开展预防登革热讲座的通知 4.1

一、引言登革热是一种由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播。

近年来，登革热疫情在全球范围内不断蔓延，我国也时有发生。

为了提高小学生对登革热的认识，增强自我防护意识，我们特此开展登革热安全教育。

二、登革热的基本知识1. 登革热的传播途径登革热病毒主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播。

蚊子叮咬了感染登革热病毒的人后，病毒会进入蚊子的体内繁殖，再通过叮咬其他人传播。

2. 登革热的症状登革热的潜伏期为3-14天，常见的症状有：（1）发热：体温可达38℃-40℃。

（2）头痛、眼痛、肌肉痛、关节痛。

（3）恶心、呕吐、腹泻。

（4）皮疹：多出现在面部、胸部、腹部等部位。

（5）淋巴结肿大。

3. 登革热的危害登革热对患者的身体健康造成严重危害，甚至可能导致死亡。

孕妇、老人、儿童和免疫力低下者更容易受到感染。

三、预防登革热的措施1. 防蚊灭蚊（1）清除积水：定期清理家中、学校周围的积水，防止蚊子孳生。

（2）使用蚊帐、蚊香：睡觉时使用蚊帐，室内使用蚊香。

（3）穿长袖衣物：在蚊子活动频繁的季节，尽量穿长袖衣物，减少蚊子叮咬。

2. 个人防护（1）避免在蚊子活动频繁的时间段（如黄昏、夜间）外出。

（2）外出时，尽量选择有蚊帐、空调的场所。

（3）使用驱蚊剂：在户外活动时，可适量使用驱蚊剂。

3. 健康生活（1）保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡。

（2）增强免疫力：保持良好的作息时间，合理饮食，适当锻炼。

（3）发现疑似病例，及时就医。

四、学校登革热防控措施1. 加强宣传教育：通过课堂讲解、校园广播、宣传栏等形式，普及登革热知识，提高师生对登革热的认识。

2. 定期检查：学校定期检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生状况，确保无积水。

3. 清除积水：学校定期清理校园内的积水，防止蚊子孳生。

4. 驱蚊灭蚊：学校在蚊虫活动频繁的季节，采取有效措施进行驱蚊灭蚊。

5. 疫情监测：学校密切关注登革热疫情动态，发现疑似病例，及时上报。

预防登革热会议记录登革热是由登革病毒引起的热带疾病，传播主要通过伊蚊（Aedes aegypti和Aedes albopictus）叮咬传播。

其症状包括高热、头痛、肌肉酸痛、皮肤疹等。

预防措施包括消灭害虫、保持卫生、净化水源、预防叮咬等。

以下是一份关于预防登革热的会议记录，详细介绍了预防登革热的方法和措施。

会议记录：预防登革热措施会议日期：XXXX年XX月XX日与会人员：XXXX会议目标：1.了解登革热的传播途径和症状2.分享预防登革热的有效措施会议记录：1.介绍登革热及其传播途径-登革热是由登革病毒引起的严重热带疾病，主要通过伊蚊传播-伊蚊主要包括Aedes aegypti和Aedes albopictus-病毒通过叮咬感染人类，得到血液、增殖繁衍，在感染后1-2周出现症状2.了解登革热的症状和危害-症状包括高热、头痛、眼部疼痛、皮疹、肌肉酸痛等-重型登革热可能导致严重出血、器官损伤和死亡3.分享预防登革热的有效措施A.消灭害虫-清除室内外的积水，避免成为蚊子滋生的地方-室内使用蚊帐、蚊香等防虫工具B.保持卫生-定期清理院落、花园、公共场所，清除废弃物和积水-尽量保持环境整洁干净，减少垃圾、烟蒂等对蚊子的吸引-饮食卫生，避免食物受到蚊虫的污染C.净化水源-使用可靠的水源，避免饮用未经处理的水-使用蚊帐或开盖水桶，防止蚊子叮咬和繁殖D.预防叮咬-在活动时间较多的早晨和傍晚尽量待在室内-外出时穿着长袖长裤，涂抹驱蚊剂-使用屏风门、纱窗等物理屏障，减少蚊子进入室内的机会E.教育宣传-加强公众和学校的登革热相关知识教育-提高居民对登革热的认识和预防意识-加强卫生部门对登革热的监测和报告4.讨论和答疑环节-与会人员提出了一些问题，例如如何处理室内的积水以防止蚊子繁殖等-会议主持人解答了相关问题，并鼓励与会人员提出更多关于预防登革热的问题-针对与会人员提出的问题，进行深入讨论，确保每个人都对预防措施有清晰的认识会议总结：通过本次会议，我们深入了解了登革热的传播途径和症状，并分享了多种有效的预防措施。

预防登革热小知识一、何谓登革热？登革热﹝俗称“断骨热”﹞是一种由登革热病毒引起的急性发热传染病，由蚊子传播给人类。

病原体为登革热病毒( 可分为 1、2、3、4 型 )。

全球每年约有五千万宗登革热个案，常见于热带和亚热带地域。

近年登革热转趋活跃，影响全球各地，在东南亚部分国家，登革热已成为地方性流行病，国内有输入病例或局部暴发疫情出现。

二、登革热是怎样传播的？登革热的传播媒介是伊蚊，主要为白纹伊蚊（花脚蚊、暗刺蚊），通过吸食人血进行传播。

登革热的传播途径：伊蚊→叮带登革热病毒者→病毒在蚊体内复制繁殖→叮健康人→病毒随唾液进入健康人体→发病。

一般人群普遍易感，发病年龄最小28天，最大90岁。

一家可同时发病。

儿童最易感染，病死率高，是重点保护人群。

所以说，灭蚊防蚊是预防登革热等传染病的一项重要措施。

伊蚊喜欢在清洁小积水中产卵，一切人工或天然凡可积水容器都可成为孳生地，如家庭中的花盆、水盘、花瓶、假山盆景、水缸、水池、莲缸；野外中的竹筒、树洞、石臼、旧轮胎、水塘等。

伊蚊有二个活动高峰，日出前后1-2小时，日落前2-3小时。

人在孳生场所周围活动，很快便吸引伊蚊前来叮血。

登革病毒可以在蚊体内大量复制、长期保存，在32℃左右时，伊蚊吸带毒血后十天即开始有传播能力，传染性最长可达174天。

人被1-2只有携带病毒的伊蚊叮咬后，即可发病。

三、登革热的临床表现：1．发病较突然，有畏寒、发热，伴疲乏、恶心、呕吐等症状。

发热常为24～36小时内达39～40℃，少数患者表现为双峰热。

2．伴有较剧烈的头痛、眼眶痛、肌肉、关节和骨骼痛。

3．伴面、颈、胸部潮红，结膜充血。

4．表浅淋巴结肿大。

5．皮疹：于病程5～7日出现为多样性皮疹(麻疹样皮疹、猩红热样疹)、皮下出血点等。

皮疹分布于四肢躯干或头面部，多有痒感，不脱屑。

持续3～5日。

6．少数患者可表现为脑炎样脑病症状和体征。

7．有出血倾向(束臂试验阳性)，一般在病程5～8日牙龈出血、鼻衄、消化道出血、皮下出血、咯血、血尿、阴道出血或胸腹腔出血。

预防登革热的工作总结一、加强领导，保障措施1、提高认识，加强领导。

单位领导把这项工作纳入工作日程，亲自挂帅，精心____，安排扎实有效的措施，做好各项工作，真正把防蚊灭蚊防疫工作提高到职工全体健康，提高到生产力的高度来抓。

2、落实任务、明确责任，层层把关，确保了今年防蚊灭蚊工作高标准、严要求、高质量完成。

3、强化监督，严格检查。

单位防蚊灭蚊领导____定期对各部门防蚊灭蚊工作的落实情况、工作情况及工作效果进行检查、督促，对工作进行督察，确保除工作取得阶段性胜利。

二、做好登革热的防控工作1、利用健康教育课、班会课、广播等向学生宣传预防登革热的知识。

2、印发“灭蚊清积水，预防登革热”知识，学生每人一张，并带回家向家人宣传。

3、发动全体师生检查校园内花盆、容器等积水情况，并派出____名师生清除校内容器积水。

4、每周五进行一次全校大清洁，清理淤塞沟渠____米，清理卫生死角____处，修补破损四防装置____个等，每月底进行一次全校大消毒。

5、教育学生回家清倒各种容器积水，共计人。

6、进行一次全校的大灭蚊行动，时间定于____月____日下午5：____时，在课室、宿舍及各功能室点燃杀蚊烟片进行灭蚊。

以上是我校本月预防登革热工作的落实实施进展情况，下一阶段我们将继续认真按照上级精神，踏踏实实继续做好防蚊灭蚊工作。

预防登革热的工作总结（二）每年的____月-____月是我省登革热的高峰期，为了切实维护学生的身体健康和生命安全，严密防控校园流感的发生，自开学以来，-积极开展预防登革热健康知识宣传教育活动。

通过向家长发送宣传短信、宣传单张；在校内外张贴宣传海报，出主题板报；举行主题班会；搞好校园、班级卫生等形式，把登革热拒绝在校门、家门之外。

首先，学校通过校讯通平台把有关登革热的危害、传播方式以及预防方法通过短信发到每位家长手机上，让家长了解到有关登革热的相关知识，为更好地防范它做了很好的一个基础。

学校德育处还通过发放“致家长的一封信”，向学生家长宣传登革热的知识，家长填写有关家中水生植物、花盆、花盆托盘、闲置容器等积水情况通过回执的形式，了解到孩子在家里的卫生环境，并给全校学生布置特别家庭作业，要求学生回家和家长一起自查，并协助家长清理家里的废弃物品和积水。

登革热的防控工作方案登革热是一种由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播给人类。

这种疾病在近年来日益严重，给社会和公众的健康带来了巨大威胁。

因此，制定一套有效的防控工作方案显得尤为重要。

本文将就如何防控登革热提出几点建议。

一、加强媒介控制登革热的主要传播媒介是埃及伊蚊和白纹伊蚊。

因此，必须加强对蚊子的控制工作。

首先，要加强环境卫生管理，做到垃圾分类、垃圾清理、下水道畅通等，以减少蚊子的滋生地。

其次，要定期喷洒杀虫剂，消灭蚊子的生长和繁殖环境。

此外，还应该鼓励市民做好个人防护，如穿长袖衣物、使用蚊帐等，减少被蚊子叮咬的概率。

二、加强社会宣传和教育登革热的防控不仅仅依靠政府和相关机构的工作，更需要广大市民的积极参与。

因此，应加强社会宣传和教育，提高公众的健康意识和防护能力。

可以通过电视、广播、网络等媒体渠道，向公众普及登革热的知识、防控措施等。

同时，还可以组织开展宣传活动，如健康讲座、义务清理活动等，引导市民自觉参与到登革热的防控工作中来。

三、加强监测和报告及时准确地掌握登革热的疫情情况对于防控工作至关重要。

因此，应建立健全监测和报告制度。

各级卫生部门应定期开展疫情监测，及时发现和报告疑似病例。

同时，还可以借助现代技术手段，如建立登革热病例数据库，利用大数据分析等方法，提前预警和预测疫情发展趋势，以便采取及时有效的措施。

四、加强国际合作登革热是一种跨国传染病，因此，国际合作在防控工作中不可或缺。

各国应加强信息共享和协作，共同研究登革热的防控技术和方法。

此外，还可以加强边境卫生检查，控制病毒的跨境传播。

同时，还可以促进疫苗研发和生产，为广大人民提供更好的防范措施。

五、加强医疗救治对于已经感染登革热的患者，需要及时进行医疗救治，以防止疾病的进一步发展。

医疗机构应加强对登革热的诊疗能力和病例管理，将确诊病例迅速隔离治疗，减少病毒的传播。

同时，要对患者进行全面的治疗，缓解其症状，提高其康复率。

此外，要加强对患者家属和社区的健康教育，提高对登革热的认识和理解。

登革热防治知识培训课件xx年xx月xx日目录•登革热概述•诊断与鉴别诊断•治疗与预防措施•并发症处理及风险评估•患者教育与心理支持•总结回顾与展望未来01登革热概述定义与传播途径定义登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。

传播途径主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播。

病毒在蚊体内繁殖后，通过叮咬人类将病毒传播给人类。

发病机理及临床表现发病机理登革病毒进入人体后，在淋巴组织、肝、脾等单核-吞噬细胞系统中复制，引起细胞病变和免疫反应，导致血管通透性增加，出现血浆蛋白渗出和出血等病理改变。

临床表现登革热的潜伏期一般为3～14天，多数为5～8天。

患者通常急性起病，首发症状为发热，可伴头痛、全身肌肉和关节疼痛、乏力、皮疹、淋巴结肿大等。

部分患者可有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。

重症患者可出现休克、出血等严重并发症，甚至导致死亡。

流行病学特点流行地区01登革热主要在热带和亚热带地区流行，我国广东、广西、海南等地为高发区。

流行季节02登革热的流行季节与蚊虫活动季节密切相关，一般在夏季和秋季高发。

易感人群03人群对登革病毒普遍易感，但感染后仅有部分人发病。

感染后产生的免疫力对同型病毒有巩固的免疫力，并可维持多年，但对异型病毒只有短暂的免疫力。

02诊断与鉴别诊断诊断标准及流程疑似病例符合登革热临床表现，有流行病学史（发病前15天内到过登革热流行区或居住地有登革热病例发生），或有白细胞和血小板减少者。

临床诊断病例符合登革热临床表现，有流行病学史，并有白细胞、血小板同时减少，单份血清登革病毒特异性IgM抗体阳性。

确诊病例疑似或临床诊断病例，急性期血清检测出NS1抗原或病毒核酸，或分离出登革病毒或恢复期血清特异性IgG抗体阳转或滴度呈4倍以上升高。

实验室检测方法病原学检查取急性期病人血清、血浆或外周血单核细胞等标本，通过RT-PCR等方法检测登革病毒核酸，或采用ELISA等方法检测登革病毒抗原。

登革热知识宣传讲座的小结
登革热知识宣传讲座的小结
在登革热知识宣传讲座中，我们学到了以下几个要点：
1. 登革热是一种由登革热病毒引起的传染病，通过蚊子叮咬传播。

常见的传播媒介是埃及伊蚊和亚洲伊蚊。

2. 登革热的症状包括高热、头痛、肌肉和关节痛、皮疹等。

严重病例可能会发展成严重的出血性疾病，甚至危及生命。

3. 预防登革热的关键是控制蚊子的繁殖。

在家中可以清除积水及其周围的杂物，定期清洗花盆和水池。

在户外活动时，应穿长袖长裤，使用蚊虫驱避剂。

4. 强调个人卫生的重要性，包括勤洗手、保持良好的卫生环境等。

5. 如果出现登革热相关症状，应及时就医，以便及早诊断和治疗。

6. 社区和政府应采取措施加强蚊虫防控工作，包括定期喷洒杀虫剂、清理公共场所的积水等。

通过这次宣传讲座，我们增强了对登革热的认知和预防意识，希望能够共同努力，减少登革热的发生和传播。

《预防登革热》主题班会教案教学目标：1、让学生了解登革热的害处。

2、教会学生预防登革热。

教学过程：一、给学生观看关于登革热的录像。

二、看完后让学生先说说自己的想法。

三、教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。

教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会临床表现潜伏期2～15d，平均6日左右，潜伏期长短与侵入病毒的量有关。

我国近年来所见的登革热可分为典型登革热、轻型登革热和重型登革热。

登革热常见的症状1、发热所有患者均发热。

起病急，先寒战，随之体温迅速升高，24小时内可达40℃。

一般持续2～7d，然后骤降至正常，热型多不规则，部分病例于第3～5d体温降至正常，1日后又再升高，称为双峰热或鞍型热。

儿童病例起病较缓，热度也较低。

发热时伴全身症状，如头痛、腰痛，尤其骨、关节疼痛剧烈，似骨折样或碎骨样，严重者影响活动，但外观无红肿。

消化道症状可有食欲下降，恶心、呕吐、腹痛、腹泻。

颜面及眼结膜出血，颈和上胸部皮肤潮红。

脉搏早期加快，可出现相对缓脉，严重者疲乏无力，呈衰竭状态。

2、皮疹于病程2～5日出现，初见掌心、脚底或躯干及腹部，渐延及颈部及四肢。

可为斑丘疹或麻疹样皮疹，也有猩红热样皮疹，红色斑疹，重者变为出血性皮疹。

皮疹分布于全身、四肢、躯干和头面部，稍有痒感，皮疹持续3--4日，一般与发热同时消退，但也有热退皮疹明显者，疹退后无脱屑及色素沉着。

3、出血于发病后5-8日，25～50%病例有不同部位、不同程度的出血，如牙龈出血、鼻衄、消化道出血、咯血、血尿及阴道出血等。

4、淋巴结肿大全身淋巴结可有轻度肿大及触痛。

5、其他可有肝脏肿大，脾大不常见，ALT升高，个别病例可出现黄疸，束臂试验阳性。

重型登革热于病程3-5日出现头痛、呕吐、谵妄、昏迷、抽搐、大汗、血压骤降、颈强直、瞳孔散大等，呈脑膜脑炎表现，或有消化道出血及出血性休克，病情发展迅速，常因呼吸衰竭或出血性休克死亡。

社区预防登革热情况汇报近年来，我社区一直致力于预防登革热，通过各种途径和措施，取得了一定的成效。

以下是我们社区预防登革热的情况汇报。

首先，我们加强了宣传教育工作。

利用社区广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，向居民普及登革热的病因、传播途径、预防方法等知识，提高居民的防范意识。

同时，我们还定期举办宣传活动，邀请专业医生进行讲座，向居民传递科学、正确的防病知识。

其次，我们加强了环境治理工作。

登革热的传播主要依赖蚊子，因此我们采取了一系列措施，消灭蚊虫滋生地。

我们加强了对小区内污水坑、废弃容器等潜在孳生地的清理和消毒工作，确保小区环境卫生。

同时，我们还鼓励居民自觉清理家中的花盆、水缸等蚊虫滋生源，共同营造一个整洁、卫生的生活环境。

再次，我们加强了疫情监测和报告工作。

建立了健全的登革热疫情监测体系，对小区内的病例进行及时报告和登记，确保疫情信息的及时传递和处理。

同时，我们还建立了应急预案，一旦发现疫情，能够迅速采取措施，控制疫情蔓延。

此外，我们还积极开展了社区清洁日活动，鼓励居民自觉清理小区内的垃圾和杂草，共同维护社区环境卫生。

同时，我们还组织了义务清洁队，定期对小区内的公共区域进行清理和消毒，确保小区环境整洁。

总的来说，我们社区在预防登革热方面取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。

比如，宣传教育工作还需要进一步加强，环境治理工作还需加大力度，疫情监测和报告工作还需进一步完善。

我们将继续努力，不断改进工作，确保社区居民的健康和安全。

希望社区居民能够积极配合我们的工作，自觉遵守预防登革热的相关规定，共同营造一个清洁、卫生、安全的生活环境。

让我们携起手来，共同预防登革热，共建美好家园。