福建省三明市第一中学2015-2016学年高二上学期第二次月考语文试题 Word版含答案
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一、默写(每空2分,共20分)叶上初阳干宿雨、水面清圆,。
二、选择题(每空3分,共15分)1.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是()A. 董卓欲废帝,立陈留王。
荆州刺史丁原推案直出,坚决反对。
董卓怒叱,拔出佩剑欲斩丁原。
李儒见丁原背后一人,生得器宇轩昂,威风凛凛,手执方天画戟,怒目而视。
李儒急进曰:“今日饮宴之处,不可谈国政;来日向都堂公论未迟。
”众人皆劝丁原上马而去。
B.建安四年,孙策取庐江,败刘勋,招降豫州太守华歆,声威大震。
曹操见孙策羽翼渐丰,势力强盛,便将曹仁之女嫁给孙策的幼弟孙匡,两家结亲。
曹操想方设法控制孙策,不让他的权势增大。
孙策想当大司马,曹操不许,孙策心里非常气愤,多次想袭击京城许都。
周瑜多次劝告,孙策才打消了这样想法。
C.曹操杀进濮阳城被包围,遇上吕布。
操以手掩面,加鞭纵马而过。
吕布从后拍马赶来,将戟于操盔上一击,问曰:“曹操何在?”操反指曰:“前面骑黄马者是他。
”吕布听说,弃了曹操,纵马向前追赶。
途遇典韦,杀条血路,回到曹营。
后诈言被火伤而死,吕布中计被打败。
D.曹操亲督五十万大军南下,准备一举扫平江南。
刘表病死,蔡夫人与蔡瑁按照刘表的遗嘱,立刘琮为主。
在曹军的强大攻势下,继承父业的刘琮准备献城投降曹操,归降后刘琮母子被杀死。
2. 下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是()A. 孙坚带兵入城,扑灭城中大火,在皇宫废墟上安营扎寨。
一天夜里,孙坚从一口井里捞出了玉玺,便决定托辞离开洛阳,另谋大事,谁知此事被袁绍乡人报给袁绍。
袁绍向孙坚索取玉玺未果,便骂道:“私自藏匿,异日不得善终,死于刀箭之下!”B. 刘备马跃檀溪脱险后,遇见了水镜先生,水镜先生向刘备推荐了伏龙、风雏,于是刘备日夜盼望得到二人。
在遇到卧龙、风雏之前,刘备遇到了单福,于是便拜单福为军师。
在与曹仁的首次交锋中,单福就显示了军事才能。
C. 孙策临死时嘱说:内事不决问张昭,外事不决问周瑜。
孙策死后,孙权继位掌权。
福建三明一中2012—2013学年第一学期第二次月考高二语文时间:150分钟满分:150分一、基础知识(9分)1、对第一单元课文内容分析不正确的一项是()A《湘夫人》一文中“搴汀洲兮杜若 将以遗兮远者”湘君要采香草送给远方的姑娘,表示湘君对爱情坚贞不渝,象征诗人对理想执着追求。
B《拟行路难·其四》中“人生亦有命”,“命”指门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。
作者认为非常不公平,但没法改变,只能认命。
C《蜀相》的颔联台阶的野草独自在春光中生长,树上的黄鹂鸣叫婉转,却是徒劳的,“自”、“空”二字写出了诸葛祠的荒凉、冷清。
D《书愤》一文提到诸葛亮的《出师表》,诗人以诸葛自比,《出师表》中“鞠躬尽瘁死而后已”,诗人以此自励,表明他至死不忘恢复中原的大志。
2、对第二单元课文内容分析不正确的一项是()A《夜归鹿门歌》该诗前四句着眼于钟鸣、争渡、向渔村、归鹿门等人物的动态描写,后四句侧重于月照、岩扉、松径等静态描写,先静后动,以静衬动。
B《梦游天姥吟留别》采用浪漫主义手法,诗人通过夸张、想象等手法构思出一幅梦游奇景,塑造出—个个梦幻中的生动形象,把幻想中的事物写得活灵活现,惊心动魄。
C《登岳阳楼》颔联写景壮丽,意境阔大,特别是“日夜浮”寓情于景,既描写洞庭湖水势浩淼,“浮”字隐含自己长期飘泊无归的感情。
D陈廷焯赞美韦庄的《菩萨蛮》一词“似直而纡,似达而郁”,把怀念故乡欲归不得的感情委婉地蕴含在看似直率的言语中。
3、对第二单元课文内容分析不正确的一项是()A李白的《将进酒》写得笔墨酣畅,情极奔放,全篇大起大落,诗情忽翕忽张,由悲转乐,转狂放,转愤激,再转狂放,最后结于“万古愁”,回应篇首。
B《阁夜》一诗主要运用烘托手法,首联借夜雪初霁之景烘托诗人凄苦悲凉的心境。
颔联借鼓角悲鸣、星河动摇之景侧面烘托出兵革未息、时局动荡、战争频繁的气氛。
C《李凭箜篌引》一诗在描摹乐音上,主要采用虚实结合的手法,并且重点实写,如“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”写奇妙的乐音震破了女娲补天的五色石,引来秋雨大作。
福建省三明市第一中学2015-2016学年高二语文上学期第一次月考试题不分版本三明一中2015-2016学年度上学期第一次月考试卷高二语文试题考试时间:150分钟试卷总分值:150分一、默写〔20分〕1、〔1〕《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是,。
〔2〕《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子,,。
〔3〕在《鱼我所欲也》中,面对生与义孟子主张。
〔4〕对于勇气的在战争中的作用,《曹刿论战》中是这样表述的:,,。
〔5〕《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是,。
(6)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,立刻出现了“,〞的好局面。
〔7〕《归去来兮辞》中,写陶渊明回家途中心情愉是,。
〔8〕《归去来兮辞》中,陶渊明对过去与未来的看法是:,〔9〕《滕王阁序》中描写人口富庶的诗句是:,。
〔10〕《滕王阁序》中的描写景物的千古名句:,。
二、课内根底知识〔18分〕2、对课文内容分析不正确的一项为哪一项〔〕A《林教头风雪山神庙》一文情节安排得跌宕起伏、张弛有度,当林冲得知仇人前来,买来尖刀寻仇,情节陡然紧张,寻了几日,没有音信,林冲就懈怠了,情节又缓和下来。
B通过“我因恶了高太尉,生事陷害〞和“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理〞两处语言描写,可见林冲性格中的谦和和细心。
雪夜杀敌的情节中,关于林冲的动作描写表现了他疾恶如仇、武艺高强的一面。
C《装在套在里的人》采用了夸张的手法,描写别里科夫套子式的穿着、套子式的论调夸大了人物的性格,说他辖制“足足十五年〞,夸大了人物的作用,这些夸张充分表现了沙皇政府对民众的专制。
D别里科夫是个既可恨又可悲的小人物,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,在政治上成了反动政府的卫道士,在现实生活中,与众人格格不入,最后孤独死去,他的形象折射出强烈的社会批判意义。
3、从特殊句式角度的分析,与例句不同于的一项为哪一项〔〕例句:胡为乎惶惶欲何之A豫章故郡,洪都新府B童子何知C复驾言兮焉求D乐乎天命复奚疑?5下面全是古今异义词的一项为哪一项:①尝从人事..⑥高朋..已逝⑤阮籍猖狂..以寻壑⑧..满座⑦既窈窕..④东隅..②奚惆怅..而独悲③千里逢迎悦戚之情话..A①③④⑥⑧ B②③④⑤⑦ C②⑤⑥⑦⑧ D①③⑤⑦⑧6下面加点闻言虚词意义与用法相同的一项为哪一项:A①既自以心为.形役②亲故多劝余为.长吏B①悟以往之.不谏②王将军之.武库C①农人告余以.春及②问征夫以.前路D①控蛮荆而.引瓯越②临清流而.赋诗7下面关于文化知识表述不正确的一项为哪一项:A《归去来兮辞》的“辞〞即“赋〞,行文注意对仗骈偶,保持了辞赋的用韵并讲求辞采华美的特点,又防止了辞藻堆砌、华而不实的弊病,增强了赋的抒情性和感染力,使辞赋具有了抒情诗的局部功能。
说明: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、考试座位号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡上。
答题使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
一、默写名句(8分)1、默写名句(8分) (1)淇水汤汤, 。
(2) ,靡有朝矣。
(3) ,长余佩之陆离。
(4) ,吾不忍为此态也。
(5)还顾望旧乡, 。
(6) ,悠悠我心。
(7) ,依依墟里烟。
(8)虽无管弦之盛, ,已足以畅叙幽情。
二、课内古文(19分) 2、下面加点字全是通假字的一项是:( ) ①于嗟鸠兮②盖音谬矣③岁亦莫止④维常之华⑤芳菲菲其弥章⑥悟言于一室之内⑦越陌度阡 A①③⑥⑦ B②④⑤⑥ C①③④⑤ D②④⑥⑦ 3、下列全是古今异义的一项是( ) ①女也不爽②夙兴夜寐③夫人之相与④长太息以掩涕兮⑤复得返自然⑥亦将有感于斯文⑦处分适兄意⑧感慨系之矣 A①③⑤⑦⑧ B①③④⑥⑦ C ②③⑤⑦⑧ D②④⑤⑥⑧ 4、下面字词都是偏义词的一项是( ) A便可白公姥 府吏见丁宁 B千万不复全 叶叶相交通 C宁溘死以流亡兮 此所以学者不可以不深思而慎取 D逼迫间弟兄 昼夜勤作息 4、下列加点字词意思相同的一项是: A及时相遣归 枝枝相覆盖 相:偏指一方,我 B感君区区怀 何乃太区区 区区:真挚的情怀 C或因己所托 于今无会因 因:机会 D言既遂矣 静言思之 言:助词,无义 5、下面虚词用法不相同的一项是( ) A犹不能不以之兴怀 以故其后名之曰“褒禅”。
B士之耽兮 不知老之将至 C其孰能讥之乎 苟余情其信芳 D后之览者 则游者众 6、下列特殊句式相同的一组是( ) A所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 此余之所得也 B引以为曲觞流水 唐浮图慧褒始舍于其址 C不吾知其亦已兮 仰观宇宙之大 D高余冠之岌岌兮 谣诼谓余以善淫 7、句子翻译:(9分) (1)况修短随化,终期于尽! (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
三明一中2014-2015学年高二学段考语文试卷 一、选择题(8分) 1.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是(?) A.曹操率兵回到许都。
次日,曹操表彰刘备武功,引刘备见汉献帝。
一排世谱,刘备是汉献帝之叔。
献帝大喜,封刘备为左将军、宜城亭侯。
自此,刘备被称为刘皇叔。
B.曹操大权在握,行为日渐专横。
为了探视百官之心,在许田打围时,曹操故意做出欺君之举。
汉献帝不甘受辱,与伏皇后商议,赐给董承藏有密诏的锦袍,让他谋划除去曹操。
董承就与王子服、马腾等人计议,准备再联合刘备共同行动。
C.刘备惧怕曹操势重,便向袁绍求救。
袁绍出兵时,先令书记陈琳起草了一篇檄文。
陈琳的檄文历数曹家几代人的罪名,痛快淋漓,把曹操都惊出了一身冷汗。
后来曹操打败袁绍,便把陈琳杀了。
D..董承谋划利用曹操患偏头痛的机会,与太医吉平商议用毒药毒死曹操,不料被家奴告发,曹操大怒,将董承等人杀了。
曹操杀了董承等人犹不解恨,想废帝另立新君,被手下谋士劝止。
曹操又下令勒死了董承的妹妹、已有五个月身孕的董妃,并派三千心腹充当御林军。
2.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(?) A.?刘备担心久在曹操身边生变,便借口截击袁术领兵离开了许都。
刘备刚走,曹操马上意识到自己放虎归山了,急忙派人去迫。
刘备摆阵迎接说:“将在外,君命有所不受。
”坚决不肯回去。
袁术兵败身死,刘备乘机占领了徐州。
B.曹操大兵压境,刘备迎敌。
张飞设计劫寨,反而中了曹军埋伏,张飞败逃芒砀山。
刘备势单力孤,全面溃败,兄弟妻小失散,只身突围,投奔青州城。
青州刺史是袁绍的儿子袁谭。
袁谭一向敬重刘备,开门相迎,并将刘备护送至父亲袁绍处。
袁绍大喜,厚待刘备。
C.?关羽兵败后被围在一座土山上。
曹操亲自前去劝降,说了拼死有“三罪”,投降有“三利”。
关羽也提出三个条件:一,只降汉帝,不降曹操;二,必须供奉刘备的两位夫人;三,一旦有了刘备的消息,不管千里万里,马上辞去。
福建省三明一中2013-2014学年高二上学期第一次月考 语文试题 (时间:150分钟 总分:150分) 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、考试座位号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡上。
答题使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
一、默写(8分) 1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(8分) (1)_______________________,风飘飘而吹衣。
(陶渊明《归去来兮辞》) (2) ______________________,鸟倦飞而知还。
(陶渊明《归去来兮辞》) (3)木欣欣以向荣, ____________________ 。
(陶渊明《归去来兮辞》) (4) ____________________,临清流而赋诗。
(陶渊明《归去来兮辞》) (5)潦水尽而寒潭清, 。
(王勃《滕王阁序》) (6)_____________________,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》) (7)渔舟唱晚,__________________________。
(王勃《滕王阁序》) (8)老当益壮, _____________________。
(王勃《滕王阁序》) 二、课内基础知识(每题2分,共10分) 2.下列句中加点词的解释,正确的一项是( )(2分) A.适莽苍者(往) 而征一国(夺取) 举世誉之而不加劝(称赞) B.生生所资(凭借) 三径就荒(接近) 审容膝之易安(明白) C.家君作宰(县令) 气凌彭泽之樽(超过) 穷且益坚(贫穷) D.决起而飞(快速的样子) 小大之辩(变化) 恶乎待哉(何,什么) 3.下列各组加点词意义和用法相同的一项是( )(2分) A.之 —— 奚以之九万里而南为 鹏之徙于南冥也 B.奚 —— 乐夫天命复奚疑 奚以知其然也 C.以 —— 木欣欣以向荣 家叔以余贫苦 D.而 —— 觉今是而昨非 举世誉之而不加劝 4.下列各句加点词的用法与例句相同的一项是( )(2分) 例句:襟三江而带五湖 A.眄庭柯以怡颜 B.雄州雾列,俊采星驰 C.或命巾车,或棹孤舟 D.悦亲戚之情话 5.下列各组句子,句式相同的一组是 ( ) (分) A. ②去以六月息者也 B.访风景于崇阿 背负青天,而莫之夭阏者 .而彼且奚适也 . ②稚子候门 7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(? ?)(2分) A.引进士子与之讲论 引进:召集。
福建省三明一中2015-2016学年上学期高二年级第二次月考数学试卷(文科)(平行班)(总分150分,时间:120分钟)一、选择题:(每题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的) 1.命题“2和3都是素数”的形式是( )A .简单命题B .q p ∧C .q p ∨D .p ⌝2.椭圆1162522=+y x 的焦点坐标是( ) A .)0,5(± B .)5,0(± C .)0,3(± D .)3,0(±3.“1=a ” 是“12=a ”成立的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分且必要条件D .既不充分也不必要条件 4.抛物线x y 42=的准线方程是( ) A .2=x B .2-=xC .1=xD .1-=x5.命题“0||,2≥+∈∀x x R x ”的否定是( )A .0||,2<+∈∀x x R xB .0||,2≤+∈∀x x R x C .0||,2000<+∈∃x x R x D .0||,2000≥+∈∃x x R x6.下列说法中正确的是( )A .一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真;B .“a b >”与“a c b c +>+”不等价;C .“220a b +=,则,a b 全为0”的逆否命题是“若,a b 全不为0,则220a b +≠”;D .一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真.7.已知函数2()21f x x =-的图象上一点(11),及邻近一点(11)x y +∆+∆,,则yx∆∆等于( ) A .4 B .42x +∆ C .4x +∆ D .24()x x ∆+∆8.设双曲线)0(19222>=-a y ax 的渐近线方程是023=±y x ,则a 的值( ) A .4 B .3 C .2D .19.对任意的x ,有3()4f x x '=,(1)1f =-,则此函数解析式可以为( )A .4()f x x =B .4()2f x x =-C .4()1f x x =+D . 4()f x x =- 10.已知中心在原点,焦点在y 轴的双曲线的渐近线方程为2y x =±,则此双曲线的离心率为( )A .2B .52 D .511.若点P 在椭圆1222=+y x 上,1F 、2F 分别是椭圆的两焦点,且 9021=∠PF F ,则21PF F ∆的面积是( )A .2B .1C .1212.若点A 的坐标为(3,2),F 为抛物线x y 22=的焦点,点P 是抛物线上的一动点,则||||PF PA + 取得最小值时点P 的坐标是( )A .(0,0)B .(1,1)C .(2,2)D .)1,21(二、填空题:(每小题5分,共20分)13.命题“,R x ∈∀2230x ax -+≥恒成立”是真命题,则实数a 的取值范围是 . 14.点M 与(0,2)F -的距离比它到直线:30l y -=的距离小1,点M 的轨迹方程为 _______.15.已知椭圆221164x y +=内一点(1,1)A ,则过点A 且被该点平分的弦所在的直线方程 为 .16.在△ABC 中,)0,2(-B 、)0,2(C 、),(y x A ,给出△ABC 满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程,下表给出了一些条件及方程: :则满足条件①、②、③的轨迹方程分别为 (用代号1C 、2C 、3C 填入)三、解答题:(第17题10分,第18题~第22题12分,共70分。
福建省三明市第一中学2015-2016学年高二上学期第二次月考语文试题时间:150分钟分值:150分一、默写(8分)1(1)杜牧在《阿房宫赋》中告诫人们历史的教训,“秦人不暇哀之,而后人哀之;,。
”语重心长,耐人寻味。
(2)岳阳楼记》中指出面对成功失败都要保持,的良好心态。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中表明自己情趣所在的句子是,。
(4)周敦颐唯独爱莲的原因是“,,中通外直,不蔓不枝香气益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
二、课内基础(15分)2、下面分析有误的一项是( )A《咬文嚼字》中“你是没有骨气的文人”只是单纯的叙述,没有更多的含义,语气软弱,而改用为“你这没有骨气的文人“坚决的判断,带有极端憎恶的感情,语气强烈。
B《谈中国诗》中“比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长。
”以“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”来比喻中国诗人创作的诗歌有悠远的意味。
C《说木叶》一文通过详细介绍木叶的艺术特征是为了说明诗歌语言暗示性的特点,以“说木叶”为题,化深奥为浅显,化抽象为形象,既体现作者的科学态度,又契合读者的阅读心理。
D《长恨歌》起句“汉皇重色思倾国”统摄全文,“重色”二字已透露对唐玄宗荒淫误国的批判,作品后半部虽描写了李杨的感人的相思,但李杨的爱情悲剧是自己造成的,警戒与批判之意仍蕴含其中。
3、下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A.良庖岁.更刀不冠.不袜B.纵江东父兄怜而王.我夺其物,故仇.我C.令诸君知天亡.我而刀刃者无厚.D.辞楼下殿,辇.来于秦掠江东南..飞4、下列句式不相同的一组是 ( )A.臣之所好者道也赤泉侯为骑将B麾下壮士骑从者八百余人骑能属者百余人耳C天之亡我,我何渡为技经肯綮之未尝D.不忍杀之,以赐公若稍饰以楼观亭榭5、下面全是古今异义词的一项是()①依乎天理..⑥奈何取之尽锱铢..⑦..④吾知公之长者..⑤齐楚之精英..②行.为.迟③汉军皆披靡剽掠..千里..其人⑧地方A①②⑤⑧B②③⑤⑥C①④⑤⑦D④⑤⑥⑦6、下面断句正确的一项是()A(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君/而非笑之/然则任竖刁/赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之/视今犹今之视前也B(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也C(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也D(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻/此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也三、古诗文阅读(一)文言文阅读(21分)方山子,光、黄间隐人也。
三明一中2015—2016学年高二年段第二次月考语文试卷时间:150分钟分值:150分一、默写(8分)1(1)杜牧在《阿房宫赋》中告诫人们历史的教训,“秦人不暇哀之,而后人哀之;,。
”语重心长,耐人寻味。
(2)岳阳楼记》中指出面对成功失败都要保持,的良好心态。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中表明自己情趣所在的句子是,。
(4)周敦颐唯独爱莲的原因是“,,中通外直,不蔓不枝香气益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
二、课内基础(15分)2、下面分析有误的一项是( )A《咬文嚼字》中“你是没有骨气的文人”只是单纯的叙述,没有更多的含义,语气软弱,而改用为“你这没有骨气的文人“坚决的判断,带有极端憎恶的感情,语气强烈。
B《谈中国诗》中“比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长。
”以“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”来比喻中国诗人创作的诗歌有悠远的意味。
C《说木叶》一文通过详细介绍木叶的艺术特征是为了说明诗歌语言暗示性的特点,以“说木叶”为题,化深奥为浅显,化抽象为形象,既体现作者的科学态度,又契合读者的阅读心理。
D《长恨歌》起句“汉皇重色思倾国”统摄全文,“重色”二字已透露对唐玄宗荒淫误国的批判,作品后半部虽描写了李杨的感人的相思,但李杨的爱情悲剧是自己造成的,警戒与批判之意仍蕴含其中。
3、下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A.良庖岁.更刀不冠.不袜B.纵江东父兄怜而王.我夺其物,故仇.我C.令诸君知天亡.我而刀刃者无厚.D.辞楼下殿,辇.来于秦掠江东南..飞4、下列句式不相同的一组是 ( )A.臣之所好者道也赤泉侯为骑将B麾下壮士骑从者八百余人骑能属者百余人耳C天之亡我,我何渡为技经肯綮之未尝D.不忍杀之,以赐公若稍饰以楼观亭榭5、下面全是古今异义词的一项是()①依乎天理..⑤齐楚之精英....⑦剽掠..⑥奈何取之尽锱铢..②行为..迟③汉军皆披靡..④吾知公之长者其人⑧地方..千里A①②⑤⑧B②③⑤⑥C①④⑤⑦D④⑤⑥⑦6、下面断句正确的一项是()A(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君/而非笑之/然则任竖刁/赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之/视今犹今之视前也B(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也C(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也D(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻/此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也三、古诗文阅读(一)文言文阅读(21分)方山子,光、黄间隐人也。
三明一中2015-2016学年高一第二次月考语文试卷注意事项:1、本试卷共七大题。
考试时间150分钟,总分100分。
2、答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、座号、考位号填写在答题卷上。
一、名篇名句的默写(10分)1.《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系:,2. 王安石《游褒禅山记》有“无限风光在险峰”之意的句子是_______________,_____________,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
3.《氓》中女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,4. 王湾在《次北固山下》中描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景的诗句是:,5. 《短歌行》中运用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是:,6. 《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往的诗句是:__________,__________。
7.《蒹葭》一诗中写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是:,8. 诸葛亮《出师表》中作者劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:,9. 王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光的句子是:,10. 《涉江采芙蓉》中,相爱的两人不能生活在一起,只能孤独的终老的一句话:,二、基础知识: (8分)11.下列各组中加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.酾.酒(shī) 横槊.(shuò) 江渚.(zhǔ) 正襟.危坐(jīn)B.嫠.妇(lí) 愀.然(qiǎo)舳.舻(yóu) 山川相缪.(liáo)C.壬.戌(rén) 窈窕.(tiǎo)桂棹.(zhào) 冯.虚御风(féng)D.庐冢.(zhǒnɡ)枕藉.(jí) 懈怠.(dài) 一叶扁.舟(piān)12.下列各组加点词语,不全为古今异义的一项是()(2分)A.所谓..余有叹焉。
三明一中2015—2016学年高二年段第二次月考语文试卷时间:150分钟分值:150分一、默写(8分)1(1)杜牧在《阿房宫赋》中告诫人们历史的教训,“秦人不暇哀之,而后人哀之;,。
”语重心长,耐人寻味。
(2)岳阳楼记》中指出面对成功失败都要保持,的良好心态。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中表明自己情趣所在的句子是,。
(4)周敦颐唯独爱莲的原因是“,,中通外直,不蔓不枝香气益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
二、课内基础(15分)2、下面分析有误的一项是( )A《咬文嚼字》中“你是没有骨气的文人”只是单纯的叙述,没有更多的含义,语气软弱,而改用为“你这没有骨气的文人“坚决的判断,带有极端憎恶的感情,语气强烈。
B《谈中国诗》中“比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。
不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长。
”以“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”来比喻中国诗人创作的诗歌有悠远的意味。
C《说木叶》一文通过详细介绍木叶的艺术特征是为了说明诗歌语言暗示性的特点,以“说木叶”为题,化深奥为浅显,化抽象为形象,既体现作者的科学态度,又契合读者的阅读心理。
D《长恨歌》起句“汉皇重色思倾国”统摄全文,“重色”二字已透露对唐玄宗荒淫误国的批判,作品后半部虽描写了李杨的感人的相思,但李杨的爱情悲剧是自己造成的,警戒与批判之意仍蕴含其中。
3、下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A.良庖岁.更刀不冠.不袜B.纵江东父兄怜而王.我夺其物,故仇.我C.令诸君知天亡.我而刀刃者无厚.D.辞楼下殿,辇.来于秦掠江东南..飞4、下列句式不相同的一组是 ( )A.臣之所好者道也赤泉侯为骑将B麾下壮士骑从者八百余人骑能属者百余人耳C天之亡我,我何渡为技经肯綮之未尝D.不忍杀之,以赐公若稍饰以楼观亭榭5、下面全是古今异义词的一项是()①依乎天理..⑤齐楚之精英....⑦剽掠..⑥奈何取之尽锱铢..②行为..迟③汉军皆披靡..④吾知公之长者其人⑧地方..千里A①②⑤⑧B②③⑤⑥C①④⑤⑦D④⑤⑥⑦6、下面断句正确的一项是()A(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君/而非笑之/然则任竖刁/赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之/视今犹今之视前也B(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君/亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也C(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱/盗贼满山/何不以幽厉卜之而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也D(京)房曰/齐桓公秦二世亦尝闻/此君而非笑之/然则任竖刁赵高/政治日乱盗贼满山/何不以幽厉卜之/而觉寤乎/夫前世之君亦皆然矣/臣恐后之视今/犹今之视前也三、古诗文阅读(一)文言文阅读(21分)方山子,光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑。
呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。
前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获。
方山子怒马独出,一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。
而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。
皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥⑩见之欤?——选自上海古籍出版社排印本《苏轼选集》和《古文观止》7.对下列句中加点的词解释不正确的一项是A.闾里之侠皆宗之宗:推崇B.稍壮,折节读书折节:改变志节、行为C.往往阳狂垢污阳:通“佯”假装D.方山子傥见之欤傥:如果8.下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是A.因.谓之方山子因.其固然B.晚乃遁于.光、黄间谪戍之众,非抗于.九国之师也C.余既耸然.异之碧峰巉然.孤起D.过岐亭,适见焉.得养生焉.9.清代王文儒评此文说:“隐字侠字节乃一篇之主脑。
”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组①使酒好剑,用财如粪土②弃车马,毁冠服,徒步往来山中③从两骑,挟二矢,游西山④环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食,不与世相闻⑥晚乃遁于光、黄间A.①②④⑤B. ①③④⑤C. ②④⑤⑥D. ②③④⑥10.下列各项是对文章的分析阐述,正确的一项是A、方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。
B、作者写方山子,实际上是悲“不遇”。
但他方以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。
在这个意义上,可以说,《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。
C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出,答案是否定的。
D、传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。
作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。
11.请翻译文中划线的句子(9分)⑴环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(2)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
(3)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
(二)古代诗歌阅读(10分)12、阅读下面唐诗,回答问题。
蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
(1)“故园芜已平”化用陶渊明的“田园将芜胡不归”,请分析“故园芜已平”这句诗的含意。
(4分)(2)有评论赞誉这首诗“咏物最上乘”,请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想情感。
(6分)四、现代文阅读(9分)诚信是价值创造过程的重要元素吴富林诚信既是一种基于事实的伦理评价,又具有十分重要的经济意义。
经济学家曾参考社会学的“田野工作法”做过实证分析,假如有这么一座城市,它的餐馆规定客人必须在买单之后用餐而不是用餐之后买单,那么这个城市的餐饮交易量必然下降,连锁反应可能是其他相关交易量甚至GDP都会出现下降的苗头,因为这个城市缺乏起码的经济活动的诚信基础。
这就提出了一个重要的经济学问题,诚信是作为外部因素影响了经济过程,还是作为内部因素参与了价值创造?经济学中的价值创造理论,都是着眼于产品的物质要素(土地、资本、劳动等)、必要劳动时间和物品的效用性来展开的,非物质要素则未被纳入价值创造过程。
但现实告诉我们,诚信是一种在作用上类似于物质要素的资源,不仅影响着而且参与着价值创造。
首先,诚信作为个体资源参与价值创造。
在价值的创造过程中,劳动对象、劳动工具和劳动者在一种什么样的精神状态下进行结合是至关重要的,人们注重了劳动者的科技知识含量是一个进步,但必须把劳动者的人文状况纳入分析过程。
劳动者对于职业的忠心程度有时候不亚于其知识含量的作用。
在上世纪五六十年代,人们说“上海货,信得过”,其实质是上海师傅的职业诚信已凝聚在了产品的价值之中,又通过市场交换得到了体现。
其次,诚信作为公共资源参与价值创造。
诚信作为公共资源是群体创作和历史积累相结合的产物,其参与价值创造的机制同其他公共产品(道路、阳光、空气质量等)发挥作用的过程是一样的。
经济体的范围越大,诚信资源创造价值的乘数作用就越大。
西方学者丹尼尔·贝尔提出了“社会资本”这一概念,他指出,社会经济活动的范围和数量与社会成员之间的相互信任程度呈紧密的正相关关系。
这启发我们,把诚信建设作为提升地区乃至国家综合竞争力的战略举措是必要的。
再次,诚信创造价值有其定价原理。
原则上讲,诚信价值是失信惩戒和守信受益正反两方面的叠加。
在契约操作层面上讲,诚信价值等于违约成本,违约成本虽有“执行难”的问题,但却是可以计量的。
在诚信风险状况下,可以对利息理论进行适当修正,它不仅是时间价值和利润再分配,而且是对违约预期的一种补偿。
与失信惩戒相对应的是守信受益,后者难以计量,可能体现为一种“意义感”和尊严、品质。
此外,信用缺失损失额、产品假劣损失额、银行信用违约率等多种统计数据,或可从宏观上提供诚信价值计量的实证依据。
节选自《诚信创造价值》,原载于《新华文摘》2014年第6期13、下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A.诚信是创造价值过程中的重要元素,影响而且参与着价值创造。
B.诚信无论是作为个体资源还是作为公共资源都参与价值创造。
c.在价值创造过程中,劳动者对于职业的忠心程度比其知识含量更重要。
D.在价值创造中,职业诚信凝聚在产品的价值之中,在市场交换中,职业诚信又得到了体现。
14下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.作者认为诚信和产品质量等物质因素一样直接参与经济过程,所以它也属于物质因素。
B.经济学理论认为诚信只是作为外部因素影响经济过程,本身并不是参与价值创造的因素。
c.作者认为诚信虽然不是价值创造的物质要素的资源,但影响着而且参与着价值创造。
D.经济学理论认为价值创造只和产品的物质要素、必要劳动时间和物品的效用性有关系。
15、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.诚信本是一个社会学概念,它是一种基于事实的对人的伦理评价,但是由于经济活动的主体是人,所以它具有十分重要的经济意义。
B.诚信是一种公共资源,它是由群体创作的,又是一种历史积累的结果,所以经济体的范围越大,诚信资源创造价值的乘数作用就越大。
C.社会经济活动的范围和数量与社会成员之间的相互信任程度呈紧密的正相关关系,公民相互接触越活跃,“社会资本”就越雄厚。
D.诚信价值是失信惩戒和守信受益正反两方面的叠加。
失信惩戒是可以计量的,守信受益只是一种很虚化的东西,根本无法计量。
五、小说阅读(19分)喂自己影子吃饭的人莱•巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。
他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。
近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。
兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。
请看!我至亲至诚的终身伴侣--我的影子的实际存在。
”在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。
全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。