参观气象站作文

参观气象局作文参观气象局作文（精华）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的参观气象局作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

参观气象局作文13月23日是世界气象日，当天9时，解东二小的科技兴趣小组的同学们兴高采烈地走进市气象局，在工作人员的指引下，先后参观了观测场和天气预报室。

在观测场，工作人员为同学们细致讲解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种气象观测设备。

同学们面对各种新奇的气象观测设备，似乎总有问不完的为什么。

在天气预报室里，工作人员向同学们详细地介绍了云图的形成及天气预报过程。

通过介绍气象要素的采集传输、处理计算，大家了解了气象台制作天气预报的流程。

大家一边耐心细致地了解各种仪器设备的.用途和操作方法，一边还不时地做着记录。

最有趣的是个别同学还当了一次气象播报主持人呢。

除了这些，同学们还参观了人工增雨发射器，详细了解了其原理和对人们作出的贡献。

这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还增加了保护环境的意识。

参观气象局作文2为了迎接世界气象日的到来，我们60名焦作日报校园记者参观了市气象局。

我们来到市气象局，工作人员给我们讲解了许多气象知识，带我们认识了一些气象设施。

工作人员首先带我们来到工作室，给我们讲了一些气象知识，比如冷暖空气结合就会下雨；发射的雷达碰到云就会自动返回气象站报告数据，便可以知道哪些地方要下雨、云层的浓度以及云层流动的方向。

气象局的院子里有一台气象应急车，这辆车投资高、作用大、功能先进，具有防雷电系统，主要功能是应急救灾。

车顶的方向标有七、八米高；车顶后部有红外线摄像头，可以旋转360度；车顶前部有卫星反射面。

院子里还有一个火箭发射架，在云层达到一定程度后发射催雨弹，可以人工增雨。

这次参观，我们还认识了雨量筒、酸雨测量筒、地温场……今天下午的参观，我收获颇非。

参观气象站作文500字
《参观气象站》
嘿呀，今天我可去了个特别好玩的地儿——气象站！
一走进气象站的大门，我就感觉自己像走进了一个神秘的科学世界。

哎呀，那里有好多我以前没见过的仪器呀，稀奇古怪的。

我就像个好奇宝宝似的，东瞅瞅西看看。

我印象最深的就是那个巨大的百叶箱啦！你知道不，它就像是个保护气象宝贝的小房子。

我凑近了仔细瞧，看到里面有温度计、湿度计啥的。

我当时就在想，这些小东西可真厉害，能告诉我们那么多关于天气的秘密呢。

我还特地盯着温度计看了半天，心里嘀咕着：“嘿，你现在测出来的温度准不准呀？”
还有那个风向仪，就像个会转的小风车，可有意思啦！我站在那看它转呀转的，感觉它好像在跟我打招呼似的。

在气象站里逛了一大圈，我学到了好多知识呢，什么天气是怎么形成的呀，怎么预测天气呀。

哎呀，我这脑袋瓜里一下子就装了好多新知识。

等我出来的时候，我还忍不住回头看了看气象站，心里想着：“下次我还要来，再好好探索探索这个神奇的地方！”这次参观气象站的经历可真是太有趣啦，让我对气象知识有了更深的了解和兴趣。

哈哈，真不错呀！。

去气象局参观活动作文
今天，我和爸爸妈妈一起去气象局参观，我们坐着车来到了气象局。

一到门口，我们就被眼前的气象设施吸引住了，我感觉天气真的很神奇！我问爸爸：“爸爸，这些设施都是怎么做的呢？”爸爸说：“这些设施都是气象观测站里的气象仪器做出来的。

”爸爸说完后，我才明白原来气象仪器里有很多很多的小仪器，通过它们我们就能知道天气怎么样。

比如：天气计可以知道天气有多冷，气温是多少；温度计可以知道今天有没有下雨。

爸爸说：“这些小仪器还能告诉我们一些天气现象，比如：打雷时为什么会打雷？为什么有的时候会下雨，有的时候没有下雨？”爸爸还告诉我们如果打雷时要把门窗都关上，不让外面的有害气体进到屋里。

接着我们又来到了气象大厅。

一进大厅我就看见一块大屏幕上有很多关于天气的知识。

在屏幕上我看见了空气质量指数、气温、风向、风力等资料。

我还看见了卫星云图呢！
最后，我们还参观了气象台。

在气象台里，我看到了许多关于天气的资料，了解到很多关于天气的知识。

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参观气象台作文《参观气象台》篇一：《走进气象台》早就听说气象台很神秘，里面有着各种能预测天气的神奇玩意儿。

终于有机会去参观了，我心里那叫一个兴奋，就像小老鼠掉进了米缸里。

刚到气象台，那建筑看起来普普通通的，没什么特别，我心里还稍微有点失望呢。

但是一进去，哇塞，就像打开了新世界的大门。

前台的姐姐特别热情，带着我们一群好奇宝宝开始参观之旅。

首先来到了一个大房间，里面摆满了各种各样的仪器。

有个长得像大圆筒一样的东西，上面还闪烁着小灯，旁边的牌子上写着“多普勒雷达”。

我凑近了看，想着这玩意儿怎么就能知道什么时候下雨下雪呢。

姐姐笑着说，这个可厉害啦，它能发出雷达波，就像蝙蝠用超声波探路一样，只不过这个是用来探测天上云层里水汽的情况。

比如说，如果探测到一大片水汽朝着咱这儿过来了，那很可能就会下雨咯。

我听了似懂非懂地点点头，觉得这就像给天上的云层搞间谍活动呢。

还有一个白色的小盒子，四四方方的，上面有个小风扇在转。

姐姐说这是温度和湿度传感器，测量周围空气的温度和湿度就靠它了。

我就想啊，这么个小东西就这么大的能耐呢。

这时候我和旁边的小伙伴打赌，我说这个小盒子肯定不能测出准确的温度，因为它看起来太普通了。

伙伴偏说能行。

姐姐看我们争论，就笑了，她拿出一个小本本给我们看，上面记录着这个传感器测出来的数据和旁边一个老式温度计测出来的数据对比，几乎一模一样。

我当时脸就有点红了，心里想这气象仪器还真不能小瞧啊。

篇二：《有趣的天气预报制作室》跟着姐姐继续走，就到了天气预报制作室。

这里面全是电脑和大屏幕，屏幕上花花绿绿的全是地图和数字。

工作人员都在紧张地忙碌着，就像一群超级英雄在守护着天气的秘密。

姐姐说这些工作人员每天要接收从各种仪器传来的气象数据，然后再进行复杂的计算和分析。

有个叔叔在一块大屏幕前点来点去，屏幕上显示着各个地方的气象图标。

我问叔叔怎么判断明天的天气呢。

叔叔笑了笑，说你看这些数据啊，就像拼拼图一样。

比如说风向和风速，这就像大气层这个大舞台上的指挥棒，它决定着云能飘到哪儿。

五年级作文参观气象站在一个阳光明媚的周末，老师带着我们去参观了神秘的气象站。

一想到能揭开气象的神秘面纱，了解那些预测风云变幻的奇妙设备和知识，我兴奋得前一天晚上都差点没睡好觉。

当我们乘坐的大巴车停在气象站门口时，我迫不及待地跳下车，眼前的气象站看起来并不像我想象中那么高大上，没有那种充满未来科技感的样子，反倒是几栋普普通通的小楼和一个大大的院子。

走进院子，首先映入眼帘的是一块绿油油的草坪，草坪上竖着一些奇奇怪怪的杆子，杆子上还有各种小盒子和探头。

后来听讲解员叔叔说，这些杆子和上面的设备是用来测量风速、风向和温度的。

我当时就在想，这小小的盒子居然能知道风往哪儿吹，吹得有多快，真是太神奇了！沿着小路往前走，我们看到了一个巨大的白色百叶箱。

讲解员叔叔打开百叶箱，里面摆放着各种测量仪器，有测量湿度的，还有测量大气压力的。

他告诉我们，这些仪器都非常敏感，所以要放在百叶箱里，避免阳光直射和雨水的干扰，这样才能测量到准确的数据。

我凑近看了看那些仪器，表盘上的指针和数字让我感觉好像进入了一个科学的迷宫。

再往前走，有一个像大喇叭一样的东西，讲解员叔叔说那叫雷达，是用来监测云层和降水的。

我抬头望着那个雷达，心里琢磨着它是怎么能“看”到那么高那么远的云彩的呢？走着走着，我们来到了一个摆放着许多电脑的房间，这里的工作人员正目不转睛地盯着屏幕上的数据和图像。

原来，他们就是通过这些数据和图像来进行天气预报的。

我看到屏幕上花花绿绿的线条和色块，完全不明白是什么意思，可工作人员却能从中解读出天气的变化，真是厉害！在气象站的一角，还有一个小小的气象观测场，里面种着各种各样的植物。

讲解员叔叔说，通过观察这些植物的生长情况，也能对气候变化有一定的了解。

比如，如果某种植物提前开花了，可能就意味着气温比往年同期偏高。

参观过程中，我发现了一个特别有趣的现象。

有一台仪器旁边居然有个小麻雀在蹦跶，它一点也不怕人，还歪着脑袋看着我们，好像在说：“看什么看，没见过我这么可爱的小鸟吗？”大家看到这一幕都忍不住笑了起来。

游气象馆作文（精品）游气象馆作文15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的游气象馆作文，希望对大家有所帮助。

游气象馆作文1今天是星期三，我们四年级去了气象科技博物馆参观，了解气象知识。

上了公交车，我在公交车上和陈惠琳玩石头剪刀布游戏，我输给了她好几次，玩得正开心时，汽车到了气象科技博物馆。

博物馆座落在吴山脚下，进了大门，一幢三层楼高的房子屹立在眼前。

进了那幢楼，便有许多有关天气的游乐设施映入眼帘，有雷雨隧道、快立自行车、打乌云……尤其是体验龙卷风的项目，我仿佛身不由己地被吸入龙卷风的`漩涡里。

大自然的奥秘给我们留下了深刻的印象。

随后我们走出大厅，爬上石阶，来到了气象监测站。

那里有百叶箱、风向标和风速仪，因为有了这些仪器，我们才可以了解当地、当天的天气。

走下石阶，穿过一条羊肠小道，就到了4D小型电影馆。

因为一共也就只有28个位置，所以，27、28、29、31、33、34、35号就得等下一场了。

不过没关系，在他们看的时候，我们还可以在外面说说笑话，猜猜脑筋急转弯，玩几轮捉人游戏。

终于轮到我们进场看4D小型电影了，坐在会上下左右摇晃的椅子上，就能欣赏到海底王国的奇异景象，好像自己亲自去过一样。

要回学校了，可是同学们还是谈得津津有味。

这次活动使我们开拓了眼界，增长了更多有关气象的知识。

游气象馆作文2有一天，我们时代小学全体四年级师生乘坐公交车，经过崎岖的山路，来到了气象馆。

气象馆大门正对面，就是气象台，来到气象台上面，可以看到许多仪器，如风向标，风速仪，雨量器，百叶箱。

我以前也来过好几次，但是不知道这些叫什么，有什么用，现在我通过科学这门课，我知道了，风向标是用来测风向的，风向有八个方向，如我们说的，东风，南风，东南风等等，风向标的箭头指的方向就是风吹来的方向。

还有风速仪，就是用来测风每秒行进的速度，风一共可以分为13个等级，如微风，大风，暴风等等。

南山气象站研学作文篇一《走进南山气象站》南山气象站，对我来说一直是个神秘的地方。

听说那里能预测天气，就像能读懂老天爷的心思一样，我可好奇了。

那天一到气象站，我就像只小麻雀，到处蹦跶着看。

先看到了那些高高大大的气象观测仪器，它们整整齐齐地站在那儿，就像等待检阅的士兵。

我在一个白色的像小房子的东西旁边停了下来，这就是百叶箱。

仔细一瞧，它四面都有小孔，里面躺着温度计和湿度计。

工作人员和我们说，百叶箱可有讲究了。

它的高度、位置都不是随便设置的。

它离地面得是米左右，这个高度是为了能准确测量到接近地面的空气温度和湿度。

这就好比我们能准确量出一个小朋友的身高的前提是尺子得放在合适的地方。

我伸手摸了摸百叶箱的外表，有点凉凉的。

箱壁的小孔密密麻麻的，但又不会让雨水之类的进去影响测量。

看着这个小小的百叶箱，我感觉它像是守护气象数据的小卫士，默默地、仔细地做着它的工作。

再往前走，是一个有点像锅盖的东西，在那不停地转。

那是风向风速仪。

看它转得那么欢实，我心里想，是不是风越大它就转得越快呢？工作人员马上就解答了我的疑惑。

他说这仪器就是感应风的方向和速度的，风的方向会让那小箭头指向不同的方位，风速大小决定了它转动的快慢。

我站在那儿看了好一会儿，就想看看风向到底会不会变，结果很失望，因为当时风一直挺稳定的，小箭头就一直指着一个方向，那速度也没什么大波动，不过也算是亲眼瞧见它是咋工作的了。

在气象站里逛了一圈，我像发现了一个新世界。

那些看似普通的仪器，其实都在为我们的生活做着大贡献，它们收集的气象数据，能让我们知道明天是不是要带伞，后天穿不穿厚衣服，真的超酷。

篇二《南山气象站的奇妙之旅》南山气象站，我来之前以为就是几个仪器放那儿记录天气，去了才知道那简直是个充满惊喜的“天气大乐园”。

印象最深的就是了解雨量筒的过程啦。

当时我看到一个很大的漏斗形状的东西，底部接着个瓶子，心想这就是量雨的呀，看着挺简单的嘛。

可当工作人员开始详细介绍的时候，我才知道这里面学问大着呢。

参观温州气象局游记作文
今天，我和爸爸一起去参观温州气象局。

我们来到了气象局的门口，看到了气象灾害预警显示屏，上面有气象灾害的等级，还有一些自救的方法。

我还知道了如果在山上遇到了暴风雨天气，不要跑下山，以免被吹倒。

看到这里我就想：“如果能住在山上就好了。

”
我们来到了气象观测站，从这可以知道天气情况。

我看到了一些大的东西和小的东西，大的像一张纸一样，小的像一颗沙子一样。

爸爸告诉我，这就是雷达。

通过观察雷达可以知道天气情况。

我们又来到了一个科普长廊，上面有各种各样的科普知识：有气象变化的原理、天气预报、人工影响天气……看完这些科普知识后我很兴奋，因为我知道了为什么夏天会热、冬天会冷……
接着我们又来到了气象仪器展示厅，里面有各种各样的气象仪器和仪器的使用方法。

我最感兴趣的是一个很大很大的圆球，它叫气象卫星云图接收仪，它可以把卫星云图通过电磁波、光这些方式传送给我们。

通过这个仪器可以知道天气是怎么样变化的。

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参观气象馆作文天有不测风云，变化莫测的天气真的很奇妙，你想不想与参观气象馆呢?那怎么写关于参观气象馆的作文?今天小编为大家精心挑选了关于参观气象馆作文的文章，希望能够很好的帮助到大家。

参观气象馆作文篇1星期天，我参加了晚报小记者团的活动——参观气象馆。

到了气象局后，张老师让我们排好队，然后一排排的走了进去。

进门后，老师带我们走到了气象台，有一位老师先给我们播放了一段关于气象的视频，又给我们讲了一些气象知识，我记得有：3月23日是气象日，和云有很多种、测量气象的仪器，还有雷雨天尽量少洗澡、少天窗户，不能碰金属物品，雷雨天有时会把大象电倒等等，最后，老师还讲了一般彩虹都是很直的，但经过太阳光的照射后，我们看到的就变成弯弯的了。

老师又带领我们来到了草坪里，看了一些常用的气象仪器，我们先看了地温表，有三支，分别测量不同时间段的温度。

接着，又看了大桶雨量器和一些在草丛里埋着的方向图，上面画着东西南北这四个方向。

最后，我们又看了一个小邮箱里装着四个温度计，它们可以测量现在的温度，传到气象台办公室里，这样就能知道测试有多高了。

参观气象馆作文篇2星期六，我和爸爸去鄞州气象科技馆参观。

我们首先走过雷电通道，地上画了一些小脚印，我在小脚印上使劲踩了一下，轰隆隆，轰隆隆，头顶上立刻电闪雷鸣……接着，我们到了区。

那里有很多小游戏。

有人工降雨，我选择好火箭和炮弹，然后确定云系，按下发射开关，炮弹飞向云层，天空马上开始下雨。

还有种树、低碳生活小测试、击败酸雨等等。

我们还看了4D电影，这可是我盼望已久的。

好多小鸟在眼前飞来飞去，好象一伸手就能抓住。

还有很多大石头向我砸过来，大老鼠也跑到我的面前，吓得我都不敢看了。

最有意思的是，银幕上下雨了，我们座位上也在下雨。

银幕上下雪，天空真的飘起了雪花。

银幕上刮大风，电影院里也刮大风。

银幕上地震，我们的座位也开始使劲抖动、倾斜。

看完4D电影，我们还去体验了风力，从无风到微风最后到飓风。

走的时候，我在留言簿上写道：“真是太好看了!”我以后还要来! 参观气象馆作文篇3进了大门，就看见了右边石壁上刻着二十四节气的介绍和来历。

参观富阳气象站作文《参观富阳气象站》早就听说富阳气象站很有意思，一直想去看看，这不，前几天终于有机会去参观啦。

那天，天气还不错，我怀着兴奋的心情来到了气象站。

一进去，就看到好多奇奇怪怪的仪器，一下子就吸引了我。

首先，我们跟着工作人员来到了一个很大的百叶箱前。

工作人员告诉我们，这里面是测量气温和湿度的。

我好奇地凑近看，发现里面有两个温度计，一个测量最高温度，一个测量最低温度。

我心想，这也太神奇了吧，就这么个小箱子能知道那么多东西。

然后工作人员又详细地给我们讲解了湿度计的工作原理，虽然我听得不是特别懂，但还是觉得好厉害。

接着，我们又看到了一个高高的杆子，上面有个像风车一样的东西在转。

工作人员说这是测风速的风杯，风越大，它转得就越快。

我看着那个风杯不停地转啊转，想象着要是刮起大风来，它得转成啥样啊。

旁边还有一个像箭头一样的东西，工作人员说那是测风向的风向标，能告诉我们风是从哪个方向吹来的。

我盯着那个风向标看了半天，感觉它可真好玩。

在气象站里，还有好多其他有趣的仪器和设备。

有测量降雨量的雨量筒，有观测云量的仪器等等。

我就像刘姥姥进了大观园一样，看什么都新鲜，都好奇。

参观完后，我深深地感受到了气象工作的重要性和复杂性。

原来我们每天看到的天气预报背后，有这么多专业的设备和工作人员在默默付出啊。

离开了气象站，我的脑海里还一直浮现着那些仪器和工作人员认真讲解的样子。

我想，这次参观真的让我学到了好多知识，也让我对气象有了更深刻的认识。

下次要是有机会，我还会再来的，看看这个神奇的地方还会有什么新的发现。

总之，这次参观富阳气象站真的是一次非常难忘的经历啊。