、否定等。
5. 助词的用法助词在日语句子中起到连接句子成分的作用，使句子的结构更加完整清晰。
不同的助词有不同的作用，如「は」表示主题、「が」表示主语、「を」表示宾语等。
助词的位置比较固定，一般跟在相应的名词或动词后面。
6. 句型的用法日语有特定的基本句型，如：主语+谓语、主语+形容词、主语+助动词+动词等。
根据句型的不同，可以通过增加副词、助词、助动词等来丰富句子的含义和表达方式。
7. 时态和语态的用法日语有时态和语态的变化，可以通过动词和助动词的变化来表示不同的时间和语态。
如动词的过去时态通过将词尾的「る」变为「た」，将「ます」变为「ました」等。
8. 数量词和计量的用法日语有丰富的数量词和计量的表达方式。
数量词可以直接放在名词后面表示数量，也可以通过助词「の」连接在名词后面。
例：彼女はお金に困っている言う一方で、ずいぶん無駄遣いもしている。
る一方では…他方では（叙述两件对比的事一方面…另一方面）可放句首例：彼女は一方ではボランティア活動は大事だと言っているが、他方では何か理由をつけて参加するのを避けている。
ｎ+のおかげで（幸亏，多亏，托您的福好事）【た】おかげで例：あなたのおかげで助かりました。
例：あなたが来たおかげで会議を開くことになった。
①ｎだ+からといって（说是因为…/虽说）用于引述别人的理由≈～とは言うものの形动だ+言Adj+普+例：用事があるからと言って、途中で帰った。
例：アメリカで暮らしていたからといって、英語がじょうずとはかぎらない。
②同上+からといって、…ない（不能因为…就…）例：この本は私には難しい、何について書いてあるかさえわからない。
②连用+さえ…ば/たら（只要…就…）ます形+さえ～ばｎ+ て形 +さえ～ば动て/で+でも例：ドアを開けたとたん、猫が飛び込んできた。
をあけるがあく②そのとたん（に）（就在这时…）例：友達と30分ほど話して、受話器を置いたそのとたんに再び電話のベルが鳴った。
例：父は出張のたびに、必ずお土産を買ってきた。
例：写真を見るたびに、懐かしい…例：留学するとしても、来年以降です。
例：音楽を聞きながら勉強や仕事をする人のことを「ながら族」と言う。
反例：電車に乗りながら本を読んだ。
主语是1个人②ｎ+ながら（保持原样，不变…）例：このアパートはにしては、都心にしては、家賃が安い。
例：それは本当にあるかどうかは知りません、れいとして言うにすぎない。
例：彼は作品によって国内で絶大な人気があるのみならず、海外でも広く名前を知られる例：学生は勉強するべきだ。
例：人間は自然に対してもっと謙虚であるべきだ。
②（句中）べき（必须，必然，应该，应该值得，社会规则来规定）例：外交政策について、議論すべきことは多い。
（应该值得讨论的地方很多）普+例：日本とは時差は一時間あるから、日本が8時なら、中国が7時なわけだ。
语法活用总结复习ます形的运用1.たい: 日本へ行きたいです。
2.そうです: 雨が降りそうです。
3.ながら: 授業を受けながら音楽を聞いています。
4.なさい: 起きなさい。
（委婉的命令5.ぶり: 五年ぶりに会いました。
（隔…以后彼の話しぶりが好きではない。
（...的样子6.かける（动作刚开始或进行一段，中途停止7.次第: 資料の準備ができ次第会議室にお届けます。
（一旦...就...試験の結果次第で奨学金がもらえるかどうか決まります。
（名词+次第全凭...8.がちだ: それはよくありがちな失敗です。
（某种消极的倾向容易... 总是...9.きれない: こんなたくさんの料理は一人で食べきれない。
（难于...10.かねない: 彼女なら秘密を漏らしかねない。
(很可能... ≈かもしれません11.得る: それは考え得る話だ。
（うる、える努力しないで試験に合格することはありえない。
复合词：過ぎる：过分的... (言い過ぎる出す：开始某种动作 (話し出す某种动作的结果 ...出来 (作り出す込む：进入 (飛び込む吹き込む深入持续 (考え込む合う：相互... (話し合う付き合う直す：重新... (書き直す読み直すて形的运用1.てください:食べてください。
2.ています(自谦：ております):授業をしています。
（正在...北京に住んでいます。
（持续てあります:黒板に李さんの名前が書いてあります。
（前接他动词ています:壁に絵がかかっています。
（前接自动词3.ておきます:お客様来る前に料理を作っておきます。
（事先做某事4.てから:家を出てから会社に行く。
5.てもいいです:その林檎を食べてもいいです。
6.てはいけません:教室でご飯を食べてはいけません。
なくてもいいです:明日早く起きなくてもいいです。
（可以不做...7.てあげます:李さんは小野さんに北京を案内してあげます。
（自行他利てもらいます:王さんは李さんに車で送ってもらいます。
（自行自利てくれます:その人が私の財布を拾ってくれた。
（他行自利8.てみます:日本語で日記を書いてみます。
てもみない:あいつとつきあってみない。
（想都没想...9.てしまう(ちゃう):その本を読んでしまった。
財布は車の中に忘れてしまった。
10.てほしい:そのことを早く忘れてほしい。
11.ていきます:泳いでいきなす。
（时间、空间由近及远てきます:走ってきます。
（时间、空间由远及近12.ても:行っても彼の家に行きたくない。
13.て始めて:病気になって始めて体の大切であることを知る。
（只有...以后才14.て仕方がない:お腹がすいて仕方がない。
（...不得了15.て以来:卒業して以来先生にはお目にかかっていません。
（自从...以来16.てはいられません(てはいけません)てばかりはいられません:入試も近いし遊んでばかりはいられません。
（不能只...ない形的运用1.た後で（で）:授業が終った後でご飯を食べに行く。
2.たことがあります:日本へ行ったことがありますか。
3.たところ:さっき宿題をしたところです。
(刚刚结束...たばかり:去年結婚したばかりです。
4.たまま（で）:テレビをつけたまま出かけました5.た末:相談の末一緒にやることにした。
(...的结尾积极たあげき:長年の苦労のあげく母はとうとう病気になった。
（...的结尾消极基本形+形式体言的应用1.ことことができます:日本語を話すことができます。
ことがあります:甘い物を食べることがあります。
（偶尔...ことにします:明日学校を休むことにします。
（做某种决定ことになります:給料が上がることになります。
（团队决定ことから:二人の顔が似っていないことから親子ではないと思った。
ことに:嬉しいことに弟が先月無事卒業した。
（说话人对后述的感想ことはない:彼女は大変おしゃべりで話題に困ることはない。
（不会...電話知らせばいいわざわざ行くことはない。
（用不着...2.ものこの資料は昨日お送りしたものと同じです。
(代替前项平和な世界になってほしいものです。
（句尾表感叹子供の時よく川で遊んだものです。
（た+もの表回忆3.ところたところ基+ところ:家を出るところに電話があった。
（即将...ているところ:本を読んでいるところに友達が来た。
（正处于...4.のものこと5.わけ（对已定事实作出解释、判断10年も日本にいたから日本語は上手わけだ。
（わけだ自然而然的结果当然...零下10度ですが寒いわけだ。
（わけだ表示理解、领会，多用于恍然大悟难怪... 暇もないしお金もないし旅行に行けるわけがない。
（彻底否定わけがない不可能...彼は行けないといっても本当に行けないわけではない。
（不彻底否定わけではない并不是... 并不会...風邪を引いたが最近は仕事が忙しいので会社を休むわけにはいかない。
（わけにはいかない不可以... 不能...約束をしたので行かないわけにはにかない。
（ないわけにはにかない不能不... 必须...6.はず主观推理そのことは彼に話したから彼は知っているはずだ。
（以前述事项为根据，作出当然如此的推测会議は2時に始まるはずです。
（与时间相呼应。
表示预定... 该...ちゃんとかばんに入れたはずなのに家に帰って見ると財布と携帯電話がない。
（た+はず表示确认我记得...はずがない（否定あの人は日本に10年もいたから日本語が分からないはずがない。
はずではない（不完全否定 *不常用7.ため台風のため家が倒れた。
（原因入学試験のため夜遅くまで勉強している。
（目的8.つもりです来月帰国するつもりです。
（打算本人は面白いつもりですがほかの人はその冗談が分からなった。
（表不顾事实的主观想法自以为... 满以为...た+つもり（就当作... 权作...先生になったつもりでこの教科書をもう一度読む直しなさい。
9.ほう（方面10.まま（原样的...11.とおり（如同...教えたとおりにやってみてください。
12.上上で（指某一方面 ...方面仕事の上では別に問題はない。
た+上で=た+後で見た上で決めましょう。
上に (表累加値段が安上に品が優れている。
条件句顺接恒常条件句: と夜になると暗くなる。
顺接假定、既定条件句: たら雨が降ったらハイキングに行きます。
顺接假定条件句: ば先生が読めば学生も読みます。
提示条件句: なら(ば)写真を取るならカメラを貸してあげます。
注：1.当たら和ば前后为不同主语，或者ば前小句为状态性时，たら和ば可以相互替换。
2. なら后项的动作先于前项的动作见例句。
能动态=ことができます日本語を書きます。
日本語が書けます。
能动态均为动2类动词ようにします（人为变化ようになります(自然变化结果陳さんは毎日英字新聞を読むようにしなす。
陳さんは毎日英字新聞が読めるようになります。
被动态1.强调主动句中的宾语作主题先生は学生をしかる。
学生は先生にしかられました。
2.强调主动句中的宾语的定语李さんは王さんの頭を殴りました。
王さんは李さんに頭を殴られました。
3.遭受不幸週末に友達に来られてゆっくり休めません。
4.动作者不清私の名前が教室の壁に書れた。
5.执行者为特定人物によって試験の問題は先生によって作られます。
以を开头的运用1.をきっかけに(して)（以...为契机趁着...あの事件をきっかけに戦争が始まった。
2.を始めとして（以...为开始以...为首前述在同类事中最为重要，最具代表性中国では北京を始め大都会はみんな人口問題に悩んでいる。
3.を通じてテレビを通じて広告をする。
（通过...この時期は彼の一生を通じて最も困難な時期です。
（全部整个4.を通して（通过... 同“を通じて”（全部整个同“を通じて”レインコートを通して雨がしみてきた。
(渗透...5.を問わず（不管... 不论... 后述事项不受前项的限制今度の勝敗を問わず賞品を与える。
6.をもとに(して)（根据... 前述内容根据材料而展开后项これまでのデーターをもとにして研究を行う。
以に开头的运用1.にあたって (在...时候に際して（にあたって的书面语前多为动作性名词開会にあたって一言ごあいさつを述べさせていただきます。
出発に際して決意を改めた。
2.において第一回伝統医学大会は北京において開催された。
（表述后述事项发生的时间地点 =で勉強においてもスポーツにおいても彼に及ぶ者がいない。
（...相关的某个范围在...方面3.にかかわらず（不管不论表不受前述条件限制后项多为意志性动词にもかかわらず（逆接虽然...但是...経験があるなしにかかわらず誰も参加できる。
大雪にもかかわらず観光客が大勢集まった。
4.にかわって（代替取代団長にかわってあいさつをする。
5.に決まっている（肯定... 一定...お金は誰にもほしいに決まっている。
あの二人は結婚するに決まっている。
6.に比べて（与...相比两事物在程度、数量等方面比较10年前に比べて今の生活はなんと豊かでしょう。
7.にしたら / にしれば（前接物主名词在某些人看来... 从某角度看いくら大きくなっても親にしたらまだ子供なのです。
8.にすぎない（只不过... 表示程度低アルバイトをしているといっても収入は2万円にすぎない。
9.について / に関して（关于に関して为について的郑重语彼女の家族についてあまり詳しいことは知りません。
国境問題に関しては一言も言いなかった。
10.に対して（对于... 表示对某事某人而采取的行动、态度この学校は教師に対する要求は厳しい。
11.に反して交通規則に反することをしてはいけない（违反予想に反して出席者は多かった。
（相反12.にほかならない（无非是... 不外乎... *客观病気の時見舞に来てくれたのは彼女の友情の表れにほかならない。
13.にもとづいて（表以前项描述为根据根据...辞書や参考書にもとづいて教科書を作る。
14.にわたって（长达... 多达...手術は14時間にわたって行われている。
（注：这个总结没有归纳命令形、意志形和使役态，因为这三个形态基本上没有什么活用。
另外各种形态的变化请大家在课本上复习，特别注意する和くる的变形，容易搞混。
为了12月份的考试加油吧......。
