双学附件4

20xx年“双学”活动考核评比细则20xx年“双学”活动考核评比细则20xx年“双学”活动将根据各学院活动材料上报情况、全校观摩评比情况、校团委检查小组成员完成工作情况、每月“双学”抽查情况等方面进行综合评定，并最终依据得分高低评定六个优秀组织奖。

具体细则如下：一、“双学”材料上交情况考核1．全年需上交材料如下：每个月月末后3天上交下一个月的《学院双学活动策划》电子稿，《各班级双学活动安排表》、《学院班级双学材料上交统计表》及《学院推荐观摩双学班级名单》电子稿和纸质稿，纸质稿需加盖分团委公章；每个月月初前3天上交上一个月的《学院双学活动总结》和《班级活动总结表》电子稿，其中要求推荐观摩双学班级需附2-3张活动照片，其他班级附1-2张活动照片，所有照片都采取JPEG格式，照片文件名更改为：“学院+专业班级+活动名称”；每学期初上交学期计划，每学期末上交学期总结，年终上交先进申报推荐材料等； 2.考核评分情况（每次基础分100分，实行扣分制）：（1）材料上交时间合格基础分50分。

每月计划书、每月总结书、学期计划、学期总结﹑年初计划﹑年终总结﹑年度先进申请材料等材料，未报一次扣10分；迟报一次扣3-10分（迟报时间在3天以内扣3分，迟报时间在4至10天扣6分，迟报时间超过10天以上视为未交扣10分）。

（2）材料具体情况基础分50分。

每月计划书（计划、计划表）﹑每月总结书（总结、总结表）、学期计划、学期总结﹑年初计划﹑年终总结﹑年度先进申请材料﹑盖章等项目，上交材料内容不合格（如内容不全、未按要求报送信息等）扣0.5-1分。

在班级活动安排表、总结表中缺少班级的，按缺少班级数量比例扣分。

数量占该学院总班级数的1-5%，扣0.5分；数量占该学院总班级数的5-10%，扣1分；以此类推，每增加5个百分点，扣分同样增加0.5分。

3．上交材料时间考核依据：纸质材料以报送登记表上的签名时间为准，电子稿以邮箱接收时间为准，若文件较大则以电子稿拷到校团委办公室的登记时间为准。

XXXX大学修读双学士学位、辅修专业管理办法（修订）为深化教学改革，进一步完善学校人才培养模式，探索跨学科组织教学模式，充分利用学校优质教学资源，给学有余力的学生提供更多的学习机会，拓展学生的视野和知识面，更好地适应经济社会发展对复合型人才的需求，我校在本科生中设立攻读双学士学位和辅修专业制度，特制定本管理办法。

一、培养模式1.双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（文学、理学、管理学、工学、教育学、法学、艺术学、经济学）修读另外一个本科专业的学位教育，完成该本科专业双学位教学计划规定的所有教学环节，达到该专业的双学位授予条件，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、颁发该本科专业的学士学位证书。

2.辅修专业的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨一级或二级学科辅修另外一个本科专业，完成该本科专业辅修教学计划规定的所有教学环节，经学校核准、颁发该本科专业辅修证书。

二、报名资格1．入学满一年的在校本科生（学生最早可在第二学期期中申请报名，第三学期开始修读）；2.已完成学习成绩平均学分绩点在2.0以上（包括2.0）3.每个学生只能申请修读1个双学位专业或1个辅修专业。

三、报名程序1．每年四月份及十月份开设双学士学位和辅修专业的学院提出招生计划，并经学校批准发布；2．学生报名时须经主修专业所在学院批准，再向招生学院提出申请，并由招生学院进行审核，如设有考核面试环节，学院自行组织考核面试。

对于各学院审核或考核面试通过的确定拟攻读双学士学位和辅修专业的学生，须与教务处及招生学院签订协议，并以学院为单位统一向教务处报名备案。

3．学生凭录取通知办理选课手续，参加课程学习即取得攻读双学士学位或辅修专业学籍。

四、教学组织与管理1.修读双学士学位和辅修专业实施专门的教学计划，教学计划由开设专业的学院组织制订，教务处批准实施。

教学计划由平台课程和毕业论文构成。

附件4：道路交通安全违法行为记分分值一、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分：（一）驾驶与准驾车型不符的机动车的；（二）饮酒后驾驶机动车的；（三）驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数20％以上的；（四）造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（五）上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的；（六）使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的；（七）驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；（八）驾驶营运客车在高速公路车道内停车的；（九）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速20％以上或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速50％以上，以及驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的；（十）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；（十一）未取得校车驾驶资格驾驶校车的。

二、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记6分：（一）机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；（二）驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的；（三）驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数未达20％的，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20％以上的；（四）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20％的；（五）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的；（六）驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的；（七）驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的；（八）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的；（九）低能见度气象条件下，驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的；（十）驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的；（十一）驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；（十二）以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的；（十三）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆以外的机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；（十四）驾驶机动车不按照规定避让校车的。

陇东学院本科生副（辅）修专业（专修方向）与修读双学位管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为了适应学生个性差异，进一步调动学生的学习积极性，满足社会对人才知识结构多元化的需求，学校在普通本科生中实行主副（辅）修制。

为了规范我校本科生副（辅）修专业（专修方向）与修读双学位工作，依据《陇东学院学分制实施细则》，特制定本办法。

第二条主副（辅）修制是指普通本科生在校修读主修专业（入学时录取的专业或经学校批准调整后的专业）的同时，根据自身能力和兴趣选修另一个专业或专修方向课程的制度。

第三条我校本科生副（辅）修专业（专修方向）与修读双学位的方式包括：1、副修本科专业。

普通本科生在修读主修专业的同时，再修读主修专业之外另一个本科专业。

2、辅修专业方向。

普通本科生在修读主修专业课程计划规定的专修方向的同时，再修读主修专业的另一个专修方向或相近专业的专修方向。

3、修读双学位。

普通本科生在修读主修专业学位的同时，再修读主修专业之外另一学科门类的本科专业的学士学位。

第四条本科生副（辅）修专业（专修方向）与修读双学位以完成主修专业为基本前提条件。

第五条副（辅）修专业（专修方向）与修读双学位的课程设置1、副修本科专业。

申请修读主修专业之外另一个本科专业课程计划规定的该专业学科基础课程、专业基础课程及方向模块课程，完成该专业的实践类课程（如教育实习、专业实习见习、毕业论文[设计]等），取得相应学分，并达到毕业要求，在取得主修专业毕业证书后，可发给副修本科专业毕业证书。

2、辅修专业方向。

学生修读主修专业的另一个专修方向或相近专业的专修方向。

3、攻读双学位。

申请修读主修专业之外另一学科门类的本科专业课程计划规定的该专业学科基础课程、专业基础课程及方向模块课程，完成该专业的实践环节（如教育实习、专业实习见习、毕业论文[设计]等），取得相应学分，并达到毕业要求和学位授予条件，在取得主修专业毕业证、学位证后，可发给副修本科专业毕业证并授予双学位。

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX2024年度高中阶段联合办学协议范本本合同目录一览第一条：合作宗旨1.1 合作目标1.2 合作原则第二条：合作主体2.1 合作学校名称及地址2.2 合作学校校长或代表第三条：合作内容3.1 教育资源共享3.2 课程共建3.3 教师交流与培训第四条：合作期限4.1 合作起始日期4.2 合作结束日期第五条：合作条件5.1 合作学校应具备的条件5.2 合作学校需提供的资源第六条：合作方式6.1 教学交流6.2 资源共享6.3 联合举办活动第七条：合作协议的变更与解除7.1 变更条件7.2 解除条件第八条：违约责任8.1 违约行为8.2 违约责任承担方式第九条：争议解决9.1 争议解决方式9.2 争议解决地点及适用法律第十条：保密条款10.1 保密内容10.2 保密期限第十一条：合同的生效、修改与终止11.1 合同生效条件11.2 合同修改方式11.3 合同终止条件第十二条：合同的签署与备案12.1 签署主体12.2 签署时间12.3 备案程序第十三条：附加条款13.1 其他双方认为需要约定的内容第十四条：合同的份数14.1 合同正本份数14.2 合同副本份数第一部分：合同如下：第一条：合作宗旨1.1 合作目标双方通过联合办学，共享优质教育资源，提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的学生，为社会培养更多优秀人才。

1.2 合作原则双方在平等自愿、互惠互利、共同发展的原则基础上，展开深入合作。

第二条：合作主体2.1 合作学校名称及地址甲方：××省××市××中学，地址：××省××市××路××号。

乙方：××省××市××中学，地址：××省××市××路××号。

合同编号：_______走读生协议书(双篇)甲方（学校）：________________地质：_____________________法定代表人：______________联系方式：________________乙方（学生）：________________联系号：_________________家庭住质：________________联系方式：________________鉴于甲方为经教育行政部门批准成立的正规学校，具备提供教育教学服务的资格和能力；乙方为愿意在甲方接受教育的学生，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就乙方在甲方走读的相关事宜达成如下协议：一、协议内容1.1乙方自愿选择在甲方走读，甲方同意乙方走读。

1.2走读期间，乙方应遵守甲方的各项规章制度，按时参加教育教学活动，尊重师长，团结同学，努力学习，全面发展。

1.3甲方为乙方提供必要的学习和生活条件，确保乙方的人身安全和合法权益。

1.4乙方在走读期间，如需请假，应提前向甲方提出申请，经甲方批准后方可离校。

二、费用及支付2.1乙方应按照甲方的收费标准，按时足额缴纳相关费用。

2.2甲方收到乙方缴纳的费用后，应向乙方出具正规发票。

2.3乙方在走读期间，如因自身原因导致退学，已缴纳的费用按照甲方规定的退费政策处理。

三、协议期限3.1本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，至乙方完成甲方规定的学业止。

3.2乙方在走读期间，如违反甲方的规章制度，甲方有权根据情节轻重，给予乙方相应的纪律处分，直至解除本协议。

四、保密条款4.1双方在履行本协议过程中，应对对方的商业秘密和个人信息予以保密，未经对方同意，不得向第三方披露。

4.2本协议终止后，双方仍需遵守本条款的约定，履行保密义务。

五、争议解决5.1双方在履行本协议过程中，如发生纠纷，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

六、附件本协议附件包括但不限于：6.1甲方收费标准及退费政策6.2乙方走读期间课程安排6.3甲方提供的学习和生活条件6.4双方签字（或盖章）的协议原件七、其他约定7.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

南方医科大学外国语学院辅修/双学士学位工作实施细则（试行）第一章总则第一条为适应新时代社会经济发展对高素质人才的需求，充分发挥我校多学科的综合优势，培养具有家国情怀和国际视野的复合型人才，提高学生英语运用能力，按照《南方医科大学学生管理规定》、《南方医科大学本科学生学年学分制学籍管理规定（试行）》，外国语学院开展英语专业辅修/双学士学位工作。

为规范辅修/双学位的管理，特制订本细则。

第二条本科生学籍所在专业为主修专业，学生附加选修的第二专业为辅修专业。

双学位是指修读本校法学、文学、理学、工学、医学、管理学等不同学科门类的任意两个专业的学位。

第三条学生申请修读辅修/双学位，必须跨学科门类修读，本校法学、理学、工学、医学、管理学等学科专业的学生可以申请英语专业辅修/双学士学位。

第四条申请英语专业辅修/双学士学位的学生必须修完主修专业第一学年全部课程，并取得相应学分。

每人限修一门辅修专业或辅修专业学位，从第二学年第一学期开始修读。

第五条修完辅修专业全部学分的学生可获得2个创新学分，修完辅修双学位全部学分的学生可获得4个创新学分。

第二章辅修/双学位的教学管理第六条辅修/双学位的教学由学院教研办组织实施。

比照英语类专业本科教学计划，制订辅修/双学位教学计划，经教务处核准后进行相应教学环节的实施与管理。

第七条辅修/双学位的教学第一学年安排在顺德校区，第二学年安排在校本部。

全部课程在两学年（四个学期）内完成。

第八条辅修专业总学分不得低于30学分，辅修专业学位总学分不得低于55学分，所设课程为专业基础课、专业课、毕业论文（设计）。

主辅修课程学分不能重复计算。

第九条辅修/双学位课程学分不能冲抵其主修专业或公共选修课等任何课程学分。

如果主修专业个别课程与学生修读的辅修/双学位课程完全相同，且主修专业课程学分不少于辅修/双学位课程学分，方可申请免修。

第十条辅修/双学位单独编班上课，为避免与主修、公共选修课程冲突，辅修/双学位授课时间一般安排在晚上和双休日。

《河北建筑工程学院修读双学位实施方案(试行)[优秀范文5篇]》第一篇：河北建筑工程学院修读双学位实施方案（试行）河北建筑工程学院修读双学位实施方案（试行）第一章总则第一条为适应现代社会发展的需求，充分利用学校教学资源，拓宽学生知识面，培养社会急需的多样化、跨学科和社会适应能力强的高素质复合型人才，进一步增强学生专业适应能力和就业创业能力，学校决定开展双学士学位教育。

为规范管理，确保人才培养质量，使双学位教育规范运行，特制定本实施方案。

第二条“双学士学位”是指我校普通本科生在保证完成主修专业的同时，学习确有余力可再跨学科门类修读另一个专业的学位课程，达到授予学位条件，可同时获得两个门类学士学位。

第三条招收双学位专业教育的学生总人数不超过该年级本科学生人数的10%，每个专业最低开班人数不低于30人。

每位学生只能修读一个双学位专业，且双学位专业与主修专业必须分属不同的学科门类。

第二章培养方案第四条双学位教育专业所在学院根据专业特点和要求制定双学位培养方案，经教务处组织专家审核后实施。

培养方案与该专业本科培养方案的要求基本相同；课程由主要学科基础课、专业课等组成。

双学位专业必须具有明确的培养目标，进一步拓宽复合性、实用性人才培养途径，建立新型人才培养模式和体系。

第三章教学安排第五条二级学院认真按照培养方案组织实施教学，安排优秀教师担任双学位专业课程教学，保证双学位专业教学质量。

第六条双学位专业学习年限与主修专业一致，学分在50-70学分左右（包括8-10学分左右的毕业设计和论文，5学分左右的实践环节），申请修读双学位的学生可从第二学年开始参加双学位专业课程学习，上课时间一般为双休日、节假日或晚上；第四章考核与成绩记载第七条双学位学生学籍纳入正常的学籍管理，但实行单独教学和考试，学生修读双学位，不影响其主修专业。

双学位专业课程与主修专业课程的教学安排有冲突，学生应优先保证主修专业的教学安排。

第八条双学位专业学生的成绩，由开设双学位专业的学院负责管理。