公开课第一课素描基础入门优秀

1素描第一课-初步认识走进黑白灰----素描第一课素描初级素描班10岁—12岁素描第一课是带孩子们畅游素描的学习过程，了解素描的基础知识点（色阶、透视），练习好素描的基本功，为以后的学习打好坚实的基础！素描的练习要用游戏法、过关法来激发孩子们学习素描的积极性，在游戏中提高孩子们的素描绘画能力！让孩子们更加热爱素描，热爱绘画。

让孩子们认识什么是素描？素描的工具；以及素描的发展历史。

通过练习，掌握素描学习中的用笔、用线、用色等基本方法。

通过对线条、色阶、立体、空间的基础认识，完成第一次素描的接触。

1、重点：素描的基本功训练2、难点：掌握好基本的线条及正确的观察方法和习惯素描纸、铅笔、画板、工字钉、PPT、美工刀、橡皮…一、检查作业:检查上节课布置作业二、组织教学并开始上课提问1、提问学生画画经历，学过什么，进行鼓励。

学习了这么多，你们很优秀，所以，我们能够进行新阶段的学习。

2、大家见过素描作品么？提问素描是什么？你觉得与其他绘画有什么区别？1.什么是素描？泛指单色的绘画狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。

提问：这个也是素描吗？…《野牛·人》真正意义的素描欧洲文艺复兴素描的种类（按绘画的对象来分类）。

石膏几何体素描静物素描动物素描风景素描石膏像素描人物素描几何体素描、静物素描风景素描、动物素描光影素描、结构素描表现形式：写实、表现、创意流芳百世的素描经典流芳百世的素描经典2.素描的工具都有什么？铅笔橡皮美工刀画架画板工字钉铅笔划分：B-black黑H-hard硬（浅）4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B。

基础练习：在基础练习中，以孩子们对素描造型元素的初级认识为主，运用自主创作的模式进行基础的练习，每个孩子都有自己最独特的想法。

基础练习1：线条色阶（了解素描）基础练习1：空间立体（了解素描）活动一下：游戏：纸条、色阶的游戏★点评：照彤在素描第一节课上就已经展现出了很强的造型的领悟力和造形的能力。

初中素描教案导语：素描是绘画的基础，通过学习素描可以提高学生的观察力和绘画技巧，培养他们对美的感知与表达能力。

本教案旨在帮助初中学生掌握素描的基本技法与方法，从而开发他们的艺术潜能。

一、教学目标：1. 了解素描的定义与特点；2. 掌握素描的基本技法，如线条、明暗、透视等；3. 通过练习素描提高观察能力和绘画技巧；4. 培养学生对美的表达能力，激发创造力。

二、教学准备：1. 素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具；2. 参考图画或静物模型；3. PPT或黑板等教学工具。

三、教学过程：步骤一：导入（10分钟）1. 教师展示一些著名的素描作品，向学生介绍素描的定义和特点。

2. 引导学生思考，素描与其他绘画形式的区别是什么？步骤二：基本技法的讲解（15分钟）1. 线条：讲解线条的类型和运用方法，如直线、曲线、粗细线、断线等。

2. 明暗：介绍明暗对比的原理和表现方法，以及如何描绘光影效果。

3. 质感：讲解如何通过线条和明暗来表现物体的质感。

步骤三：练习与指导（40分钟）1. 学生根据参考图画或摆放的静物模型进行素描练习。

2. 教师巡视指导，帮助学生改进线条的精确性和明暗的表现。

3. 引导学生观察细节，注重构图的合理性和整体的比例关系。

步骤四：总结与反馈（10分钟）1. 学生展示自己的作品，与同学分享创作过程和心得体会。

2. 教师给予学生积极的评价，鼓励他们继续努力提升自己的绘画技巧。

四、教学延伸：1. 鼓励学生观察身边的自然风景或日常生活场景，进行素描练习。

2. 组织班级素描展览，激发学生的艺术创造力和表达能力。

3. 邀请本地素描艺术家来学校进行讲座或示范，为学生提供更多学习的机会。

五、课堂小结：通过本节课的学习，我们了解了素描的基本概念、特点和技法，学会了利用线条和明暗来表现物体的形态和质感。

希望同学们能在日后的学习中不断练习，不断提高自己的绘画技巧和艺术表达能力。

六、作业布置：1. 练习素描技法：每天进行素描练习，绘制不同形态的物体，同时注意线条的精确性和明暗的表现。

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第一篇：美术课素描教案课程名称：石膏像素描适用专业：电脑艺术设计目的要求：通过石膏像写生，了解人物造型的特点与规律；运用科学的观察方法，认识形体、整体与局部的对立统一关系，掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法；体会形象的美感和性格特征，用绘画表现精神。

教学重点：如何完成石膏像的立体塑造，把握住整体关系。

教学难点：真正理解对物象结构的空间构造。

教学方法：讲授与实践指导相结合，直观与讨论相结合。

教材：《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社ISBN 7―5621－1893－0参考书目：《当代素描教程》丁一林胡明哲著北京工艺美术出版社 ISBN 7－80526－149－0《素描构成表现》陈守义著浙江人民美术出版社 ISBN 7－5340－1125－6《现代素描技法》斯图瓦特帕赛著湖南美术出版社ISBN 7－5356－0395－5《素描石膏像教学对话》宫六朝编河北美术出版社ISBN 7－5310 －1464 －5一、石膏像素描训练的意义素描是一种关于绘画最基本思维方式和观察方式的训练，是对未来艺术家和设计家基本素质的训练，这就是素描训练的目的。

素描从其目的上可分为基础性素描和创造性素描。

我们电脑艺术设计专业的素描当然是为了打基础的。

石膏像素描是这基础里的重头课，是基础的基础。

石膏像写生训练的意义在于学习和掌握空间中形体结构的塑造、以及对整体观察、整体推进学习方法的掌握。

还有对画面节奏、韵律、形式感的把握。

在造型能力方面偏重于对自然物象地把握（并不是如实描摹），而不是运用绘画语言自如的构造画面。

二、石膏像素描阶段要树立以下几个重要概念1、基本形无论石膏像多么复杂，都要首先把它看成是由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形的组合，头发、五官、面部等是依附在这几个大基本形上的小基本形。