荆轲刺秦王人物形象分析(新)
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荆轲刺秦王人物评价各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《荆轲刺秦王》人物形象分析《荆轲刺秦王》人物形象分析《荆轲刺秦王》人物形象分析一松柏《荆轲刺秦王》人物形象分析引导学生从行为、语言、衬托三方面进行分析归纳在这篇课文中,用沉重的笔墨生动地描绘了一个又一个扣人心弦、惊心动魄的故事情节,同时也细致入微地刻画了一个又一个栩栩如生的人物,使得这些人物的性格特点跃然纸上,虽然时隔千年,但却让人感觉近在眼前、恍如昨日。
这个故事中出场的人物很多,但让我们印象最深刻的毫无疑问是“提一匕首入不测之强秦”的荆轲。
分析人物性格特点我们一般可以从人物行为、人物语言以及人物与人物之间的对比衬托三个方面来分析,下面就让我们按照这个思路来分析归纳荆轲的性格特点:1.英勇的行为我们先来看看在的叙述中荆轲都有哪些行为,以及这些行为分别体现了他什么样的性格特点。
临危受命侠肝义胆激樊取信能言善辩,机敏多智不畏强暴舍生取义周密细致怒斥太子耿直刚烈易水悲歌侠骨柔情厚遗蒙嘉、顾笑武阳勇谋兼备沉着冷静庭刺秦王英雄虎胆倚柱笑骂视死如归,忠于使命2.精炼传神的语言生动传神的语言同样可以很好地刻画出人物的性格特点,请大家回顾一下前不久学过的《烛之武退秦师》,这篇课文正是以生动的语言描写向我们展示了一个活生生的烛之武。
那么,这篇课文又是通过什么样的语言描写来刻画荆轲的呢?太子婉言责备荆轲时,荆轲曰:“微太子言……”勇谋兼备、虑事周密激樊取信荆轲高超的游说艺术以诚感人、推心置腹庭见秦王,顾笑武阳,谢曰:“…”处变不惊、从容自若“事所以不成者……”耿耿忠心、义勇刚烈3.鲜明的侧面衬托除了英勇的英雄行为和精炼传神的语言描写,人物之间的对比衬托也是刻画人物性格的重要手段,这个故事中出现了这么多人物,对比衬托自然也是刻画荆轲性格特点的一个重要手段。
樊於期:不畏强暴、重情重义、舍生忘死荆轲工于心计,善于言辞太子丹:感情用事、优柔寡断、目光短浅急躁冲动、粗疏大意秦武阳、秦王、群臣:慌乱恐惧从容镇定、沉着机智、超人的胆略、非凡的气质夏无且:一击致命学艺不精、剑术粗疏三、荆轲其人其事的评价赏析通过这三个方面的分析,相信同学们对荆轲的性格特点已经有了比较全面的了解,那么同学们荆轲其人其事是如何看待的呢?有人认为荆轲那种舍生忘死、不畏强暴的精神所折服、所感动;同时也有人认为他行刺手段来达到某种政治目的的这种行为并不足取。
荆轲⼈物形象荆轲⼈物形象:有勇有谋、侠肝义胆、果敢勇决、善于辞令、刚烈、机智沉着。
《荆轲刺秦王》原⽂秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,⾄燕南界。
太⼦丹恐惧,乃请荆卿⽈:“秦兵旦暮渡易⽔,则虽欲长侍⾜下,岂可得哉?”荆卿⽈:“微太⼦⾔,⾂愿得谒之。
今⾏⽽⽆信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之⾦千⽄,⾢万家。
诚能得樊将军⾸,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见⾂,⾂乃得有以报太⼦。
”太⼦⽈:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以⼰之私,⽽伤长者之意,愿⾜下更虑之!”荆轲知太⼦不忍,乃遂私见樊於期,⽈:“秦之遇将军,可谓深矣。
⽗母宗族,皆为戮没。
今闻购将军之⾸,⾦千⽄,⾢万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕⽈:“吾每念,常痛于⾻髓,顾计不知所出⽿!”轲⽈:“今有⼀⾔,可以解燕国之患,⽽报将军之仇者,何如?”樊於期乃前⽈:“为之奈何?”荆轲⽈:“愿得将军之⾸以献秦,秦王必喜⽽善见⾂。
⾂左⼿把其袖,⽽右⼿揕其胸,然则将军之仇报,⽽燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕⽽进⽈:“此⾂⽇夜切齿拊⼼也,乃今得闻教!”遂⾃刎。
太⼦闻之,驰往,伏⼫⽽哭,极哀。
既已,⽆可奈何,乃遂收盛樊於期之⾸,函封之。
于是太⼦预求天下之利⼔⾸,得赵⼈徐夫⼈之⼔⾸,取之百⾦,使⼯以药淬之。
以试⼈,⾎濡缕,⼈⽆不⽴死者。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇⼠秦武阳,年⼗⼆,杀⼈,⼈不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待,欲与俱,其⼈居远未来,⽽为留待。
顷之未发,太⼦迟之,疑其有改悔,乃复请之⽈:“⽇以尽矣,荆卿岂⽆意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太⼦⽈:“今⽇往⽽不反者,竖⼦也!今提⼀⼔⾸⼊不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
今太⼦迟之,请辞决矣!”遂发。
太⼦及宾客知其事者,皆⽩⾐冠以送之。
⾄易⽔上,既祖,取道。
⾼渐离击筑,荆轲和⽽歌,为变徵之声,⼠皆垂泪涕泣。
⼜前⽽为歌⽈:“风萧萧兮易⽔寒,壮⼠⼀去兮不复还!”复为慷慨⽻声,⼠皆瞋⽬,发尽上指冠。
《荆轲刺秦王》人物形象分析
学们可以结合自己的理解和感受,进行评价赏析。
以下是一些可能的讨论点:
1.荆轲的英勇行为和侠肝义胆,是否值得称赞和敬佩?
2.荆轲的高超游说艺术和精炼传神的语言,是否显示出他的智慧和才华?
3.荆轲与其他人物的对比衬托,是否更加凸显了他的英雄气概和非凡胆略?
4.荆轲的行为和言语是否符合古代侠客的形象,或者说是否有现代意义?
5.荆轲的命运和结局,是否让人感到遗憾和惋惜,还是他的牺牲是必然的结果?
总的来说,荆轲是一个充满侠肝义胆、智慧才华和英雄气概的人物。
他的形象不仅符合古代侠客的形象,而且在现代也有着深刻的意义。
他的命运和结局让人感到遗憾和惋惜,但也是历史的必然结果。
荆轲这个形象在文学、历史和文化传承中具有重要地位和意义,值得我们深入探讨和思考。
总的来说,荆轲是一个非常复杂的历史人物。
他的行为和手段备受争议,但他的精神和品质却值得我们去研究和借鉴。
荆轲是中国历史上著名的忠义之士,他不畏强暴,为了国家民族的利益,毅然决然地行刺秦王。
他不仅有深谋远虑,还有过人的胆略和机智,最终以自己的生命换取了国家的安危。
荆轲的形象在历史上被赞誉为“英雄虎胆,忠肝义胆”,是中华民族的精神象征之一。
对荆轲刺秦王的几点讨论荆轲不是凡夫俗子,他具有政治价值观和抱负的理想主义者,他超越物欲,将个人价值的实现放在国家民族、自由正义等形而上的信念上。
但作为理想主义者,要想在社会上建立经济、政治等方面的功业,必须要具有勇气和智慧。
所谓勇气就是那种明知行动会招致自身的伤亡,也要以微弱的自身与强大的对方挑战的只知正邪、不计损益的高于常人的气概。
政治事业是对大道高义的奋争,是拯济天下的伟业,它需要那种“虽千万人,我往也”的执着和勇气,需要那种舍身取义、杀身成仁、论万世不管一生,论顺逆不管成败的节义。
真正的政治家是无所畏惧的理想主义者,他不是政客,他要为某种价值观而献身。
没有这种勇气、节义,政治家就会成为投机分子,在事业关头权衡个人的利益得失,将一己之利置于政治事业之上。
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。
当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年),秦统一六国的大事已定。
在方时的形势下,即便是行刺成功,也无法阻挡秦国统一天下的脚步,所以荆轲舍身行刺从一开始就注定这是一个悲剧。
就如同是蚂蚁和大象,蚂蚁是斗不过庞大的大象的。
然而面对秦军的屠刀,像荆轲那样的侠士谁愿意伸出脖子等敌人来砍?哪个有血性的男子不拿起武器反抗?正因为荆轲明知赴秦的路上有去无回,却依然慷慨赴死,笑面死亡,更加反映出他品格的高尚。
荆轲那种舍生忘义,不畏强暴的精神感动着历史。
说他扶弱济贫,可事实上荆轲受到燕太子丹的恩惠和优待,刺秦王是为了报恩,没有济困之说。
至于他对于秦王政,他并未受到秦王的迫害,原本对于政事也并无兴趣,只是一介武夫,又哪里能说他反对强暴?至于说他说他刺秦是为了到达政治目的,更是无稽之谈,上面说了,他只是为了报答恩惠才受命去刺秦王,一切只是燕太子丹的谋划,他只是实施者。
何况燕太子丹未登大位,荆轲即使刺秦成功,他也是必死,怎么到达政治目的?所以,可以说,荆轲只是有着个人的武者节操,受人点滴,报以涌泉。
怎么去评价荆轲刺秦王(精选5篇)怎么去评价荆轲刺秦王篇1古人对荆轲的评价一般都是“悲情英雄”,赞赏同情和可惜。
他本来将成为扭转历史发展方向的大人物,可惜功败垂成。
古人的态度是可以理解的,因为没有人觉得秦始皇是个历史上最伟大的人物,他虽然结束了战国,但这是以血与火来征服的,全国的种族和人民都被他得罪光了。
而且他开启的秦王朝更加残暴,在战国时代,至少有些君主比较开明,人民生活比较安适的,但到了秦朝,大家都成了政治压迫下的奴隶。
在马克思历史观下,新中国对秦始皇的评价有了翻天覆地的变化,他成了推动历史发展的伟大人物,谁反对秦始皇就是反对历史,是反动逆流。
结果荆轲作为反对秦始皇的“杰出代表”,被钉在了历史的耻辱架上。
对他的评价是:不识时务、不学无术、游手好闲的没落贵族,为垂死挣扎的奴隶主阶级服务,甘做爪牙和走狗。
他的行刺失败对中华民族而言是幸运的,因为保住了秦始皇;他行刺即使侥幸成功,也注定是暂时的得逞,历史会选择另外一个秦始皇出现,时代的大潮不可阻挡(或许阻挡个三五十年吧)。
怎么去评价荆轲刺秦王篇2我对荆轲的评价:作为荆轲,在他所处的时代,好名轻死,尚侠重义,这些品格是非常流行和极为推崇的。
荆轲刺杀秦王的动力明显不足,都是燕子丹设套给他,收买拉拢,苦求威逼,让荆轲只好答应。
既然答应,就全力以赴,这是一个“士”或者“客”的必备品质。
所以从荆轲本人的所处具体环境出发,他既不是高尚的为国为民的大豪杰大侠客大英雄,也不是阻碍历史发展的阴谋家反动派,他只是一个普通的破落的士大夫,被卷入了一场风云诡谲的大事件,处于各种矛盾的漩涡中心。
是历史选择了荆轲,而不是荆轲想要去创造或改变历史。
对“评价”的评价。
历史人物早已成了过眼云烟,但活着的人总是托古言今,指桑骂槐。
因此,对历史人物的评价实际上代表他对现今社会的评价,“评价”只是一种言论武器。
古代对荆轲比较正面的评价是为了宣扬忠义英雄,现代中国教科书对荆轲的比较负面的评价是为了验证和推广马克思历史观。
荆轲刺秦王人物形象分析(2)
荆轲是中国历史上的一个重要人物,他是古代著名的刺客之一,也是我国传统文化中
的一位传奇英雄。
在中华民族的文化传承中,荆轲刺秦王被推崇为“刚毅坚定,视死如归”的典范人物。
下面,我将从两个方面对荆轲的人物形象进行分析。
1. 武艺高强、机智过人的英雄形象
荆轲刺秦王是公元前227年的一件大事,当时秦国的统一进程进入了关键时刻,荆轲
是一位具有深厚文化底蕴和高超武艺的人物。
荆轲在周朝时曾是一位官员,他在读书人和
武士之间游走,学有文化又善于武术,所以不乏人才之名。
荆轲具有超凡的武艺和机智过
人的头脑,这也是他能成功刺秦王的原因。
荆轲曾在一个战役中与秦军激战,他用一根竹杆练就的钩镰刀,打满了血路,虽然身
受多处重伤,但他却凭借其过人的战斗技能力挽狂澜,被周朝诸侯推崇为“鬼谷子助战天下,荆轲披坚战金身”的英雄人物。
2. 忠勇爱国、坚定信仰的文化英雄形象
荆轲虽是战争中的胜利者,但他却不为功名利禄所迷惑,而是将自己的一生献给了忠
诚和爱国。
荆轲刺秦王的目的不是为了谋取私利,而是为了挽救周朝,实现国家的和平统一。
他自视为天下忠臣,认为刺秦是为了天下,不是为了自己。
所以,荆轲被广泛认为是
中国历史上的忠臣良将和爱国将领。
荆轲对信仰的坚守也是他人物形象的一大特点。
荆轲是道家的信徒,他深谙天人合一
的哲学思想,对于道教宗旨、修道方法和自然哲学等有自己深刻的思考和认识。
他的信仰
和道德观念在刺秦时表现得淋漓尽致,在荆轲和秦王对话的最后一幕中,荆轲更是选择自
我牺牲,成为了中国历史上的一位爱国烈士。
荆轲刺秦王中的人物形象分析集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《荆轲刺秦王》中的人物形象分析荆轲:荆轲,文章的重要人物,文章开端,太子丹反对以樊于期的首级作为接近秦王的工具,他希望荆轲能另觅方法。
但荆轲得知这是唯一的方法,他沉着勇敢地私下会见樊将军,荆轲三问樊,首先从秦王的刻毒残忍说起,动之以情,进行初步试探;进而从“解燕国之患,而报将军之仇”方面晓之以义,引而不发,进一步观察反映;在樊将军急于知晓的情况下,他才和盘托出行刺打算,征询意愿。
荆轲胆大心细,自知知人,对樊将军有着深刻的了解,荆轲舍身取义精神,更使樊将军激动得”偏袒扼腕而进”由此可见,荆轲工于心计,善于言辞荆轲,粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强暴,不怕牺牲,千载以下,还令人感到凛然而有生气。
行刺秦王虽然失败,但他那种刚毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。
思想:为国分忧,雪耻报仇,报效太子。
他对樊於期说,刺秦王的目的是“解燕国,“报将军之仇”,除“燕国见陵之耻”。
行刺失败,他仍宣称欲生劫秦王,“必得约太子也。
”性格:深沉,刚毅,慷慨。
准备信物,深谋远虑。
迟发见疑,他怒叱太子。
取道易水,慷慨悲歌。
才能:工于心计,善于言辞。
事前胸有成竹,周密策划,义激樊於期。
临危从容不迫,遮掩搪塞,机智过人。
精神:不畏强暴、不避艰险,不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。
明知“一去不复还”,仍然一往无前,“终已不顾”,行刺不就,身受重伤,仍拼死一搏,英雄气概,值得称道。
为了塑造荆轲的形象,文章通过易水送别时的慷慨悲歌的场面,行刺时的短兵相接的惊心动魄的情景,不仅富有戏剧效果,而且人物形象鲜明,栩栩如生。
作者是怀着敬慕的感情,塑造了荆轲豪爽不羁,见义勇为,不惜牺牲这一人物形象的。
通过“行刺”这一特殊事件,也揭示了燕、秦誓不两立的尖锐矛盾。
本文在写作上的一个突出特点,就是通过人物的语言、行动、表情、神态,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物形格。
荆轲刺秦悲壮古今——《荆轲刺秦王》之荆轲悲剧形象赏析《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策》,是历来传诵不衰的名篇。
《荆轲刺秦王》一文语言描写生动流畅,人物形象塑造鲜明突出,结构安排详略得当,叙述事件起伏跌宕。
笔者反复品读,为行文之流畅而感叹,为人物形象之个性鲜明而击节,更为主人公荆轲之悲情命运而动容惊心。
掩卷沉思,荆轲作为春秋战国时期四大刺客中最悲壮、最悲情的一个,其勇可赞,其智可叹,其忠可传,其行可壮!《荆轲刺秦王》一文最令我感怀的莫过于:荆轲刺秦,悲壮之为气也,可谓震烁古今。
本篇文章着重从“悲壮之气”这个角度解读一下荆轲这个人物形象的悲剧意蕴。
一、看天下大势:战国末期秦纵横,六国混战燕难行战国末期,六国先后灭亡的顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐,其中燕排在倒数第二位,可以说“唇已亡,齿正寒”。
《荆轲刺秦王》开篇交代荆轲刺秦的背景,其言曰:“秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
”从中看出,燕为小国,虎狼之秦早已眈眈相向,四国已灭,只剩燕齐,燕之处境,悲之至矣。
然燕虽小国,岂能束手待擒,进而引出燕之救亡之计,但燕之救亡之计在秦纵横之背景下,焉能有所作为?知难而发壮为,国悲之气渐浓,愈加显出荆轲刺秦,悲壮之为气也!二、看燕国计策:燕丹恐惧激荆卿,荆卿有待意气生苏洵《六国论》:“且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
”在这里,苏洵道出了一个对燕国极为残酷的事实:秦国之强大,燕国之弱小(智力孤危)战败而亡,情理之中。
然燕毕竟是战国七雄之一,尽管弱小,尽管无助,但也不想束手待毙。
因智力孤危,因燕太子丹恐惧,于是剑走偏锋,招刺客,刺秦王。
但刺杀秦王,谈何容易!理性分析,单凭一个刺客,对抗一个强大的秦王,以挽救一个孤危之国,注定是一个悲剧。
但对于荆轲来说,足够悲壮,也够悲情!事实上,就算刺杀了秦王,燕国也终免不了灭亡,只不过徒增悲情而已。
燕太子丹,显然不够沉稳,也没有荆轲的睿智,他缺乏周全的谋略,其急于求成的性格、意气言语的刺激,更增加了荆轲此行的悲剧气氛。
高一语文《荆轲刺秦王》课文中人物形象《荆轲刺秦王》是高一语文课程中的重点文章,塑造了栩栩如生的不同人物,下面是店铺给大家带来的高一语文《荆轲刺秦王》课文中人物形象,希望对你有帮助。
语文《荆轲刺秦王》课文中人物形象1、荆轲:粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强暴,不怕牺牲,千载以下,还令人感到凛然而有生气。
行刺秦王虽然失败,但他那种刚毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。
2、秦王:贪婪,专横,凶暴,但又外强中干。
秦是崇尚暴力的国家,长平之战,坑赵降卒四十万人。
秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。
樊将军的“父母宗族,皆为戮没”,还以“金千斤,邑万家”悬赏捉拿樊於期。
何等刻毒。
一旦得樊於期首和燕督亢地图,立即“大喜”,多么贪婪。
当荆轲逐时,秦王狼狈不堪,威严扫地。
斩了荆轲,还“目眩良久”。
3、太子丹:不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡,急起奋发,图谋保卫国家。
孤注一掷,诚不得已也。
但急于求成,“始速祸焉”。
欲速则不达。
4、樊於期:身为秦将,但因得罪秦王,“父母宗族,皆为戮没”,逃亡燕国。
他对秦国之恨,是刻骨铭心的。
但是为了报仇,能不能献出自己的头,这确是一个考验。
樊将军为解燕国之患,为报自己之仇,毅然决然自刎。
不失为一个反抗强暴的英雄。
5、高渐离:是荆轲的朋友。
易水送别时,他只是“击筑”。
从他击筑的情调,可以看出他是相当激奋的。
荆轲刺秦王失败,五年后,前二二二年,燕国为秦所灭。
秦兼併天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲的客人。
高渐离逃到宋子(今河北赵县东北)给人家做傭工。
一天听到堂上客人击筑,他在旁批评,主人命他击筑,才露出本相。
秦始皇知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑给秦始皇听。
高渐离把铅放在筑里,举筑击秦始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。
这都反映了六国人民反抗强暴的要求。
6、秦武阳:“年十二杀人,人不敢与忤视”,但毕竟是个孩子,没有见过世面,所以“至陛下”,“色变振恐”。
这是一个少年的性格特点。
《荆轲刺秦王》人物形象分析教案
高一(8)班王文琦
一、检查复习,导入新课(10’)
前面我们学习了《荆轲刺秦王》,首先让我们一起来复习一下前几节课中学到的一些文言知识:1.文言知识点检查
A:重点字词
字音:虏赵王樊於期揕其胸提秦王戮没濡缕
厚遗和而歌变徵瞋目夏无且箕踞
字义:信购遇顾
B:词类活用
进兵北略地;函封之;太子迟之;群臣怪之;皆白衣冠以送之
C:古今异义
穷困:走投无路/物质上不富有
偏袒:袒露一只胳膊/袒护,偏爱
涕:眼泪/鼻涕
不顾:不回头/不管,不理会
金:黄金/金属(金银锡铁铜)
这些重点字词都是要求重点掌握的,请大家课后花时间勤加复习,力求熟练地掌握;课上我还要求大家背诵经典段落——易水送别,现在就来检查一下大家的背诵情况。
背诵:易水悲歌
二、荆轲性格特点分析(20’)(引导学生从行为、语言、衬托三方面进行分析归纳)
(引导学生自己找到相关的语句,并归纳人物性格特点)
在这篇课文中,作者用沉重的笔墨生动地描绘了一个又一个扣人心弦、惊心动魄的故事情节,同时也细致入微地刻画了一个又一个栩栩如生的人物,使得这些人物的性格特点跃然纸上,虽然时隔千年,但却让人感觉近在眼前、恍如昨日。
这个故事中出场的人物很多,但让我们印象最深刻的毫无疑问是“提一匕首入不测之强秦”的荆轲。
分析人物性格特点我们一般可以从人物行为、人物语言以及人物与人物之间的对比衬托(?)三个方面来分析,下面就让我们按照这个思路来分析归纳荆轲的性格特点:
1.英勇的行为
我们先来看看在作者的叙述中荆轲都有哪些行为,以及这些行为分别体现了他什么样的性格特点。
临危受命侠肝义胆
激樊取信(感同深受、分条缕析、分条析理)能言善辩,机敏多智
购求利刃周密细致
怒斥太子耿直刚烈
易水悲歌侠骨柔情
厚遗蒙嘉(计见秦王)、顾笑武阳勇谋兼备
庭刺秦王英雄虎胆
倚柱笑骂视死如归,忠于使命
2.精炼传神的语言
生动传神的语言同样可以很好地刻画出人物的性格特点,请大家回顾一下前不久学过的《烛之武退秦师》,这篇课文正是以生动的语言描写向我们展示了一个活生生的烛之武。
那么,这篇课文又是通过什么样的语言描写来刻画荆轲的呢?
太子婉言责备荆轲时,荆轲曰:“微太子言……”勇谋兼备、虑事周密
激樊取信荆轲高超的游说艺术以诚感人、推心置腹
庭见秦王,顾笑武阳,谢曰:“…”处变不惊、从容自若(心有惊雷面若平湖)“事所以不成者……”(自明心迹)耿耿忠心、义勇刚烈
3.鲜明的侧面衬托
除了英勇的英雄行为和精炼传神的语言描写,人物之间的对比衬托也是刻画人物性格的重要手段,这个故事中出现了这么多人物,对比衬托自然也是刻画荆轲性格特点的一个重要手段。
樊於期:不畏强暴、重情重义、舍生忘死士为知己者死的任侠之风
太子丹:感情用事、优柔寡断、目光短浅顾全大局、急躁冲动、粗疏大意
秦武阳、秦王、群臣:慌乱恐惧从容镇定、沉着机智、超人的胆略、非
凡的气质
夏无且:一击致命学艺不精、剑术粗疏(惜哉剑术疏,奇
功遂不成)
三、荆轲其人其事的评价赏析(15’)(引导学生分组讨论)
通过这三个方面的分析,相信同学们对荆轲的性格特点已经有了比较全面的了解,那么同学们荆轲其人其事是如何看待的呢?
有人认为荆轲那种舍生忘死、不畏强暴的精神所折服、所感动;同时也有人认为他行刺手段来达到某种政治目的的这种行为并不足取。
历史评价:
反:苏洵:至丹以荆卿为计始速祸焉
朱熹:轲匹夫之勇,其事无足言
正:左思:贱者虽自贱,重之若千钧
陶潜:其人虽已没,千载有馀情
四、作业:历史人物短评——我眼中的荆轲。