光阶,追寻翅膀_小学作文
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关于追求光明作文3篇追求光明作文篇1我想,我是一只蝶,一只美丽的蝶。
我以为,我可以破茧成蝶。
我期待着。
终于,有一天,我冲破茧。
可是,我的翅膀却是淡淡的黄色。
我震惊!我失落。
难道我是一只蛾?一直丑陋的飞蛾?不,不是这样的,我不相信。
朋友小甲虫说:“以为你会变成一只蝴蝶,可你却是一只蛾。
哎……顺其自然吧!看,那是你的兄弟姐妹,快过去吧!”它指着那一群拥抱火焰的飞蛾。
原来,我真的是一只蛾。
我扑打着淡黄色的翅膀,一歪一斜地向那群飞蛾飞去。
越来越近了,火光一点点地变大,我看清了,那火光如同星星般美丽、明亮。
族人们正在围着它跳舞,好多飞蛾的翅膀被烧出一块块的疤痕,可它们没有丝毫的抱怨,反而更加快乐。
“来,小东西,你也加入我们的行列吧!”一只飞蛾发现了我。
“不,它还太小。
”另一只飞蛾说。
就这样,我被孤零零地甩在了一旁。
说实话,我很喜欢火焰,我也想去拥抱它,用它炽热的血液温暖我失落的心。
哦,顺便说一下,我失落是因为我还在抱怨我是一只蛾而不是一只蝶。
第二天,我偷偷地加入了那群拥抱火焰的蛾的行列中,和它们一起感受火焰的明亮与温暖。
那一夜,我终于感觉到了我是多么的幸福。
天要亮了,我们依依不舍地离开了火焰。
以后的每一个晴天的晚上,我都会和我的族人们一同出来,一起拥抱火焰,感受快乐。
我不再为我是一只蛾而伤心落泪。
渐渐地,我长大了,身上的疤痕也越来越多,我感觉不到痛。
可能因为伤口太多就感觉不到痛了吧!我以我的`伤疤为荣,我的族人也以伤疤为荣。
族人们曾说过:“死在火焰的怀里是一种幸福。
”我感觉,我很快就会体会到了。
终于,有一天,团团火焰围住了我的族人。
这说明火焰是爱我们飞蛾的,族人们感觉很幸福,心甘情愿地死在了这熊熊火焰中。
不知烧了多久,火灭了。
我一边飞,一边看着遍地飞蛾的尸体。
我感觉到了它们的快乐。
我在不远处看到了一点微弱的火光,我闭上眼睛,扬起嘴角,轻轻微笑,使出全身的力气,义无返顾地冲向那微弱的火焰中……一个宁静的夜,一颗流星划破天空,一只飞蛾为了追求光明与其一同坠落。
我追寻的一束光作文《我追寻的一束光》篇一:《舞台上的那束光》我追寻的那束光,曾经出现在舞台之上。
我这人没什么别的爱好,就爱看个表演。
有一次学校搞文艺汇演,我那眼就像长了钩子似的,紧紧盯着舞台。
那舞台一开始是暗的,突然,一束光照下来,就像老天爷开了天眼一样。
一个穿着白裙子的女生站在那光里,哇,那感觉,就像仙女下凡了。
那束光把她整个人都包在里面,她的头发丝都好像在闪闪发光。
我就想啊,这光可真神奇,能把一个普普通通的人变得这么耀眼。
从那时候起,那束舞台上的光就在我心里生了根。
我也好想站到那束光里面去,让所有人都能看到我。
我回家对着镜子就开始模仿舞台上的动作,想象自己也在那明亮的光下,可每次我妈看到,都笑得直不起腰,说我像个小丑在抽风。
但我不管,我心里就惦记着舞台上的那束光。
那光对我来说,就像个甜美的诱惑,我一门心思就想追逐它。
篇二:《田野里的金色光》后来啊,我又在田野里发现了另一束光。
暑假回乡下老家,我跟着爷爷去田里干活。
那天下午,太阳渐渐往西落。
原野里的农作物像是被施了魔法,整个都变成了金色。
微风吹过,麦浪翻滚的时候,那金黄的太阳光就洒在上面。
每一株麦子都像是被光画了一层轮廓,那光像丝滑的绸子一样,从这头披到那头。
我在田埂上跑着,那光影就在我脚下晃悠。
我看到一只小蚂蚱的身上也闪着光,它跳一下那光就晃一下。
我突然觉得这田野里的光也很迷人啊。
它不像舞台上的光那样有耀眼的灯泡打造,这是大自然最原始最质朴的光。
我在田野里撒欢儿的时候,爷爷在那边喊我帮忙,可我都顾不上,就沉浸在这金色的光芒里了。
这里的光充满着生机,能让每一棵草每一粒麦子都变得五彩斑斓,我就在这片金色的光芒里蹦跶了好久很久,直到爷爷发火了,我才慢悠悠地往爷爷那边走去,可我的眼还在留恋着那田野中的光。
篇三:《心中那束温暖的光》可是啊,后来我发现我一直追寻的光其实就在心里。
有一回我生病了,一个人躺在房间里。
那会儿难受得很,感觉世界都变得黑暗又冰冷。
追寻光的方向作文光,这玩意儿可神奇了。
有时候它是早上那暖烘烘的太阳,把你从被窝里拽出来;有时候它是黑夜里那盏小路灯,在你走夜路的时候给你壮胆儿。
我啊,就像个小飞蛾一样,总是忍不住去追寻光的方向。
小时候,光对我来说就是爸爸手里那根手电筒发出的光束。
那时候住在乡下,晚上要是出去玩,周围黑灯瞎火的,只有爸爸手里的电筒能照亮前面的路。
我就跟在那束光后面,踩着爸爸的影子,觉得特别好玩。
那束光就像有魔力一样,它指到哪儿,我就想去哪儿。
路边的草丛里有蛐蛐在叫,爸爸用手电筒一照,我就冲过去想抓住那小家伙,可每次都扑个空,蛐蛐早就蹦到黑暗里去了。
不过没关系,我又跟着光去寻找下一个好玩的东西。
那时候的光,就是我的冒险指南,带着我在夜晚的小世界里探索。
后来长大了一点,光就变成了讲台上老师的眼神。
我记得有一次我在课堂上走神儿,想着昨天晚上看的动画片里的超级英雄。
正想得入神呢,突然感觉一道目光射过来,就像一道激光一样。
我一抬头,就对上了老师的眼睛。
那眼神里有一点责备,但更多的是鼓励,就好像在说:“小家伙,别跑神儿了,这里才有你该追寻的知识之光呢。
”从那以后,每次我想偷懒或者走神的时候,就会想起老师的那个眼神。
我开始努力学习,想要在知识的海洋里找到属于自己的那片光亮。
每次解开一道难题,就感觉自己离那片光又近了一点,就像在黑暗的山洞里摸索,突然看到了远处有一丝曙光。
再后来啊,光又有了新的模样。
有一次我在电视上看到那些在舞台上闪闪发光的舞者。
他们的每一个动作都充满了力量和美感,舞台上的灯光打在他们身上,就像给他们穿上了一层梦幻的铠甲。
我当时就被迷住了,心里想:“哇,我也要像他们一样,站在那样的光里。
”于是我就缠着妈妈给我报舞蹈班。
刚开始学的时候,可不容易了,压腿压得我直想哭,感觉自己就像个被揉来揉去的面团。
但是每次看到镜子里自己一点点进步的样子,就又有了动力。
我想象着自己有一天也能站在舞台上,追光灯打在我身上,我就是那个最闪亮的舞者。
翅膀_800字也许每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀?长大后,我们渴望有一双翅膀让我追梦,能达到自己努力追寻的地方。
当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折,这是我们希望能飞过绝望,看到希望。
从小我就有一个“梦”,那就是能让所有人看到我的写作,走进学殿堂之梦。
因梦又有了一双翅膀,它让我到达一个人有心灵翱翔的世界…我从心底里知道,要想实现自己的“梦”,要想美梦成真,必须付出沉重的代价。
小学时写作能力并不高,可我知道所有科目的重要性。
我从小就热爱语文,更酷爱作文,我曾经也为此而犯愁,而闹心,不过努力了,就会精彩,不经历风雨怎见彩虹啊!在开始写作文时,我甚至连开端都不知怎么写,更不用说全篇作文了。
课下老师也找我谈过,告诉我一些小窍门儿。
回去后我把所有作文书找了出来,我不是写,我是读,读完一片记载一些好词好句,然后把记载的进行分类,最后再认真想一想这次要以什么为重点,为中心,突出重点。
想好之后再动笔写,同时也可把一些好的词句添加上去,就这样一篇作文终于写完了。
到了学校老师看后对我说:“你写的比以前有明显的进步,但是你增添的这些词句不符合情理,好了继续努力吧!”老师笑了笑就走了。
我不可以放弃的,回家后我仔细琢磨,奥!是有问题,我不能胡乱加词句的,我又找了相关的词句,还有名言、成语,根据我写的内容穿插了进去。
我写后并没有马上去给老师看,而是想老师说的那句话,让我感到好烦呐。
下午我拿给老师看,老师并没有说别的,还是那句话:“你尽力了”我拿着作文本回到教室,坐在座位上沉思起来,“我尽力了”老师到底什么意思。
我是尽力了,不应该是努力吗?不管了还是先看看作文吧!我读了一遍后,发现有许多病句,我拿起笔把一些没用的删去,该添的添,此时我发现这几篇作文纸,已被我师破了。
我又拿着作文给了老师,老师笑了,这次。
以追寻那一束光为主题的作文《追寻那一束光》我一直觉得生活里得有点什么东西去追着跑,就像猫总想抓那只若即若离的小毛球。
而我追寻的,是那一束光。
这光不是什么特神圣高大上的玩意儿,就是我心里一个能让我浑身暖和和,想着就咧嘴笑的存在。
就说我之前学画画那事儿。
我这人,手不算灵巧,画个圆能画成多边不规则图形。
可我就莫名地想拿起画笔,在白花花的纸上留下点啥。
那时候,画室里有个教画画的老师,就成了我眼里的那束光。
他头发卷卷的,像个黑色的大麻花,戴着一副黑框眼镜,看着特斯文。
每次他拿起笔在黑板上示范作画,那线条就像听话的小蚯蚓,乖乖地按照他的想法扭来扭去。
我坐在那堆颜料和画纸中间,眼睛就跟着他的手转。
他一会儿换这个笔,用颜料调出新奇的颜色,嘴里还念叨着什么颜色搭配的小窍门。
别的同学都能很快上手,我就像个傻鸭子,半天嘎嘎不出个所以然来。
尽管我画得乱七八糟,但那老师从来没嫌弃过我笨。
记得有一次,我努力画了一幅自以为超棒的风景画,满怀期待地拿给他看。
他拿过去,脸上没有那种看到糟东西的嫌弃,只是眼睛微微眯着看了半天。
我当时心里直打鼓,就在我觉得他快忍不住要说“这是啥玩意儿”的时候,他慢悠悠地说:“这里,这个树的形状有点像外星人的触角,不过很有创意。
如果这样改改……”然后他就拿起笔在我的画上添了几笔,那几笔一下就像给我的画施了魔法,变得有模有样了些。
从那之后,我更来劲了,每次去画室就跟打着鸡血似的。
我就觉得那个老师讲课的时候,身上就像发着光,不刺眼,但是暖暖乎乎的,那种光让我想要靠近。
我开始拼命练习,朝他指的方向努力。
虽然我的画到现在也没有好看到离谱,但比起以前已经进步太多了。
这大概就是追寻那一束光的力量吧。
那束光可能是一个具体的人,一件具体的事,能在我们迷茫的时候让我们有个方向和动力。
就像我在那乱七八糟的画作里,一步步追寻着那带着画笔的光,而这样的追寻让我的生活变得有趣又有意义。
《再寻那束光》人生啊,就像走迷宫,刚找到一束光,一转弯,又得开始重新找。
追光的翅膀六年级作文
哎呀,我常常会想,要是我有一双追光的翅膀该多好呀!
嘿呀,当我看到天空中那灿烂的阳光时,我就好想飞上去,和那光芒融为一体。
哈哈,那该是多么奇妙的感觉呀!
我会展开我的翅膀,在蓝天白云间自由翱翔。
哎呀,我可以追逐着那一道道光线,和它们一起玩耍。
有时候,我会飞进那片金色的光芒里,
感受着温暖和力量。
我会用我的翅膀去探索世界上那些美丽的地方。
嘿呀,飞到高高的山顶,俯瞰那壮丽的景色;飞到广阔的草原,和那些奔跑的小动物们打招呼。
哈哈,那一定超级有趣!
在追逐光芒的旅程中,我也会遇到一些困难和挑战。
哎呀,有时候可能会遇到狂风暴雨,但是我不会害怕,我会用我的翅膀努力地穿越它们。
我相信,只要我有这双追光的翅膀,我就能去到任何我想去的地方。
嘿嘿,我就能实现我的梦想。
哎呀呀,我真希望我能快点拥有这双追光的翅膀呀!哈哈!。
六年级作文:光阶,追寻翅膀
有时候,觉得懒散的自己像只猫,只想蜷缩在自己的小屋里,并且,不喜欢阳光的味道。
但是,饿肚子的感觉还是催促着我快些到奶奶家去。
帽子,衣裳,调整好的笑容,随即清脆的脚步声中出发。
突然发现,楼下有一株很大很大的向日葵,高高的样子,昂起金黄色的头。
真的是向日葵!我伸出颤抖的手,试图去触摸,可又慌张地把手伸了回来,唯恐玷污了在这一片浑浊之中盛开的,如此纯净阳光的花。
“咕噜——咕噜——”肚子却叫了,这最现实的物,从不会在意境界之类的。
我冲向日葵洒下灿烂的微笑,扭过头继续大跨步地前进。
一个人独自走,总觉得有些寂寞和萧条,于是便哼唱起了歌,那些歌,唱过就忘了,风听过,云羡过,我却不记得。
“从未听说,有谁愿做傻瓜,大概这么说的人,真的就是傻瓜。
风追着光,找到了云,轻轻地吹,云变成什么……”这样低吟浅唱,我的心便随着歌儿漂流,看见了唯美的北极光,看见了幻谧的天使。
自己是个双重性格的人,在房间里时,眷恋着黑暗。
唱着歌,便爱上了阳光,眯缝起眼睛,看着云层后的太阳,光太强,还是流出了眼泪,金黄色的光圈跟随
着视野。
到奶奶家的路并不远,这一路欢快畅意,便很快到了奶奶家,踏着楼梯,我又下意识地掏出了钥匙,接着轻轻地拍拍自己的脑门儿:“真是笨蛋!这个家,不用钥匙。
”。
追寻光靠近光成为光作文
口语化版,追寻光,靠近光,成为光。
星星点点的梦想。
你知道吗?每当我抬头看星星,我就感觉它们像是梦想的碎片,洒满了整个夜空。
我就像个小探险家,想要去抓住那些最亮的星星,让它们照亮我的路。
追光的脚步。
说起追光啊,我得告诉你,这真不是件容易的事。
我得翻过好
多山,跨过好多河,才能找到那么一点点光。
但你知道吗?每当我
靠近一点,我就感觉心里暖暖的,好像找到了方向。
光的秘密。
光啊,不只是能让我们看清东西那么简单。
它还有种力量,能
让人在黑暗中也不害怕,给人希望和勇气。
我现在懂了,追光不只
是为了看到光,更是为了成为光,去照亮别人。
我也能成为光。
现在啊,我发现自己也在发光呢。
我能帮助别人,让他们觉得温暖,这就是光的力量吧。
我开始明白,其实我们每个人都可以成为光,去照亮别人的世界。
星光下的约定。
站在星空下,我告诉自己,不管未来怎样,我都要像星星一样发光,给世界带来光明和温暖。
这就是我的约定,也是我追寻光、靠近光、成为光的动力。
我一直在追寻光成为光作文从小到大,我心里一直有个执念,那就是追寻光,成为光!
啥是光?在我看来,光就是那些能让我心里暖洋洋、亮堂堂的东西。
小时候,我觉得光就是考个好成绩后爸妈脸上骄傲的笑容,那笑容比太阳还灿烂,让我干啥都有劲儿。
后来啊,我在书里认识了好多英雄人物,董存瑞、黄继光、雷锋……他们的故事让我热血沸腾,我突然明白,他们就是光!为了国家和人民,他们义无反顾,英勇无畏,那光芒简直照亮了整个世界。
再长大些,我身边也出现了一些闪闪发亮的人。
我们班的学霸,天天埋头苦学,还热心帮助同学,在我被数学题折磨得死去活来的时候,是他耐心给我讲解,那一刻,他就是光;还有那个总是默默打扫小区卫生的老爷爷,无论刮风下雨,都能看到他的身影,他也是光。
我就寻思着,我也得追着这光跑啊!于是,我努力学习,想让自己的成绩单也能闪闪发光;我积极参加志愿活动,给需要的人送去温暖,希望自己也能成为照亮别人的一小束光。
这一路上,可不那么顺溜。
有时候学着学着就犯困,志愿活动干着干着就觉得累。
可一想到那些光,我就咬咬牙,告诉自己:“别怂,继续冲!”
我知道,成为光不是件容易的事儿,但我不怕。
我就这么一路追着,跑着,我相信总有一天,我也能亮堂堂地站在那儿,让别人指着我说:“看,那就是光!”
所以啊,我会一直追寻光,努力成为光,让自己的人生也亮闪闪的!。
光阶,追寻翅膀
本文是关于小学作文的光阶,追寻翅膀,感谢您的阅读!
有时候,觉得懒散的自己像只猫,只想蜷缩在自己的小屋里,并且,不喜欢阳光的味道。
但是,饿肚子的感觉还是催促着我快些到奶奶家去。
帽子,衣裳,调整好的笑容,随即清脆的脚步声中出发。
突然发现,楼下有一株很大很大的向日葵,高高的样子,昂起金黄色的头。
真的是向日葵!我伸出颤抖的手,试图去触摸,可又慌张地把手伸了回来,唯恐玷污了在这一片浑浊之中盛开的,如此纯净阳光的花。
“咕噜——咕噜——”肚子却叫了,这最现实的物,从不会在意境界之类的。
我冲向日葵洒下灿烂的微笑,扭过头继续大跨步地前进。
一个人独自走,总觉得有些寂寞和萧条,于是便哼唱起了歌,那些歌,唱过就忘了,风听过,云羡过,我却不记得。
“从未听说,有谁愿做傻瓜,大概这么说的人,真的就是傻瓜。
风追着光,找到了云,轻轻地吹,云变成什么……”这样低吟浅唱,我的心便随着歌儿漂流,看见了唯美的北极光,看见了幻谧的天使。
自己是个双重性格的人,在房间里时,眷恋着黑暗。
唱着歌,便爱上了阳光,眯缝起眼睛,看着云层后的太阳,光太强,还是流出了眼泪,金黄色的光圈跟随着视野。
到奶奶家的路并不远,这一路欢快畅意,便很快到了奶奶家,踏着楼梯,我又下意识地掏出了钥匙,接着轻轻地拍拍自己的脑门儿:“真是笨蛋!这个家,不用钥匙。
”。