示范家长学校事迹材料

学校家长学校事迹材料教育是社会的基石，而家长则是培养孩子的第一任教师。

家长的积极参与对学校的发展和孩子的成长至关重要。

下面将介绍一系列关于学校家长学校事迹的材料。

一、关于家长学校的背景介绍家长学校是指学校与家长合作，开展家庭教育指导和家庭教育培训的平台。

它旨在帮助家长提高家庭教育水平，增强家庭教育能力，从而更好地帮助孩子成长。

通过举办各种家庭教育专题讲座、家长亲子活动等形式，家长学校为家长们提供了一个交流学习的机会。

二、关于家长学校的发展历程家长学校的发展可以追溯到20世纪80年代中期，当时一些先进的学校开始在家长与学校之间建立起密切联系。

这些学校认识到，只有与家长实现紧密合作，才能更好地实现学校教育目标。

随着社会的发展，越来越多的学校开始将家长学校纳入到学校发展规划中。

三、家长学校的重要作用1. 促进家校合作：家长学校搭建了学校和家庭之间的沟通桥梁，通过定期的家长学校活动，学校与家长可以更深入地了解彼此，相互信任，密切合作。

2. 提高家长教育水平：家长学校提供各类家庭教育专题讲座，为家长们提供了一个学习家庭教育知识的平台。

通过学习，家长们可以更好地理解孩子的成长和发展，提升家庭教育水平。

3. 促进家庭和谐：通过家长学校的各种亲子活动，家庭成员之间的沟通和互动增加了，家庭关系更加和谐。

家长学校不仅培养了孩子的兴趣爱好，也增强了家庭成员之间的感情。

四、家长学校的具体实践1. 举办家庭教育专题讲座：学校定期邀请专业的家庭教育专家，为家长们讲解各种家庭教育知识。

专题讲座包括亲子关系、性教育、培养孩子的独立性等，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。

2. 组织家长亲子活动：学校组织各种形式的家长亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作活动等。

这些活动不仅增进了家庭成员之间的感情，也培养了孩子的创造力和合作精神。

3. 开设家庭教育课程：学校根据家长需求，开设专门的家庭教育课程。

家长们可以在课程中学习如何与孩子进行有效的沟通，如何培养孩子的自信心等。

优秀家长学校事迹材料【家长学校】优秀事迹材料材料一：家长学校是一个致力于提升家长素质和教育水平的机构。

以下是一位优秀家长在家长学校中的事迹：王女士，一名拥有两个孩子的家长，为了更好地教育孩子，她主动报名参加了家长学校的课程。

在她参加的课程中，她无私地分享了她的亲身经历和教育心得，为其他家长们提供了宝贵的参考。

同时，她也积极参与课后的讨论活动，对其他家长的困惑和问题进行耐心解答和指导。

在家长学校的学习过程中，她不仅学到了更多的教育知识和育儿技巧，还发展了自己的沟通能力和分享能力。

除了在课堂上的表现，王女士还积极参与家长学校组织的各种活动。

她自愿担任班级家长委员会的成员，组织并参与了多次家长会议和家长讲座，为学校和家长之间的沟通搭建了桥梁。

在这些活动中，她用她的实践经验向其他家长展示了如何与孩子建立良好的沟通和互动，并得到了家长和学校的一致认可和好评。

王女士还发起了一个“亲子阅读俱乐部”，邀请其他家长和孩子一起参与阅读活动。

她认为经常与孩子一起阅读是培养孩子阅读兴趣和提高他们语言表达能力的重要途径。

这个俱乐部不仅为孩子们提供了一个相互学习和交流的平台，也为家长们提供了一个了解教育资源和分享教育经验的机会。

通过家长学校的培训和参与，王女士成为了一位优秀的家长。

她用自己的行动影响和帮助了许多其他家长和孩子，为家庭教育做出了积极的贡献。

材料二：小张，一位残疾孩子的母亲，积极参与家长学校，为残障孩子的教育事业贡献了自己的力量。

小张的孩子患有听力障碍，这为他们的教育带来了许多困难。

为了更好地帮助孩子，小张努力学习有关残疾儿童教育的知识，在家长学校中积极参与各项培训和讲座。

她认真倾听专家的讲解，并记录下了许多有关残疾儿童教育的重要知识和技巧。

在家长学校的学习过程中，小张先后与其他残障儿童家长建立了紧密的联系，成立了一个小组，定期开展座谈和交流活动。

在这些交流中，她积极分享自己的经验和教育方法，也从其他家长的经验中获得了许多启示。

家长学校事迹材料教育是一个系统工程，包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。

要不断提高教育质量和教育水平，我们不仅要教给学生知识，培养他们的能力，而且要切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等;不仅要高度重视学校教育，也要高度重视家庭教育。

孩子大部分时间生活在家庭，孩子与父母朝夕相处，家长的一言一行对孩子都起着引导、熏陶、影响、矫正等作用。

家庭教育是现代教育中一个不可缺少的重要支柱，要想提高学生的综合素质，培养能接受二十一世纪挑战的全面发展的人才，我们必须加强家庭教育，使学校、社会、家庭三大教育形成合力。

多年来，我校一直把家庭教育工作放在一个重要位置上。

现将我校家庭教育工作汇报如下：一、指导思想明确。

我们认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不断提高家教水平。

认真实施家庭教育，通过家长学校，不断提高家长的自身素质，不断树立正确的成材观、人才观、并掌握科学的教育方法。

家长学校坚持“两个注重”，即注重把家长学校当作向家长系统地全面地长期地传授教育儿童知识方法的组成部分，注重把家长学校当作沟通学校教育与家庭教育的桥梁。

二、组织领导和队伍建设有力。

我校在实施家庭教育过程中，主要依靠三支队伍：一是以校长为首的家庭教育工作队伍。

学校正副校长亲任家长学校正副校长，分管德育主任担任家长学校的教导主任，大队辅导员及优秀班主任代表为成员;二是以社区家长学校讲师团的老前辈们等担任讲课的教师队伍;三是以家长委员会成员为核心的家庭教育队伍。

三支队伍相互配合共同形成了家长学校的工作网络。

三、家庭教育管理制度化。

家长学校工作，在很大程度上依赖于有效的管理制度的保证。

我们先后制定了《家长教育规范》、《家长的责任与义务》、《学校对家庭教育的基本要求》，建立健全了家长学校计划、总结制度，每学年初，我们制定家长学校工作计划，期末认真做好总结;制定家长委员会例会制度，每学期至少二次，学校行政部门与家长委员会定期协商，接待家长来访听取意见;建立学生家校联系卡制度，每学期至少联系二次，定期按年级召开家长会，每学期不少于一次。

家长学校教育工作先进工作者事迹材料（5篇范文）第一篇：家长学校教育工作先进工作者事迹材料努力办好家长学校积极促进家庭教育赤峰市松山区哈拉道口学区中心校孙鹏飞为顺应时代要求，落实教育部关于充分发挥家庭教育作用的政策精神，我校于2004年9月成立了家长学校，成立8年以来，我们积极开展家庭教育理论研究和科学知识的宣传普及工作，围绕学校的“三园文化”（教师专业化发展的大学园、学生潜能开发的智慧园、师生终生依恋的精神乐园）的办学理念，以家长委员会为依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促进了孩子们的健康成长，有效的促进了学校实行素质教育的全面开展。

作为哈拉道口初中的一名教师，我的主要作法和经验是：一、提高认识，积极投入到家长学校工作中。

父母是孩子的第一任老师，从某种意义上说，家长素质影响孩子的素质，孩子的素质又直接影响祖国未来的发展。

特别是江总书记发表《全社会都要关心支持教育的谈话》以来，我深刻地认识到，学校教育是培养人才的基础，家庭教育则是基础的基础，家庭教育作为社会主义文化建设的重要组织部分，蕴含着巨大的教育能量。

为了充分发挥家庭教育的优势，弥补学校教育的不足，学校成立了家长学校，使学校的家校结合教育迈出了第一步。

家庭教育是一项基础希望工程，不仅工作量大，而且涉及面广。

我校在校长的努力下，此项工作中做到了几个到位。

1、领导机构到位：自2004年秋季成立家长学校，学校便建立层次分明、分工明确的领导机构，组建了以校长为组长，以教导主任、政教主任为组员的领导小组，同时各年级聘请10—13名家长代表，组成家长委员会，负责对其他家长的宣传、联系、交流工作。

2、计划、安排到位：每学期我针对不同年级的不同特点制定切实可行的工作计划，集中解决1—2个突出问题；制定家长学校活动安排表，分发给家长，使家长心中有数；提前在学生及家长中展开摸底筛选，选出讲座题目，指定专人备课。

家长学校事迹材料家长学校是一种新型的教育模式，旨在促进家长与学校之间的密切合作，共同为孩子的教育发展贡献力量。

本文将介绍一家家长学校的事迹，详细描述其成立背景、目标、活动内容和成果。

一、成立背景该家长学校成立于2022年，位于某市某区，得到了当地教育局的大力支持。

该市教育资源丰富，但在家长参预学校教育方面存在一定的不足。

为了提高家长参预度，加强家校合作，促进学生全面发展，该家长学校应运而生。

二、目标该家长学校的目标是打造一个家长和学校共同成长的平台，促进家校合作，提高学生的学习成绩和综合素质。

通过举办各类活动，增加家长对学校的了解和参预度，提高家长的教育意识和育儿能力，为学生提供更好的教育环境和资源。

三、活动内容1. 家长讲座：定期邀请专家学者来校，为家长们讲解教育心理学、亲子沟通、家庭教育等相关知识，提供科学的育儿指导。

2. 亲子活动：组织亲子游园、亲子运动会等活动，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子互动。

3. 学科辅导：安排学科辅导班，由有经验的老师为学生提供学习指导，匡助他们提高学习成绩。

4. 学校参观：组织家长参观学校，了解学校的教学环境、师资力量和教育理念，增加对学校的信任和支持。

5. 家长志愿者：鼓励家长参预学校的志愿者活动，如图书馆管理、操场维护等，提升家长的社会责任感和参预感。

四、成果经过几年的发展，该家长学校取得了显著的成果：1. 学生学习成绩明显提升：家长学校的辅导班为学生提供了优质的学习资源和指导，学生的学习成绩得到了明显的提高。

2. 家校关系更加密切：通过各类活动，家长与学校之间的联系更加密切，形成为了良好的家校合作氛围。

3. 家长教育意识提高：家长学校的讲座和培训活动提高了家长的教育意识和育儿能力，使他们更好地了解孩子的成长需求。

4. 学校环境改善：家长学校的志愿者活动使学校的环境得到了改善和维护，学生的学习和生活条件得到了提升。

五、总结该家长学校通过举办各类活动，促进了家长与学校之间的合作与沟通，提高了家长的教育意识和育儿能力，为学生提供了更好的教育环境和资源。

优秀家长学校主要事迹优秀家长学校主要事迹篇一：优秀家长学校主要事迹家长学校是宽敞家长了解孩子生理、心理进展、把握科学的培训方法和技能，帮忙学校共同促进同学健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同培训孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。

我校自200*年开办家长学校以来，得到了众多同学家长和学校领导的大力支持与帮忙，家长学校各项活动的开展也得以顺当进行，几年来，在家长们的热忱参加下，家长学校日益壮大，发挥的作用也日益显著。

为了切合我校“德育为先，学技俱长”的办学理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方针，家长学校也着重从提高家长自身素养、指导家长培育孩子德行习惯养成入手，积极探讨摸索家庭培训及学校培训中产生的各种问题，以促进家校和谐。

有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。

一个良好和谐的家庭培训氛围，对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。

但是我们江镇中学由于地处东海之滨，毗邻浦东国际机场，生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。

随着近几年机场地区的新兴进展，农夫工大量涌入，他们的子女也随着父母走出了老家，成为了江中的同学。

由此，我校同学家长的文化程度和文化修养特别有限。

绝大多数本地同学家长为学校毕业文化程度，而外地同学家长普遍只有学校文化程度甚至是文盲。

很多家长极其缺乏家庭培训学识和方法，有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责，因而我们家长学校的重要任务，便是要努力更新家长的培训观念，指导家庭培训方法，首先让家长成为合格的家长。

针对我校的实际状况，家长学校着力从理论与实践两方面入手，加大宣扬力度，结合我校楷模育人的德育方针，利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的培训理念。

期望家长带头为孩子树立一个正气的榜样，在家中也让孩子能感受到培训的氛围。

我们通过发宣扬单的形式倡议家长少打麻将多看书报，少抽烟喝酒多带孩子出外走走，少说脏话粗话遵守交通规章。

我们要求家长仔细阅读倡议书并严峻承诺签字，为孩子营造一个和谐的家庭培训氛围。

2024年学校家长学校事迹材料____年学校家长学校事迹材料一、家校合作模式创新，全面提升教育质量1. 家长学校的设立与发展____年，我校深入实施家校合作教育，成立了家长学校，旨在提高家长的教育意识和育儿能力，培养家校合作的氛围，共同促进学生全面发展。

家长学校设立了专门的机构，聘请了一批资深教育专家和心理学家作为教师，通过举办各种培训班、讲座和亲子活动等形式，为家长提供学习和交流的平台。

2. 家长学校的课程安排家长学校的课程涵盖了多个方面的内容，包括亲子关系建设、家庭教育方法、学习指导和心理健康等。

课程设置灵活多样，家长可以根据个人需求选择合适的课程进行学习。

此外，家长学校还定期举办主题讲座，邀请业界专家分享最新的教育理念和研究成果，帮助家长更新教育观念。

3. 家长学校与学校的合作家长学校与学校之间保持密切的联系与合作。

学校会定期邀请家长学校的教师来校进行家长培训，为家长提供更直观、实用的教育指导。

另外，学校也会向家长学校提供学生的学习和发展情况，以便家长们更好地了解孩子的学习状态，给予更有针对性的支持和指导。

4. 效果与收益经过几年的实践，家长学校的成立取得了显著成效。

家长们的教育意识和能力得到了极大提高，家庭教育的质量得到了明显提升。

学生们在学业、品德和心理健康等方面的发展表现出色，学校的整体教育质量得到了大幅度提升。

此外，学校和家长之间的合作和沟通也进一步加强了，形成了共同育人的良好局面。

二、家长学校助力学生成长，培养问题解决能力1. 开展问题解决能力培养活动家长学校注重培养学生的问题解决能力，通过举办各类活动来锻炼学生的思辨和创新能力。

家长学校组织了问题解决能力培养比赛、讨论会和团队挑战等活动，让学生们在实际问题中学会分析、解决问题，并不断提高自己的能力。

2. 发挥家长学校的辅导作用家长学校不仅仅是提供学习和培训的平台，还充当了学生问题解决的重要辅导机构。

家长学校的教师和志愿者抽出时间跟踪、指导学生的问题解决过程，帮助他们养成解决问题的主动意识和方法。

优秀家长学校事迹材料【篇一：优秀家长学校申报材料】优秀家长学校申报材料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。

同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。

为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。

领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定教学场所，同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教育理论和丰富教学经验的师资队伍。

每年，我校都会按要求领取统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，学校图书室也配有一定数量的参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。

三、教学严谨，拓展创新我校家长学校根据《山东省家庭教育纲要》制定相应的教学计划并严格执行；能够加强教学管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师考核、奖励制度》等。

优秀家长学校主要事迹优秀家长学校主要事迹在日常学习、工作和生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的优秀家长学校主要事迹，欢迎大家分享。

优秀家长学校主要事迹1苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。

家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。

良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。

”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。

为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。

几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。

现就家长学校工作情况作一简单介绍：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。

学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。

共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

家长学校主要事迹7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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