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中央民族⼤学中国少数民族史张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题中央民族⼤学中国少数民族史张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题⼀、专业的设置中央民族⼤学历史⽂化学院每年招收博⼠⽣20⼈，下设中国少数民族史、专门史、中国古代史、中国近现代史。
其中中国少数民族史专业下设苍铭的南⽅民族历史⽂化；陈楠的藏族史暨民族关系史；张瑛的少数民族历史⽂化遗产保护研究。
⼆、招⽣专业、⼈数及考试科⽬招⽣专业中国少数民族史本专业备注招⽣导师（或导师组）研究⽅向考试科⽬导师备注张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究①1001英语或1002俄语或1003⽇语②2012中国⽂化概论③3014中国南⽅民族拟招收普通计划⽣1⼈三、导师介绍张瑛：⼥，汉族，2003年在北京⼤学环境学院获得博⼠学位，现任中央民族⼤学管理学院教授，博⼠⽣导师，剑桥⼤学Polaris Limited公司资深顾问，国际交流处副处长，主要从事旅游市场营销、旅游可持续发展、旅游开发与规划和酒店管理等⽅⾯的教学和研究。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极⼤的帮助，甚⾄是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考⽣联系以上导师。
四、参考书⽬（推荐）专业课信息应当包括⼀下⼏⽅⾯的内容：第⼀，关于参考书和资料的使⽤。
这⼀点考⽣可以咨询往届的博⼠学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建⽴所需的载体，如何从参考书抓取核⼼书⽬，从核⼼书⽬中遴选出重点章节常考的考点，如何⾼效的研读参考书、建⽴参考书框架，如何灵活运⽤参考书中的知识内容来答题，是考⽣复习的第⼀阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：⼋九叁，⼆肆壹，⼆⼆陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考⽣还需要阅读⼤量的paper，读哪⼀些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考⽣的分数。
中国少数民族语言文学专业博士生培养方案（台湾少数民族语言文化研究方向）曾思奇一、专业简介中央民族大学中国少数民族语言文学（分语族）专业始建于二十世纪五十年代初, 专业领域涉及汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、印欧5大语系100多种语言、30多种文字，以及56个民族文学、文献，具有多民族、多语种和综合比较的学科优势，是国内外规模最大的中国少数民族语言文学教学研究中心。
1981年国务院第一批硕士、博士授权学科专业审批中，我校获得了藏缅语族语言文学、壮侗语族语言文学、苗瑶语族语言文学专业、蒙古语族语言文学、突厥语族语言文学等专业硕士学位授权，1983年获得了藏缅语族语言文学专业博士学位授权，1986年获得了其他语族语言文学（朝鲜语族语言文学）专业硕士学位授权。
1997年学科专业目录调整，各语族语言文学专业合并称为中国少数民族语言文学（分语族）专业。
1995年该专业被确立为“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”。
2001年设立了“中国语言文学博士后流动站”，2002年该专业被评为“国家级重点学科”。
本方向以台湾南岛语系民族语言与文化为主攻研究方向，兼涉台湾少数民族历史与现状等研究，于2000年正式招收博士研究生。
二、培养目标政治目标：较好地掌握现代马克思主义理论，拥护党的基本路线，拥护党有关台湾问题的方针政策；热爱祖国，遵纪守法；具有严谨的学风和为现代化建设服务的献身精神。
业务目标：具有宽广而坚实的本学科基础知识和系统而深入的专业知识，熟悉本专业前沿学说与发展趋势；精通南岛语系1-2种民族语言，外语熟练；有独立和勇于创新的研究精神与能力，参加或主持本领域的科研课题或项目。
就业目标：台湾问题研究机构，高等院校；对台行政管理机构和民委等部门等三、授予学位：文学博士四、研究方向：台湾少数民族语言文化五、学制与学分标准学制为三年。
攻读博士学位研究生期间，需获得总学分不少于23学分，其中：公共必修课9学分、学位核心课程9学分、选修课不少于4学分、实践调查1学分。
育明考博咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015中央民族大学少数民族语言文学系语言学及应用语言学考博分析一、招考介绍2015年中央民族大学少数民族语言文学系招生15人，其中语言学及应用语言学招生为8人。
而此专业又分为7个主要研究方向，分别为：人类语言学，双语与双语教育，语言类型学，语言类型学，语言类型学，语言类型学，应用语言学三个主要的研究方向。
二、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
中央民族大学中国少数民族语言文学（西南跨境民族语言文化研究方向）专业硕士生培养方一、专业简介中央民族大学中国少数民族语言文学（分语族）专业始建于二十世纪五十年代初, 主要研究方向有: 少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究, 已成为国内外规模的中国少数民族语言教学研究中心。
1981年国务院第一批硕士、博士授权学科专业审批中，我校获得了藏缅语族语言文学、壮侗语族语言文学、苗瑶语族语言文学专业、蒙古语族语言文学、突厥语族语言文学等专业硕士学位授权，1983年获得了藏缅语族语言文学专业博士学位授权，1986年获得了其他语族语言文学（朝鲜语族语言文学）专业硕士学位授权。
1997年学科专业目录调整，各语族语言文学专业合并称为中国少数民族语言文学（分语族）专业。
1995年该专业被确立为"国家文科基础学科人才培养与科学研究基地"。
2001年设立了"中国语言文学博士后流动站"，2002年该专业被评为"重点学科"。
本专业研究领域涉及汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、印欧等五大语系的80多种语言和30多种文字, 50多个民族的文学和文献学, 具有多民族、多语种、多学科的特有学术平台和综合比较研究及群体优势和鲜明的民族学科特色。
西南跨境民族语言与文化硕士研究生方向设置时间为1998年，着重培养从事教育与研究中国南亚跨境民族（孟高棉语族）语言文化的高级专门人才，中国佤族、布朗族、德昂族和克木人是我国南亚语系孟高棉语族的族群体，都是跨越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨等东南亚国家而居的民族。
这些民族的语言、文化、经济、宗教信仰、生产活动等同东南亚国家的同语族有着历史渊源关系。
随着我国改革开放不断深入发展和孟高棉在国际国内的影响，加强培养从事研究中国孟高棉语族的各种高级人材，已成了当务之急。
这是国内外形势发展的需要，也是加强同东南亚国家的经济、文化等方面交往的需要。
本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年中央民族大学050107中国少数民族语言文学专业少数民族语言文学方向考研进行解析。
主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、考试大纲、分数线、备考经验等几大方面。
一、专业简介该专业要求学生掌握中国少数民族语言文学的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识，具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，能阅读古典文献，掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力。
主要研究方向:01少数民族语言文学02蒙古语言文学03维吾尔语言文学04哈萨克语言文学05朝鲜语言文学06藏语言文学07民族语文翻译研究生毕业后主要去向:攻读博士学位、高等院校及科研机构、文化事业单位、政府部门、企业。
二、专业目录050107中国少数民族语言文学（学术学位）研究方向：01少数民族语言文学招生年份：2023年所属学院：中国少数民族语言文学学院所属门类名称：文学所属一级学科代码、名称：[0501]中国语言文学拟招生人数：9学习形式：全日制考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③631语言学概论与文学理论④830现代汉语、作文三、考试大纲科目代码：631 科目名称：语言学概论与文学理论I. 考察目标本大纲考试内容涵盖中国少数民族语言文学专业本科阶段“语言学概论”课程与“文学概论”课程的主要内容。
语言学概论与文学概论均为上述专业的学科基础课。
语言学考试内容涉及语言的本质、功能、演变和发展、接触、语言的结构（包括语音、词汇、语法、语义等）、文字、语用等，初步涉及语言研究的各种理论和方法及其在科学研究体系中的地位等。
文学理论考试内容涵盖文学理论性质与形态、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设、文学活动、文学创造、文学作品、文学消费与接受等学科基础内容。
2020-2021中央民族大学014蒙古语言文学系050107中国少数民族语言文学考研招生人数、考试科目、专业指导、参考书目、考研经验招生人数、考试科目、014蒙古语言文学系050107中国少数民族语言文学不区分研究方向①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③631(蒙)语言学概论/文学理论④835现代蒙古语/蒙古族文学史14参考书目、考研经验本学科的硕士毕业生，主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。
可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。
有些还可以进入企业担任技术开发人员，特别是在多文种网络应用软件与信息机构谋取职业。
确定要考研之后，选择什么专业和学校就成了最重要的事儿。
汉语言文学专业的学生一般要在两个方向选择，语言和文学（此处不包括跨考其他专业同学）。
语言类逻辑性较强，与其他理工类学科联系密切，应用性强，因此就业前景很好，但分数要求高。
文学类应该是大多数女生考研时倾向选择的方向，古代文学、现当代文学也是许多学校的传统学科，名牌大学文学实力都各有长处。
中国语言文学类的考研分数历来是所有学科中分数要求最高的，招录人数又相对少（此处，就不禁想抱怨一下，极个别理工科学生总是倾向性认为文科考试总是很容易，但实际来说，无论理科、文科，学习的过程都是不断积累，而理科遍于刷题，文科遍于背诵，也仅是落于实际行动之中所采取的途径不同，最后的目的都是追求熟悉、积累以求内化于心。
）选择少数民族语言文学有两方面的原因：一是我本人是少数民族，对于少数民族文学有倾向性兴趣，二是少数民族语言文学学科相对于古代文学、现当代文学等专业来说，热度没那么高，就业竞争压力没那么大。
确定选择少数民族语言文学专业后，我从网上收集了全国开设少语硕士点的高校，最后选择了该专业最好的中央民族大学。
在选择专业学校时，我总结了以下几个值得关注的方面：一、兴趣爱好，兴趣是最好的老师，有兴趣才会有动力；二、学校招录比、专业目录等基本报考信息；三、学校地理位置和物价水平；四、学习能力。
中央民族大学蒙古语言文学系叶尔达蒙古族古代文学与蒙古文文献考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学蒙古语言文学系每年招收博士生8人，下设中国少数民族语言文学专业，分为7个方向，宝玉柱的蒙古语族语言研究；朝格吐的蒙古族民间文学研究；胡格吉夫的蒙古民间文学与蒙古文化；那木吉拉的蒙古族及北方少数民族民间文学；萨仁格日勒的蒙古民俗与民间文学；王满特嘎的蒙古文论及民族文艺学；叶尔达的蒙古族古代文学与蒙古文文献。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业中国少数民族语言文学本专业备注招生导师（或导师组）研究方向考试科目导师备注叶尔达蒙古族古代文学与蒙古文文献①1001英语或1002俄语或1003日语②2021（蒙）文学理论/语言学理论（选做）③3024蒙古族文学史/现代蒙古语（选做）拟招收普通计划生1人三、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族语言文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在科教评价网版2017-2018中国少数民族语言文学专业大学排名中，中国少数民族语言文学专业排名第一的是中央民族大学，排名第二的是西南民族大学，排名第三的是新疆大学。
作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，维吾尔语言文学系的中国少数民族语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国少数民族语言文学考博相关内容。
一、专业介绍中国少数民族语言文学属于文学大类，中国语言文学类。
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。
在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。
中央民族大学维吾尔语言文学系的中国少数民族语言文学专业在博士招生方面，划分为4个研究方向：(050107)中国少数民族语言文学研究方向：01西北民族语言调查及比较研究；02汉语与西北民族语言对比研究考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2022(维)语言学理论3.3037西北民族语言研究二、考试内容中央民族大学中国少数民族语言文学专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
中央民族大学语言学及应用语言学关辛秋双语与双语教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学少数民族语言文学系每年招收博士生19人，下设语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学。
其中语言学及应用语言学专业下设丁石庆的人类语言学；关辛秋的双语与双语教育；胡素华的语言类型学；刘岩的现代语音学；罗自群的历史比较语言学；王远新的社会语言学；赵小兵的计算语言学；周国炎的应用语言学。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业语言学及应用语言学本专业备注招生导师研究方向考试科目导师备注三、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。
