新媒体文案策划与写作：从入门到精通(微课版)教学大纲

《新媒体文案策划与写作：从入门到精通（微课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：新媒体文案策划与写作：从入门到精通（微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：20计划学分：2先修课程：无选用教材：《新媒体文案策划与写作：从入门到精通（微课版）》，杨楠编著，2018年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书可作为有志于或者正在从事新媒体文案写作相关职业的人员学习和参考，也可作为高等院校新媒体文案写作相关课程的教材。

课程负责人：二、课程简介随着互联网的快速发展，智能手机的普及和3G、4G网络的覆盖与发展，人们的生活方式和购物习惯发生了巨大的改变。

新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重，人们将大量时间花费在微博、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体的需求日渐降低。

这些新媒体的盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到互联网媒体中，力求为自己创造更多的商业机会。

随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行业领域中形成了巨大的市场需求。

对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会；对于互联网企业而言，这种文案营销模式成本低廉，是以尽可能少的成本创造出更多的商机，能为自己带来了更大的营销空间。

纵观现在的职场环境，对新媒体文案人员的需求一直居高不下，跟紧新媒体时代发展的潮流，能更好地适应市场，最大化地实现个人价值。

本书从新媒体文案的岗位现状出发，系统全面地介绍了当前各类新媒体文案的写作方法，致力于帮助读者点亮自己的文案写作技能，提升其从事新媒体文案岗位的综合竞争力，让读者的写作水平逐步从入门达到精通，成为一个合格的新媒体文案从业人员。

三、课程教学要求体描述。

“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。

关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

新媒体文案写作与编辑教案及教学设计最新版第一部分：引言（字数：200）随着数字技术的快速发展和社交媒体的普及，新媒体行业成为了现代社会中不可或缺的一部分。

在这个信息爆炸的时代，写作和编辑人员也面临着新的挑战和机遇。

为了提高学生在新媒体文案写作和编辑方面的能力，我们设计了一套新媒体文案写作与编辑教案及教学设计，旨在帮助学生掌握相关的技能和知识。

本教案分为四个不同的模块，包括新媒体写作基础、文案策划与撰写、编辑与校对、以及实践案例分析。

第二部分：新媒体写作基础（字数：400）在这个模块中，我们将介绍新媒体写作的基本概念和技巧。

首先，我们将讲解新媒体写作的定义和特点，并探讨新媒体写作与传统写作的区别。

接着，我们将介绍如何撰写简明扼要、吸引读者注意力的标题和导语。

此外，我们还将讲解如何运用图片、视频和其他多媒体元素来增强文章的吸引力和影响力。

最后，我们将介绍如何利用SEO技术来优化文章的搜索排名，并提高文章的可见度和传播力。

第三部分：文案策划与撰写（字数：400）在这个模块中，我们将教授学生如何进行文案策划和撰写。

首先，我们将介绍文案策划的基本步骤和方法，包括确定目标受众、明确传播目的、制定传播策略等。

接着，我们将讲解如何运用情感营销和故事叙述技巧来吸引读者，并传达信息。

同时，我们还将讲解如何运用语言和文风来塑造品牌形象和声音。

最后，我们将提供一些文案撰写的实战技巧和练习，帮助学生提高写作水平和效率。

第四部分：编辑与校对（字数：400）在这个模块中，我们将教授学生如何进行编辑和校对工作。

首先，我们将介绍编辑的基本原则和技巧，包括保持一致的风格和语气、确保逻辑清晰和信息准确等。

接着，我们将讲解常见的写作错误和问题，并提供相应的修改建议和方法。

同时，我们还将讲解如何进行语法、拼写和标点符号的校对工作。

最后，我们将提供一些编辑和校对的实践案例和练习，帮助学生提高修改文章的能力和水平。

第五部分：实践案例分析（字数：300）在这个模块中，我们将通过实践案例分析来帮助学生将所学知识应用到实际情境中。

新媒体文案策划教学大纲新媒体文案策划教学大纲随着互联网的快速发展，新媒体已经成为人们获取信息、交流和娱乐的重要渠道。

在这个数字化时代，新媒体文案策划的重要性不言而喻。

无论是企业推广、品牌营销还是个人影响力的建立，都需要优秀的文案策划来传递信息、引发共鸣。

一、新媒体文案策划的意义新媒体文案策划的意义在于通过精准的文字表达，将品牌或个人的核心价值传达给受众，激发他们的兴趣和需求。

好的文案策划能够吸引读者的眼球，引发共鸣，从而提升品牌形象和销售业绩。

二、新媒体文案策划的基本原则1. 简洁明了：新媒体信息传递速度快，读者的阅读时间有限。

因此，文案策划应该尽量简洁明了，用简短的语句表达核心信息，避免冗长和啰嗦。

2. 突出亮点：好的文案策划应该突出产品或服务的亮点，通过独特的卖点吸引读者的注意力。

同时，还要注重与目标受众的共鸣，使其产生共鸣和认同。

3. 引发情感共鸣：情感共鸣是新媒体文案策划的重要手段之一。

通过运用情感化的语言和故事性的叙述，激发读者的情感共鸣，增强信息的传递效果。

4. 多样化的形式：新媒体文案策划可以采用多样化的形式，如文字、图片、视频等。

通过多种形式的结合，提升文案的吸引力和传播效果。

三、新媒体文案策划教学大纲1. 文案策划基础知识- 文案策划的定义和意义- 文案策划的基本原则和要素- 文案策划与传统文案的区别2. 目标受众分析- 目标受众的定义和分类- 目标受众的心理需求和行为特点 - 如何进行目标受众分析和画像3. 文案策划创意思维- 创意思维的概念和特点- 创意思维的培养方法和技巧- 如何应用创意思维进行文案策划4. 文案策划技巧与实践- 标题的撰写技巧和注意事项- 文案结构的设计和优化- 情感化语言的运用和效果评估5. 新媒体平台与文案策划- 不同新媒体平台的特点和使用规范 - 如何根据平台特点进行文案策划 - 新媒体平台数据分析与优化6. 文案策划案例分析与实操- 分析优秀文案策划案例的成功因素 - 进行文案策划实操和创意生成- 文案策划案例的评估和改进通过以上教学内容的学习，学生将能够掌握新媒体文案策划的基本原则和技巧，了解目标受众的需求和行为特点，培养创意思维，掌握不同新媒体平台的文案策划方法，并能够通过实操和案例分析提升自身的文案策划水平。

《新媒体⼴告与⽂案写作》教学⼤纲《新媒体⼴告与⽂案写作》教学⼤纲⼀、课程信息课程名称：新媒体⼴告与⽂案写作课程类别：课程性质：计划学时：计划学分：先修课程：选⽤教材：适⽤专业：课程负责⼈：⼆、课程简介新媒体对⼈们的⽣活不断产⽣影响，越来越多的企业将⾃⼰的营销重⼼转移到新媒体领域。

⼈们随⼿打开⼀个社交媒体，就能在其中看到各式各样、层出不穷的新媒体⽂案。

⽂案的覆盖⾯之⼴、推⼴能⼒之强，使新媒体⽂案写作成为新媒体从业⼈员需要重点掌握的技能。

本书从新媒体、⼴告和⽂案的⾓度出发，对新媒体⼴告基础、新媒体⼴告策划流程、新媒体⽂案基础知识、新媒体⽂案的具体写作，以及营销软⽂、电商⽂案、微信和微博⽂案、品牌故事⽂案、社群⽂案等多种具体的新媒体⽂案的相关内容进⾏了详细的介绍，以帮助相关从业⼈员提⾼技能，从⽽成为⼀名专业、优秀的新媒体⽂案⼈员。

三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适⽤专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。

“关联程度”栏中字母表⽰⼆者关联程度。

关联程度按⾼关联、中关联、低关联三档分别表⽰为“H”“M”或“L”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空⽩栏表⽰该课程与所对应的专业毕业要求条⽬不相关。

四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核⽅式及其相关信息。

六、学⽣学习建议（⼀）学习⽅法建议1. 理论配合案例与任务实训进⾏学习，提⾼学⽣的对新媒体⽂案的写作能⼒；2. 在条件允许的情况下，可以尝试在不同平台进⾏新媒体营销，并进⾏数据监测与分析；3. 提⾼学⽣的写作能⼒与新媒体适应能⼒。

（⼆）学⽣课外阅读参考资料《新媒体⽂案写作从⼊门到精通（微课版）》，杨楠编著，2018年，⼈民邮电出版社合作出版教材七、课程改⾰与建设该课程为⽹络营销规划丛书，教学形式为案例导⼊+任务⽬标+任务知识+任务实训+任务考核+拓展延伸+实战与提升。

相对于纯理论知识的枯燥讲解⽅式，本书注重理论与实践相结合，让学员学习到更实⽤的知识。

新媒体文案策划教学大纲新媒体文案策划教学大纲随着科技的不断发展和互联网的普及，新媒体已经成为人们获取信息和进行交流的重要渠道。

在这个数字化时代，新媒体文案策划的重要性愈发凸显。

为了培养新媒体文案策划人才，我们制定了以下教学大纲，旨在帮助学生全面掌握新媒体文案策划的核心概念和技能。

一、新媒体文案策划的概述1.1 新媒体文案策划的定义和重要性1.2 新媒体文案策划的发展历程1.3 新媒体文案策划与传统文案策划的区别与联系二、新媒体文案策划的基础知识2.1 市场调研与用户分析2.2 品牌定位与传播目标2.3 内容创作与策略规划2.4 社交媒体运营与推广三、新媒体文案策划的核心技能3.1 创意思维与文案构思3.2 文字表达与语言技巧3.3 多媒体素材的运用3.4 故事叙述与情感营销四、新媒体文案策划的实践案例分析4.1 成功的新媒体文案策划案例解析4.2 失败的新媒体文案策划案例分析4.3 实践案例中的经验总结与启示五、新媒体文案策划的职业发展5.1 新媒体文案策划师的职业素养5.2 新媒体文案策划师的职业技能5.3 新媒体文案策划师的职业道德六、新媒体文案策划的未来趋势6.1 人工智能与新媒体文案策划6.2 移动互联网与新媒体文案策划6.3 大数据与新媒体文案策划通过以上大纲，学生将能够全面了解新媒体文案策划的概念、技能和实践案例。

他们将学习如何进行市场调研和用户分析，掌握品牌定位和传播目标的方法，学会创作有吸引力的内容并制定有效的策略规划。

同时，他们还将培养创意思维和文字表达的能力，学习如何运用多媒体素材和故事叙述来进行情感营销。

在实践案例分析中，学生将通过分析成功和失败的案例，总结经验教训，提高自己的策划能力。

此外，他们还将了解新媒体文案策划师的职业发展路径，培养职业素养和道德观念，为未来的职业发展打下坚实的基础。

最后，在了解新媒体文案策划的现状和发展趋势后，学生将能够预测未来的发展方向，并为自己的职业规划做出合理的安排。

《新媒体内容创作与分发》教学大纲新媒体内容创作与分发教学大纲1. 引言1.1 课程概述新媒体内容创作与分发课程旨在帮助学生掌握新媒体时代下的内容创作技巧与传播策略。

通过学习，学生将了解新媒体特点、内容创作方法、传播技巧以及如何实现有效的内容分发。

1.2 课程目标- 掌握新媒体的基本特点和发展趋势- 学会创作具有吸引力的新媒体内容- 掌握新媒体传播策略和技巧- 学会合理分发和推广新媒体内容2. 新媒体概述2.1 新媒体的基本概念介绍新媒体的定义、特点和分类，如社交媒体、博客、视频平台等。

2.2 新媒体的发展趋势分析新媒体的发展历程，探讨未来发展趋势，如5G、人工智能等对新媒体的影响。

3. 新媒体内容创作3.1 内容创作原则- 明确目标受众- 抓住时事热点- 注重内容质量- 创新表现形式3.2 写作技巧- 标题制作：吸引读者点击- 内容结构：清晰易懂的布局- 语言风格：适应新媒体语境- 图文搭配：增强视觉效果3.3 视觉设计- 图片处理：选用合适的图片和设计风格- 视频制作：掌握剪辑、特效等技巧- 动画制作：提高用户体验3.4 互动元素- 问答：激发读者参与热情- 投票：了解读者观点- 话题讨论：扩大内容影响力4. 新媒体传播策略4.1 平台选择分析不同新媒体平台的特点和受众，选择合适的平台进行内容发布。

4.2 发布时间研究读者活跃时间，合理安排内容发布时机。

4.3 推广策略- 利用社交媒体进行推广- 合作共赢：与其他内容创作者或品牌合作- 广告投放：提高内容曝光度5. 新媒体内容分发5.1 自然分发利用新媒体平台的算法和推荐机制，实现内容的自然传播。

5.2 付费推广介绍付费推广的类型和效果，如搜索引擎广告、社交媒体广告等。

5.3 跨平台分发掌握跨平台内容分发技巧，实现内容在不同平台间的传播。

6. 案例分析与实战演练分析成功的新媒体案例，总结经验教训，提高学生的新媒体运营能力。

6.1 成功案例分析- 分析案例的成功的关键因素- 总结可借鉴的经验和教训6.2 实战演练- 学生分组进行新媒体项目运营- 定期评估项目效果，调整运营策略7. 课程总结与展望回顾整个课程，总结所学知识和技能，探讨新媒体行业的未来发展。