中考化学选择题复习策略

初中化学中考题出题策略初中化学中考题的出题策略应该注重以下几个方面：1. 知识点覆盖全面：中考化学试题应该涵盖初中化学的所有知识点，包括物质的性质、化学反应、化学方程式、原子结构等。

题目应该从不同的角度和层次考察学生对知识点的理解和掌握程度。

2. 难易适中：试题的难度应该适中，既要有一定的挑战性，又不能过于复杂，以免学生无法理解。

题目的难度可以通过设置适当的选择题、填空题、解答题等形式来调整。

3. 实际应用性强：试题应该与实际生活和学习情境相结合，让学生能够将所学的知识应用到实际问题中去解决。

这样可以培养学生的实践能力和创新思维。

4. 题型多样化：试题的题型应该多样化，包括选择题、填空题、解答题、实验题等。

这样可以考察学生的多种能力，如分析问题、解决问题、实验设计等。

5. 注重基础知识的考查：试题应该注重对基础知识的考查，因为基础知识是学生进一步学习化学的基础。

试题可以通过设置基础题来考察学生对基础知识的掌握程度。

6. 注意题目的逻辑性和连贯性：试题应该有逻辑性和连贯性，形成一个完整的知识体系。

试题之间应该有联系，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。

7. 突出重点和难点：试题应该突出重点和难点，帮助学生更好地理解和掌握化学的重点和难点知识。

试题可以通过设置重点题和难点题来达到这个目的。

8. 注重实验题的设置：化学是一门实验性很强的学科，试题应该注重实验题的设置，让学生能够通过实验来验证和巩固所学的知识。

初中化学中考题的出题策略应该注重知识点的全面覆盖、难易适中、实际应用性强、题型多样化、基础知识的考查、逻辑性和连贯性、突出重点和难点、实验题的设置等方面，以提高学生的学习兴趣和学习效果。

桃园初中九年级化学复习计划与策略随着上学期期末考试段的出炉，面对我校化学成绩，我们化学组感觉形式还是比较严峻的，5个班整体都比较差，优秀率与及格率少之又少。

那如何让我校学生在今年的中考中有效的提高整体的及格率和优秀率，降低低分率，是我们这学期重中之重的任务，为了帮助学生们能在最后的关键阶段有所进步和突破，现以拟定以下复习工作计划，和大家共勉。

一. 复习内容人教版新课程课本九年级化学上、下册二.复习目标1.通过系统有计划对基础理论和基础知识的复习，学生能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学用语等基础知识，并能运用它们解释化学变化的现象。

2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的专题复习，学生能够通过自已的探究活动，然后根据活动的现象或事实得出结论的学习方法，更加明确科学探究的方法和步骤，应如何将科学探究法应用到学习中。

3..通过复习几种重要物质，如:氧气、一氧化碳、二氧化碳、铁、石油等物质的探究，明确它们的性质和用途，指导学生将化学与生活、生产和实际联系起来，加强应用化学知识去解决、解释与生活、生产密切相关的简单问题的能力。

三.复习重点基本理论与概念的复习；身边的化学物质的探究；化学与生活；化学与社会、化学实验基本技能操作以及科学探究方法的掌握。

四.复习难点实验探究方法应用到化学学习中，并培养用化学知识去解释化学与生活、生产与实际联系的问题的能力。

五.复习方法1.立足基础，充分把握知识的综合运用:基本概念和基本理念、元素化合物知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本骨架，因此复习时把这些基础知识分类、归纳、综合，并使之系统化，把学过的知识整理成知识点，把相互联系的概念连接成知识线，最后交织成知识网，这样把学科知识通过点、线、面连接成综合网络体系，可以避免知识零碎和死记硬背。

2.加强联系，实现由知识向能力的长升华:知识是能力的基础和能力的载体，复习中要在扎实的打好基础的前提下，在能力培养上下功夫，必须注重联系实际，在培养学生解决问题的能力上作文章，通过新情景试题的训练，锻炼学生的求同、求升、纵向、横向等思维能力，以提高学生分析、解决问题的深度和广度，要以日常生活、工农业生产、科技、国防中的实用性的问题为基点，编撰应用习题，以培养、训练学生信息处理能力、知识迁移能力，应用比较能力及创造性思维能力。

中考化学复习计划中考化学复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，学生需要好好把握做好复习计划，要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。

那要怎么写好复习计划呢？以下是小编帮大家整理的中考化学复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中考化学复习计划篇1一、复习规划复习规划一般是三段式复习法。

即：第一阶段是章节复习。

按照教材编写的章节顺序，根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。

这一阶段要于4月20日左右结束，时间约8—9个周。

第二阶段是专题复习。

按照教材编写的知识体系，设计不同的知识专题，根据不同的知识专题进行复习。

这一阶段要于5月20日左右结束，时间约5—6个周。

第三阶段是模拟测试。

按照中考试题格式及标准，设计中考模拟试题，进行中考模拟训练。

这一分阶段要于6月5日前结束，时间约2周。

二、复习策略⑴章节复习，依据教材进行纵向复习。

这是基础复习阶段，是中考复习的基础环节，决定着能否大面积提高教学质量。

章节复习要按照有利于基础知识的理解，有利大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。

其指导思想是：基础、全面、系统、扎实。

①基础。

即立足基础。

一是立足教材，要依据教材章节从前到后的顺序进行复习，展现知识由易到难的递进过程，让学生在重温知识的认知历程中，进一步感悟知识的形成过程，进一步理解知识的内涵及外延，使学生的认识在新的循环中进一步提高辩析和应用能力。

二是立足大纲，要依据大纲的基本要求，以80%以上学生能够掌握为标准，针对各知识点设计对应的复习或训练内容，不要盲目拨高或设计较难的试题，以免影响学生复习积极性。

②全面。

即全面覆盖。

一是广度上，不仅要把教材中每个知识点找准找全，不遗漏任何知识点，而且还要关注知识点的前后的联系，以及在实际应用中的呈现方式和考查角度，进行全面细致的变式训练；二是深度上，要认真分析大纲和考试说明，明确各知识点考查的基本要求，另外，还要对照中考试题，分析各知识点的实际考查水平，适应挖掘或拓展知识内涵，依据基本要求和中考实际设计相应的复习深度。

中考化学备考策略和技巧中考化学备考策略和技巧中考化学是中学阶段的重要科目之一，备考化学考试需要掌握一定的策略和技巧。

下面将介绍一些备考化学的有效方法，希望能帮助同学们取得好成绩。

1.熟悉考纲和教材首先，要仔细研读化学考纲，明确知识重点和考试要求。

其次，熟悉课本内容，重点掌握每个章节的知识点和解题方法。

这样可以有针对性地备考，尽量不错过重要知识点。

2.制定学习计划制定一个合理的学习计划是备考的关键。

可以根据复习时间的安排，将知识点分为不同的阶段，每天或每周安排相应的学习任务。

同时，要保持持续学习，防止知识的遗忘。

3.多做习题做习题是复习的重要环节之一。

可以通过课本上的习题、历年试题或专门的习题集进行练习。

在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不仅提高解题速度，还能提高解题的准确性。

4.重视实验部分中考化学考试中实验题往往是比较容易获得分数的题型。

要特别重视实验题的备考，掌握实验基本要求和实验操作步骤。

同时，要多参与学校实验课程和实验小组活动，增加实验经验。

5.整理笔记及时整理和归纳复习的知识点和解题方法，形成自己的笔记。

可以将知识点分门别类地整理出来，用自己的语言进行总结，这样有助于记忆和复习。

6.制定复习计划在离考试还有一段时间时，可以制定一个复习计划。

根据考试的时间安排，对每个知识点进行集中复习。

可以采用“每天重复练习一遍、每周系统复习一遍”的方法，循序渐进地提高对知识点的掌握。

7.定期进行模拟考试模拟考试对于了解自己的复习程度和应对考试压力是非常有帮助的。

可以定期参加学校组织的模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试节奏。

同时，通过模拟考试还可以找出自己的不足，有针对性地进行强化复习。

8.合理安排休息时间备考阶段虽然要保持较高的学习效率，但也要合理安排休息时间，保证充分的休息和睡眠。

长时间连续学习可能会让大脑疲劳，对复习效果产生负面影响。

适当的休息可以让大脑得到恢复，提高学习效率。

9.锲而不舍，持之以恒备考化学需要持之以恒，坚持不懈。

中考化学复习的对策及建议一、提高初中化学总复习的质量和效率的方法1、回归教材，强化复习的基础性化学中考的基础题占全卷赋分值的70%左右，且在考点和题型上是相当稳定的。

这里的“考点”就是教材中最基础的知识和原理。

然而，不少学生在中考前曾做过那么多的题目，包括大量的难题，但在中考时，面对大量的基础题，却常常是眼高手低，平地失足。

中考中的不少经久不衰的“热点题”，其实也蕴含着明显的基础性。

由于基础知识掌握不牢固，在解所谓的“能力题”时，各种错误自然也多了起来。

有些同学做的难题很多，反而对教材中最基础的内容疏生起来。

所以在复习初中化学的开始阶段，有必要认真回归教材。

熟悉教材要做到细，仔细阅读教材，理解教材要做到懂、清（需认真思维），掌握教材要做到准、活（需有效训练）。

复习教材内容时，可先逐章疏理，后全面归纳提炼。

2、严格训练，强化解题的功底性在复习过程中，要铭记“知识是基础，思维是关键，表达是落实”。

要切实、有效地训练“读题—析题—答题”这三个环节的基本功。

不少学生在化学中考时，并非在知识上有什么缺陷，但得分不高，原因多半是解题的基本功上出了问题。

同学们在复习过程中，要自我严格要求，做到凡自己懂的题目，务必使答题做到“滴水不漏”、“无懈可击”，使解题具有“准确、熟练、规范”的功底。

3、优化思维、强化解题的规律性复习不是“炒冷饭”，即不是把做过的淡忘了的题目重做一遍。

自然，在复习过程中，会遇到与以前做过的相类似的题目，但必须力求思维方法明快优化，解题规律清晰揭示，机械重复的思维和再现式的解题方法，不会对解题能力的提高有多大的意义。

反而会形成“刻舟求剑”式的思维定势，要经常想一下，这类题的解法能否改进一下，思维方法再明快一些。

对解题规律的认识可否再清晰一点。

4、认清特点，强化学科的实验性化学是一门以实验为基础的学科。

如今的中考，对化学实验的考查力度在逐年加大。

而且实验题是“以方案设计和过程分析为主”。

其中包括对实验设计的评价。

初中化学选择题的做题技巧和方法
在初中化学学习中，选择题是常见的考核方式。

掌握一定的做题技巧和方法可以帮助我们更高效地应对选择题考试。

本文将介绍一些初中化学选择题的做题技巧和方法，希望能够帮助同学们在考试中取得好成绩。

1. 仔细阅读题目
在做选择题时，首先要仔细阅读题目。

理解题目的意思是解答正确的前提。

有时候题目中会有一些关键信息或提示，只有仔细阅读才能发现。

2. 排除法
在选择题中，排除法是一种常用的答题方法。

如果对某个选项确定是错误的，可以直接排除，从而缩小选择范围，增加正确答案的可能性。

3. 注意关键词
有些选择题可能会用一些特殊的关键词来干扰答题者。

在做选择题时要特别注意这些关键词，避免被误导。

4. 关联知识点
在初中化学学习中，各个知识点之间是有联系的。

有时候可以通过关联知识点来解答某个选择题，这样会更容易找到正确答案。

5. 注意计算题
对于涉及计算的选择题，一定要仔细核对计算过程和结果。

小心犯错会导致整个答案不正确。

6. 利用实验原理
有些选择题可能根据实验原理来考察我们的知识。

熟悉实验原理可以帮助我们更好地解答这类选择题。

通过以上一些做题技巧和方法，相信同学们在初中化学选择题中会更加得心应手。

希望大家在复习和考试中都能取得好成绩！。

化学中考的出题趋势及复习策略通过对比近几年河南中招考试试题及相关教研信息,整理化学年中考出题趋势如下:一、考试内容基本覆盖各个单元各个课题，重视回归课本、夯实基础。

、认真阅读课本，重做课后习题。

特别是第一单元课题走进化学实验室，第二单元课题氧气，课题制取氧气；第三单元构成的奥秘；第四单元物质课题水的净化；第五单元课题质量守恒定律；第六单元碳和碳的氧化物；第七单元课题燃烧和灭火；第八单元金属和金属材料；第九单元溶液；第十单元酸和碱；第十一单元盐化肥；第十二单元课题人类重要的营养物质。

、熟知典型的实验和实验操作（）典型实验操作：上册：闻气味；液体的倾倒；液体的量取；滴管的使用图；酒精灯的使用；加热；上册装置气密性的检查；上册过滤；上册托盘天平的称量；下册浓硫酸的稀释；下册测溶液的下册蒸发、典型实验：上册：对蜡烛及其燃烧的探究，测定空气里氧气含量，氧气的性质，氧气的实验室制取与性质，分子运动现象的实验；用肥皂水区分软水和硬水，氢气的燃烧，水的电解，质量守恒定律中的实验：磷的燃烧、铁与硫酸铜溶液的反应、盐酸与碳酸钠的反应、镁的燃烧；用木炭还原氧化铜；，二氧化碳的制取与性质；二氧化碳的性质实验；，燃烧的条件；实验室制取氢气下册：比较合金和纯金属的性质；金属与盐酸的反应，金属与金属的化合物溶液反应；一氧化碳还原氧化铁；铁钉锈蚀条件的探究；金属的物理性质和某些化学性质；配制一定溶质质量分数的溶液；酸的化学性质；中和反应；酸、碱的化学性质；鉴别化肥；粗盐提纯二、在初中阶段学习而到高中及以后基本不再延伸的知识点。

如：浓硫酸的稀释方法及原因，质量守恒定律,催化剂等三、与生活实际相关联的化学知识（特别是考查具有本土地域特色的信息）。

如①涉及营养素的考题：（年中考）河南烩面配料(面粉、羊肉、食盐、青菜等)中含有的营养素有(写两种)。

加碘食盐所含中显价。

②涉及化学式信息的考题：中牟大蒜所含的大蒜素，新郑大枣以及焦作山药所含成分等。