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最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人在古代中国，人类的活动可以追溯到距今170万年的元谋人。
他们生活在云南省元谋县，能制造工具和使用火。
这些发现意味着元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
另一个重要的早期人类代表是北京人，他们生活在距今约70万至20万年前的北京西南周口店龙骨山上。
北京人能够制造打制石器、木棒等工具，采集和狩猎。
他们会使用天然火并保存火种。
北京人过群居生活，属于原始社会。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活中国古代有很多关于农耕的传说，比如XXX结网捕鱼，创立八卦，XXX教民播种，尝遍百草。
半坡人和河姆渡人是早期的原始居民。
半坡人生活在距今约6000年前的黄河流域陕西西安，居住在半地穴式圆形房屋中。
河姆渡人生活在距今约7000年前的长江流域浙江余姚，居住在干栏式房屋中。
他们使用磨制石器、制作骨器、如骨耜和角器等工具。
在原始农业方面，他们种植水稻和粟，饲养猪、狗和水牛，并制作彩陶和乐器，会纺织、制造陶器、玉器和乐器，会雕刻并懂得使用天然漆。
原始农业的发展可以追溯到公元前7000年至公元前5000年。
它起源于黄河、长江和淮河等流域。
农作物种植和家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是其标志。
原始农业的兴起为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
看图）河姆渡原始居民建造干栏式房屋是为了防潮和蛇虫之害。
半坡原始居民建造半地穴式房屋则是为了更好地适应当地的生活环境。
半坡人居住在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，他们住在半地穴式房屋中，这种房屋可以抵御风沙和保暖。
这种房屋结构的不同是由地理环境和自然条件所决定的，这说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
我们可以从中得到启示，人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课：隋朝的统一与灭亡1、隋的统一【建立和统一】581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭（南朝）陈，统一全国。
【意义】结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
【改革措施】（1）发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；（2）加强中央集权，提高行政效率。
【作用】（1）促进了社会经济的迅速恢复和发展（2）使人口数量和垦田面积大幅度增长（3）隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
２、开通大运河【目的】加强南北交通，巩固隋王朝统治；【大运河】以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多米。
自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
【意义】加强了南北地区政治、经济和文化交流。
３、科举制度【背景】魏晋南北朝时期，官吏选拔被上层权贵垄断，看重门弟，不注重才能【萌芽】隋文帝废除前朝官制，注重考查学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
【确立】隋炀帝创立进士科，科举制度正式确立。
（延续1300多年）。
【意义】（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；（2）扩大的官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；（3）推动了教育的发展。
4、隋朝的灭亡【隋炀帝的残暴统治】好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。
激化社会矛盾，导致农民起义。
618年，隋亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”5、唐朝的建立【唐朝的建立】618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
626年，李世民即位，即唐太宗，次年（627年）改国号“贞观”。
6、贞观之治【背景】太宗统治吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏（魏征），从善如流，知人善任，唯才是举（房谋杜断）。
【措施】政治上，（1）完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；（2）3）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目；（4）严格考查各级官吏；经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内当前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观点：已经有了审美的观点。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民距今年代生活地区房屋样式半坡人距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地穴式圆形房屋河姆渡人距今约7000千年长江流域的浙江余姚干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器，如骨耜；角器等原始农业（种植作物）原始畜牧业（饲养业）原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制造陶器、玉器和乐器；会雕制衣种植水稻种植粟饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛刻，懂得使用天然漆二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4打制石器、木棒；（生产工具）5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
【人教版】七年级历史上册：全册重点课文知识点总结第一单元：人类社会的起源- 人类起源于非洲，并经过漫长的进化逐渐分布到世界各地；- 旧石器时代是人类最早的社会形态，主要以狩猎、采集为生；- 新石器时代的出现，标志着人类社会进入生产时代，农业的发展使人们开始定居下来。
第二单元：古代文明的形成与发展- 河流的孕育带来了古代文明的兴起，如黄河文明、亚历山大港等；- 埃及、印度、中国和美索不达米亚是世界四大古代文明；- 古代文明的发展离不开政治制度、文化特点、科技成就等因素。
第三单元：古代中国的形成与发展- 夏、商、周是中国古代的三大朝代；- 中国古代的政治制度主要是以封建制为主；- 农业和手工业的发展使中国出现了许多重要的发明，如农具、青铜器等。
第四单元：汉代的繁荣与衰落- 汉代是中国历史上重要的朝代之一，统一了中国大部分地区；- 在汉代，农业和手工业得到了很大的发展；- 汉代的文化艺术也繁荣起来，如文学、音乐、绘画等。
第五单元：唐代的开放与繁荣- 唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期，国力强盛、文化繁荣；- 在唐朝，科技、商业和海上贸易得到了迅猛发展；- 唐代的文学、艺术和文化交流也达到了巅峰。
第六单元：中国古代的科技与艺术- 发明和创造是中国古代科技的重要特点，如造纸术、火药、指南针等；- 中国古代的艺术表现形式多样，如绘画、陶瓷、雕刻等；- 古代科技和艺术的发展对世界文明产生了重要影响。
第七单元：古代中国与世界的交往- 丝绸之路是古代中国与世界交往的重要通道；- 中国和周边国家之间的文化交流与互动频繁；- 中国在文化、艺术、宗教等方面对周边国家产生了深远影响。
第八单元：东亚的多元一体- 东亚地区具有多元的文化和社会制度；- 中国、韩国、日本等国家在历史上互相影响和借鉴；- 东亚地区的多元一体性为地区的和平与稳定奠定了基础。
第九单元：环境与人类活动- 人类的活动对环境有着深远影响；- 需要保护和改善环境，实现可持续发展；- 环境问题是全球性的，需要国际合作来解决。
新人教版(部编版)七年级初一历史第一单元知识点总结第一单元知识点总结隋朝的统一与灭亡581年，隋朝建立589年，隋灭陈统一全国杨坚（隋文帝）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历（开皇之治）史发展大趋势。
措施：隋统一后，发展经济。
编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。
成果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
隋灭亡背景：隋炀帝好大喜功，不恤名利，又纵情享乐，奢侈无度，他在位期间营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
杨广（隋炀帝）隋灭亡原因：隋炀帝每年都要征发大批的劳动力；多次巡游；三次征辽东。
618年，隋朝灭亡目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
时间：605年起意义：运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三点：洛阳、涿郡（北京）、余杭（杭州）四段：由北至南，永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江隋朝大运河隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立★科举取士制度影响：科举制的创立。
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
李渊（唐高祖）：618年，建立唐朝，定都长安626年即位，627年改年号“贞观”思想：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
②李世民（唐太宗）制定法律，减轻刑罚。
③增加科举考试科目，鼓励世人报考，进士科逐渐成为最重要的科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
成果（贞观之治含义）：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发觉地方：云南省元谋县；(2)日子年代：距今约170万年；(3)日子事情：能创造工具，懂用火；(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；2.日子年代：距今约70万—20万年；3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产日子：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。
）6.社会组织：过群居日子，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.日子年代：距今约3万年；3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
七年级历史上册第一单元知识点一、远古时期的人类活动1.元谋人发现地点：云南元谋距今时间：约170万年地位：是我国境内目前已知最早的古人类之一生产情况:已经能够制作和使用工具2.郧县人发现地点：湖北郧阳距今时间：约100万年生产情况:已经能够制作和使用工具3.蓝田人发现地点：陕西蓝田距今时间：约160万年生产情况:已经能够制作和使用工具4.北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上距今时间：约70万—20万年生产生活:①工具：使用打制石器(“旧石器时代”)②生活组织：狩猎、采集；结成群体，生活在一起；③用火：已经会使用火体貌特征：仍保留猿的某些特征，能够直立行走意义：①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
②包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
5.山顶洞人发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里距今时间：约3万年生产情况:①使用打制石器，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火。
②靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
③有爱美意识，也会埋葬死者6.古人类起源和演化进程二、原始农业与史前社会1.农业的起源与定居生活农业起源：距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
定居生活：随着农业的起源和初步发展，人类开始了定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础2.河姆渡人与稻作农业的繁荣区域：长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域代表：河姆渡遗址地点:长江中下游地区的浙江余姚河姆渡时间：距今约7000年建筑：房屋主要是干栏式建筑，木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井之一农业:大量水稻遗存，骨耜得到广泛使用手工业：懂得使用天然漆，还运用雕刻技术，用象牙和兽骨制成艺术品社会组织：原始氏族社会。
人教版七年级历史上册知识点总结人教版七年级历史上册知识点总结第一单元：中华文明的起源1.XXX距今约有170万年，是我国已确定的最早人类。
2.北京人距今约有70万年至20万年，生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，已经会制造和使用工具，并使用天然火，过着群居的生活。
3.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。
4.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
5.河姆渡原始居民（距今约七千年）和半坡原始居民（距今约五六千年）开始使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。
河姆渡人住着干栏式房子，饲养家畜，会制造陶器；半坡人住在半地穴式的房子里，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣。
6.XXX和XXX是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败XXX，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
7.部落是指在原始社会中由许多近亲的氏族共同组成的集团，若干部落又组成部落联盟。
8.后人尊称XXX为“人文初祖”。
9.XXX时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。
10.公元前2070年，XXX建立了夏朝，从此我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。
第二单元：国家的产生和社会变革1.公元前2070年，XXX建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
XXX死后，他的儿子启继位，制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
2.公元前1600年，黄河下游的商部落国君XXX，建立商朝。
3.XXX都到殷，故后人又称商朝为殷朝。
4.XXX任用贤人XXX，重视农业生产，使国力逐步强大起来。
公元前1046年，XXX的儿子XXX，XXX灭亡商朝建立西周，定都镐京。
5.为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。
6.公元前771年，西周灭亡。
7.商周时期成都平原盛行一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。
8.我国是世界上最早发明瓷器的国家。
历史七年级上册第一单元知识点归纳第一课中国早期人类代表----北京人知识点一我国境内的早期人类1.我国是世界上发现古人类遗迹最多的国家的之一。
2.元谋人（1）生活年代：距今约170万年。
（2）生活地点：云南元谋县。
（3）生活状况①依据：我国科学家发现了两颗门齿化石遗迹一些粗糙的石器，还发现了碳屑和烧骨。
②结论：证明元谋人已经能够制作工具，知道使用火。
（4）历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
知识点二北京人的发现1.地点：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
2.命名：“中国猿人北京种”，俗称“北京直立人”或“北京人”3.发现：经过多次发掘，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。
4.生活年代：距今约70万至20万年知识点三北京人特征（1）北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
他们上肢与现代人相似，下肢较上略长，能够直立行走。
（2）北京人处于旧石器时代，采用不同的打制石器方法，制作成不同类型的工具，如尖状器，刮靴器，石锤和石砧等猎取采集植物果实，他们结成群体过着群居的生活，共同进行获取食物的劳动。
（3）北京人学会使用火，用火烧烤食物，防寒，照明，驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
（4）北京人发现的意义：1:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
本课顺口溜总结：一百七十万年前，云南“元谋人”出现；会造工具会用火，因此称为类人猿。
北京人在周口店，手脚分工已明显；群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。
【知识拓展】山顶洞人1.山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部。
山顶洞人已经掌握了钻孔技术和缝纫技术。
山顶洞人已经有了审美的观念，距今约三万年前。
由上可知人和动物最根本的区别：人会创造和使用工具。
第二课原始农耕生活知识点一半坡居民的生活1.距今时间时间：约6000年。
人教版七年级上册历史知识点总结（第一到
第四单元）
人教版七年级上册历史知识点总结（第一到第四单元）
第一单元中华文明的起源
第1课：祖国境内的远古居民
第2课：原始的农耕生活
第3课：华夏之祖
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课：夏、商、西周的兴亡
第5课：灿烂的青铜文明
第6课：春秋战国的纷争
第7课：大变革的时代
第8课：中华文化的勃兴（一）
第9课：中华文化的勃兴（二）
第三单元统一国家的建立
第10课：秦王扫六合
第11课：伐无道，诛暴秦
第12课：大一统的汉朝
第13课：两汉经济的发展
第14课：匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课：汉通西域和丝绸之路
第16课：昌盛的秦汉文化（一）
第17课：昌盛的秦汉文化（二）
第四单元政权分立与民族融合
第18课：三国鼎立
第19课：江南地区的开发
第20课：北方民族大融合
第21课：承上启下的魏晋南北朝文化
历史的学习，就必须要系统，要熟悉知识框架。
希望提供的人教版七年级上册历史知识点总结，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!。
知识点总结第一章中华文明的起源（1-12）1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14第二章夏商西周春秋战国（13-40）14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2116、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—2418、公元前771年，西周灭亡。
P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P2722、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3023、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P3125、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P3226、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P3327、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
七年级上册历史期末复习提纲第一单元：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1.中国早期人类的代表----北京人（1）我国境内的早期人类时间：距今170万年云南元谋人地点：云南省元谋县（长江流域）地位：我国境内目前已确认的最早的古人类生产生活：能够制造工具，会使用火（2）北京人（黄河流域）时间：距今约70万-20万年地点：北京周口店龙骨山地位：中国早期人类的代表体貌特征：记住课本图片北京人打制石器生产生活：群居生活使用火，并会保存火种用火的意义：烧烤食物、防寒、照明、驱兽意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一（3）山顶洞人（黄河流域）时间：距今约三万年地点：周口店龙骨山顶部洞穴体貌特征：与现代人基本相似集体生活（氏族）生产生活：①人工取火②磨光、钻孔技术③审美观念2.原始农耕生活（1）原始农业的发展我国是世界上最早种植稻、粟和黍的国家原始农业兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展（2）河姆渡人和半坡人的生活项目河姆渡居民半坡居民时间约7000年约6000年地点浙江余姚河姆渡陕西西安半坡村3.远古的传说（1）炎黄联盟 黄帝阪泉之战 炎黄联盟炎帝涿鹿之战 华夏族（炎黄子孙） 蚩尤部落 人文初祖（2）传说中炎帝和黄帝的发明炎帝：开垦耕种、生产工具、种植五谷蔬菜、陶器、纺织、煮盐、通商交换、乐器琴瑟、天文历法 黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、指南车、弓箭。
嫘祖—养蚕缫丝 仓颉—造字 伶伦—音律 隶首—算盘 （3）尧舜禹的禅让①禅（sh àn ）让制:传给贤德之人②大禹治水的精神：坚持不懈、无私奉献、创新精神等第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革4.夏商周的更替（2）分封制：①目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土②对象：宗亲和功臣 依据：根据血缘关系远近和功劳大小③内容：a.诸侯的权利：周天子授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国 b.诸侯的义务：诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵 ④等级：天子、诸侯、卿大夫、士、（统治阶级） 平民、奴隶（被统治阶级） ⑤影响：积极：开发边远地区，巩固统治，使西周成为一个强盛的国家。
人教版七年级上册历史知识点总结第一单元：古代中国的早期文明1.1 古代中国的地理环境黄河流域：古代中国的发源地，地势高，气候干燥，适合农业发展。
黄河流域的土地肥沃，适合农业发展，是古代中国的主要文明发源地。
长江流域：地势低，气候湿润，水资源丰富，适合水稻种植。
长江流域在古代也有重要的文明发展。
1.2 史前时代旧石器时代：早期人类使用打制石器，过着狩猎采集生活。
代表性遗址包括北京猿人遗址。
新石器时代：人类学会了磨制石器，开始定居，发展了农业。
重要遗址有仰韶文化遗址、龙山文化遗址等。
1.3 夏朝夏朝的建立：中国历史上第一个王朝，由大禹建立。
夏朝的建立标志着中国古代社会由原始公社制向奴隶制社会过渡。
夏朝的政治：夏朝的政治制度以部落联盟为基础，大禹治理洪水，建立了初步的统治秩序。
1.4 商朝商朝的建立：商朝由成汤建立，是中国古代历史上第一个有确切历史记载的朝代。
商朝的社会：商朝的社会以奴隶制为主，政治中心在殷地（今安阳）。
商朝的社会结构包括君主、贵族、商人、奴隶等。
甲骨文：商朝的文字记载主要通过甲骨文，甲骨文是中国古代最早的文字记录形式，记载了当时的政治、经济、宗教等方面的内容。
1.5 周朝周朝的建立：周朝由周文王、周武王建立。
周朝的建立标志着中国古代历史的一个重要时期的开始。
周朝的政治：周朝的政治制度包括封建制度，周天子将土地分封给亲属和功臣，建立了分封制。
周礼：周朝建立了严格的礼制，对后世的政治、社会制度产生了深远影响。
第二单元：春秋战国时期2.1 春秋时期春秋五霸：春秋时期，出现了五位重要的霸主，如齐桓公、晋景公等，他们在各自的地区具有较大的影响力。
春秋时期的变法：春秋时期，各诸侯国开始进行改革，以增强国家的实力。
著名的改革有齐国的管仲改革。
2.2 战国时期战国七雄：战国时期，中国分为七个主要的国家，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
这七个国家在战争中逐渐强大。
战国策：这一时期，各国通过各种手段进行军事、政治、外交斗争，逐步形成了战国策的内容。
《中国历史》七年级上册
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民（原始人群时期）
第2课原始的农耕生活（氏族社会）
第3课华夏之祖
1、华夏族的形成：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤（涿鹿
中原），从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
2、黄帝——“人文初祖”（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱）
3、尧、舜、禹的传说：
1）生活在我国原始社会末期
2）优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴，克己爱民﹔舜﹕宽厚待人，以身作则；禹﹕不畏艰辛，为民造福。
3）禅让制---原始的民主政治。
