财务管理案例分析教学大纲

《财务管理》教学大纲课程代码：适用专业：适用学期：执笔人：学时：制（修）订时间：一、课程定位（一）课程性质《财务管理》是财务管理专业的一门专业基础课，该课程系统介绍企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法。

通过该课程的学习，培养学生财务管理观念，掌握财务管理知识，为该专业后续知识的学习奠定基础。

（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的教学，旨在让学生学习《财务管理》中的基本理论和基本观念，能够运用财务管理中的投资、筹资等知识进行决策评价。

（三）本课程与其他课程的关系《财务管理》是一门理论性很强的课程，是财务管理专业的基础课程，是后续学习《中级财务会计》、《高级财务管理》和《财务报表分析》等课程的基础。

二、教学目标（一）知识目标1.掌握各种年金的计算内容和计算公式；2.掌握资本成本的计算方法和资本结构的决策原理；3.熟练运用各种方法对投资项目进行评价；4.掌握证券投资风险和收益的衡量，掌握证券组合投资的管理方法，着重把握如何通过计算债券投资和股票投资的风险和收益来进行投资决策；5.掌握信用政策的制定和存货决策方法；6.掌握常见的股利分配政策以及公司对其选择的影响因素的基本内容；7.掌握财务分析方法中的因素分析法和企业综合绩效分析方法中的杜邦分析法的计算过程和决策。

（二）能力目标1.能够理解财务管理目标、财务管理原则和财务管理环境；2.能够用财务观念去理解现金流量、资金时间价值、分析收益均衡和成本效益等观念；3.能够运用财务管理的基本理论进行筹资、投资等经济事项的决策。

（三）素质目标1.养成客观、谨慎的职业素养；2.培养财务管理观念的职业素质；3.具备用财务管理基本知识进行投资决策的意识。

4.培养客观公正、实事求是的科学态度和爱岗敬业的职业道德。

三、教学内容与学时分配（一）教学项目（二）实训项目四、教学评价1.考核项目：考核财务管理的基本理论、基本方法和基本技能。

2.考核方式：考试3.本课程成绩评定构成：平时成绩×30 %+期末成绩×70 %五、建议使用的教材和主要参考书1.谢达理,赵悦.《财务管理》.大连理工大学出版社,20152.财政部会计资格评价中心.《中级财务管理》.经济科学出版社,2017。

财务分析教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生分析企业财务状况和经营绩效的能力。

通过学习财务报表分析技巧和方法，学生将能够从财务数据中提取有价值的信息，为企业的决策和管理提供支持。

二、教学目标1. 了解财务分析的基本概念和原则。

2. 理解财务报表的结构和内容。

3. 掌握财务指标计算和解读的方法。

4. 学习运用财务分析工具进行财务综合分析。

5. 能够识别企业的财务风险和潜在问题，并提出相应的建议。

三、教学内容1. 财务分析基础知识1.1 财务分析的定义和意义1.2 财务报表基本概念和结构1.3 财务分析的方法和工具2. 财务报表分析2.1 资产负债表分析2.1.1 资产负债表的内容和构成 2.1.2 资产负债表指标计算和分析 2.2 利润表分析2.2.1 利润表的内容和构成2.2.2 利润表指标计算和分析2.3 现金流量表分析2.3.1 现金流量表的内容和构成2.3.2 现金流量表指标计算和分析3. 财务指标分析3.1 偿债能力分析3.1.1 流动比率及其分析3.1.2 速动比率及其分析3.1.3 现金比率及其分析3.2 盈利能力分析3.2.1 毛利率及其分析3.2.2 净利率及其分析3.2.3 资产报酬率及其分析3.3 运营能力分析3.3.1 应收账款周转率及其分析3.3.2 存货周转率及其分析3.3.3 固定资产周转率及其分析4. 财务综合分析4.1 垂直分析和水平分析4.2 财务比较和趋势分析4.3 财务比率分析4.4 经营性现金流分析五、教学评估1. 课堂讨论和案例分析2. 个人或小组作业3. 期中和期末考试六、参考教材1. 王晓莉，财务分析与决策，机械工业出版社，2018年。

2. 张立美，财务报表分析与评价，清华大学出版社，2017年。

3. 张英华，财务管理与财务报表分析，高等教育出版社，2019年。

七、教学方法本课程采用讲授与案例分析相结合的教学方法。

通过学生自主学习和实践操作，培养学生分析和解决实际财务问题的能力。

财务管理教学大纲《财务管理》课程教学大纲第一部分大纲说明１、课程的性质《财务管理》是会计学专业的一门主干课，同时也可供企业管理等有关专业选修。

在财务会计专业中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》之后开设。

２、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。

教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。

３、课程的学时和学分本课程计划课内学时为74课时。

第二部分教学大纲内容（本文）第一章、总论本章教学目的和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织；一般了解财务管理环境。

教学内容: （一）财务管理的基本概念１、资金运动形式２、财务活动与财务关系（二）财务管理目标１、财务管理总体目标２、财务管理具体目标３、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调４、财务管理目标与经营管理目标的关系５、财务管理目标与社会责任（三）财务管理环境１、经济体制环境２、经济结构环境３、竞争环境４、金融环境５、财税环境６、法律环境（四）财务组织１、企业组织２、财务分层管理３、财务组织体制与管理人员第二章、财务管理观念本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益观念和成本效益观念。

教学内容:（一）时间价值观念（二）风险收益观念（三）成本效益观念第三章、财务预测本章教学的目的和要求：通过本章的学习，使学生们了解和掌握财务预测的方法以及如何针对企业的特点，去预测资金需要量、现金流量和目标利润。

教学内容：（一）财务预测概述（二）资金需要量预测（三）现金流量预测（四）目标利润预测第四章、资金筹集管理本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资；一般掌握筹资概念、种类和原则；一般了解筹资规模与筹资时机。

教学内容: （一）筹资概述１、筹资概念２、筹资种类３、筹资原则（二）筹资规模１、筹资规模确定的依据２、筹资规模的特征３、筹资规模的确定方法（三）主权资本的筹集１、吸收直接投资２、股票筹资（四）负债筹资１、银行借款２、企业债券3、商业信用第五章、资金成本和资本结构（一）资本成本１、资本成本的概念及性质２、资本成本的计算３、降低资本成本的途径（二）筹资风险１、筹资风险的概念２、筹资风险分类及杠杆效益３、筹资风险的衡量４、筹资风险的规避与管理（三）资本结构１、资本结构的涵义２、最佳资本结构决策３、资本结构的调整第六章、流动资产管理本章教学目的和要求：通过本章学习，使学生重点掌握现金管理、应收账款管理、存货管理；一般掌握营运资金管理，流动资产的概念、特点及其分类。

《财务管理》课程教学大纲课程名称：财务管理课程代码： INDE2018英文名称： Financial and Costing Management课程性质：专业必修课程学分/学时：3学分/54学时开课学期：第5学期适用专业：工业工程先修课程：基础会计、工程经济、经济学基础、管理学基础后续课程：无开课单位：机电工程学院课程负责人：窦云霞大纲执笔人：窦云霞大纲审核人：杨宏兵一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）课程性质：财务管理是工业工程专业的一门专业选修课程；本课程也是管理类其他专业和经济类部分专业的学科基础课程。

它以 "企业"为对象，以管理学原理为基础，阐述了企业财务管理的基本原理与方法。

教学目标：通过本课程的学习，使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。

二、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容。

重点内容：★；难点内容：∆）1、总论（3学时）1.1财务管理的概念1.2财务管理的目标1.3企业组织形式与财务经理1.4财务管理的环境目标及要求：1)掌握企业财务管理的概念、目标；2)熟悉企业组织形式与财务管理环境。

讨论内容：1．财务管理与财务会计的区别与联系。

2. 财务管理在企业管理中的地位与作用。

2、财务管理的价值观念（6学时）2.1货币时间价值2.2风险与报酬2.3证券估值目标及要求：1)了解货币的时间价值的概念及算法；2)掌握风险与报酬的关系★；3)掌握证券估值的方法★。

《财务管理》实训指导书黄海波编著起草人：黄海波审核人：叶茜卢莜武汉工程职业技术学院经贸系二〇〇九年十月十日《财务管理》实训指导书一、实训目的通过实训，使学生熟悉国家、企业财务制度，具有较高的政策水平。

具有从事财务管理工作所必需的业务知识和工作能力，能胜任现代企业财务管理的一般工作。

二、实训要求：通过本课程实践教学，学生能够更好地掌握基本财务管理的理论和必要财务知识的计算和分析。

达到以下几个能力：1．学习并掌握财务管理的主要内容、基本原理、主要方法。

2．学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业的财务信息，进行资本性、债务性融资的管理；资本结构决策；项目投资、金融投资的决策；营运资本的管理以及资本的收益分配等。

3．通过综合性、系统化实训的训练，帮助学生深化对基本理论的理解，培养学生的科研能力。

4．通过实训培养以下能力：查阅有关文献、资料的能力。

观察现象，分析判断，逻辑推理的能力。

选择不同的方法对案例进行财务分析、判断、决策的能力.三、实训内容：实训1、《财务管理》实训之一财务管理基本概念。

认识单利、复利：计算终值、现值。

学习成本费用，计算投资收益。

1、通过实例训练，学生掌握资金时间价值的基本计算，学会内插法的运用。

2、通过实例，学会分析各种时间价值系数之间的关系，能够进行债券收益率的计算。

应用的范围：银行存款、债券投资和投资回报率。

实训2、《财务管理》实训之二财务报表分析具体练习掌握偿债能力的分析、营运能力分析、获利能力的分析、现金流量的分析和企业财务状况的综合评价方法。

1、结合案例，通过财务分析指标的计算，进行财务分析。

2、通过案例实训，掌握杜邦财务分析体系和沃尔比重评分法。

实训3、《财务管理》实训之七财务管理教材各章节实训浙江大学出版社出版主编的《财务管理》教材,各章节都有实训部分,要求学生理论课后自己在课外练习.老师在每个章节每个题目都全部进行了具体计算.以利于学生在课外练习时校对。

《财务管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：财务管理课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____授课对象：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质财务管理是一门研究企业资金运动规律及其管理的学科，是企业管理的重要组成部分。

它以经济学、管理学和会计学等为基础，运用现代管理方法和技术，对企业的资金筹集、资金投放、资金营运、资金分配等财务活动进行规划、决策、控制和评价，以实现企业价值最大化的目标。

（二）课程目标1、知识目标掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法。

熟悉企业财务活动的各个环节及其相互关系。

了解财务管理的环境和财务管理的发展趋势。

2、能力目标能够运用财务管理的基本方法进行财务分析和财务决策。

具备一定的财务预测和财务预算能力。

能够运用所学知识解决企业财务管理中的实际问题。

3、素质目标培养学生的创新意识和创新能力。

提高学生的团队合作精神和沟通能力。

增强学生的职业道德和社会责任感。

三、课程内容与要求（一）财务管理概论1、财务管理的概念、目标和职能理解财务管理的概念和特点。

掌握财务管理的目标及其优缺点。

了解财务管理的职能。

2、财务管理的环境熟悉经济环境、法律环境和金融环境对财务管理的影响。

掌握金融市场的分类和特点。

（二）财务分析1、财务分析的目的和方法明确财务分析的目的和作用。

掌握财务分析的基本方法，如比较分析法、比率分析法和因素分析法。

2、财务比率分析计算和分析偿债能力比率，如流动比率、速动比率和资产负债率等。

计算和分析营运能力比率，如应收账款周转率、存货周转率和总资产周转率等。

计算和分析盈利能力比率，如销售净利率、资产净利率和净资产收益率等。

3、财务综合分析掌握杜邦分析法的基本原理和应用。

（三）资金时间价值与风险分析1、资金时间价值理解资金时间价值的概念和意义。

掌握单利和复利的计算方法。

掌握年金的概念、种类和计算方法。

2、风险分析理解风险的概念和分类。

掌握风险衡量的方法，如期望值、方差和标准差等。

《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。

本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。

二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。

三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。

五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。

考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。

六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。

此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。

七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。

财务管理案例分析一、课程说明课程编号：160420Z1O课程名称：财务管理案例分析/CasesAna1ysisOfFinancia1Management课程类别：专业课学时/学分：16/1先修课程：会计学、财务管理学、财务分析适用专业：财务管理专业教材、教学参考书：教材及参考书：1、裘益政，竺素娥.财务管理案例（第二版）.东北财大出版社,20142、汤谷良.财务管理案例（第二版）.北京大学出版社,20123、王棣华.财务管理案例精析（第二版）.中国市场出版社，2014二、课程设置的目的意义《财务管理案例分析》是财务管理本科专业的专业课程之一，通过本课程的教学，使学生掌握案例分析的基本原理和运作程序，能够运用所学的财务管理学及其它相关学科的基本理论、基本方法和基本技能，通过对案例的阅读、问题的识别和分析、讨论，进一步提高学生的财务理论水平和专业判断水准，培养学生分析、解决现实财务管理问题的能力。

三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下培养要求：1.专业知识通过本课程的学习，进一步加强学生对财务管理基本理论和基本方法的理解与应用,做到基础知识与案例的有机结合，书本理论与现实的融会贯通，提高学生的财务管理理论水平和专业判断水准。

2.专业能力通过本课程的学习，要求学生能够运用财务管理的基本理论与方法分析经典财务案例以及现实的财务管理相关问题，强化学生的实践意识、实务技能，提高学生独立思考、分析问题和解决实际问题的能力。

3.专业素质具备财务管理专门知识和技能，具有创新意识、事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，坚持职业操守和道德规范的专业素质。

四、教学内容、重点难点及教学设计五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定。