宁夏回族自治区 2019年语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷(3)D卷
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小学二年级语文下册《青蛙卖泥塘》课文练习题及答案一、看拼音,写词语。
jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo二、把下列词语补充完整。
漏网(_______)(_______)如(_______)得(_______)(_______)(_______)争艳(_______)(_______)满园(_______)言(_______)语(_______)(_______)交加(_______)假(_______)威坐(_______)观(_______)三、比一比,再组词。
称(__________)桂(__________)底(__________)秤(__________)挂(__________)低(__________)闭(__________)领(__________)园(__________)闪(__________)邻(__________)圆(__________)四、我能选词填空。
更加更好1.没有最好,只有(__________)。
2.经过这次考试,小明开始(____________)发愤学习。
做作3.这是语文(__________)业本。
4.手工课上,王老师教我们(__________)风筝。
五、想一想,连一连。
《揠苗助长》只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》办事要遵循客观规律,不能急于求成。
《小马过河》换个角度去思考问题,效果也许会不一样。
《好天气和坏天气》不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
六、根据课文内容填空。
1.于是就照着他们的话去做,_______,_______,_______,还在泥塘旁边_______。
2.它愉快地________,如_______,从叶子上_______。
它飞啊飞,渐渐地消失在_______之中。
七、阅读课文节选,完成练习。
2019-2020学年部编版语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 词语小超市。
近义词。
道歉——()反义词。
慢——()2 . 我是小小书法家。
(1)在这huāng shān yě lǐng(),他只能靠yǎng wàng()星空来辨别方向,使自己避免陷入jué jìng ()。
(2) nín jìng()我如师长,我待你ruò()君王。
suī()然我们相隔遥远,但我们仍然有机会bǎ jiǔ yán huān()。
3 . 根据偏旁名称写出偏旁,并写两个带有这个偏旁的字。
二、语言表达4 . 按要求改写句子。
①李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
改成被字句:_________________________________②天上飘着的浮云。
改成比喻句:_________________________________________5 . 仿写句子。
1.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
_______________就像____________________。
2.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
________愿意____________就________________,愿意____________就________________。
三、现代文阅读阅读小木屋。
一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。
中间有一位乘客构出钱买车票,售票员刚把票递过去,突然认出对方来:“啊,周总理!”“周总理和我们一起乘车了?”车厢里顿时欢腾起来,大家一边仲出手,希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。
周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?”公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀(chān)扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥(cíxiáng)的面容,激动得说不出话来。
二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练一、基础运用1.给下划线的字选择正确的读音。
吆喝(yāo yō)泥坑(kānɡkēnɡ)舒服(shūsū)播撒(bōbē)绿茵(yīn yīnɡ)灌溉(ɡuànɡàn)2.比一比,再组词。
蛙卖搬娃买般倒破籽到坡仔3.写出表示颜色的词语茵茵通通漆漆茫茫油油灿灿4.词语荟萃。
一(头)老牛一牌子一柱子栽(树)种修青蛙(游泳)小鸟蝴蝶5.给下列句子加上合适的标点。
(1)于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树种了花修了路还在泥塘旁边盖了房子(2)他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢(3)万事万物都有自己的规律小毛虫听到一个声音在回答你要耐心等待以后会明白的6.根据提示,猜猜词语的意思。
(1)青蛙想把泥塘卖掉,换一些钱搬.到城里住。
“搬”是个形声字。
“般”的读音是,“搬”的读音也是;“搬”字是提手旁,我猜它的意思是。
(2)“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝..起来。
我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思:二、现代文阅读课内阅读“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中(),听小鸟在树上()。
你可以在水里尽情(),躺在草地上()。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?7.把下列词语填进文中的括号里。
飞舞晒太阳游泳唱歌8.给下列句子换个说法,意思不变。
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9.读了选文,你有什么收获?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。
部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》课后练习题(附答案)一、看拼音写词语。
(牛蛙)(卖点)(搬家)(倒影)(草籽)(甘泉)(破烂)(应当)(木牌)(沙坑)二、选择正确的读音,在上面打“√”。
播撒(sǎ) 倒(dào )立吆喝(hè)撒(sā) 手卧倒(dǎo) 喝( hē) 水三、比一比,再组词。
卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)四、近义词。
吆喝——(叫喊)舒服——(舒适)采集——(收集)五、反义词。
卖——(买)舒服——(难受)尽情——(拘束)六、选词填空。
好坏买卖1、无论天气(好)(坏),我都要去上学。
2、这条街(买)(卖)兴隆,十分繁华。
于是要是就是3、不过,(要是)周围有些草就好了。
4、(于是),他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
5、这地方好是好,(就是)塘里的水太少。
七、略八、阅读短文,回答问题。
绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么)。
”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它,慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来,(再)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。
2、蜗牛先是在(墙角)爬,后来慢慢爬上了(墙壁),最后爬到(墙顶)。
3、照样子,写词语。
绿油油(红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)(高高兴兴)(明明白白)(平平安安)4、短文的寓意是:(C)A、蚯蚓太骄傲了。
B、蚯蚓瞧不起蜗牛。
C、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。
二年级语文下册《青蛙卖泥塘》试题(带答案)一、看拼音写词语。
dùpíhào kèdiàn yǐng xìn fēng chéng shìɡùshi bào zhǐmínɡshènɡshuǐfèn zhǎn xiàn二、照样子,写词语。
①例:有说有笑(ABAC式):________ ________ ________②例:酸溜溜(ABB式):________ ________ ________③写出3个形容“难过”的词语: ________ ________ ________三、比一比,再组词。
妆(______)碧(______)裁(______)诗(______)村(______)壮(______)壁(______)栽(______)待(______)树(______)四、选择关联词填空。
因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.(_______)地球有吸引力,(_______)树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2.(______)你好好学习,(______)能取得好成绩。
3.(______)明天下雨,我们(______)不去郊游。
4.我(______)听音乐,(______)写字。
5.(______)你穿什么(______)非常美丽。
五、将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、根据课文内容填空。
1.于是就照着他们的话去做,_______,_______,_______,还在泥塘旁边_______。
2.它愉快地________,如_______,从叶子上_______。
它飞啊飞,渐渐地消失在_______之中。
七、阅读短文,回答问题。
部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》课后练习题(附答案)一、读拼音,写词语。
qīng wā mài le bān jiā dǎo xià()()()()cǎo zǐ quán shuǐ pò huài yīng gāi()()()()二、给加点的字选择正确的读音。
吆.喝(yāo yō)泥坑.(kāng kēng)舒.服(shū sū)播.撒(bō bē)绿茵.(yīn yīng)灌.溉(guàn gàn)三、按要求完成句子。
1.于是在泥塘边一块青蛙牌子竖起(连词成句)_____________________________________________________________2.要是..那样的话,泥塘准能卖出去。
(用加点词语造句)______________________________________________________________四、阅读理解。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。
不过,要是周围有些草就更好了。
”老牛不想买泥塘,走了。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
1.仿写词语。
绿茵茵(带颜色):__________ ______________2.老牛不想买泥塘的原因是()①泥塘周边没有草,环境不好。
②老牛家不缺泥塘3.读画横线的句子,你觉得青蛙是个怎样的人?_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________五、想一想,仿照课文写一写。
部编版二年级下册语文21《青蛙卖泥塘》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础作业 (共5题;共52分)1. (6分) 2、读拼音,写词语。
gōu lèlǎo wēng sǎ tuōchā zuǐyāo ráo jǔ jué________________________________________________2. (4分)给下列词语选择正确的读音。
调(A.diào B.tiáo)调________遣调________节没(A.méi B.mò)沉没________ 没________有3. (8分)看拼音,写字词。
dīng luǒpáo xiào mào mì________当________露________________春天,原本jì mò________的小山坡充满了生机。
小松鼠在树上jī jī________直叫,孩子们在树下又bèng________又跳,唱起了欢快的gē yáo________。
4. (16分)先把下面四字词语补充完整,再根据解释选词填空。
大吃一 ________ 飞________走________ 狂风________号千________万________乌云________布________盆大雨世世________ ________ ________天________地①泛指鸟类和兽类动物________②形容声音巨大和响亮________③形容非常确实,不容置疑________④形容对突然发生的事没有准备,深感意外,十分吃惊________5. (18分) (2019四上·京山期中) 按要求写句子。
部编版二年级下学期语文课文第七单元第21课《青蛙卖泥塘》同步练习__________一、填空题1.读拼音,写词语。
yīnɡgāi quán shuǐqīnɡwāpò huài dào chē________ ________ ________ ________ ________2.选字填空栽种修盖晒________路________房子________太阳________花________树3.连一连,组词语。
牌________ 服舒________ 子播________ 灌浇________ 好集________ 撒挺________ 市4.按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂筋________力尽山________②用带有部件“子”的字组词。
________细花________ 写________ 女________5.读一读,选词填空。
白花花毛茸茸绿茵茵①到了春天,泥塘周围长出了________的小草。
②青蛙有一张________的肚皮。
③松鼠有一条________的大尾巴。
6.青蛙是怎样改建泥塘的?根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树,种花②引水③修路,盖房子④种草正确顺序:________7.“这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?”这句话的意思是()A. 这么好的地方,自己住挺好的,不卖了B. 这么好的地方,自己住挺好的,卖掉吧8.青蛙为了把泥塘卖出去,做了哪些努力?()A. 在泥塘周围种上草。
B. 在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。
C. 引来小鱼小虾住到池塘里。
D. 栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
9.根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。
①于是他就去________草籽,________在泥塘周围的地上②于是他________到周围的山里________到泉水,又________了些竹子,把竹子________开,一根一根________起来,把水________到泥塘里来二、语言表达10.经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!11.照样子写句子。
2020-2021学年部编版语文二年级下册21青蛙卖泥塘练习卷(3)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.把两个字合成一个字,再组词。
虫+圭=(______)(______)米+子=(______)(______)石+皮=(______)(______)白+水=(______)(______)2.比一比,再组词。
到(______)般(______)应(______)蛙(______)倒(______)搬(______)因(______)挂(______)3.填空。
绿茵茵的________采集________________的泥塘________种子二、信息匹配4.为加点字划去不合适的拼音。
小猴子大喝.(hē hè)一声,这水不能喝.(hē hè)!蜘蛛卖.(mǎi mài)给朋友们的货真便宜,朋友们买.(mǎi mài)得称心如意。
三、连线题5.把音节和词语用线连起来。
làn ní táng 挺舒服mù pái zi 烂泥塘tǐng shū fu 木牌子6.朋友们给青蛙提了哪些建议,请你用线连起来。
老牛水野鸭房小鸟草蝴蝶花小兔路小猴树四、排序题7.把句子按照顺序排列,标上序号。
(______)他觉得这儿不怎么样。
(______)青蛙住在烂泥塘里。
(______)上面写着“卖泥塘”三个字。
(______)于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。
(______)他想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
五、现代文阅读阅读课文节选,完成练习。
“卖泥塘喽,卖泥塘尸有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。
宁夏回族自治区 2019年语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷(3)D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 玩转词语。
(填上合适的词语)
1、()的大海()的香山
()的山峰()的西湖()的泰山()的翡翠
2、拔地()()()()罗列色彩()()危峰()()
()()万千连绵()()
2 . 照样子,写一写。
例:日明(______)(______)
口(______)(______)(______)
亻(______)(______)(______)
3 . 形近字组词
怒(________)倍(_______)俭(_______)恼(_______)
恕(________)陪(_______)检(_______)脑(_______)
努(________)赔(_______)捡(_______)
二、现代文阅读
课内阅读。
乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报。
他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。
乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。
”
乔依看着老妇人的车开走以后,才启动了自己的破汽车。
4 . 当老妇人要付钱给乔依时,乔依有什么表现?他为什么会有这样的表现?
___________________________________
5 . 帮助老妇人后,乔依对她提出什么要求?
________________________________
6 . 请用一个简洁的四字词语概括一下文中乔依的行为。
________________________________
阅读课文片段,完成练习。
小鸟飞来说,这里缺(quē)点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。
于是青蛙就照着他们的话去做,栽(zāi)了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
7 . 这一自然段共有_______句话。
8 . 小鸟说缺________,蝴蝶说缺______,小兔说缺____,小猴说缺_______。
9 . 请用“﹏﹏﹏”画出青蛙听了小动物的话是怎么做的句子。
三、信息匹配
10 . 用“____”画出加点字的正确读音。
放假(jiǎjià)挨打(āiái)稍息(shāo shào)
挑拨(tiāo tiǎo)禁止(jīn jìn)差不多(chāchà)
四、连线题
11 . 我会连。
fǒu píliáo cōnɡbó
bì
脾聊囱否蔽驳
12 . 我会连。
1.捉积木
搭虫子
写桌子
擦作业
2.快活的叶子
弯弯的沙滩
金色的月
碧绿的脚印
五、排序题
13 . 给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。
(____)它招呼同伴就靠头上的触角。
(____)蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?
(____)如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
(____)它们用触角互相碰撞来传递信号。