三年级上下册英语期末综合测试题川教版

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三年级英语全册测试题 1. 选出下列每组单词中,不同类的一项。

(5分) 1. A. bear B. aunt C. lion D. monkey 2. A. black B. nine C. yellow D. purple 3. A. happy B. long C. sad D. glad 4. A. hands B. eyes C. nose D. eyes 5. A. run B. fly C. she D. jump 6. A. daughter B. son C. uncle D. Canada 7. A. cry B. ant C. laugh D. shout 8. A. snake B. guess C. pig D. rabbit 9. A. cold B. cloud C. sun D. rain 10. A. clever B. climb C. long D. fat 2. 英汉互译(10分) 1. 花________ 2. 长颈鹿______ 3. animal___________ 2. baby_____ 5. September_______ 6. 你准备好了吗?____________ 3. 晚安________ 8. 举手________ 9. 老鼠_____________ 4. family _________ 11. please__________ 12. mice_________ 5. listen___________ 14.tadpole_________ 15. 乌龟_________ 6. 粉红色_________ 17. 同伴________ 18. 万圣节________ 7. 不给糖,就捣蛋___________ 20. 圣诞节快乐________________ 3. 默写单词。

(15分) 1.默写周一到周日,__________ ______________ ________________ ___________ ___________ ___________ ______________ 2.默写偶数月份,____________ _______________ ____________ ____________ ________________ __________________. 3. 爬,攀登__________ 驾驶_________
4. 英汉互译句子(20分)
1.教师节快乐:_______________.
2. 我是熊宝宝:________________
3. 你叫什么名字:__________________.
4. Let’s sing in this way._________________
5. 你在哪里?
______________________
6.今天是我的生日___________________
7. I am nearly ten __________________________
8. 我们正在跳舞_______________________
9. Its rains cats and dogs.______________________.
10. Please look at the picture _____________________
11. 因为我是一只鸟__________________
12. 好漂亮的一只风筝呀__________________
13. Can I help you?__________________
14. 今天星期几__________________________
15.这是什么____________________-
16.让我们玩个游戏吧_________________________
17. I am from the USA______________________
18. 妇女节快乐________________________-
19. This is my son______________________.
20. How are you?_________________
5.写出下列缩写词的意思(10分)
A.M__________ P.M_________
DIY ____________ UK___________
USA____________ VCD__________
UFO___________ CCTV______________
PRC_____________ UN__________
6. 按要求完成下列各题(10分)
1. sun (形容词形式)________
2. chicken(复数)_______________
3. Juicy(名词形式)____________
4. you’re (完全形式)___________
5. come(v+ing) _____________
6. dance(v+ing)__________
7.volunteers(翻译)____________ 8. fly(三单形式)_________
9.sheep(复数)________ 10. mouse(复数)_________ 7.选词填空(10分)
2.Have ______ egg.
3.Have ____ hamburger.
4.I want to play ____ piano.
5.He doesn’t want to play ____ basketball.
8.选择题(10分)
( ) 1.-How are you,Mr. brown!
-_______________.
A.I’m six
B. I’m fine
C. I’m Lele
( ) 2.-I’m from ____.
.
B. china
C. the UK
( ) 3. –Glad to meet you.
_ _______________
A.Glad to meet you too.
B. Good morning.
( ) 4.-What’s this?
-___ a box.
A.Is
B. It’s
C. she’s
( ) 5.- Good night!
-_________________
A. Good morning.
B. Good afternoon!
C. Good night!
( ) 6.Your English ____ very good.
A.is
B. are
C. am
( ) 7. You __ right.
A.is
B. are
C. it
( ) 8. Don’t _______please.
A.cry
B. crying
C. crys
( ) 9. Happy _____Day!
A. woman.
B. women
C. women’s
( )10. _____ you very much.
thanks B. think C. thank
9.写出26个英语字母的大小写(10分)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”
寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。