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篇一：关于参观的作文
今天，我和小伙伴坐上大巴，在张家港日报社工作人员的带领下，来到张家港耐维思通电子科技有限公司参观。
一走进展厅，我瞪大了双眼，各式各样的电路板和电线，还有许多我叫不出名的设备展现在我的眼前，看得我眼花缭乱。在阿姨的指引下，我看见一个圆形的白色物品。远远看去，就像一个美味的苹果派。走近时，阿姨打开了白色盖子，呀！里面的构造像极了一艘迷你小船，小巧精致。原来这就是航海雷达啊！别看它小，本领可不小。阿姨说：它的距离分辨力可强了，测定船位、引航和避让，它为航海人员提供了必需的观察手段。听了阿姨的讲解，我恍然大悟，航海雷达就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不会迷失方向了。
我东看看，西瞧瞧。这里的每一件东西对于我来说，都十分新奇。呀！眼前的这台信标仪，穿着橙黄色的外衣，酷似一只手电筒。这到底是干嘛用的呀？我正纳闷呢，阿姨说：这信标仪能对船舶进行实时位置报告，还能监测和报警。我听得目瞪口呆，小小信标仪竟有如此大功夫，真是不简单！
阿姨还为我们讲解了靠港船舶岸电系统。哈哈，一听这名词，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地对接。简单地说，船停泊时，连接岸上的供电系统，这样，较低污染的岸电系统给船供电，将大大降低燃油消耗，减少靠港船只污染物排放，改善空气质量。节能又环保，真是一举两得啊！
不知不觉，一上午的参观活动结束了。回家途中，我陷入了深深的沉思。
篇二：参观学校作文
参观学校作文
参观现代实验学校
桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学601班曾琪昕
万物复苏，大地回春，在这春暖花开的季节，我们学校组织六年级学生春游——参观现代实验学校。
现代实验学校是一所仅开办三年的新初中。我们学校为了让我们六年级学生更好地融入初中生活，特意把我们的春游地点定在了现代实验学校。
星期四上午，阳光普照，我们戴着鲜艳的红领巾和小黄帽，在老师的带领下，排着整齐的队伍出发了。
到了现代校门口，气派的教学楼首先映入我的眼帘。我们首先参观了多功能厅。多功能厅宽敞明亮，可容纳300多人。设备配置也十分现代：灯光五彩缤纷，音响声音清晰??既可当小型演出厅又可当会议室。同学们都对现代学校先进的教学配置赞叹不已。两位我校毕业的学长向母校的老师和学弟学妹们汇报了学习情况。学长们优异的学习成绩令我们赞不绝口。806班的综艺演出更是让我们大开眼界：悦耳动听的歌声，优美的舞蹈，把我们逗得捧腹大笑的相声??我们已经完全沉醉在快乐的气氛中了。
欣赏完节目，我们还参观了校园。洁净的路面，标准的大操场，大气的教学楼，朗朗的书声??一切都那么和谐，那么美好。春天的“现代”处处花团簇锦，姹紫嫣红，到处弥漫着春的气息。“现代”老师不仅注重学生的学习，更注重学生的素质培养。这从“现代”学生的宿舍就充分地体现出来。“现代”的学生宿舍干净、整齐，小小的空间中充满了友爱、团结、>温暖。
参观完校园，我们来到餐厅用餐。吃完饭，休息了一会儿，我们排队返回了自己的学校。
通过这次参观，我感慨万千。“现代”良好的环境，强大的师资力量和先进的教学配置都令我们难以忘怀。它一年>四季散发着浓厚的书香。“现代”学长们热爱学习的精神将永远激励着我们奋发向上。我暗暗地下着决心，一定要像学长们那样，刻苦学习，努力拼搏，以优异的成绩向亲爱的母校献上一份令人满意的>礼物。
篇三：写参观游览的文章作文指导
写参观游览的文章作文指导
教学目标：
1．要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。
2．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。
3．培养审美情趣，提高审美能力，善于捕捉生活中美的瞬间。
教学重点：
1．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。
2．抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。
课前准备阅读第四单元写作短文
教学过程：
（一）情境导入，激发兴趣
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。游历名山大川，寻访名人遗迹，乃人生一大乐事，从古至今，文人墨客探幽寻秘泼墨挥毫，为我们留下无数脍炙人口的名篇佳作，让我们穿越时空畅游古今中外的风景名胜。通过本单元的学习，我们领略了小石潭的水清境幽、承天寺的积水空明，也欣赏了阿里山美如画的风光、威尼斯独特的瑰丽。今天让我们结合写作知识短文《写参观游览的文章》，一起来总结一下，这类文章的写作注意点。
（二）围绕重点，讨论交流
1．学习写作知识短文《写参观游览的文章》，理清要点：
（1）参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，写作时做到内容真实。（2）写参观游览的文章要注意条理清楚，可采用“定点观察”“移步换景”或“分类摹写”的方法。
①定点观察：就是指站在一个固定的位置上，选取恰当的视觉角度，依据一定的顺序，如由近到远，由上到下，由左到右对眼前景物进行描写。
②移步换景：就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
③分类摹写：是按描写对象的不同类别，或不同方面的顺序来摹写的。
（3）参观游览的文章形式可以自由灵活，语言一定要生动形象，富有感情，“观山则情满于山，观海则意溢于海”，让读者受到感染。
2．明确游记的基本结构：大致由游踪、风貌、观感三部分组成。
（1）游踪是指作品中叙述的具体游览过程。
（2）风貌是指访游对象的风情和状貌。
（3）观感是指游览景物后的感想或感情。
3．掌握游记的一般要求：
（1）紧扣游踪，笔下有序。
为了让文章条理清楚，我们可采用“定点观察”“移步换景”或“分类摹写”的方法。语段展示，让学生讨论分清下列语段采用了哪种写景方法，各有什么特点？
①课件：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大绒花，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲
流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，让人既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗；在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(老舍《草原》)
明确：采用定点观察法，按照由远到近的顺序，自上（天空）而下（草地）地观察天空时，发现草原上的天空与别处的天空不一样——清鲜、明朗；观察草地时又由远及近，远处“一碧千里”，近处有“平地”、“小丘”、“羊群”。景物有静有动、在草原上诸多景物中，抓住草原上最具代表性的“小丘”、“羊群”重点观察，写出了草原景色的美丽。好处：
定点定位，直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样，焦点醒目。
注意点：
首先要注意选择好观察点。因为立足点不同，观察的方位、角度不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。
其次，描写时要按照一定顺序，把景物写得层次清楚，有立体感，给读者以身临其境的实感。②课件: “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。”(柳宗元《小石潭记》)
明确：采用移步换景法，用“从小丘西行”“伐竹取道”“下见”清楚交代行踪路线。吴功正的《阿里山纪行》也采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。好处：以行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。注意点：
首先要把观察点的变换交代清楚，让读者清楚地知道游览或参观的路线。
其次要注意围绕一个中心，选择最有特色的景物，避免记流水帐。
③课件:高高望天树，竹楼映蓝天，悠悠野象谷，妩媚傣寨水，笑对生与死（《美丽的西双版纳》）
明确：采用分类摹写法，五个小标题，五个片段，构建全文，从不同的角度突出“西双版纳”的“美丽”。分类描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序，但要根据你所要表现的主题进行分类，并且各类之间应有联系，从不同角度去凸显中心。（2）凸显特点，精雕细刻。
①要仔细观察，认真体味，“见人之所未见，思人之所未思”。
你所见之景往往也是他人所见之景，正可谓“英雄所见略同”，稍不注意，写出来的参观游览的文章便容易变成雷同乏味的说明书或一副游览路线图。所以，要仔细观察，多角度多层次地去洞察景物，体味其独特之美，如《记承天寺夜游》中，仅以“庭下如积水空明。水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，就生动地描写出月光的清澈透明，形象地展现了明月朗照下的庭院的奇景。
②要详略得当，突出重点，“弱水三千，只取一瓢”。
如果眼中之景全部成为笔下之景，所谓“耳目所及，无所不写”，最后只能流于拉杂拖沓。因此，要围绕中心，巧妙剪裁，跳过一般性的过程交代，着重写几个特写镜头，让整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。从而达到“形散神不散”。如《小石潭记》中，作者写鱼、写四周树木都是为了描写小石潭之清幽。作者用简练传神、富有清韵的笔触，明写鱼，暗写水之清澈；明写四周树木，暗写小石潭之清幽。
③要精雕细刻，理性概括，“他人口中无，唯我笔下有”。
要让你笔下之景比他人笔下之景更传神，就必须学会恰到好处地运用多种表现手法、修辞手法，描写景物时尤其要注意粗笔勾勒与工笔细描相结合，粗笔勾勒是指从大处着笔，勾勒出景观的大致轮廓，工笔细描是指从形、声、色等多个方面对某一具体景象进行生动细致的
描绘。同时还得注意认真听取介绍，研读有关文字材料，对景区做全方位的了解，这样才更利于我们对自然风光、风土人情、名胜古迹的特点，做出理性的概括，也只有这样，我们才能将景区的本质特征鲜明地提取出来。
（3）情景交融，议论恰当。
课件:游记不能只是客观地描写亭台楼阁或奇山异水，非常重要的一点就是要融入自我真情，主观地突出景观的特色，将自然风光升华为人文山水。辛弃疾笔下的“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是”，便是成功的典范。（叶圣陶）
古代游记名篇，作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情。这样不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉，意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆，情景交融的效果。
①课件: “坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”（《小石潭记》）此句把清冷幽深的景色与凄凉哀怨的心情融为一体，凸显了作者的孤寂，内心的落寞，使得文章情景交融。
②课件:在风岭之巅，我不由得想起鲁迅先生那句话：其实，地上本没有路，走的人多了，也变成了路。可眼下的连云栈道又使我们领悟到：即使地上本来有路，没有人走了，路，也就没有了。（选自《蜀道游记》的《在连云栈道上》，作者写这条古代的交通要道，如今被废弃冷落时的感慨）
这段议论，既点出文章的神魂所在，也道出了生活的哲理，升华文章主旨。
游记既要如实反映出一地一景的外象，还要写出它与人类生活相联系的内在精神，山水风物的奇异美妙，大都是人和自然的关系的产物，在他们身上，往往融合了自然的鬼斧神工与人类的劳动创造，是人类文明、民族历史的一种沉淀。
因此，我们要善于抓住极能触动情感的景物，生发开去，把深刻的道理和感悟寓于信笔所至的景物描摹之中，或勾勒描绘，或叙述联想，或借景抒情，托情言志。
（三）总结归纳，要领指津
（1）紧扣游踪，笔下有序。
（2）凸显特点，精雕细刻。
（3）情景交融，议论恰当。
（四）范例引路，指导写作
课件：九龙口行吟
我曾固执地认为，家乡的九龙口，既无骚人墨客为其吟咏，又少历史典故让它厚重，它不过是泱泱中华的一滴水，平凡如斯，平淡如斯。
国庆前夕，应朋友之约，踏上了去九龙口的汽车，仅十几分钟，就到了九龙口的门户——沙庄。
沙庄的小街两旁错落着乌甍粉墙的民居，偶有一筐绿菱、嫩藕，几篓肥蟹、鲜虾摆在门前，招揽着游人。一条条光滑的石板路在民居之间延伸，如同一首古老的歌谣，在吟唱岁月的沧桑，走进去恍若隔世。
热情的主人早已备好小舟，乘舟向荡心小岛渡去，回望沙庄，我不禁感慨：沙庄的景致也许能与江南的周庄平分秋色，然而周庄的河流是穿镇而过，水已不再是孤立的自然，它早已融入了人类的生活，共同营造着“小桥、流水、人家”的婉约；而沙庄在水的面前太渺小，它被挤到了水之一隅，成为孤立的一部分，多少有点“流水绕孤村”的凄凉。
弃舟登岛，伫立九龙楼凝神眺望，只见九条清亮的大河如同九条披鳞的巨龙向四面奔腾而去，远方蓝瓷瓶上沙鸥流转、白帆点点；近处碧玉盘中渔人撒网，残荷照影，想来八百里洞庭也不过如此！这是造化的神工，更是人类的杰作。朋友说：“秦观到此，恐怕也会欣然忘忧吧！”这一大片水域使我的心境顿时开阔，我有些后悔，九龙口，我来迟了！
我们又向河荡深处泛舟寻胜，十月的秋风中，到处有芦花飞舞。如血的残阳映着一片胜雪的芦花，是摄影家眼中的最美；而芦花那飘逸灵动的气质早就使它走进《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，可惜，在如此明亮的秋阳下，我无法领略那空蒙迷离的
意境。小船从芦苇荡中钻出，一阵秋风吹过，那数不清的芦竿摇曳起来，恰似秦皇之箭阵、汉武之奇兵。陡然看见芦苇丛中静静站立着一座瞭望塔，我不禁想起，半个世纪前，这里也曾是白洋淀，也曾是沙家浜，抗日的烽火也曾在这里熊熊燃烧过。??谁说九龙口没有故事？真是“不识九龙真面目，只缘身在水乡中”！
原来，文化是人赋予自然的，只要“胸中有丘壑”，眼中之景就会灵动起来，心中之景就会充满诗意！
【注】“流水绕孤村”出自北宋秦观的《满庭芳》。
师生点评：
（1）紧扣游踪，笔下有序。
作者采用移步换景法，乘车去沙庄——乘舟登岛——向河荡深处泛舟寻胜。井然有序，层次清晰。
（2）凸显特点，精雕细刻。
如写登楼远眺，“只见九条清亮的大河如同九条披鳞的巨龙向四面奔腾而去，远方蓝瓷瓶上沙鸥流转、白帆点点；近处碧玉盘中渔人撒网，残荷照影，想来八百里洞庭也不过如此！”作者采用比喻的修辞手法刻画出九条大河奔腾的气势，继而用工笔细描，将蓝天喻为蓝瓷瓶，将绿水比作碧玉盘，远景近景，精雕细刻，相得益彰。
（3）情景交融，议论恰当。
文章先描写了沙庄古镇风貌，将其与周庄相比，凸显其不足，这点凄凉其实是作者最初对九龙口不认可的体现，然后从大处描写九龙口磅礴的气势，让自己心灵得到震撼，再从细处以芦花之柔美、芦苇荡之壮美来印证九龙口的文化底蕴与厚重的历史，从而水到渠成生发议论。
五、设计文题，明确要求
1．在你的人生旅途中，曾游览过哪些风景名胜？踏访过哪些名人遗迹？请选择给你留下的印象最深的一次，以“之旅”为题，写一篇游记。
2．我们的家乡姜堰，历史悠久，人杰地灵，天目山遗址、黄龙士故居、三唐万竹园、高二适纪念馆、状元阁、曲江楼、溱潼古镇、溱湖湿地公园?? 请你选择最有感触的一处或几处，写一篇游记，带领远方的朋友神游姜堰，题目自拟。
要求：从以上两个选题中任选一个，写一篇字数不少于500字的游记。
学生独立作文，教师巡回指导
关于参观广州科技馆作文怎么写 今天是一个阳光明媚的天气，我和爸爸妈妈一起去看参观广州科技馆中的深海奇珍。 深海奇珍里面有许多烟灰蛸，短吻狮子鱼等等。 我先观察了烟灰蛸长20厘米，体型较小，烟灰蛸的许多习性都是个谜，它们经常停 留在海床上用斗篷般的身体覆盖四周。到底它们为什么总爱在黑暗中静悄悄的坐着呢、现 在还是个谜，希望科学家赶快查出答案我观察完了烟灰蛸后又来观察短吻狮子鱼，短吻狮 子鱼长15厘米体型更小，在受到惊吓或威胁时，狮子鱼会卷做一团成环状，把自己扮成 水母作为一种防卫策略，来保护自己。通过这次去深海奇珍认识了很多生物，了解它们自 我保护能力，更提高了我对海底小生命保护知识。这些动物在现实和电视上都很稀见哦。 今天，爸爸带我一起去科技馆。走进科技馆大厅一看两边被蒙上了些黑布，左边是服 务咨询台，右边是售票处，我们先去咨询询问了一下，一位工作人员说：“小朋友把记者 证拿来我盖下章，大人到那边买票，三十元一张。”于是，我拿出记者证给工作人员盖章，爸爸去买票。然后我们在工作的指引中进了科技馆。 走进一看，像是到山洞里一样，在暗暗的霓虹灯下看见很多好玩的。我迫不及待地拉 着爸爸先上了二楼，在二楼我玩啦“无玄琴”、“琵琶”、“长笛”、“架子鼓”、“迷宫”、“万话筒电话”……然后我们上了三楼，在三楼我玩了“水qiang打地鼠”、“方 轮车”、“航天机舱”……最后我们到一楼，我们在一楼玩了，“潜水挺”、“航天飞行器、”“台风体验室”…… “潜水挺”每次乘坐十二人，只有八分钟时间，我们坐上后，工作人员把我们关好门 开始启动，前面广播在说：“我们到了三堡船闸快到钱江，接下来进入大海，开始潜水， 一直潜到了海底，在潜水的途中我们看到了很多的鱼，有鲨鱼、奇形怪状的鱼和海藻……”我正看得入神时，广播里说：“我们马上返航了”当我还在想时就停了下来，我们只好按 顺序走了出来。如“航天飞行器”载人就更少了，每次只坐六人，时间也只有六分钟，我 们坐上后，绕着月球转了一圈，看见月球上很粗糙，宇宙中有很多的垃圾……“台风体验室”里当台风暴雨来时很恐怖。大雨倾盆，大风把路边的树吹得连根拔起，路牌和广告牌 吹得东倒西歪，垃圾是漫天飞舞，房子和道路被雨水淹没，真是太恐怖了。 今天真是太好玩了，有些我玩了一遍又一遍，虽然玩的满头大汗，但我还是很高兴。 当我还想再玩一遍时，爸爸说：“都四点钟了，我们好回家了。”在爸爸的催促下，我只 好回家了。在回家的路上我想今天是没有白费，让我增添了很多见识，我下次还要去玩。 我建议大家都去玩玩，真的很好玩。 星期日下午，我怀着好奇心有幸参加了广州市青少年科技后备人才培养的公开课。
写参观北京大学的小学作文400字北 大我来了 暑假习作妈妈要带我去参观北京大学，我心中压抑不住的兴奋，北大是我一直以来的梦想。和妈妈下了公交车我们像没头的苍蝇昏头昏脑找不着方向，还好遇见了一位姐姐正好顺路，她很热情像个导游似的为我们一一介绍北大的历史。到了校门口，有很多游客参观，所有进去参观的人必须带上身份证，验明身份排队才可以进去。姐姐神秘地拿出一张出入通行证，带着我们轻而易举地就进去了。姐姐太感谢你了！ 进入北大，它给我的感觉更像是个大花园，芳草萋萋、绿树成荫、果实累累、绿波荡漾美不胜收，各种花悄悄爬上了枝头，小鸟大胆地在树梢上来回穿梭。烈日炎炎下，我走到未名湖前，掬起一捧清水，洗了洗脸，冰凉的水让我顿时神清气爽。我无意中一回头，发现了一位疑似外国人的大哥哥，他似乎丝毫不受吵闹声的影响了，坐在湖边的休息凳上静静地看着一本书，我为他那种认真的精神而佩服。校园里面的建筑是中国古典风格的，有山有湖，有塔有亭，粉墙红柱、古色古香的中国皇家园林式
校园。在这个校园里处处充满着色彩。 这次旅行，让北大在我的心中树立了目标。北大，我们会再次见面的！ 暑假习作妈妈要带我去参观北京大学，我心中压抑不住的兴奋，北大是我一直以来的梦想。和妈妈下了公交车我们像没头的苍蝇昏头昏脑找不着方向，还好遇见了一位姐姐正好顺路，她很热情像个导游似的为我们一一介绍北大的历史。到了校门口，有很多游客参观，所有进去参观的人必须带上身份证，验明身份排队才可以进去。姐姐神秘地拿出一张出入通行证，带着我们轻而易举地就进去了。姐姐太感谢你了！ 进入北大，它给我的感觉更像是个大花园，芳草萋萋、绿树成荫、果实累累、绿波荡漾美不胜收，各种花悄悄爬上了枝头，小鸟大胆地在树梢上来回穿梭。烈日炎炎下，我走到未名湖前，掬起一捧清水，洗了洗脸，冰凉的水让我顿时神清气爽。我无意中一回头，发现了一位疑似外国人的大哥哥，他似乎丝毫不受吵闹声的影响了，坐在湖边的休息凳上静静地看着一本书，我为他那种认真的精神而佩服。校园里面的建筑是中国古典风格的，有山有湖，
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抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。 2014年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革和发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参和、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。 近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。 县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加；专项经费由30万元增加到50万元；按普通高中标准及时拨付生均经费。 2012年以来，划拨资金40余万元，支持职业学校教师外出培训学习，共70余人次参加国家、省级教师业务培训，还送出一名教师到德国进修。 把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划，划拨专项资金，为职业学校招聘专业课教师。 县财政承担费用,建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。 教育局加大了职教中心学校招生力度，把招生工作纳入教育督导和目标考核内容，县教育局张士琦局长深入基层学校，宣传 职业教育招生政策；严格执行普通高中招生“三限”政策，保证了职教学校生源。 教育局按照省市要求制发文件，在全县初中一、二年级开设职业指导课，引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。
博物馆参观记600字作文 “起来，起来，快起来，你可别忘了，今天要和应乐天一起去博物馆参观。”妈妈象只大闹钟大声喊道。我朦朦胧胧的睁开眼睛，打了个哈欠，从床上坐了起来。“快点，快点，时间不等人，不要像只小蜗牛。”妈妈催促道。我立刻从床上跳了下来，飞奔到卫生间洗漱，很快就洗濑好了。我跑到妈妈面前，幽默的对妈妈说：“报告妈妈，张慧燕洗漱完毕，特来报告。” 我和妈妈乘公交车，首先来到杭州工艺美术博物馆。和应乐天一家会合。会合后，我们领取了“第二课堂学习竞赛场馆实践活动通关卡”和“工艺美术博物馆的闯关卡”后，我们直奔三楼参观并答题。 我们首先来到第三展区-----巧夺天工的织绣工艺，王文瑛的双面异色异物异景《雷锋今昔》屏给我留下了深刻的印象。接着我们来到了第四展厅-----经天纬地的编织工艺，赵锡祥的特重工万缕丝全雕镶边床罩给我留下了更深刻的印象，它是由一个挑绣能手花费4年半时间，用1500万针精心绣织820朵形态各异的花朵而成的，荣获2000年首届西湖博览会工艺美术金奖。参观完展厅我们开始答题，耶！我们两个都得了一百分。 我们接下来去参观了运河博物馆，杭州运河博物馆看起来很神秘的样子，里面藏着许许多多我们不知道的秘密。里面共分五个展厅，全方位地反映京杭大运河开凿、变迁的历史和重要作用，沿运河主要城市的历史风貌，以及丰富多彩的运河文化。参观完运河博物馆让我了解到，在中国古代，运河边的经济特别繁荣昌盛，运河是经过好几个朝代的人才修筑完成。工程浩大，是世界上最长的运河。 最后，我们又去参观了我们最为熟悉的西溪湿地博物馆。大门入口种着各种各样的荷花。进入一楼大厅，到处都是介绍湿地的相关知识的液晶屏和简介牌。里边还有两只可爱而又很逼真的大恐龙，孩子们争先恐后的争着坐上去照相。在通往二楼的通道两则，有全世界存在的各种各样的鸟类图片和简介。二楼有许多介绍湿地的通关游戏，让我们了解了很多有关湿地的知识。 通过对三个博物馆的参观，以及三个场馆的通关答题学习，我收获了许多以前我不了解的知识。我下次还要去更多的博物馆，了解更丰富的知识。
《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设 计) 【教学内容】：s版小学语文第九册第二单元习作 【教学目标】： 1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 【教学重点】：按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 【教学难点】：把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 一、激情导入： 祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！板书课题，齐读。《写一次游览经历》（这就是我们这节课的写作内容。） 生活中，你游览过哪些景点呢？游览过后给你留下了什么印象呢？ 师：同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材，写作文一定要明确自己要写什么，这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢？这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的
山水河流、花草树木），另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。） 二、怎样拟题。 1.题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？ （在学生讨论的基础上，老师择一板书：《游——》）《秦黄岛一日游》《七月的天山》 点拔：我们可以用线索+地点命题，如《游---》;也可以用地点+时间来命题，如《秦黄岛一日游》;还可以用时间+地点来命题，如《七月的天山》； 三、理清条理： 1.按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全文的线索。（老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：进入天山——再往里走——走进天山深处。） 点拔：同学们，这就是作者的游览顺序。 2.你准备按怎样的顺序写呢？ 小组合作交流。 汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，
四年级作文叙事：参观牛津大学 暑假期间，我和妈妈到英国去看望爸爸，并去参观了世界顶尖级的大学——牛津大学。 爸爸告诉我牛津大学培养出了世界上许多位国王、总统和首相，如英国前首相撒切尔夫人和现任首相布莱尔、美国前总统克林顿等。还曾走出47位诺贝尔奖获得者，有哈雷彗星发现者哈雷教授、著名诗人作家雪莱、哲学家培根等。所以我是怀着崇敬的心情去参观的这所大学的。 来到牛津，走了半天，也没看到牛津大学的醒目校牌。爸爸告诉我们，它是由许多学院组成的，各个学院非常分散，随便走，走到哪，看到哪。走在街道上，沿途看到许多餐馆，商店，还有肃穆庄严的教堂。又往前走了一会，我们来到一座建筑物前，门口有警察把守，这是干什么的呢？爸爸告诉我这是电影《哈姆雷特》的拍摄基地。院子里绿草茵茵，鲜花绽放，一股股喷泉犹如银色的缎带尽情飘洒。有许多戴着博士帽，身穿红色、黑色长袍的学生在里面走来走去，原来正在举行授予学位仪式。再穿过几条小道，便来到了牛津的主楼下面，这座建筑是圆柱形的，圆顶，圆顶最后变得又尖又细，好似避雷针。主楼四周全是一排排城堡式的建筑，非
常壮观。来这里参观的游人络绎不绝，大家来自五湖四海，说着不同的语言。但做着相同的事情；都在这里不停的拍照，都以来到这座美丽的大学城为荣。 最后我们参观了牛津大学科学历史博物馆，我们看到了爱因斯坦用过的黑板。爱因斯坦曾三次应邀到牛津大学讲学，这是他第二次讲学时用的黑板。上面写着一大串公式，爸爸告诉我公式表示的是：宇宙的膨胀系数与星体的密度、星体年代之间的关系，看到这块黑板仿佛看到了这位名人当年讲学的情景。博物馆里还有各种各样的显微镜，各种物理、化学仪器，以及中国的算盘，还有许多掠夺来的中国画、慈禧等清朝的五位皇帝的照片以及陶瓷等许多宝物。 当时因为中国太落后所以才受人欺凌，这时我不禁想起了“为中华之崛起而读书”的周总理，我紧紧地握着仍在留学深造的爸爸的手，说：“爸，为中华之崛起而努力！”爸微笑着勉励我，说：“你也要努力，我希望我的儿子也能到这世界顶尖级的大学来;取经;。”妈妈听了我们父子俩的对话露出了灿烂的笑容！祖国妈妈也一定对我们充满了期待，让我们一起努力！
[标签:标题] 篇一：关于参观的作文 今天，我和小伙伴坐上大巴，在张家港日报社工作人员的带领下，来到张家港耐维思通电子科技有限公司参观。 一走进展厅，我瞪大了双眼，各式各样的电路板和电线，还有许多我叫不出名的设备展现在我的眼前，看得我眼花缭乱。在阿姨的指引下，我看见一个圆形的白色物品。远远看去，就像一个美味的苹果派。走近时，阿姨打开了白色盖子，呀！里面的构造像极了一艘迷你小船，小巧精致。原来这就是航海雷达啊！别看它小，本领可不小。阿姨说：它的距离分辨力可强了，测定船位、引航和避让，它为航海人员提供了必需的观察手段。听了阿姨的讲解，我恍然大悟，航海雷达就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不会迷失方向了。 我东看看，西瞧瞧。这里的每一件东西对于我来说，都十分新奇。呀！眼前的这台信标仪，穿着橙黄色的外衣，酷似一只手电筒。这到底是干嘛用的呀？我正纳闷呢，阿姨说：这信标仪能对船舶进行实时位置报告，还能监测和报警。我听得目瞪口呆，小小信标仪竟有如此大功夫，真是不简单！ 阿姨还为我们讲解了靠港船舶岸电系统。哈哈，一听这名词，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地对接。简单地说，船停泊时，连接岸上的供电系统，这样，较低污染的岸电系统给船供电，将大大降低燃油消耗，减少靠港船只污染物排放，改善空气质量。节能又环保，真是一举两得啊！ 不知不觉，一上午的参观活动结束了。回家途中，我陷入了深深的沉思。 篇二：参观学校作文 参观学校作文 参观现代实验学校 桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学601班曾琪昕 万物复苏，大地回春，在这春暖花开的季节，我们学校组织六年级学生春游——参观现代实验学校。 现代实验学校是一所仅开办三年的新初中。我们学校为了让我们六年级学生更好地融入初中生活，特意把我们的春游地点定在了现代实验学校。 星期四上午，阳光普照，我们戴着鲜艳的红领巾和小黄帽，在老师的带领下，排着整齐的队伍出发了。 到了现代校门口，气派的教学楼首先映入我的眼帘。我们首先参观了多功能厅。多功能厅宽敞明亮，可容纳300多人。设备配置也十分现代：灯光五彩缤纷，音响声音清晰??既可当小型演出厅又可当会议室。同学们都对现代学校先进的教学配置赞叹不已。两位我校毕业的学长向母校的老师和学弟学妹们汇报了学习情况。学长们优异的学习成绩令我们赞不绝口。806班的综艺演出更是让我们大开眼界：悦耳动听的歌声，优美的舞蹈，把我们逗得捧腹大笑的相声??我们已经完全沉醉在快乐的气氛中了。 欣赏完节目，我们还参观了校园。洁净的路面，标准的大操场，大气的教学楼，朗朗的书声??一切都那么和谐，那么美好。春天的“现代”处处花团簇锦，姹紫嫣红，到处弥漫着春的气息。“现代”老师不仅注重学生的学习，更注重学生的素质培养。这从“现代”学生的宿舍就充分地体现出来。“现代”的学生宿舍干净、整齐，小小的空间中充满了友爱、团结、>温暖。 参观完校园，我们来到餐厅用餐。吃完饭，休息了一会儿，我们排队返回了自己的学校。
小学生我眼中的学校精选5篇 篇一：我眼中的学校500字 每个人都有一个充满生机而美丽的学校，我觉的我的校园最美丽！ 走进门口，第一眼就可以看见正前面有一块2平方米左右的石头，上面写着八个大字：厚德载物，自强不息。这就是我们的校训。在石头的两旁，各有一棵铁树，它们像一对亲兄弟似的立在那里。石头左边有一个凉亭，凉亭十分寂静，但偶尔也有几个学生坐在那里乘凉；凉亭前有一座假山，那假山一年都不停的流着水，水不但非常清澈而且还非常动听。石头右边有一个画廊，沿着画廊，你就可以看见一个银白色的，像一朵绽开的花儿似的东西，那就是我们学校的标志。 往南走，就来到了后花园。后花园最有趣儿的要算草坪上的石头，不要以为它们就是不通的石头，其实它们都是一些形状各异，颜色各异的音箱，每到放学时，它们就会放出优美的音乐，到那时侯，在去散散步，解除一下一天的烦恼，这种感觉一定很好！后花园的景色真美啊，那里真绿啊，像一块无瑕的翡翠；那里的树真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真软啊，在上面，不觉一点疼痛。 沿着弯曲的小路，就到了塑胶操场。操场时时都充满着同学们欢乐的笑声：早晨，同学们在锻炼身体；中午，同学们在玩耍；下午，初中的在打蓝球。往北走，就来到了沙滩，这是同学们最喜欢的地方。在往西走，左边是宿舍；右边是餐厅，往前走，就返回原地。 早晨，你看不见一个学生，只可以听见整齐而响亮的读书声荡漾在整个学校中。不管哪个教室里一张张整齐的桌子都会在你的心头。有时候现代化的科学技术来理解问题，使同学们更加深刻的了解问题的意思。 啊，我喜欢我这个美丽的学校。 篇二：我眼中的学校作文500字 我眼中的学校应该是这样的：远离喧嚣的城市，建在空气清新的农村。学校的四周是清清的麦田，绿绿的树林，蓝蓝的天空，教室是宽敞明亮的平房，平房的前前后后种满花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡传情，小鸟自由自在，下课了，孩子们在轻音乐里各做各的事情。操场的很大，不是水泥的，也不是塑胶的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。 这不算什么，学校里除了上课用的之外，还要有各种各样的农作物，这些农作物是孩子们的亲自劳动的结晶，班级与班级之间要有种植比赛，看谁的庄稼长的好，长的旺，收获的果实多，打的粮食多。这子们要知道食物是从什么地方来的。 当然也有要娱乐活动。 学校要定期举行各种比赛，让一些有爱好的同学有所发展，充分发挥自己的特长，可以有数学考零分的作家，可以有不学外语的优秀生，当然，无论你爱好什么，都不要忘了自己是中国人，要学汉语，即使学不好，也没关系，但一定要学。 教师的教学方法不是陈旧的讲授法，而是现在正推行的自主学习法，有人说：学习是发现问题，解决问题的过程，首先要学会发现问题，从发现问题中，挖掘学生的潜力。 学校也需要有栅栏似的的院墙，或者像叶圣陶的《苏州园林》一样，是镂空
关于参观的作文500字 糖的世界，你去过吗？哈哈，肯定没有去过吧！但是，我去过！ 星期天一大早，我就兴冲冲地约上我的伙伴到重庆科技馆去探访糖的世界。一路上，我在想，糖的世界，难道所有的东西都是用糖做的吗？哈哈，不是。到了科技馆，我们走向“探访糖的世界”这个项目，到了那里，我们要签字，分队，我是葡萄糖队的。 开始了，我们期待地望着老师，但是他们却一言不发，等了好久，他们才说：“上课开始了！”他先让我们品尝各种糖的味道，并填在学习单上，一共有八种糖。这些糖的味道各不相同，白砂糖和白糖只有一点淡淡的甜味，蜂蜜的味道最甜,甜得我都快张不开嘴巴了。接下来，老师就让我们填在学习单上，那种物品是糖，哪种不是糖。有一种红颜色的东西我认为不是糖就没有品尝了。接着，我们看了一个动画片，叫《没牙的老虎》，讲了老虎因为狐狸想保护大家，就想出了一个办法，让老虎的牙齿没有。狐狸就骗老虎吃了很多的糖，老虎糖吃多了，突然一天感觉牙疼，就让狐狸帮她把牙拔了。老虎还让狐狸做了森林之王。这个动画片让我们知道了不能多吃糖，特别是那种含了很多糖的物体，比如巧克力、棒棒糖等！还好我没有吃多。 动画片看完了，又该我们做实验了。我们先每人拿了一杯热水，把这杯热水倒进两种糖里，用筷子搅拌一下，让糖融化。我选的是白砂糖和红色的糖。该我们使用秘密武器了，用一个测试纸测糖的甜度。
我把两根测试纸分别放进两个碗里，在碗里停留10秒钟再拿起来，我发现测试纸上出现了一个墨绿色的小方格，两种糖的甜度居然都是一样的。老师说：“因为那种红色的糖里加了木糖醇，所以，虽然它们们不是糖，但是也有糖分。因为木糖醇是糖。” 接下来的这个实验可好玩了。我们先拿一个小方格的糖块，用镊子夹起它直接放在蜡烛火焰的上方开始烧，烧了好久糖块烧糊了居然都还没有燃烧起来，忽然，两个老师——叮叮姐姐和当当哥哥让我们停下来，又开始使用另一样秘密武器。是什么呢？哦，原来是用纸烧成纸灰，粘在糖上，然后再去烧。老师开始示范了，但是，他们却失败了，糖仍然没有烧起来。我们就大声地喊：“骗人！骗人！”但是，我怎么也不赞成同学们的说法，我心里想：“是不是老师的纸灰粘得太少了呢？”正想着，老师真的按照我心里的想法来了，用糖在纸灰里滚了两三圈再去烧，这下子，糖“轰”的一声就冒出熊熊的火来。真是太神奇了！ 实验做完了，当然，我的肚子也饿得咕咕叫了。开始发礼物了，我又突然觉得精神十足了！真有意思！
我心中的学校作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我心中的学校作文（一） 我很喜欢我们的学校，但是我很想让我们拥有一座很奇特的学校，让它成为一所全自动化得学校。 比如，刚进入学校就是一座水晶的教学楼，它还很神奇，可以让我们冬暖夏凉，冬天如果你感觉冷，就按一下黄色的按钮，它就会变出一个让你看不到摸不着的散热器，为大家送暖。夏天，如果你感觉很热，那就按下粉色的按钮吧！只要轻轻一按，就会它就会为你乘凉，是不是感觉很现代化啊！ 大家是不是找不到操场，还在为操场担心呢？哈哈，不用怕，只要下课铃一响，蓝色的按钮就会自动的给你变出一个风景很美操场，我们可以敞开的玩耍，等到上课铃一响，红色的按钮就会将操场自动变回我们的教室，还有上课我们的黑板也是自动化的，只要老师轻轻一按遥控，黑板的屏幕上就会出现我们要学的内容，老师就可以监督我们是不是在认真的听课了，还可以看出我们学的怎么样，理解的怎么样。等到学完了，黑板上的字就会自动的消失。是不是我想的很完美呢！ 啊！虽然现在不现实，但我想根据我国的现代发展的方向，将来会有一天实现的！
我心中的学校作文（二） 走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些食物上就不会变脏。 到了教室，会看见一个游泳池，夏天的水是冰的，冬天的水是暖的。学校的教室是两个人一间，这样子上课就不会太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上课是多么惬意的一件事啊，游泳池旁边还有一个按纽，只要按一下，一杯冰凉可口的果汁就会送到你手中，那是有多爽啊！在教室里有一个很大的电视，上课的时间到了，老师就会准时出现在电视上面，我们可以看得见老师，可老师却看不见我们。在教室里有二台电脑和二台电视，我们可以在电脑上写作业，用电视和老师交流，学习。教室里还有卫生间和两张床，在午休的时候，灯会自动关闭，只剩下两台台灯放在床头，教室里还会让你选择背景音乐，帮助你入眠。 学校里有楼梯也有电梯，教学楼一共有一百层，在电梯里会有许多功能，按一下黄色按纽，电梯里的图画就会变成立体的。按一下蓝色按纽，电梯里就会出现一台电视，安一下粉色按纽，你就可以控制电梯的快慢。如果你想走楼梯，可是又怕累，不用担心，在楼梯口有一个大柜子，里面放着世界上所有鞋子的尺码，你找到一双合适的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百层，你也一样不会觉得很累。 学校的图书馆也很不错，到处金碧辉煌。里面的书也是应有尽有，无论你想要有什么书，只要跟图书馆里的智能机器人说一声，他们会
关于参观记的作文 作文篇一： 星期五的早上，我们考试完后，老师就带我们去湖北民族学院的人工湖参观。只见人 工湖旁边有几棵灯笼树和柳树，柳树枝像秋姑娘的头发，秋姑娘的头发已经发黄了，夏姑 娘已经向秋姑娘告别了。 湖边有不少树荷叶，有的叶子开始枯黄了，因为现在已经是秋天了。我记得夏天也来 玩过，夏天的荷叶比秋天要绿，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那 翠绿的颜色，明亮地映照在我们的眼睛上，似乎每一片荷叶都有新的生命在颤动，这美丽 的荷叶啊。 可是现在荷叶已经黄了。我们到处去玩，本来我没有看到鱼，最后看到了泡泡，却没 有一个鱼影，我注意地看了好久，终于看见了鱼。 离开了人工湖，我有一点儿留念，那美丽的人工湖啊。 作文篇二： 今天，我和妈妈来到梅湖会展中心参观森博会。场外彩旗飘扬，气氛热烈。会场分为A，B，C，D，E五个馆，包括展出竹木日用品，竹木家具，木雕，森林食品以及农林特产。 我在会场里转来转去，到处都是人潮涌动，熙熙攘攘。有人在尽情地欣赏竹雕艺术， 有人在品尝美味的食品，有人在拍照留念，有人在购买自己喜欢的东西。森博会真热闹啊! 我最喜欢的是C馆的木雕。这些木雕多姿多彩，有忠义的关公，诗圣杜甫，还有老鹰 斗老虎，大鹏展翅飞，鲤鱼跳龙门等等。它们被雕刻得栩栩如生，活灵活现。在这些木雕中，我最喜欢的是那展翅高飞的大鹏。从远处看，这只大鹏正在展开巨大的翅膀飞向前方。走近看，这只大鹏好像在你四周盘旋。走近它的侧面，一只硕大的翅膀好像企图把你打得 人仰马翻，走近它的前面，一个利喙对着你，还伸出大爪子，威武得很!观赏着这些精美 的工艺品，我情不自禁地感叹雕刻大师们的巧夺天工，情不自禁地感叹民间艺术的精美绝 伦! 时间不知不觉地过去了半天，我们带着收获的喜悦，恋恋不舍地离开了场馆。今天真 快乐啊! 作文篇三： 今天，我到镜湖圆参观了恐龙、亚热带蝴蝶化石西部巡回展。除了两个巨大的恐龙化 石外，还展出了416种蝴蝶标本、以及三叶虫、恐龙蛋、六方珊瑚、海百合、野牛头等动 植物的化石。
我眼中的学校作文（6篇） 【篇一：我眼中的校园】 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：老师好，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！ 参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，
这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！ 我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。 我爱我美丽的学校我的大家庭！ 【篇二：我眼中的校园】 我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。 我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡 我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。 我眼中的校园，也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓人才济济，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤
关于参观的作文范文【精选3篇】 下午一点，妈妈接到张阿姨的电话邀请后，便带着我开车去她家接她们母女，然后在张阿姨真人导航下，出发开往她们在乡下农场的老家。 一路上，我和阿姨的女儿汤宇菲小妹妹聊天、讲寓言故事、背古诗玩飞花令，玩得不亦乐乎......就这样过了四、五十分钟，我们终于到达了目的地。 一下车，我仰望天空，对着蓝汪汪的天空深深地吸了一口气：哇！乡下的空气多么新鲜、多么清新！比我们城市里的空气好多了！池塘里的水也很清澈，都可以清楚地看到水里的水藻和欢快有洞的鱼儿。 放眼望去，是一大片金黄色的稻田，妈妈说现在正是水稻成熟的时候。这还是我第一次看到真正的水稻呢，真是太激动了！我情不自禁地奔向了田野间的羊肠小路，站在金灿灿的水稻边，看着它们低着头弯着腰。这时，妈妈说过的一句话浮现在我的脑海里：孩子，一定要学会谦虚、低调，就像稻谷那样，越是成熟越是弯着腰...... 原来，真的是这样！我忍不住伸手扯下一粒稻谷，剥开外面的黄色稻壳，里面就是和我们平时吃的一样的米粒！望着这些即将被收割的稻子，想象着农民们在田间收割时的繁忙景象，我还想起曾经学过的一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。 接着，我们来到了她家后院的桔子园。隔着一条小河，就能看见一片深绿色桔园。桔树的枝头上挂着一个个小灯笼，微笑着欢迎我们的到来。走近一看，有的桔子还挂在枝头，有的已经等不及自己掉落在地上，那些掉在地上的桔子仿佛心情急切地说：快把我吃掉吧，吃了我你们就能有力气专心工作、学习呢！我和妈妈每人各采了几个不大不小的桔子就收工了，因为来之前，妈妈就悄悄叮嘱过我：我们只是去体验和品尝的，不能多采，要留给小妹妹的爷爷奶奶卖呢。 采完桔子，张阿姨又带着我们去了长江边。车子行驶在江堤上，一边是宽阔的马路，而另一边是更宽广的江面！下车后，我和小妹妹兴奋不已地奔跑在最前面，最先到了离江面最近的岸边。站在江边，我环视着一望无垠的江面，茫茫的江水，忍不住感慨：我们真的好渺小啊。 傍晚，太阳偏西了，我们恋恋不舍地坐着汽车往回家的路上驶去。这真是一次欢乐的农场行。 篇三 国庆长假，我们全家人一起去了美丽的河南旅游。 火车上，一路的景色让人流连。夜晚，我们经过了雄伟壮丽的南京长江大桥，四周是五光十色的灯光，倒映在江面上，犹如无数银蛇在游动。我和小伙伴们玩耍着，吃喝着，
我眼中的校园作文800字 我们来到校园门口，天空一碧如洗，不时飘动着朵朵白云。还能隐隐约约看到一轮月亮挂在高空。汇风楼旁的桂花树上还有一些小小的桂花还在开放着，仿佛舍不得大树妈妈的怀抱一样。教学楼里，站在那儿，太阳照着，微风吹着，让人有说不出的愉快。 一条曲折的小路旁，枫树的叶子早已变红，它们红有一团团火，把我们的心也给燃烧起来了。一旁的草地上三三两两地点缀着小雏菊。这里没有太阳的照射，让人感觉凉飕飕的，不过，当你看到那一朵朵金黄金黄的小雏菊时，你就会觉得眼前不是一朵朵小花，而是几十个小小的太阳在对着你笑呢！到那时，你就会感觉心里涌进一股暧流，就算现实生活是冷的，但是，你的内心却是暖和的。在一旁还有几位清洁工在扫叶子，我往他们的桶里一瞧，哇！他们的叶子形态各异，你找不到两片相同的叶子———有三角形的。有弧形的。有圆形的，有弧形的。它们还有属于自己的颜色呢！火红的，腊黄的，碧绿的…，一个都不少。 我们来到教学楼边，教学楼的墙上，密密麻麻爬满了爬山虎。它们在太阳的照射下，闪着耀眼的光芒。还有一些爬山虎从楼底一直爬上楼顶，有的还悄悄爬进五、六年级的教室，在窗台口探着探脑，听老师讲课，看同学们写作业呢！ 走进教学楼，我们又来到了操场。操场边的草地已不像盛夏时节那么绿油油了，地工落满了金黄的树叶，像铺了一层美丽的地毯一样。最引人注目的要数银杏树了。靠近天水滨江的那一块儿银杏树的叶子是深绿色的，靠近教学楼那边，银杏树已经微微发黄了，靠近食堂那块儿的银杏树早已由金黄色变成了火红色。我还发现一只公蚁漫无目的地爬着，突然，它发现了一小堆米粒在不远处的小泥坑旁，它连忙向那儿爬去，这时，一只巨大的蜘蛛向它扑来；张开血盆大口要把它吞下去。就在紧急时刻它用“信号”呼叫它的伙伴，还好，一群公蚁及时赶到，把它救了下来。啊，好险呀！ 操场上当然少不了小朋友的身影，他们有的在地上打滚儿，有的追逐打闹，还有的像猴子一样爬到了足球门上，在那儿哈哈大笑，他们多快乐啊！
参观的作文（推荐11篇） 参观的作文由的***投稿精心推荐，我希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：参观的作文 下面由的作者为你提供参观的作文的写法。 今天，老师带我们参观曼可顿面包工厂。 一走进曼可顿面包工厂，浓浓的面包香味、奶油香味就扑鼻而来。同学们异口同声地说：“好香啊！真想吃一口。” 我们先在工厂的背景墙前拍照留念，接着我们一边上楼梯，一边观看图片。看了很早以前人们就用石板来烤面包，那时面包的味道并不是很好。后来埃及人发现了制作面包松脆的原理，慢慢地转变成了现代化的面包工厂。无人操作就能制成精致美味的面包，我们觉得真神奇啊！ 来到大厅，看了ppt，开始有奖问答活动。虽然我没有获奖，但我知道了很多关于面包的知识，原来从面粉制作成面包需要8小时。 接着，我们一起进入工厂参观通道，透过玻璃，我们看到各种先进的设备正在运行，在高高的螺旋转带上，一排排面包环绕而上，经过充分的冷却，整齐有序地进行自动包装区。我们看见一层楼面只有一人操作电脑。当时我们都很吃惊，觉得不是真的，
简直就象是看电影。之后，我们品尝了各种可口的面包。 最有趣的是diy自制三明治。工作人员给我们准备一些材料，有的人将它们做房子，有的人做笑脸，有的人做一盆花，纷纷显示自己的本领。 带着很到美好的回味，我们离开了工厂。 我今天不仅品尝了美味，而且增长了知识，真是非常有意义的一天。 第2篇：参观的作文 猜你正在找参观的作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 今天，老师说要去安全教育基地，同学们都很兴奋，老师说：“只用带一个本子和一支笔，其它都不用带。”9点多，我们出发了，过了一会儿，我们到了，我们下了车，然后排好队进去了。 首先，我们来到了科教讲座馆，我听了一会儿，老师说出来排队，排好队，我们来到了二楼，我们来到了一面墙，上面写要牢记火警电话什么的，然后来到了三楼的消防安全体验学习馆，在这里，同学们知道了发生火灾时应该怎样及时地。正确地。有条不慌的将火灾发生的场所。火灾类型等细节告诉细节告诉接警人员，掌握了准确及时的选用灭火设备和灭火方法 接着同学们来到了四楼的家居中安全体验学习馆，经过讲解员详细的讲解，和一系列的体验之后，同学们提高了家具安全意识，懂得了如何有效地预防家庭意外伤害的发生，提高家具生活的安全性。
我眼中的学校作文600字 篇一：我眼中的学校 我的学校是由一栋四层楼高的教学楼、三层高的教师办公楼以及一个靴子形的操场组成的。它们的面积并不大，但校园中的一草一木，老师和同学的熟悉的面孔都一一印在我的脑海中。学校中的往事一桩桩，一件件，历历在目，那将是我记忆仓库中永远不变的一颗颗流光溢彩的珍珠。 操场上的古木告诉我学校历史的悠久。特别是西南方的那棵高大魁梧的桦树，它见证了学校的风风雨雨，它记录着我们的欢声笑语，它记载着每个学生的成长道路。柏树总是那么高大挺拔，四季常青；那颗白玉兰树，翠绿的叶子，洁白的花朵，总是那么惹人喜爱，校园中总也笼罩着那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服极了。 在这学校里，我们从无知变懂事，从幼稚变成熟，从胆小变勇敢，靠得是老师无私的教诲。往事点点滴滴涌上心头，我记得，班上的同学开始都不爱写日记，可在语文老师的培养下，大家几乎每天都养成了写日记的习惯，记录了生活中的酸甜苦辣，老师的鼓励，老师的赞赏，激起了我们写日记的兴趣。 操场是我们的快乐天地，每当课间时，操场上一片沸腾，有的同学像兔子一样活泼可爱，蹦蹦跳跳，跳着绳；有的同学在操场东北角的乒乓球桌前，开心地甩起乒乓球来；有的同学玩起老鹰捉小鸡、四个大字等游戏操场上到处是欢声笑语。叮呤呤上课了，同学们带着开心的笑脸回到了自己的班级。 美丽的校园，你永远留下在我的心中。 篇二：我眼中的学校 在美丽的濮阳小城的一角，有一座灵气涌动的学校，她就是傍子路坟而建又因此而得名的子路小学。 子路小学，是个美丽、可爱的地方，到处是一片生机勃勃的景象。一进大门，就能看到两排亭亭玉立的白玉兰树，仿佛在向世人证明着老师们纯洁的师魂。通过甬道右转，两颗相互依偎的银杏树，在告诉孩子们团结的力量。银杏树的右侧是一片苍翠的葡萄架，一到夏季变蔓延它的绿意，展示它旺盛的生命力。更值得一提的是操场东侧的白杨树，那个高啊，那个直，挺拔向上，坚决的守卫着我们的学校。教学楼周围的小花池内一年四季盛开的花儿啊，可着劲儿长的草儿啊，总是能让师生感悟到生命的伟大。更让人经惊叹的是，小小学校竟然还有楼顶花园呢！ 我们的学校不仅美丽，还处处彰显着文化的魅力。门口两边的文化墙，阐释着幼小生命在这里茁壮成长的意义。操场东边的书籍介绍，引领孩子在书的海洋畅游。楼洞内的校魂、校训更是师生精神的引领。处处遍及的儒家文化让全体师生觉得这里就是一座集文明礼仪与真实浑然一体的圣洁殿堂。子路小学真是每一面墙都会说话，每一处景都能育人。 在这座温暖的大集体里，有着方向明确、清廉干事儿的领导班子，有着坚实、快捷的后勤服务团队，有着团结向上、坚不可摧的教师队伍。在这样的教师队伍里默默耕耘的老师数不胜数，他们就像是一只只飞翔的鸟儿，虽然没有雄鹰般强壮的翅膀，亦无天鹅般美丽的羽毛，但在她们的身上却有着感人的力量：真诚、勤勉、博爱、朴实。这些子路人执着的付出并快乐着，以自己无怨无悔的青春编织着动人的诗篇
山西科技馆参观记精选作文 科技是推动我们社会开展的重要科学。下面请看小编带来的山西科技馆参观记精选作文！一起来看看吧！ 山西科技馆参观记精选作文1 星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。 我们走进了一层，这里以“探究宇宙”、“黄土家园”、“生命故事”及“人体的奥秘”为分主习题，展示人类对自然的探索及其过程中体现的智慧。在这里我学到了各种行星和生命开展的知识。 在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的配合才能把球运送过去。 三层展厅主习题为“走向将来”。在“走向将来”的展厅里，我看到神舟七号飞船火箭模型后异常兴奋，坐上“月球车”，通过触摸屏模拟一次驾驶飞船火箭探索太空的美好旅程。 不知不觉到了中午，我们恋恋不舍地离开了科技馆。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。 评语：本文以参观的先后顺序描写了参观山西科技馆的过程，作者不仅对每一层展厅进行了介绍，而且介绍了每层特别的项目方案进
行了重点介绍，观察比较细致，领会比较深刻。通过这篇文章可以看出小作者少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。 山西科技馆参观记精选作文 2 位于汾河河畔的山西科技馆，终于在国庆期间开馆了，我早就想去参观了。今天，我和好朋友结伴在妈妈的陪同下，坐车来到了长风商务区，远远的就看见一个巨大球体被照在玻璃罩下面，走近一看原来是个地球模型，我一眼就认出了亚洲板块上的中国，这就是山西省科技馆。 我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。整个科技馆一共有4层，负一层是数学展厅和特效影院，一层是宇宙与生命，里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器与动力，并且还介绍了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向将来里面包含有交流、水——生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一些小游戏来介绍它们。 我们走进了一层，首先看到的就是关于宇宙的一些介绍，通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星，也知道了太阳会渐渐变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的，它是地球被一个小行星撞击之后的碎片渐渐地合起来，就变成了月球，我们要好好感谢月球，是它帮我们的地球挡住其它小行星来装机我们的地球，可以说是
参观大学作文清华大学的环境真好 500字游记作文“清华大学的环境真好！”我情不自禁地赞叹着。 走过雄伟的大学门，满眼都是碧绿的树，还有散发出来的新鲜空气。瞧吧，成群结队的银杏树像士兵一样，昂首挺胸地站成一排排。在火热的阳光下，在舒适的轻风下，在小草的微笑下，它们左右摆动着自己婀娜多姿的绿身子，翩翩起舞。小鸟在树上开会，叽叽喳喳的叫个不停，似乎在赞美这片绿色。虫子也像打了兴奋剂一样，在地上不停地扭动。甚至有一段路都是用青苔铺成的呢！所以说，清华大学是绿色的海洋，是一场绿的盛宴。 大家都说北京的环境不好，整天雾霾下雨高温天气。但我走在绿树成荫的清华大学里，阳光穿过碧绿的树叶，映射出一团团斑驳的树影，画出了一幅幅美丽的图案。吸一口空气，立即从仿佛地狱一般的城市环境走了出来，享受着犹如同天堂般的超级环境。所以说，清华大学是空气的海洋。
我们世界上多的垃圾如同另一个“地球”。但是清华大学丢垃圾可是要“罚款”的哦！我在去清华大学领奖的路上至今没有一个垃圾，连一块小小的面包渣都没有！所以说，清华大学是明静的海洋。 “清华大学的环境真好！”每一个去过清华大学的人都会这么说。 500字游记作文“清华大学的环境真好！”我情不自禁地赞叹着。 走过雄伟的大学门，满眼都是碧绿的树，还有散发出来的新鲜空气。瞧吧，成群结队的银杏树像士兵一样，昂首挺胸地站成一排排。在火热的阳光下，在舒适的轻风下，在小草的微笑下，它们左右摆动着自己婀娜多姿的绿身子，翩翩起舞。小鸟在树上开会，叽叽喳喳的叫个不停，似乎在赞美这片绿色。虫子也像打了兴奋剂一样，在地上不停地扭动。甚至有一段路都是用青苔铺成的呢！所以说，