2.图 1 为物质出入细胞的示意图,图 2 中曲线甲、乙分别代表 物质进入细胞的两种 方式。请据图回答:
(1)①曲线甲代表
,曲线乙中 Q 点对应时刻细胞不再
吸收物质分子,此时 ,限制物质进入细胞的因素可能
是
。
②已知某海洋生物的细胞中物质 X 和物质 Y 的浓度分别为
0.60 和 0.14,而海水中物质 X 和物质 Y 的浓度分别为 0.29
14.红枫液泡中色 素吸收的光能用于光合作用 (2011·海南,12D)( × ) 提示:液泡中的色素 不参与光合作用。 15.与夏季相比, 植物在冬季光合速率低的主要原因是 光照时间缩短(2011·浙江,1C)( × ) 提示:冬季光合速率 低的主要原因是温度低。 16.番茄幼苗在缺 镁的培养液中培养一段时间后,光反 应强度和暗反应强度 都降低(2011·新课标全 国,3B)( √ ) 提示:缺镁导致叶绿 素含量降低,光合作用强度降低。
(填
“a”、“b”、“ c”、“d”或“e”)表示。
(2)若图 1 代表甲型 H1N1 流感病毒感染者的 B 淋巴细胞的细
胞膜,则该细胞能够 分泌
,该过程被称
为
,其依赖 于细胞膜具有
的结构特点。
(3)若图 1 代表人体癌细胞的细胞膜,与正常细胞的细胞膜相
比,其细胞膜上的
(填“A”、“B”或“C”)减少 ,
解析:本题通过构建酶的相关模型,考查影响酶促反应的因素 及酶的特性。图一中曲线 2 所示反应生成的产物(氧气)量少 于曲线 1 生成的产物(氧气)量,说明两次反应的底物(H2O2)量 不同,曲线 1 所示反应的底物量多。图二 B 点说明底物量相同 时,三组实验的反应速率不同,根据图示可知 Cl-促进酶的活 性、Cu2+抑制酶的活性。图三中加入的酶能分解麦芽糖而不分 解蔗糖,说明酶的作用具有专一性。