下载文档原格式
第一编教材知识梳理篇第一部分中国古代史第一单元中华文明的起源、国家的产生和社会的变革本单元知识脉络【阶段特征】上古时期，我国生活着一些原始人类，他们在自身生存和与自然斗争中慢慢聚合并制造工具、发展生产，这是我国的原始社会时期。
约公元前2070年，禹建立夏朝，国家的形成和阶级的出现使我国进入奴隶社会时期。
春秋时期开始使用的铁农具和牛耕在战国时期得到推广，地主阶级出现，我国进入了封建社会时期。
青海中考考点突破祖国境内的远古居民(识记)【易错易混】(1)元谋人是我国境内已知发现的最早人类，而不是我国境内最早的人类。
(2)北京人已经会用天然火，还会保存火种。
原始的农耕生活(识记)华夏元祖(识记)(1)联盟推举舜为继承人，【知识拓展】正确理解“传说”和“史实”(1)古史传说没有遗址、文物等加以印证，只是人们口头相传，在传说的过程中，有可能发生错误。
而史实则可以用遗址、史书等加以说明，更具说服力。
(2)炎帝和黄帝(反映中华民族雏形的形成)→尧舜的“禅让”(国家萌芽的出现)→大禹治水，都是传说时代。
夏、商、西周的兴亡(识记)商,商汤灭夏,约公元前1600年，商部落首领汤起兵推翻夏建立商朝，定都于亳盘庚迁殷,商前期多次迁都，直到公元前1300年盘庚迁都到殷，统治才稳定下来(商朝又称殷商) 商的统治区域,东到海滨，西至陕西西部，成为当时世界上的大国 西周,武王伐纣,公元前1046年周武王率军讨伐商纣，双方在牧野决战，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都镐京，史称西周分封制,目的,为了巩固统治，西周实行分封制内容,周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子作战作用,(1)积极作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家(2)消极作用：随着周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸的局面灭亡,西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。
课后练习(一) 国家的产生和社会的变革
一、判断题(正确的请在括号内填“T”，错误的填“F”)
1．夏朝建立标志着我国早期国家的产生，禹的儿子桀继承王位，形成“父传子，家天下”的局面。
( )
2．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，他提出“仁政”的学说。
他的学说在中国传统文化中占有重要地位。
( )
3．人类古代东方文明光芒四射：有建造雄伟的金字塔作为法老陵墓的古埃及文明；有产生等级森严的种姓制度的古印度文明；有以分封制为特征的中国商代文明。
( )
二、综合题
4．阅读材料，回答问题。
当代国学大师南怀瑾说：中国文化历史，在秦汉以前，主要是儒、墨、道三家，笼罩了全部的文化思想。
到唐宋以后，换了一家，成为儒、释、道三家，这三家又笼罩着中国文化思想。
佛学像百货店，有钱有闲，可去逛逛，逛了买东西也可，根本不逛也可，但社会需要它；道家像药店，它包括了兵家、纵横家的思想，乃至天文、地理、医药，一个国家、民族生病，非去这个药店不可；儒家的孔孟思想像粮店，是天天要吃的，要深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办，就要研究四书。
(1)“中国文化历史，秦汉以前，主要是儒、墨、道三家”，请写出墨、道两家代表人物各一位。
(2)南怀瑾说“儒家的孔孟思想像粮店”，你从中获得了哪些精神食粮？
(3)有学者认为中国古代的治国思想主要也是三家，除了儒家和道家，另外还有哪家？其代表人物是谁？他的哪一理论后来在秦朝的秦始皇时得到实践？
5．阅读材料，回答问题。
材料一经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。
——《细讲中国历史丛书·西周史》
材料二周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周
的分封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一指出西周在政治上推行什么制度？这种制度有什么积极作用？
(2)秦朝建立后在地方上开始用哪一种新的政治制度取代自西周以来实施的这一制度？秦朝在中央采取了什么措施？
参考答案
1．(F)
2．(F)
3．(F)
4．(1)墨子；老子(或庄子)。
(2)“仁”、因材施教、见贤思齐等。
(3)法家。
韩非。
君主专制中央集权理论。
5．(1)分封制。
开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。
(2)郡县制。
在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。
