球赛积分表问题(1)
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球赛积分表问题基础知识1.比赛总场数=胜场数+平场数+负场数比赛总积分=胜场积分+平场积分+负场积分2. 解决有关表格的问题时,首先要根据表格中给出的相关信息,找出数量间的关系,然后再运用数学知识解决问题.3.用方程解决实际问题时,要注意检验方程的解是否正确,且符合问题的实际意义.典型例题例某次篮球联赛共有十支队伍参赛,部分积分表如下:根据表格提供的信息,你能求出胜一场、负一场各积多少分吗?【提示:先观察C队的得分,可知胜场得分+负场得分=_____,然后再设未知数列方程求解】想一想:某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?巩固练习一.选择题1. 某球队参加比赛,开局9场保持不败,积21分,比赛规则:胜一场得3分,平一场得1分,则该队共胜( )A. 4场B. 5场C. 6场D. 7场2.某中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,每场比赛都要决出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.已知七年级一班在8场比赛中得到13分,则七年级一班胜了()A.7B.6场C.5场D.4场3.爸爸和儿子共下12盘棋(未出现和棋)后,得分相同,爸爸赢一盘记1分,儿子赢一盘记2分,则爸爸赢了()A.9盘B.8盘C.4盘D.3盘4.A,B,C,D四支足球队分在同一小组进行单循环足球比赛,争夺出线权.比赛规则规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,小组中积分最高的两个队(有且只有两个队)出线.小组赛结束后,如果A队没有全胜,那么A 队的积分至少要()分才能保证一定出线.【注:单循环比赛就是小组内的每一个队都要和其他队赛一场】A.7B.6C.4D.35.足球比赛积分规则为:胜一场记3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队进行了13场比赛,其中负了4场共得19分,那么这个队胜了()场.A.3B.2C.41D.5一.填空题6.校园记者贝贝为了报道学校球队在市中学生运动会上的情况,她从领队老师那里得知校篮球队参赛16场得28分,按规则知胜一场得2分,平一场得1分,输一场记0分,老师说校球队创下了不败的纪录。
3.4.3一元一次方程的应用(球赛积分表问题)(2017.12.6)(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?分析:要解决这个问题,必须求出胜一场积多少分,负一场积多少分。
你能从积分表中哪一行最容易看出负一场积多少分吗?那你从这一行看出负一场积多少分呢?你能从表中看出求胜一场积分的等量关系吗?积分是怎么算的呢?由第行可知,+负场得分=那你一定能求出胜一场的得分哟。
试试看!用表中的其它行可以验证:负一场得分,胜一场得分。
解决问题的准备工作已经做好了,那下面我们开始解答我们面对的问题吧!(1)如果设一个队胜m场,则负场,胜场积分可以表示为,负场积分可以表示为,则总积分可以表示为。
(2)由(1)得方程:(注意:用方程解决实际问题时,不仅要注意,还要注意。
)拓展:真正在现实生活中进行赛季比赛时可能会很少出现一个队伍全胜或全负的极端情况,那在这种情况下你还能从积分表中看出胜一场的得分或负一场的得分吗?开始我们的探究之旅吧!?由第行知,负一场得;同时又由第行知负一场得.而根据基本相等关系:表示同一个量的两个式子,我们肯定可以根据没有极端情况的积分表求出胜一场的得分和负一场的得分。
二、课堂练习 1. 下表记录了一次实验中时间和温度的数据:(1)如果温度的变化是均匀的,21分的温度是多少?(2)什么时间的温度是34℃?2.某商场正在热销2008年北京奥运会吉祥物“福娃”玩具和徽章两种奥运商品,根据下图提供的信息,求一盒“福娃”玩具和一枚徽章价格各是多少元?五、课堂检测1、郑逸是学校的篮球明星,在一场篮球比赛中,他一人得了23分,如果他投进的2分球比3分球多4个,那么他一共投进了___个2分球。
2分,并且没有负一场。
(1)试判断A队胜、平各几场?(2) 若每赛一场每名队员均得出场费50元,那么A 队的每一名队员所得奖金与出场费的和是多少元?共计145元。
郯城三中个人备课
课题:3.4实际问题与一元一次方程(3)
教学目标:
知识与技能:通过对实际问题的分析,掌握用方程计算球赛积分类问题的方法 过程与方法: 建立实际问题的方程模型,通过探究活动,加强数学建模思想 情感态度与价值观:
对实际问题进行分析,学会推理判断
重点、难点
弄清题意,分析实际问题中的数量关系,找出等量关系 把生活中实际问题抽象成数学问题
教师活动
、创设情境
在2010年广州亚运会上,中国代表队拿了 199枚金牌,位于金牌榜榜首, 其中最令我难忘得是中国男篮的金牌争夺战,中国男篮以
77:71险胜韩
国队,取得了胜利。
你知道在篮球比赛中是如何积分的吗? 问题:球赛积分表问题
队名 场次 胜场 负场 积分 前进
14 10 4 24 东方 14 10 4 24 光明
14 9 5 23 蓝天 14 9 5 23 雄鹰 14 7 7 1 远大 14 7 7 21 卫星
14 4 10 18 钢铁
14
14
14
某次篮球联赛积分榜 通过观察,思考,说出你读到 的信息。
主备人
课型 新授 分管领导
课时
1
验收结果: 合格/须完善
时间
第十四周 第一课时
总第47课时
学生活动
引起思考,让学生大胆的猜测。