电路图和实物图相互转化练习题

周末提高《串并联电路图专题练习》一、了解串并联电路：1.串并联概念：串联电路：①概念：把电路元件 _连接起来。

②特点：(1)通过一个元件的电流 _另一个元件，电流只有 _条途径；(2)电路中只需个开关，且开关的位置对电路阻碍。

并联电路：①概念：把电路元件_ _连接起来(并列元件两头才有公共端)。

②特点：干路电流在分支处，分成_ 条支路；（2）各元件能够 _工作，互不干扰；（3）干路开关操纵_ __，支路开关只操纵_ __。

2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最经常使用的方式。

在识别电路时，让电流从电源的正极动身通过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条途径者，为串联；若是电流在某处分为几条支路，假设每条支路上只有一个用电器，最终电流又从头汇合到一路，像如此的电路为并联。

并联电路中各用电器互不阻碍。

3. 拆除法：它的原理确实是串联电路中各用电器相互阻碍，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不阻碍，拆除任何一个或几个用电器，都可不能阻碍其他用电器。

4. 节点法：所谓“节点法”确实是在识别不标准电路的进程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等其他电路元件，那么导线两头点均能够看成同一个点，从而找出各用电器两头的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5. 等效电路法：关于题目中给定的电路可能画法不规那么，咱们可综合上述方式通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规那么的电路，即画出它的等效图来进行识别。

练习：1、将以下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向。

2、将以下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向。

（要求每一个开关操纵一个灯泡）3、如下图，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。

当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。

初三物理电路专项训练--实物图转化电路图一、单选题（共28题；共56分）1.如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）A. B.C. D.2.如图所示的四个电路图与左侧实物图对应的是（）A. B.C. D.3.如图所示的四个电路图中与实物图相对应的是（）A. B. C. D.4.如图所示，与实物一致的电路图是( )A. B. C. D.5.如图所示，下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.6.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B.C. D.7.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.8.如图所示实物图，如图中与其一致的电路图是()A. B. C. D.9.9．如图所示，下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.10.【A层次题】如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.11.如图所示电路图中与右侧的实物图一致的是（）A. B. C. D.12.如图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）A. B. C. D.13.如图所示，下列四个电路图与实物图对应的是（）A. B. C. D.14.下列各电路图，与实物图一致的电路图是：（）A. B. C. D.15.以下电路图中与实物图一致的是（）A. B. C. D.16.下列与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.17.下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.18.下列各电路图，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.19.在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A. B. C. D.20.如图所示的电路图，与实物图对应的是（）A. B. C. D.21.下列所示的四个电路图中与如图所示实物图相对应的是（）A. B.C. D.22.如图所示，四个电路图中与实物图对应的是（）A. B. C. D.23.如图所示，下列四个电路图中与实物图对应的是（）A. B. C. D.24.如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是（）A. B. C. D.25.如图所示，与实物一致的电路图是（）A. B. C. D.26.在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A. B. C. D.27.在如图所示的四个电路图中，与图所示的实物图对应的是（）A. B. C. D.28.如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是( )A. AB. BC. CD. D答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端。

电路图实物图练习题电路图实物图练习题电路图和实物图是电子工程师必备的基本技能，通过这两种图形的学习和掌握，可以更好地理解和设计电子设备。

在这里，我将为大家提供一些电路图和实物图的练习题，帮助大家巩固相关知识。

1. 电路图题目请根据下图所示的电路图，回答以下问题：[图片描述：电路图]1.1 请标出电路中的主要元件，并写出它们的名称和数值。

1.2 请计算电路中电阻R1和R2的等效电阻。

1.3 请计算电路中电流I1和I2的数值。

1.4 请计算电路中电压V1和V2的数值。

2. 实物图题目请根据下图所示的实物图，回答以下问题：[图片描述：实物图]2.1 请标出实物图中的主要元件，并写出它们的名称和数值。

2.2 请描述实物图中各元件之间的连接方式。

2.3 请计算实物图中电阻R1和R2的等效电阻。

2.4 请计算实物图中电流I1和I2的数值。

2.5 请计算实物图中电压V1和V2的数值。

通过以上练习题，我们可以深入理解电路图和实物图之间的联系和应用。

电路图是将电子元件和电子设备的连接关系以图形化的方式展示出来，便于我们分析和设计电路。

而实物图则是将电子元件和电子设备的实际组装情况展示出来，便于我们理解和检查电路的正确性。

在解答电路图题目时，我们需要了解各个元件的基本特性和计算方法。

例如，计算等效电阻时，可以使用串联电阻公式或并联电阻公式。

计算电流时，可以使用欧姆定律，即I = V/R，其中V为电压，R为电阻。

计算电压时，可以使用基尔霍夫电压定律，即各个电压源的代数和等于电路中各个电阻的电压之和。

在解答实物图题目时，我们需要根据实物图中元件的位置和连接方式，进行分析和计算。

可以根据元件的排列情况判断串联或并联关系，通过观察电阻的连接方式判断是并联还是串联。

然后根据计算公式进行计算，得到所需的电流和电压数值。

通过这些练习题，我们可以提高对电路图和实物图的理解和应用能力。

同时，我们也能够更好地掌握电子元件和电子设备的基本知识，为日后的电子工程设计打下坚实的基础。

实物图与电路图互画练习一、单选题1.如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是()A.AB.BC.CD.D2.如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）A. B. C. D.3.如图所示，与实物一致的电路图是（）A. B. C. D.第2题图第3题图第4题图4.下图中的电路图和实物图相对应的是（）A. B. C. D.5.飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作；另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示．关于黑匣子的等效电路中正确的是（）A. B. C. D.6.小轿车上安装一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好．四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，下图中符合上述要求的电路图是（）A. B.C. D.7.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.二、根据左边的实物图画出相应的电路图3、4、5、三、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来1、2、3、4、L1L2S1L1L2S2S1L1L2S1L1S1L2S2L2L1S15、四、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 6、 7、 8、 9、三、电路设计：10、请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法)S 1S 2L 2 L 1S 1S 2L 2L 1L 2S 2S 1+_S 1L 2S 211、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。

电键k1, k2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开k1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键k1, 断开电键k2, 则只有灯L1能发光。

12、某传达室要求在前后门都装上开关，前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。

4.2.1电流的测量一、考点分析考点一、电流强度（1）概念理解：导体中电流的大小称为电流强度。

实物电路图转电路图作图题专项练习30题（有答案）1．根据实物图画出相应的电路图：2．根据实物图画出相应的电路图：3．根据实物图画出相应的电路图：4．根据实物图画出相应的电路图：5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．6．按如图所示的实物图画出电路图：7．根据实物图画出相应的电路图：8．画出下面实物电路的电路图9．根据实物图画出电路图．10．根据图1实物图的连接方式，在图2虚线框中画出相应的电路图．11．在图甲中，根据实物图，在图乙的方框中画出相应的电路图．12．根据实物图在方框内画出电路图13．观察手电筒结构图，在虚线方框内画出对应的电路图．14．请根据图中的实物图画出对应的电路图．（电路图中需标明各元件的符号）15．根据实物图，在方框中画出电路图16．将实物电路图转换成电路图．17．画出如图对应的电路图．18．在虚线框内画出图所示的实物图的电路图19．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图．20．根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图．21．如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图．22．如图所示的电路中，电压表测的是灯L1两端的电压，请在线框中画出该实物图的电路图．23．根据实物图1，画出电路图2．24．根据实物图在虚线框中画出对应的电路图．25．在实物图下方画出出与其对应的电路图：26．在如图所示的电路中增加一根导线（用笔画线表示），使电路变为并联电路，并在右侧的虚线框中画出对应的电路图．27．按实际电路画出电路图．28．根据图所示电路，在方框内画出对应的电路图．29．根据实物图，在旁边的方框内画出电路图．30．根据下面的实物连接图，在右面的方框内画出对应的电路图．实物电路图转电路图作图题专项练习30题答案：1．根据实物图画出相应的电路图：【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可．【解答】解：电流从正极出发，经灯泡L1、开关S、灯泡L2回负极，如下图所示：【点评】会识别电路，会根据是实物图准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．2．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关S2接在干路中，开关S1控制灯L2所在支路，据此画出电路图．【解答】解：由实物电路图可知，从电源正极出发，经开关S2分为两条支路，一路经灯L1，另一路经灯L2、开关S1，然后共同回到电源的负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．3．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关K1控制干路，开关K2控制灯L1所在支路，据此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发，经K1开始分支，一支经灯泡L2，另一支经开关K2、灯泡L1；两支电流汇合后回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．4．根据实物图画出相应的电路图：【分析】从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L1的支路，S3控制L2的支路，根据要求画出电路图即可．【解答】解：电流从正极出发经开关S1分支，一支经S2、L1；另一支经L2、S3然后共同回负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．【分析】由实物图可知，电动机和灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制支路，【解答】解：由实物图可知，从电源正极出发开始分支，一支经电动机、开关S2，另一支经灯泡L，然后共同经开关S1回到负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．6．按如图所示的实物图画出电路图：【分析】首先对实物图进行分析，明确灯泡的连接关系和各个开关的控制作用，然后根据连接关系画出电路图．【解答】解：分析实物图可以看出：电流从电源正极出发，经过开关S1后分成两支，一支经灯泡L2、开关S2；另一支经灯泡L1，然后共同回到负极．如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．7．根据实物图画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡并联，开关K1控制灯L2所在支路，开关K2控制灯L1所在支路，据此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发开始分支，一支经开关K1、灯泡L2，另一支经开关K2、灯泡L1；两支电流汇合后回到负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．8．画出下面实物电路的电路图【分析】由电路图知，两定值电阻并联，滑动变阻器和电流表在干路上，S1控制R1，S2控制R2，电压表测滑动变阻器两端电压，由此画出电路图．【解答】解：电流从正极出发，分成两支，一支经开关S1、R1，另一支经R2、开关S2，两支电流汇合后经滑动变阻器和电流表回到电源负极，电压表并联在滑动变阻器的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．9．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．10．（2009•黔西南州）根据图1实物图的连接方式，在图2虚线框中画出相应的电路图．【分析】先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．【解答】解：由图可知，电流从正极出发经灯泡、滑动变阻器、电流表回负极，电压表测量灯泡两端电压，电路图如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．11．在图甲中，根据实物图，在图乙的方框中画出相应的电路图．【分析】由图可知，两个灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制灯L2，根据实物图画出电路图．【解答】解：分析实物图可以看出：电流从电源出发分成两支，一支经灯泡开关S2、L2；另一支经灯泡L1，然后共同经开关S1回到负极．如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．12．根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．【解答】解：由实物图知，电流从电源正极出发经开关S1分为两支，一支经灯泡L1，一支经开关S2、灯泡L2；然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，电路图如下：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键．13．观察手电筒结构图，在虚线方框内画出对应的电路图．【分析】手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．【解答】解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡作为用电器，干电池为电源，金属外壳和弹簧相当于导线；所以这是灯泡的简单电路，电路图如图：【点评】本题考查根据实物图画电路图，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．14．请根据图中的实物图画出对应的电路图．（电路图中需标明各元件的符号）【分析】串联电路只有一条电流路径，并联有多条电流路径，根据实物电路图，应用分支法分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接情况，然后根据实物电路图作出实验电路图．【解答】解：电流从正极出发分支，一支经灯泡L1、开关K1，另一支经开关K2、灯泡L2；两支电流汇合后经开关K3回到负极；即两灯泡并联，开关K3控制干路，开关K1控制灯L1所在支路，开关K2控制灯L2所在支路．根据实物图作出电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．15．根据实物图，在方框中画出电路图【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关控制干路，根据实物图画出电路图．【解答】解：读图可知，电流从电源的正极流出，经开关S后分为两条支路，故这是一个并联电路，如图所示：【点评】根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求．16．将实物电路图转换成电路图．【分析】从实物图中可以看出，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2．然后按电路图连接实物图，注意导线不能交叉．【解答】解：由实物图可知，三灯泡并联，开关S分别控制L1、L2，从电源正极出发，先连接其中一个支路，然后再连接另一个支路，实物电路图如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．17．画出如图对应的电路图．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关控制干路，电流表A1测量灯泡L1支路电流，电流表A2测量干路上的电流．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极流出，分成两支：①一支经电流表A1、灯泡L1；②另一支经灯L2；然后再汇合到一起经电流表A2、开关回到电源的负极；电压表并联在L2两端，对照实物图完成电路图即可．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出两灯泡和电压表的连接情况．18．（2015秋•湛江校级月考）在虚线框内画出图所示的实物图的电路图【分析】由实物图可知，定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关串联，电压表测量定值电阻两端电压．【解答】解：从正极开始，依次连接开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器，然后回到负极，电压表并联在定值电阻两端，如图：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接方式．19．根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出相应的电路图．【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，电压表测灯泡L1两端电压，根据实物图用各元件符号表示即可，【解答】解：从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡L1、开关、L2，然后回到电源负极，电压表并联在灯泡L1和电流表、开关两端，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．20．根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图．【分析】运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极流出，先进入电流表，再分为两支，一支经开关S流经灯泡L1，另一支经灯泡L2，两支路的电流再汇合，最后回到电源的负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．21．（2016秋•武穴市校级月考）如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成，请在方框内画出它基本电路的电路图．【分析】从实物图可以看出，基本电路由电源、开关和电动机组成．【解答】解：从实物图可以看出，基本电路由电源、开关和电动机组成；依次画出电源、开关、电动机，组成电路即可，如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，难点是明白电路用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是重点．22．如图所示的电路中，电压表测的是灯L1两端的电压，请在线框中画出该实物图的电路图．【分析】由题意要求可知两灯泡串联，电压表并联在L1两端．【解答】解：按电流流向法，先画出电源，从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，然后把电压表并联在灯泡L1的两端，如下图所示：【点评】本题考查根据题意画出电路图，可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接．23．根据实物图1，画出电路图2．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极出发开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合后经开关S1共同回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．24．根据实物图在虚线框中画出对应的电路图．【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关S1控制干路，开关S2控制L2，根据实物图画出电路图．【解答】解：从电源正极出发开始分路，一路经过灯泡L1，另一路经过L2和S2，然后共同经开关S1回到电源负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．25．在实物图下方画出出与其对应的电路图：【分析】根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．【解答】解：甲图，电流从电源的正极出发，经开关S1开始分支，一支路经过S2、L1，另一支路经过L2、S3，然后两路汇合共同回到电源负极，如图所示：乙图，电流从电源的正极开始分支，一支路经过开关、L2，另一支路经过L3，然后两路汇合共同经过L1回到电源负极，如图所示：【点评】会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图．26．在如图所示的电路中增加一根导线（用笔画线表示），使电路变为并联电路，并在右侧的虚线框中画出对应的电路图．【分析】各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联．【解答】解：当AC相连时，三灯泡首首相连、尾尾相连，组成并联电路，如下图所示：根据实物图可画出下面电路图，如图所示：【点评】本题主要考查了电路图的设计与实物电路的连接，在设计电路图时注意串联电路和并联电路的概念．在按照电路图连接实物电路时，可以从电源的一个极出发，注意各元件的连接次序也要与电路图相同．同时注意电表的使用规则．27．按实际电路画出电路图．【分析】（1）由实物左图可知，两灯泡并联，开关S1控制L1，S2控制干路，根据实物图完成电路图即可．（2）由实物右图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：左图：电流从正极出发经开关S开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1、开关S1，然后两支共同回到电源负极．如图所示：右图：电流从正极出发经开关S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、开关S2，然后两支共同回到电源负极．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．28．根据图所示电路，在方框内画出对应的电路图．【分析】电压表的内阻非常大，在识别电路时可以看成断路．先分析电路的连接方式和电压表的作用，由此画出电路图．【解答】解：由实物图知，两灯串联，电压表分别测两个灯泡两端电压，由此画出电路图如图所示：．【点评】此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序．29．根据实物图，在旁边的方框内画出电路图．【分析】分析实物图，确定电路的串并联性质，明确电流的流向，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发经开关S2、电流表分两条支路，一支路经开关S1、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同回到电源负极；如下图所示：【点评】由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．30．根据下面的实物连接图，在右面的方框内画出对应的电路图．【分析】运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发开始分支，一支流向灯泡L1，另一支流向开关S2、灯泡L2，然后会合经过S1回负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．。

电路图和实物图的互画类型一根据实物图画电路图【解题指导】:首先要识别实物图,确定实物图中有几条电流路径,然后按照一定的顺序画电路图,一般先画出电源,然后从电源的正极开始,按电流的方向顺次逐个将元件用相应的电路符号画出并连接,最后连接到电流的负极,也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接。

1.画出图1中实物图所对应的电路图。

图12.请根据图2所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。

图23.根据图3中的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。

图34.根据图4所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。

图45.请根据图5所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。

图5类型二根据电路图连接实物图【解题指导】:应先认真观察、分析电路,沿电流方向逐个分析各元件的连接方式;对于并联电路,要注意分流点和汇流点与实物图的对应,在连接实物图时注意导线不要交叉。

6.如图6所示,图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的实物电路。

图67.按照如图7甲所示的电路图,将图乙中各个元件连接起来。

图78.根据图8甲所示电路图,将图乙所示实物图连接完整。

图89.按照如图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线将实物图乙连接完整。

(连线不得交叉)图910.按照图10甲中的电路图,将图乙中的实物图连接完整,连线不能交叉。

图1011.按照如图11甲所示的电路图,将图乙中电路元件一一对应地连接起来。

图1112.一商品仓库,后门进货、前门取货。

现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关,还有若干条导线。

如图12甲所示是为仓库值班人员设计的电路图;电铃响同时绿灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时红灯亮,表示送货人在后门按开关。

按要求连接图乙中的实物。

图12▶类型三根据题意画电路图或连接实物图【解题指导】:首先根据题意确定用电器的连接方式,再根据开关的控制情况确定开关的位置,最后根据画电路图或连接实物图的方法作出解答。

13.在一个简单电路中,由干电池供电,开关控制微型电动机工作,请在虚线框内画出电路图。

有道精品课初中物理电路图和实物图转化专训参考答案与试题解析一．选择题（共2 小题）1．如图所示实物图，与其一致的电路图是（）A．B．C． D．【分析】根据实物电路分析电路的连接情况，再结合各选项即可选出正确电路图。

【解答】解：由实物图可知，开关、电流表、L1、L2依次串联在电源两极上，电压表并联在L1和电流表的两端，故 B 选项图与实物图一致；A 选项图中，两灯串联，但电压表测L2两端电压，与实物图不一致；C 选项图中，两灯并联，与实物图不一致；D 选项图中，电压表测电源电压，与实物图不一致。

故选：B。

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式和电表的作用。

2．下列电路图中，与实物图对应的是（）A．B．C． D．【分析】由实物图分析两灯连接方式和开关的位置，分析各选项电路图，找出与实物图对应的电路图。

【解答】解：由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上。

A、图中两灯并联，但开关S2在干路上，与实物图不相符；B、图中两灯并联，两开关都在干路上，与实物图不相符；C、图中两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，与实物图相符；D、图中开关S2将灯泡与S1短路，与实物图不相符。

故选：C。

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况和开关位置的判断。

二．多选题（共1 小题）3．如图所示，关于甲、乙电路的说法正确的是（）A．甲是串联电路，乙是并联电路B．甲是并联电路，乙是串联电路C．V2测L1和L2电压之和，A2测L1和L2的电流之和D．V1测L2和L3电压之和，A1测L1和L2的电流之和【分析】串联电路中电流只有一条路径，各元件首尾相连；并联电路中电流有两条或两条以上的路径，各用电器并列连接。

根据电流表与被测用电器串联；电压表与被测用电器并联，据此分析判断。

【解答】解：（1）利用电流流向法分析可知：图甲三只灯泡是并列连接的，电流有三条路径，开关连接在干路中，故属于并联电路；图乙中电流依次流经三只灯泡，再过开关，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；故A 错误，B 正确；（2）甲图中，A1串联在L1和L2的并联之后的干路上，则测量的是L1和L2电流之和，A2测串联在L2和L3的并联之后的干路上，则测量的是L2和L3电流之和，故C 错误；乙图中，V1并联在L1和L2的两端，则测量的是L1和L2电压之和，V2测并联在L2和L3的两端，则测量的是L2和L3电压之和，故D 正确；故选：BD。

第5讲实物图与电路图转换——划重点初三期中期末之复习讲义考点1：电路图1.认识电路元件符号
为了方便画图，人们常用图形符号来表示电路元件。

下表列出了几种常用电路元件及其符号。

元件符号元件交叉不相连的导线交叉相连的导线T型连接的导线符号元件符号2.电路图（1）用符号表示电路连接的图叫做电路图。

这样画电路图时不用画实物，减少了不必要的麻烦。

（2）画电路图的注意事项
①画电路图时，用铅笔画，便于修改;
②电路元件符号用规定的符号，不能自己随意改造;③画导线时，要横平竖直，不交叉，最好呈长方形，力求将电路图画得简洁美观，各部分大小比例适中;
④导线的中间不能有间隔，那样表示电路连接不好;⑤要合理安排电路元件符号，使;
⑥当根据实物图画电路图时，要根据实物图，。


考点2：通路断路短路类别概念图示特点通路处处连通的电路电路中有持续电流，用电器工作断路某处断开的电路电路中没有电流，用电器不工作短路直接用导线把电源的正、负极连接起来用电器不工作，电路中有较大电流，可能会烧坏电源
考点3：电路图和实物图的转化（1）根据电路图连接实物图
串联电路的连接∶从电源的正极，按顺序依次连接各电路元件。


并联电路的连接--先串后并∶
①从电源正极开始，先连接好电路中元件最多的一条路径;②找准分支点和汇合点，将另一条支路并列连接到第一条支路两端。


找分支点和汇合点时，可借助节点法，即无论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从电源正极开始，依次用字母或数字标出各个节点，几个用电器共用的两个公共端即为分支点和汇合点。


如图所示，利用节点法可分析出A、B为两个公共端，可从电源正极开始，依次连接S、L1、S1 ，回到电源负极(如红线所示），然后将 L2、S2 并列连接到公共端 A、B两端（如蓝线所示）。

注意∶连接实物图时，导线不能交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。

（2）根据实物图画电路图
串联电路:根据电流的走向依次将各电路元件用元件符号表示并连接起来。

初三物理实物图转换电路图练习题实物图与电路图是物理学习中一个重要的内容。

通过将实际电路转
换为电路图，我们能更方便地进行分析和研究。

在初三物理学习中，
我们需要掌握实物图与电路图之间的转换方法。

下面给大家提供一些
初三物理实物图转换电路图的练习题，帮助大家巩固相关知识。

1. 实物图转换为电路图：
给定以下实物图，请根据图中给出的信息，将其转换为电路图。

（在这里插入实物图）
解答：根据实物图，我们可以确定其中存在两个电源，一个是电池，一个是发电机。

电池的正极连接到一个灯泡，再通过导线与发电机连接。

灯泡的另一端与发电机形成闭合回路。

根据这个信息，我们可以
将实物图转换为以下电路图：
（在这里插入电路图）
2. 电路图转换为实物图：
给定以下电路图，请根据图中给出的信息，将其转换为实物图。

（在这里插入电路图）
解答：根据电路图，我们可以看出存在两个电源，一个是电池，一
个是发电机。

电池的正极连接到一个电阻，再通过导线与发电机连接。

电阻和发电机形成一个闭合回路。

根据这个信息，我们可以将电路图
转换为以下实物图：
（在这里插入实物图）
通过这些练习题，我们可以更好地理解实物图与电路图之间的转换关系。

掌握这一点对于我们进一步学习物理知识以及解决实际问题都具有重要意义。

希望大家在学习物理的过程中能够加强对实物图与电路图的转换练习，提升自己的能力。

电路图和实物图的相互转化一、根据电路图连接实物图连接实物图注意事项：①连接实物图时候，导线不能交叉，不能穿过电路元件。

②电流表、电压表注的电流正进负出，并且注意选择合适量程，无法选择时候，直线连接较大量程即可。

③电路画完以后再连接电压表。

④滑动变阻器的变化趋势要和电路图中保持一致（即往右滑动时，电阻变化要和电路图一样，要么都变大，要么都变小）。

实操演练1.在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A。

则：根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线，连接线不要交叉。

2.根据左边的电路图，连接右边的实物图。

3.根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来。

（流过两个灯泡的电流都约为0.5A）4.如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接起来，要求：S为总开关，L1与L2并联，电流表测L2的电流，电压表测L2的电压，变阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移时灯泡变暗。

5.如图1所示是小明同学设计的测电阻的电路图。

请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图2中的元件连成电路。

要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。

（允许通过电阻R的最大电流为0.5A，导线不能交叉）6.如图所示，电流表A1示数为0.4A，电流表A2的示数为1.5A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。

（导线不要交叉）7.请设计电路：要求用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），L1、L2并联，电压表测量灯泡L1两端的电压，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，接入电路前要求滑片在最左端为最大阻值处。

请根据要求画出电路图并将实物连接用笔画线代替导线连接完整。

8.如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。

9.在下图中请你以笔带线将甲图中的电路图连接好电路。

10.在下图中请你以笔带线将甲图中的电路图连接好电路。

二、根据实物图画出对应的电路图画电路图的注意事项：①首先分析电路，分析这个电路是串联电路还是并联电路，如果是并联电路，要分析清楚并联电路的干路和支路各有哪些电路元件。