对如何加强班组安全建设的几点建议

工会工作MODERN ENTERPRISE CULTURE

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MEC班组是现代企业最基层的组织形式，也是企业经营生产的重要集体。班组建设管理工作一直都是企业管理的重要基础内容，也是体现企业综合管理水平的重要指标之一。社会发展步入“互联网＋”时代，企业的管理发展需要与时俱进，班组建设管理工作也需要进一步的强化。一、“互联网+”时代下班组建设的意义（一）引入虚拟组织伴随着互联网的全面覆盖，企业的管理模式也发生巨大的变化，一个新的管理模式加入到了企业的管理中来，那就是融入虚拟的组织。这个组织可以对更好地管理职工，还可以让企业进行更新和改变，加大管理的力量，使得班组管理更加集中和智能。社会在不断进步，人力成本也在提高，如果既能节约管理的费用，又能让领导更加靠近员工，对企业来说是一举两得的好事。互联网的优点在于存储的内容庞大，并且可以超越时间和空间的限制，让职工能够拥有一个巨大的信息库，还可以有丰富的生活体验。（二）对班组建设的影响科技在日新月异地发展，人们获取咨询和学习的方式不只是通过书面的资料，还可以通过网络这一渠道。现在互联网在企业的班组建设中发挥了重要的作用，一是企业老板可以通过网络知道职工的需求，二是职工可以通过网络知道企业的第一手资讯。这对于管理层来讲，提出了更高的要求，管理人员要合理、科学地运用网络来传播讯息，避免出现信息不对等的情况，在管理模式上也要进行创新，搭建一座沟通的桥梁，促进企业的发展。对于员工的管理上，在管理环节中融合信息化的内容，对员工进行鼓励，提高员工对企业的忠诚度，才能提高企业的运作成效。二、“互联网+”时代工会加强班组建设的几点建议（一）充分发挥互联网的桥梁作用一是构建多渠道班组信息共享平台。构建多渠道班组信息共享平台是一项重要的建设工作，通过建立企业网站、工会网站、学习网站等信息共享平台，将企业重要的管理信息、发展信息、技术信息等共享给基层班组成员，加深基层班组与企业之间的内在联系，促进基层班组对企业发展的深入了解，从而提升企业推动生产管理的效率。例如技术学习交流信息平台，可以将于企业生产各岗位的技术、知识信息发布在互联往上，员工可直接下载自主学习，同时讲师与各成员进行信息互动交流，一对一开展技术研讨，从而进一步促进班组的技术水平提升。二是建设“微阵地”。互联网＋时代，每个人都拥有移动设备，例如手机、电脑等。班组建设应该抓住这一特点，构建班组管理的“微阵地”。微信与微博是现阶段被广泛应用的社交平台之一，班组建设应该充分利用这些众所周知的社交平台，建立起与班组成员工作、生活以及企业发展管理的“微阵地”。（二）建设班组管理新环境一是加强班组思想建设。思想建设是班组管理的重要基础，互联网＋时代创新班组管理，首要任务就是要变革一些传统的管理思想。企业内部应该就班组管理建设工作制定详细的指导文件，对工作方法、规章制度作出完善的说明，应该通过多样化的宣传方式来加强对新制度的宣传，例如可以采用安全生产故事、漫画解读、专家点评等多种方式来编撰班组管理实务。二是构建班组管理办公室的机能建设。主要包括四个方面的工作：一是要对班组办公环境进行建设，包括对电脑设备、网络设备的购入、安装，要确保班组办公室能够有效的面相班组成员服务，同时要注意相关设备的更新、维护工作；二是要培养班组的互联网技术水平，应该开始网络基础技术培训班，对相关人员进行系统的网络技术培养，提升网络化办公技术水平；三是要确立良好的工作程序和流程，让班组的各项管理工作展开的更加迅速，提升管理效率，要标准化工作，统一工作标准和管理标准，并制定好各项办公室的规章制度、奖惩方法，计量工作。四是要做好思想建设工作，从理论上纠正班组员工对职业道德认识的误区，帮助他们树立起正确的道德观念，以抵制不良的工作学习作风。三、结语总而言之，工会是企业和员工之间的桥梁，要不断进行探究和改进，研究出适合电力企业班组建设的新思路，对其进行整合和思考，并付诸于实践，使得班组建设更加健全和完善。在现在科技不断发展的时候，还要融合“互联网＋”的思维进行探索，充分发挥出工会在企业中的价值。参考文献：［１］　刘赫，李泽猛，马晔，高云霞，孙威，董大庆．互联网＋”时代电力企业工会加强班组建设的途径与措施［Ｊ］．中国战略新兴产业：１－２．［２］　王晓春．“互联网＋”时代工会加强班组建设的几点建议［Ｊ］．企业改革与管理，２０１７（１５）：１７４＋１８７．［３］　刘爱芳．“互联网＋”时代电力企业工会加强班组建设的途径与措施［Ｊ］．低碳世界，２０１７（２２）：１４２－１４３．［４］　薛晓霞．“互联网＋”时代工会加强班组建设的途径与措施［Ｊ］．知识经济，２０１６（０７）：７６－７７．“互联网+”时代工会加强班组建设的几点建议牛涵佳 国网河南省电力公司宝丰县供电公司中图分类号：Ｄ４１２ 文献标识：Ａ 文章编号：１６７４－１１４５（２０１８）７－０５６－０１摘　要 对于企业基层班组管理来说，在对接“互联网+”、适应内外竞争压力的“新常态”步调下，班组管理要坚持创新，适应移动互联网时代虚拟化、平等式、多元化要求。会组织应当顺应这种新常态，面对当前班组建设新形势、新变化、新趋势，不固步自封、不犹豫徘徊，而是积极转变管理思维，努力探索“互联网+”时代引领班组长在班组建设中寻求工作新途径。关键词 互联网+ 工会 班组建设

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如何加强班组建设

一.建立健全运行有效的工作机制

在基层机构设置相对稳定的前提下，按工作的环节设置工作岗位，按设置的岗位健全责任体系，按工作的流程规范操作行为，按规定的岗位责任严格考核，并对现行的岗位操作规范进一步归纳整理，按工种、分岗位编制了岗位操作规范。通过“标准化示范现场”、“标准化示范班组”和“优秀基层员工”评选活动，积极推动班组成员间的团结互助，培养团队精神，提高了班组的凝聚力、战斗力和执行力。

二.开展“创建学习型班组，塑造知识型职工”活动

以“人才杯”百人百题百日学习竞赛和资料齐、全、准书写大赛为载体，提高班组成员学知识、学技术、学技能、学管理的积极性。根据岗位操作人员的专业技术素质状况，建立了以管理局技能鉴定题库为蓝本，以岗位实际工作内容为依据的十大工种题库，编印成册，发到每个操作工人手中。结合QHSE体系文件的要求，重点抓了关键岗位生产技术骨干、转岗职工、一线操作人员最基本的技能训练、岗位操作规范的学习、应急预案的演练和新设备使用前的培训，提高了生产操作、风险识别和应急处置能力。在全处推广“一日一题、一周一课、一月一考”岗位练兵活动，并把学习成绩与职工收入分配、岗位动态管理挂钩，激发了职工学习的积极性。开展“师带徒”活动，以“单兵教练”的方式进行传帮带，为技能人才的成长创造条件。

三.实行“5S”现场管理工作法

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结合深化“达保争”活动，依据施工作业现场的管理要求，在全处推广“5S”现场管理工作法，对标准化现场进行统一设计，从总体布局、设备器具摆放、基本设施配置到标识标牌、上墙图表、环境卫生等都统一规范，使施工作业现场整齐划一、井然有序、方便生产、形象美观。把安全学习、班前班后会、日常安全检查、开展“反三违”活动和组织安全事故演练等作为班组经常性的工作，强化职工安全环保意识，确保安全生产。

100班组是煤矿安全生产中的最小单位，是完成各项工作任务的执行者，更是安全生产管理的最终落脚点。煤矿安全生产规章制度的建立、实施及安全预防措施的执行最终都要落实到班组。因此，班组建设的好坏直接影响到煤矿的安全生产和各项经营指标的完成。那么，加强班组建设是煤矿安全生产重中之重的问题。下面，就结合工作实际，谈谈我个人的看法和经验。 一、当前班组建设的主要现状 一是班组管理目标体系不明。当前情况中，个别班组管理没有明确目标体系，长远性和系统性很是缺乏，最后导致班组管理工作拥有很大的随意性，班组管理的效果和质量会受很大的影响。二是班组民主管理意识不强。班组是企业民主管理的基础环节，班组民主管理不是孤立的，它是与整个企业的民主管理息息相关的。个别班组忽视班组民主管理，出现班组长“一言堂”的现象，挫伤了职工参与管理的积极性。 三是培训效果不明显。技术、技能培训是班组培训重要的一个环节。可是，很多企业培训完后，班组员工还是保持原有的工作方式，毫无变化，企业生产效益并没有明显改善。四是文明生产方面还存在较大差距。不注重职场环境建设，导致生产秩序混乱，物流无序，备品随意丢放，卫生存在死角，跑、冒、滴、漏现象随处可见，影响了班组甚至一个单位的整体形象。 二、对存在问题的原因剖析 主要存在四个方面原因，概括为“三注重三轻视”： 原因之一：“注重目前，轻视长远”。在班组建设工作中，从车间到班组，都注重班组当前生产经营指标完成情况，而忽视班组建设管理水平和职工综合素质的提升，认为班组建设是“软件”，是一项长期的工作，不能很快见成效，需要时间慢慢抓，导致个别单位对班组建设“说起来重要，抓起来次要，忙起来不要”。 原因之二：“注重形式、轻视落实”。班组建设重在抓落实，而个别单位在班组建设管理中形式主义严重，班组安全、设备、质量等管理制度落实不够，认为“干的不如说的，说的不如吹的”。 原因之三：“注重考核，轻视教育”。个别班组和管理者在平时工作中，思想态度不够端正，重视程度不够，自觉性不强，责任意识差。另一方面，个别班组和管理者存在不会抓，工作方法不对头的问题，一旦职工违反制度后，只会对违反者处以粗暴的经济处罚，一罚了之，以罚代教。 三、加强和改进班组建设工作的几点建议 （一）加强班组建设，必须打造一支高素质班组长队伍 班组是企业的细胞。一个班组员工素质再高、业务再精，没有好的班长来带领、组织、协调就不能充分发挥班组员工的优势和作用。因此，班组长作为班组的“兵头将尾”，自身素质的高低直接决定了一个班组的管理水平和工作效率。 一是定期举办班组长培训班。采取内培与外培相结合的方式，根据各班组长的工作岗位、业务分类进行充电学习，不断提高班组长的管理能力、业务水平和综合素质，从而提高班组建设水平。 二是建立健全完善的班组长激励机制。把班组的安全生产、工作效率、工程质量和工作任务与班组长的工资、资金直接挂钩，将班组长的工作态度，工作标准，履职能力，作用发挥直接作为班组长评先选优的重要依据，每月对班组长进行一次综合考评，评选出优秀班组长和最差班组长进行表彰奖励与通报批评，使班组长从精神上和物质上得到奖励和实惠。 三是全面推进“公推直选”班组长工作。采取领导推荐、个人自荐、员工举荐的方式推选出班组长侯选人，再通过班组员工无记名投票选举产生班组长，切实把那些有能力、素质强、能吃苦，得到领导认可和员工拥护的人员选拔到班组长岗位，形成优胜劣汰的良好格局，从而充分发挥班组长的工作积极性。 四是充分发挥班组长的引领示范作用。班组长在工作中既要当好指挥官，更要成为引领者，尤其在急、难、险、重任务面前，班组长要以身作则冲在前、干在先，给班组员工起到良好的带头、表率作用，成为工作上的“旗子”、管理上的“尺子”、生活上的“镜子”，全面调动班组员工的工作积极性和主动性。 （二）加强班组建设，必须提高班组整体素质，夯实班组基础 一是确定目标，拼搏奋进。结合工作实际，确定班组愿景，明确班组工作目标和个人工作目标，形成方向明确和“凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有人监督”的长效工作机制，进一步增强班组的凝聚力、执行力和战斗力。 二是培训到位，提升素质。把经常性的安全教育同开展“安康杯”竞赛活动相结合，同开展创建“五型”班组、学习 “白国周班组管理法”相结合，同开展事故安全分析、“三违”人员现身说法活动相结合，同开展危险源辩识、手指口述操作、准军事化训练活动相结合，为员工“输送安全营养、敲响安全警钟”，着力提高班组员工的安全意识、责任意识、奉献意识和协作意识，促进班组安全发展。 三是完善制度，落实责任。根据各班组的不同岗位、不同工种进一步细化完善各岗位职责、岗位标准和管理制度，规范各岗位、各工种的作业流程，将月度各项指标量化分解、细化分解，切实做到有岗位就有责任，有工作就有标准，明确责任体系，确保指标落地。 （三）加强班组建设，必须持续提升班组安全管理水平 一是坚持开好每个班前会。班前会作为当天工作的第一道程序，必须高度重视，把握细节，要结合上一班工作的实际情况，合理的安全布置工作，明确工作中的注意事项，识别不安全因素，从班前点名、唱歌到班前安全培训、岗位危险源辩识再到分工入井，把握好每一个细节，做到责任不明确不下井，精神状态不好不下井，危险源辩识不清不下井，王 静浅谈如何加强班组建设

关于加强班组安全管理的几点建议

我一直以为，抓好班组安全管理，是实现项目安全生产的重要基石。身为安全员，除了要诚实做人，踏实做事，以身作则，迎难而上，还要不断磨练自己，提高对班组的安全管理能力，才能真正保证项目施工生产的安全。

下面我就加强班组安全管理浅谈几点建议，以便和公司领导与从事安全管理的同行们共同探讨和交流。

一、从头做起，抓好班组进场的安全管理，建立良好的项目安全管理模式。一个项目部除了内部的施工班组以外，往往还有甲委分包单位，存在工种多班组多安全管理较为复杂的情况。针对这个情况，我们需要从三个方面着手加强班组安全管理，加大管理力度。（1）及时和进场班组签订相关的安全生产协议、消防安全协议和用电管理等安全协议，组织各班组学习和了解安全管理处罚条例，对所有进场班组的职工进行了三级安全教育，将各工种的安全生产技术交底到每一位工人，并对所有进场职工进行了安全教育培训考核和个人身份证备案；（2）加强和分包单位班组长在安全生产工作中的沟通和联系，落实好岗位安全责任制度。项目部要定期召开安全生产例会，把班组长全部通知到场，针对工作中出现的问题，提出整改意见，班组长作为班组安全责任人，没有安全管理素质没有责任意识，这个班组就是一盘散沙。因此，向班组长灌输安全责任意识，做好班组安全活动记录，向工人进行岗前交底记录是一种责任的落实和传递。要求班组负责人必须岗前交底，岗中跟踪检查，发现问题，立即解决。因此认真做好班组活动记录，也是班组长是否履行安全管理工作的一个凭证。（3）对所有进场班组的职工要及时办理胸卡，不办胸卡的不允许随意进出大门，没有胸卡对外来人员无法进行统一有效地管理和控制。对所有进场的施工人员必须将身份证原件交到安全部扫描备案，从而可以对流动的施工人员实施了较为严格的动态管理。

二、在日常工作中抓好班组安全管理，首先要抓班组长的安全教育，树立他们的岗位责任意识，班组长是班组现场安全的直接责任人。提高班组长的安全素质，就必须把班组安全教育融入日常的工作中，通过对班组长的安全教育、督促，提高其自身的安全岗位意识，加强在日常施工中安全管理的凝聚力，强化班组长安全管理责任，一直是安全管理中必须坚持不懈的目标。安全管理说难不难，说易不易，难的是你要镇得住违章，拿得住班组，安全上原则的问题绝对不能让步，只有把责任意识分摊到班组长，逐步将安全责任落实下去，安全管理才不至于成为一句空话。所以我们通常不能光说，要对隐患整改拍照取证，并以书面形式让他们签收隐患通知，督促他们执行安全整改措施，履行应该承担的岗位安全责任，才能及时解决各种隐患问题。

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如何通过班组自主管理加强班组安全建设

班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足轻重。因此车间的安全管理必须从班组抓起，只有通过扎实细致的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。

通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过程中的不断实践，自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设，必须从搞好班组自主管理工作抓起，具体做法体现在以下六个：

一、不断改进和完善班组安全教育方法，增强安全教育的有效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽查背诵内容，安全教育是否有效果要在实际工作中，与工作现场实际结合起来检查。在工作场所，根据工作内容，检查员工是否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处。班组应增强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务，安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录，让记录真正体现活动内容，让活动具有针对性，起到一定的启发和教育作用，员工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全

4 防范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。

二、完善班组安全互保（联保）标准，实行动态联保，切实落实安全互保（联保）制度。一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补（如师傅与徒弟、技术水平高的员工与技术水平低的员工、老员工与新员工等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配）；作业内容联系互补。二是完善班组安全互保（联保）更新管理，即班组人员变动时要及时调整，最好是将互保（联保）对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。三是强化互保（联保）对子认真履行互保、联保职责。工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证。四是班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。

Ｊ　电力安全技术　第ｌ３卷（２０１１年第８期）　

如何运用　“三平台　——Ｊ■●’．■　一机制’’　

加强班组安全建设　

王光辉　

（大唐国际北京高井热电厂，北京　１０００７０）　

［摘要］从班组安全建设的重要性出发，介绍了“三平台、一机制”安全管理模式的创建背景、　

内涵，并以大唐国际北京高井热４）－－的实践为例，提出了“三平台、一机制”安全管理模式的具体　

实施方法。　［关键词］班组；安全；“三平台、一机制”　

安全是企业永恒的主题，也是企业实现可持续　

发展的必然选择。发电企业安全建设的基础在班组，　

而班组安全建设的关键在于抓好班组的安全文化建　

设和安全自主管理。通过为班组搭建安全平台，完　

善相关机制，确保班组的人人安全，从而实现企业　

的安全生产。　“三平台、一机制”的班组安全管理模式中，“三　

平台”即安全学习平台、安全文化平台、安全发展　

平台，“一机制”即安全监督奖惩机制，通常简称　

为“３＋１”班组安全管理模式。　

１　“３＋１”班组安全管理模式的创建背景　

１．１　全员安全素质的提高需要安全学习平台　

（１）为班组职工搭建学习平台是企业发展的需　

要。企业的细胞是职工，只有职工的学习权利、发　

展权利得到充分尊重和保证，职工的素质、技能得　

到充分提高和展现，整个企业团队的核心竞争力才　

能得到增强。在企业快速、持续发展的新形势下，　

如果职工队伍的综合素质和技术水平不能尽快提　

升，就有可能成为制约企业安全发展的瓶颈，使企　

业难以在电力市场的竞争中站住脚。因此，为基层　

班组职工搭建学习平台就成为企业安全工作中一项　

重要而紧迫的任务。　（２）为班组职工搭建学习平台是打造安全高效　

型班组的需要。作为以安全生产为第一要务的电力　

企业，企业的班组涵盖运行、检修、多经等工种，　

一　一　由于班组工作性质不同，管理方式也有所不同，但　

管理的目的是一致的，即确保安全、文明生产，达　到经济效益最大化。而要提高班组的安全管理水平，　

就必须从提高班组成员安全素质人手，通过为班组　

如何加强班组安全文化建设

中华全国总工会《工业企业班组安全建设意见提纲》指出：班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。随着经济体制改革的深入，企业的安全生产工作逐步加强。但是，伤亡事故多，职业危害严重的状况还没有根本好转。据大量的事故统计分析，90%以上的生产安全事故发生在班组，80%以上的生产安全事故是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律和设备隐患没能及时发现与消除等人为因素造成的。因此，在现有的条件下，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少事故伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。那么，到底如何加强班组文化建设，让安全文化在班组落地生根，实现“要我安全”到“我要安全”的转变呢？本人认为，班组安全文化建设始终要以“实”为基础，对症管理，抓好班组安全文化建设首先要以班组活动为载体，开展内容丰富，形式多样的安全文化宣传教育活动。在不断增强班组成员安全文化意识，抓好“日常教育、温情教育和警示教育”的同时，要以“一个目标、三抓、三建、五个加强”方面下功夫。

一、“一个目标”

班组生产要贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，在保障职工安全与健康的前提下，组织生产劳动。

班组安全生产要实行目标管理，逐步实现标准化、规范化、制度化。杜绝重大的人身伤亡、中毒、火灾、爆炸和设备事故等，向零事故目标进军。

二、“三抓”

1、抓好日常教育，营造安全氛围

单位在每月、每季度要确保策划好安全活动的主题和目标，做好班组安全宣传教育工作。实施每周一题、每周一考、每周一案例、每天一考问、每季一评比的“五个一”班组安全活动，建立和完善板报、标语、宣传栏等为主要渠道的的舆论体系，建立班前室“全家福”和车间、站、队安全文化长廊，从而形成基层队工作场所浓厚的安全文化氛围，使职工能够处处受到安全文化的熏陶。

2、抓好温情教育，营造温馨环境

各级领导要带着感情抓安全，以亲情、友情、爱情唤起职工的安全责任感。首先要建立职工亲情卡。对班组每位职工的个性特点、兴趣爱好、家庭等基本情况记录在册，对特殊家庭、特殊时间、特殊人员做到心中有数。其次要关爱职工，经常组织工会开展“送温暖、表真情、保平安”等活动，使职工感受到大家庭的温暖，用亲情筑牢安全生产的第二道防线。

对如何加强班组安全建设的几点建议

班组工作是我公司各项工作的落脚点,是执行安全生产工作的主体。班组的安全建设关系到公司安全工作的长治久安。班组的安全文化建设如何，将会直接影响到公司的形象。一支作战能力强，员工安全意识高，自觉执行公司的科学管理制度的班组，执行各项工艺技术措施的能力就会增强，反之，一支工作散漫，没有凝聚力的班组，安全工作将仅停留在大会上，滞留在文件里，低、老、坏毛病就会严重在事关安全生产的各个环节,要实现安全生产的目标都将仅是一种愿望。为此，我们必须对如何加强新形势下的班组管理，适应安全生产形势的需要。

我个人认为抓好班组长的安全管理，才能推动班组安全管理上台阶、上水平。

首先是班组长的选配。班组长是安全生产的基层组织者和责任人。因此，班组长不但要在组织领导、思想觉悟、责任心及关心、团结同志等方面超过别人。其次，还要有过硬的技能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。然后，班组长要牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的思想，带领班组职工以“安全、优质、低耗、高效”为目标去完成生产任务。

以下是本人对班组安全建设的几点建议。

1、建立健全的安全制度，以制度为基础约束人，并实施有效监督机制。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，班组是公司最小、最基础的生产单元，安全文化的建设也都是由一个个班组来实现与发展的，作为最小生产单元的班组，其人员结构较为平衡且少，工作也较为单一，管理上也较为容易。因此班组应积极建立、健全安全规章制度与操作规程，以制度的方式约束和规范人的行为，同时不断在生产中发展、在发展中不断完善，逐渐形成具有班组特色的安全文化。然而仅依靠健全安全规章制度与操作规程的约束作用并不足以让员工清醒地认识到安全生产的重要性，需要辅之以严格的监督机制来检验制度的完善性、整体性、实用性，做到真切可行的依法行事，有法可依、执法必严、违法必究体制。

2、选配好班组长，助推班组安全管理工作向纵深方向发展。

[作者简介]󰀁包丽萍(1977-),女,江苏宝应人,工学学士、助讲。对如何加强青少年网络道德建设

的几点建议

包丽萍

(湖南司法警官职业学院󰀁湖南长沙󰀁410131)

[摘󰀁要]󰀁随着信息网络时代的到来,网络给人们带来了许多方便,有助于开阔视野和获得知识,

也有利于改善和丰富学习与生活,当然,也给我们带来了网络道德的问题,特别是青少年网络道德更是令人关注。本文首先对青少年网络道德的重要性进行了分析,然后对如何加强青少年网络道

德建设提出了自己的看法。

[关键字]󰀁青少年;网络;网络道德;网络道德教育

󰀁󰀁随着信息网络时代的到来,网络给青少年的道

德观、价值观以及思维心理、行为方式等各方面都带

来了深刻的影响:青少年通过上网可以开阔视野和

获取更多的知识,丰富和改善学习和生活;然而,也有青少年沉迷于网上不能自拔,沉醉于󰀂虚拟时空

不愿直面现实生活,给青少年网络道德教育带来了

前所未有的挑战。中共中央国务院颁布的!关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见∀中明确指出,互联网等新兴媒体的快速发展,给

未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,

腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未

成年人的心灵##因此青少年网络道德建设便成了一个迫切的问题。

一、青少年网络道德不容忽视

网络的开放性对于精力充沛、求知欲强、极富好

奇心的青少年具有极大的诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对于自我监

控能力不强的青少年则极易导致网络道德缺失。总

的来看,主要表现在以下几个方面:

1.不利于青少年树立正确的世界观、人生观由于网络上信息内容所产生的地域性与信息传

播方式的超地域性之间存在矛盾,使青少年在获得

信息和知识的同时,也面临大量西方文化思潮和价

值观念的冲击,面临某些腐朽没落生活方式的侵蚀,产生了一些不容忽视的负面影响,导致一些青少年不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值

取向扭曲,艰苦奋斗精神淡化,团结协作观念较差,

对如何加强班组安全建设的几点建议

班组工作是我公司各项工作的落脚点,是执行安全生产工作的主体。班组的安全建设关系到公司安全工作的长治久安。班组的安全文化建设如何，将会直接影响到公司的形象。一支作战能力强，员工安全意识高，自觉执行公司的科学管理制度的班组，执行各项工艺技术措施的能力就会增强，反之，一支工作散漫，没有凝聚力的班组，安全工作将仅停留在大会上，滞留在文件里，低、老、坏毛病就会严重在事关安全生产的各个环节,要实现安全生产的目标都将仅是一种愿望。为此，我们必须对如何加强新形势下的班组管理，适应安全生产形势的需要。 我个人认为抓好班组长的安全管理，才能推动班组安全管理上台阶、上水平。 首先是班组长的选配。班组长是安全生产的基层组织者和责任人。因此，班组长不但要在组织领导、思想觉悟、责任心及关心、团结同志等方面超过别人。其次，还要有过硬的技能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。然后，班组长要牢固树立安全第一，预防为主、综合治理的思想，带领班组职工以安全、优质、低耗、高效为目标去完成生产任务。 以下是本人对班组安全建设的几点建议。 1、建立健全的安全制度，以制度为基础约束人，并实施有效监督机制。 俗话说没有规矩，不成方圆，班组是公司最小、最基础的生产单元，安全文化的建设也都是由一个个班组来实现与发展的，作为最小生产单元的班组，其人员结构较为平衡且少，工作也较为单一，管理上也较为容易。因此班组应积极建立、健全安全规章制度与操作规程，以制度的方式约束和规范人的行为，同时不断在生产中发展、在发展中不断完善，逐渐形成具有班组特色的安全文化。然而仅依靠健全安全规章制度与操作规程的约束作用并不足以让员工清醒地认识到安全生产的重要性，需要辅之以严格的监督机制来检验制度的完善性、整体性、实用性，做到真切可行的依法行事，有法可依、执法必严、违法必究体制。 2、选配好班组长，助推班组安全管理工作向纵深方向发展。 班组长是公司最小行政单元里的兵头将尾。承担着执行各项管理制度，各项工艺技术措施，完成生产任务的重担。这样的特殊地位，让班组长扮演了既是管理者，又是操作者的双重身份。因此，一个有着丰富的工作经验，又有着一定管理能力的班组长无疑是公司实现安全生产的重要财富。选配好班组长，对推进公司

党政建设　

浅谈如何加强班组的安全文化建设　

中图分类号：Ｆ２７３　文／周成良　

文献标识码：Ｂ　文章编号：１００９—９１６６（２ＯＬＯ）０２６（Ｃ）一００１８—０２　

班组是企业的最基层组织，是企业的细胞，其建　

设的好坏严重地影响着一个企业的方方面面。一方　面企业的大部分机械设备集中在班组，企业的生产　

任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，　

因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，　先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动　

组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻，去落　

实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。然而，　在生产实践中还存在着诸多问题，如员工安全生产　意识薄弱、安全生产知识缺乏、安全生产培训力度　

不够、安全生产宣传只注重形式而不注重与生产实　

践相结合、安全生产制度只挂牌而无实用等。班组　安全文化是指一个班组在长期的生存和发展中形成　

的，为多数成员所共同遵循的基本安全信念、安全　

价值标准和安全行为规范。班组安全文化对于班组　安全生产的作用越来越重要。作为班组，特别是班　

组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的　

重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。那么如　何加强班组安全文化呢？加强班组安全文化建设又　

有何方法与途径呢？笔者认为必须作好以下几方面　

的工作。　

一、全面树立“安全第一　预防为主”的理念　

首先要在班组内全员、全过程、全方位地树立　“安全第一、预防为主”的理念，班组企业才能形　成浓厚的安全生产氛围，　“安全第一”的理念才能　

真正成为农村班组电力企业安全生产的指南，另　

外，由于电力生产是连续不断的，同时生产事故也　随时可能发生，因此我们时时关注不安全的因素，　

作好预控措施，控制好危险点和危险源，确保安全　生产；防止任何环节出问题，都有可能诱发班组电　

力生产事故，预防为主是安全生产方针的重要组成　

部分，是保证电力企业安全生产的主要方法，预防　为主的理念是电力企业安全文化的实质性理念，是　

对如何加强青少年网络道德建设的几点建议

包丽萍

(湖南司法警官职业学院 湖南长沙 410131)

[摘 要] 随着信息网络时代的到来,网络给人们带来了许多方便,有助于开阔视野和获得知识,也有利于改善和丰富学习与生活,当然,也给我们带来了网络道德的问题,特别是青少年网络道德更是令人关注。本文首先对青少年网络道德的重要性进行了分析,然后对如何加强青少年网络道德建设提出了自己的看法。

[关键字] 青少年;网络;网络道德;网络道德教育

随着信息网络时代的到来,网络给青少年的道德观、价值观以及思维心理、行为方式等各方面都带来了深刻的影响:青少年通过上网可以开阔视野和获取更多的知识,丰富和改善学习和生活;然而,也有青少年沉迷于网上不能自拔,沉醉于“虚拟时空”不愿直面现实生活,给青少年网络道德教育带来了前所未有的挑战。中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出,互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵„„因此青少年网络道德建设便成了一个迫切的问题。

一、青少年网络道德不容忽视

网络的开放性对于精力充沛、求知欲强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对于自我监控能力不强的青少年则极易导致网络道德缺失。总的来看,主要表现在以下几个方面:

1.不利于青少年树立正确的世界观、人生观由于网络上信息内容所产生的地域性与信息传播方式的超地域性之间存在矛盾,使青少年在获得信息和知识的同时,也面临大量西方文化思潮和价值观念的冲击,面临某些腐朽没落生活方式的侵蚀,产生了一些不容忽视的负面影响,导致一些青少年不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲,艰苦奋斗精神淡化,团结协作观念较差,心理素质欠佳等问题,并引发青少年的世界观、人生观、价值观的冲突和失范。

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浅谈班组安全文化建设的几点建议

作者：董勇 王相军

来源：《企业文化·中旬刊》2013年第01期

摘 要：“没有规矩，不成方圆”，在石化企业班组这个方寸之地，要想各项工作丝丝入扣，实现人本安全管理，是至关重要的。通过案例分析表明，90%以上的事故发生在班组。结合班组特点，通过加强员工教育和培训，引导员工从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变，实现“零损失、零伤害、零事故”并使安全文化理念深入人心。因此，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少各类事故最切实、最有效的办法。本人结合多年来的工作体验，浅谈几点班组安全管理。

关键词：宣贯 制度化 班组长

一、以“宣贯”为手段，提高生产安全性。

按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的工作要求，加大安全培训和宣传力度。作为“兵头将尾” 的班组长在自己领会上级指示的同时，还应及时传达给每位员工，并经常性组织班组成员认真学习讨论，使每位在岗员工都能深刻了解到现阶段的安全形势。典型事故老生常谈与身边鲜明事例相结合，使员工不因为枯燥而产生逆反心理，通过有效地安全经验、信息反馈、幻灯、图片展览等形式，把违章造成的个人和家庭伤痛、企业和国家损失的触目惊心的后果传达给员工，警醒员工，让大家深刻体会到安全生产是与自己的生命安全息息相关的。通过每周班前会学习，逐步提升全员的安全意识。班组长要在班前会上安排工作时首先要提安全，通报每周班组日常管理中相对薄弱项目和虚惊事件，并制定和落实安全措施，久而久之就会在每位员工心中打下“安全第一”的烙印。同时，开展丰富多彩的安全宣贯活动，让每一个员工都参与集思广益、推陈出新，使每一位员工在教育他人的同时不断的提高自己。加强有感领导，落实直线责任，强化属地管理。狠下决心，认认真真地查找治理隐患，确保本质安全。

二、抓管理促安全，制度化规范班组建设

一监理与管理　２０ｌ１年　

论加强建设工程安全生产管理的几点建议　

程志雄　（黄冈职业技术学院，湖北黄冈４３８（）０２）　

摘要为了减少建设工程生产安全事故的发生，文章提出通过全面贯彻建设工程安全生产法律法规．建立　

健全安全生产管理体系，严格执行安全生产责任制、安全教育制度、安全检查制度和安全监察制度等安全生产管　理制度，来实现建设工程安全生产的有效管理，提高工程的投资效益。　

关键词建设工程；安全生产管理；制度　

我国建筑业的事故发生率仅次于矿山行业，造成的经济　

损失和负面影响已经严重阻碍了国家经济建设和社会发展　为了有效遏制建设工程安全事故的频繁发生．施工企业要全　

面贯彻国家、行业和地方的安全生产法律法规和方针政策．　建立健全安全管理体系，严格执行安全生产管理制度，提升　

全体员工的安全法律意识，使其明白“安全才能生产、生产必　须安全”的道理，实事求是地按照客观规律、扎实的工作才能　避免和减少安全事故的发生，从而提高工程的投资效益。基　

于对安全的认识和我国的实际情况。为了减少安全事故的发　

生，文章提出了几条建议。　

１全面贯彻安全生产法律法制　

建立健全建设工程安全生产管理法律法制．全面贯彻　《建筑法》、《安全生产法》、《安全生产管理条例》等已有法律　法规，坚持“安全第一，预防为主”的八字方针，以法制的权威　

来规范建筑市场。通过教育逐步强化安全生产管理意识．激　

发安全责任感，切实做到有法必依，执法必严，违法必究。明　确安全责任，严格政府安全监察，加强保护人员在生产过程　

中的安全，约束不重视安全生产的行为，惩办忽视安全生产，　

导致安全事故的失职人员。　

２建立健全安全生产管理体系　

要搞好建设工程安全生产管理。施工企业必须设定包括　

为制定、实施、审核和确保“安全第一，预防为主”方针和安全　

管理目标所需的组织结构、计划活动、职责、程序、过程和资　

源，配备专职安全生产管理人员。安全管理组织机构的设置　

应体现高效精干，有较丰富的理论知识、法律意识又有丰富　的现场实际经验，有较强的责任心。项目经理为安全生产第　

如何通过班组自主管理加强班组安全建设

班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足轻重。因此车间的安全管理必须从班组抓起，只有通过扎实细致的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。

通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过程中的不断实践，自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设，必须从搞好班组自主管理工作抓起，具体做法体现在以下六个：

一、不断改进和完善班组安全教育方法，增强安全教育的有效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽查背诵内容，安全教育是否有效果要在实际工作中，与工作现场实际结合起来检查。在工作场所，根据工作内容，检查员工是否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处。班组应增强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务，安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能力。安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录，让记录真正体现活动内容，让活动具有针对性，起到一定的启发和教育作用，员工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全防范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。 二、完善班组安全互保（联保）标准，实行动态联保，切实落实安全互保（联保）制度。一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补（如师傅与徒弟、技术水平高的员工与技术水平低的员工、老员工与新员工等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配）；作业内容联系互补。二是完善班组安全互保（联保）更新管理，即班组人员变动时要及时调整，最好是将互保（联保）对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。三是强化互保（联保）对子认真履行互保、联保职责。工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证。四是班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。

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浅谈如何加强班组安全建设与管理

绪论

班组是企业中最基层的单位，也是企业安全管理的基础。安全生产是企业永恒的主题。“没有安全就没有效益”，这句话告诉我们，只有加强班组的安全建设与管理，才能给企业带来效益，企业才会有旺盛的生命力。物业管理处有5个班组，其中水暖运行班和电力维修班是安全重点防护班组。近几年来，管道局一直在“讲安全、学安全”，使安全理念渗入到每个生产环节。物业管理处积极响应管道局安全生产理念，积极推进HSE管理体系，使每个员工都深刻体会到了安全的重要性。为进一步深化HSE体系推进和“两全”工作，强化全员健康安全环保教育效果，增强全体员工的健康安全环保意识，提升全局HSE管理水平，必须把安全管理理念推广到基层单位——班组，让每个员工都牢记HSE理念，所以如何加强班组安全建设与管理是摆在我们面前的一个重要课题。

1、班组建设与管理的概念

1.1班组建设与管理的主要内容

班组建设与管理，是指在企业统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，职工安全思想教育工作至关重要。班组应该充分的利用时间学习安全，并持之以恒。所以，班组是企业进行安全教育的主要阵地。

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班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位置，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下，形成班组核心，团结全班组成员共同完成生产任务。

班组的制度建设，是指班组制定、执行和不断完善各种规章制度的过程。班组规章制度，是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。建立合理的班组规章制度，如岗位责任制、交接班制、经济核算制，以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等制度，有助于实现班组的科学管理，消除班组工作中混乱和内耗现象，保证班组生产工作的顺利进行。