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《全国盲人按摩中等专业统编教材》《伤科按摩学》教案落枕《伤科按摩学》第三章脊柱部伤筋第一节颈部伤筋课题二：落枕【课前说明】各位专家、老师：你们好！今天我授课的内容是《全国盲人按摩中等专业统编教材》——《伤科按摩学》中的第三章、第一节------《落枕》一课。
《伤科按摩学》是中医康复保健专业的一个临床科目，理论性与实操性极强。
教材主要分为伤筋和脱位两大部分。
“落枕”一课是伤筋教学中的一个重要知识点，同时也为脊柱部其他伤筋病变的学习打下了不可忽视的基础。
我施教对象是中专二年级学生，他们主动学习、合作学习的方式初步形成，不仅能积极活跃地投入到课堂教学活动中去，而且会用自己喜欢的方式进行认识、探索学习、搜集资料、讨论交流等。
但由于视力障碍的特殊性给他们造成动手能力差、形象思维不完善等。
另外，学生文化基础层次不齐，致使他们接受程度、理解能力、思维方式不统一。
根据以上分析，考虑到学生已有的认知结构，制定本节课的教学目标为：1、知识与能力：通过学习让学生精准的掌握落枕的病因病理、临床表现和按摩治疗，提高他们的动手能力、逻辑思维能力以及形象思维能力。
2、过程与方法：本节课我采用引导探究、自主探究、散点知识整合等方法来进行新课改下的自主教学，让学生在自主学习模式下学会如何探究新知，找问题、寻思路、活方法、解答疑。
3、情感态度与价值观：通过情境创设，让学生感到按摩医生的伟大，使他们建立正确的人生观和价值观。
重点：按摩治疗。
难点：病因病理。
本节课通过课前预备、相关知识链接、新知自主探究三部分进行。
课后预期达到：用五多教学法来补偿他们因视力缺陷带来的学习障碍，即多聆听、多感知、多交流、多动手、多实践；利用三级教学法减小因基础不同或年龄悬殊所造成学习能力的差距。
即一级定位实操法、二级笔记强化法、三级重点延伸法；我用自编的“口”字派按摩治疗歌诀解决了重点知识难理解、难记忆的问题。
从而达到各层次学生均能学有所获、学有所成、学有所精。
落枕精医学课件.一、教学内容二、教学目标1. 理解落枕的概念、分类及发病机制，掌握其临床表现及诊断方法；2. 学习并掌握中医与西医治疗落枕的常用方法；3. 培养学生预防落枕的意识，提高康复锻炼的实际操作能力。
三、教学难点与重点重点：落枕的概念、病因、临床表现、诊断及治疗方法。
难点：中医与西医治疗落枕的具体操作方法及康复锻炼的实践应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、板书用笔、挂图、模型等。
学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述一个患者因落枕导致颈部疼痛的案例，引导学生关注落枕这一疾病；2. 理论讲解：详细讲解落枕的概念、分类、病因、发病机制、临床表现及诊断方法；3. 例题讲解：通过具体病例，让学生分析其病因、诊断及治疗方案；4. 随堂练习：让学生互相讨论，针对不同类型的落枕，制定相应的治疗方案；5. 实践操作：教师示范中医与西医治疗落枕的方法，并指导学生进行康复锻炼；六、板书设计1. 落枕的概念、分类、病因、发病机制；2. 落枕的临床表现、诊断方法；3. 中医与西医治疗落枕的方法；4. 落枕的预防与康复锻炼。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述落枕的概念、分类及发病机制；（2）阐述中医与西医治疗落枕的方法；（3）如何预防落枕？列举三个康复锻炼方法。
2. 答案：（1）落枕是指因颈部肌肉、肌腱、韧带等软组织急性损伤或慢性劳损，导致颈部疼痛、活动受限的一种疾病。
分类：根据病因可分为急性落枕和慢性落枕。
（2）中医治疗：采用针灸、拔罐、推拿等方法；西医治疗：采用药物治疗、物理治疗、康复锻炼等方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对落枕的认识有所提高，但在实践操作中，部分学生动作不够熟练，需要加强练习；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，了解其他颈椎疾病的防治知识，提高自己的专业素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教学过程中的实践操作；3. 作业设计中的题目和答案；4. 课后反思及拓展延伸。
2024年落枕精医学课件一、教学内容本课件依据《颈部疾病学》第6章“落枕”一节进行设计，详细内容包括落枕的定义、病因、临床表现、诊断方法及治疗原则。
重点分析2024年最新的临床研究和治疗进展。
二、教学目标1. 理解落枕的病因、发病机制及临床表现，提高学生的理论知识水平。
2. 掌握落枕的诊断方法和治疗原则，培养学生的临床思维和实际操作能力。
3. 了解2024年最新的落枕治疗研究进展，激发学生的学术研究兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：落枕的病因、发病机制及最新治疗进展。
教学重点：落枕的诊断方法、治疗原则及临床实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、颈部模型、治疗落枕的相关医疗器械。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过展示一位落枕患者的病例，让学生了解落枕的临床表现，引发学生的兴趣。
2. 理论知识讲解（20分钟）讲解落枕的定义、病因、发病机制、临床表现等理论知识。
3. 例题讲解（15分钟）分析典型病例，讲解诊断方法和治疗原则，提高学生的临床思维。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据病例进行诊断和治疗设计，巩固所学知识。
5. 新进展介绍（10分钟）介绍2024年最新的落枕治疗研究进展，拓展学生的学术视野。
6. 互动环节（10分钟）学生提问，教师解答，加强师生互动，提高课堂氛围。
对本节课的重点知识进行回顾，巩固学生的记忆。
六、板书设计1. 落枕的定义、病因、发病机制、临床表现。
2. 落枕的诊断方法、治疗原则。
3. 2024年最新的落枕治疗研究进展。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述落枕的病因和发病机制。
（2）论述落枕的诊断方法和治疗原则。
2. 答案：（1）落枕的病因主要有睡眠姿势不当、颈部受凉等，发病机制为颈部肌肉、韧带损伤，导致局部疼痛、活动受限。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过病例导入、理论知识讲解、例题讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了落枕的诊断和治疗原则。
《针灸治疗学-》-课程教学大纲(修改) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《针灸治疗学》课程教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养生康复方向使用）北京中医药大学东方学院二零一零年八月制定《针灸治疗学》课程教学大纲（供五年制中医、中西医结合、针灸专业及骨伤、养身康复方向使用）课程名称：针灸治疗学学时：99（81/18学时）学分：5.5一、课程性质与目的《针灸治疗学》是针灸专业的重点课程，是研究如何将已学的中医基础理论、经络腧穴学、刺法灸法学等知识，综合地运用于临床实践，因此，学好笨课程对于使用针灸防治疾病具有重要的作用。
通过本课程的课堂教学和临床实习，要求学生系统掌握针灸治疗学的理、法、穴、方、术（即辨证论治），对一般常见病、部分急症重症及疑难症能熟练地进行恰当处理。
二、教学内容与要求上篇总论（14学时）重点掌握针灸治疗原则、针灸配穴处方、特定穴的临床应用。
了解针灸的治疗作用、辩证论治纲领。
第一章针灸治疗作用（2学时）了解针灸疏通经络、扶正祛邪、调和阴阳等治疗作用。
第二章针灸治疗原则（2 学时）掌握清热温寒、补虚泻实，熟悉治神守气。
第三章针灸临床辨证论治纲要（2学时）熟悉针灸临床辨证论治要点、八纲辨证等，了解辩证在针灸临床中的重要意义。
第四章针灸配穴处方（4学时）掌握针灸的选穴原则、配穴方法、处方的组成。
第五章特定穴的临床应用（4学时）掌握特定穴的临床应用。
难点：特定穴在临床应用中的相互之间的关系。
中篇各论（65学时）第一章内科病症（重点） 28学时【目的要求】（1）掌握痹症、腰痛、坐骨神经痛、痿症、中风、面瘫、三叉神经痛、头痛、眩晕、心悸、失眠、癫病、狂病、痫病、郁病、感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、呕吐、呃逆、腹痛、泄泻、便秘、胁痛、癃闭、淋证、遗精、阳痿、糖尿病、单纯性肥胖症等病证的定义、治疗方法。
熟悉这些病的病因病机、临床表现。
（2）了解末梢神经炎、面肌痉挛、痴呆震颤麻痹、疟疾、胃下垂、尿失禁、水肿、阳强、早泄、男性不育、瘿病的定义、临床表现及针灸治疗方法。
落枕精医学课件.一、教学内容本节课我们将学习《落枕精医学》第五章“落枕的诊断与治疗”。
具体内容包括落枕的定义、病因、临床表现、诊断方法、治疗原则及康复训练等。
二、教学目标1. 了解落枕的定义、病因和临床表现，提高对落枕疾病的认识。
2. 学会运用诊断方法判断落枕病情，制定合理的治疗方案。
3. 掌握落枕的治疗原则和康复训练方法，提高临床操作技能。
三、教学难点与重点难点：落枕的诊断方法、治疗原则及康复训练。
重点：落枕的定义、病因、临床表现、治疗方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、模型、挂图。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解落枕对患者生活的影响，激发学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）介绍落枕的定义、病因和临床表现。
（2）讲解落枕的诊断方法，包括望、闻、问、切四诊。
（3）阐述落枕的治疗原则，包括药物治疗、物理治疗、康复训练等。
3. 例题讲解：结合教材例题，讲解落枕的诊断和治疗要点。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，分析病例，制定治疗方案。
六、板书设计1. 落枕的定义、病因、临床表现2. 落枕的诊断方法：望、闻、问、切3. 落枕的治疗原则：药物治疗、物理治疗、康复训练4. 康复训练方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述落枕的定义、病因和临床表现。
（2）举例说明落枕的诊断方法。
（3）论述落枕的治疗原则及康复训练方法。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对落枕的诊断和治疗有了更深入的了解，但在实际操作中仍需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读相关文献，了解落枕的最新研究进展和治疗手段，提高临床实践能力。
重点和难点解析1. 落枕的诊断方法2. 落枕的治疗原则3. 康复训练方法4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计一、落枕的诊断方法1. 病史：详细询问患者发病时间、疼痛部位、疼痛程度、活动受限情况等。
2. 临床表现：观察患者颈部肌肉紧张、压痛、肿胀等，了解疼痛的性质和放射部位。
教案首页
第次课授课时间：
课程名称针灸治疗学年级专业、层次
授课教师职称课型(大、小)大学时1授课题目（章、节）第六章（头面躯体痛症）第四节落枕
基本教材或主要参考书针灸学
教学目的与要求：
1.掌握本病的基本治疗。
2.熟悉本病的辨证要点。
3.了解本病的其他治法、按语。
大体内容与时间安排，教学方法：
1.病例导入——3分钟
2.概述（概念、病因病机、西医知识）——5分钟
3.辨证要点（主症+证型）——5分钟
4.治疗
（基本治疗）——10分钟
（其他治疗）——5分钟
5.按语及文献摘要——5分钟。
6.病案分析（提问学生）——5分钟。
7.小结及思考题——2分钟
教学重点、难点
重点：本病的基本治疗。
难点：本病的辨证要点。
教研室审阅意见：
教研室主任签名：
年月日
基本内容辅助手段和时间分配
一、病案导入：
【病案内容】
李某，女,38岁。
主诉：颈项部强痛、转侧困难2天余。
现病史：2天前因夜卧受寒，晨起即感颈项部强痛酸楚，转侧困难，稍动则疼痛加重，热敷后症状未减。
查：头颈歪斜向右侧，双侧项背部筋肉紧张，双侧斜方肌、肩胛提肌、竖脊肌、颈5、颈6棘旁压痛明显，苔薄白，脉弦紧。
【问题与思考】
1.诊为何病？何证型？
2.治法、处方、操作如何？
3.试解释方义。
二、概述【熟悉】
概念
落枕是以颈部突然发生疼痛、活动受限为主症的一种病证，主要指急性单纯性颈项强痛。
属颈部伤筋范畴，又称“失枕”“失颈”。
病因病机
落枕的发生常与睡眠姿势不正、枕头高低不适、颈部负重过度、寒邪侵袭颈背部等因素有关。
本病病位在颈项部经筋，与督脉、手足太阳和足少阳经密切相关。
基本病机是经筋受损，筋络拘急，气血阻滞不通。
西医范围
西医学认为本病是各种原因导致颈部肌肉痉挛所致。
三、辨证要点【熟悉】
主症
颈项强痛，活动受限，项背部或颈肩部压痛明显。
辨经
督脉、太阳经证：项背部强痛，低头时加重，项背部压痛明显。
少阳经证：颈肩部疼痛，头部歪向患侧，颈肩部压痛明显。
四、治疗
1.基本治疗【掌握】
治法
通经活络，舒筋止痛。
取局部穴为主，配合循经远端取穴。
主穴
天柱阿是穴后溪悬钟外劳宫
配穴
督脉、太阳经证配大椎、申脉；
少阳经证配风池、肩井。
方义
足少阳、手太阳循行于颈项部，悬钟、后溪分属两经，与局部天柱、阿是穴合用，远近相配，络气血，舒筋通络止痛；外劳宫又称落枕穴，验穴，有活血通络、解痉镇痛作一、PPT展示。
就病例内容提问学生，给出初出答案，老师结合学生予点评，引入本节内容。
约3分钟。
二、概述（PPT展示）结合过去经络腧穴学知识予启发性教学。
约5分钟。
三、辨证要点（PPT 展示）
结合过去经络腧穴学知识予启发性教学。
约5分钟。
四、治疗
1.基本治疗（PPT展示）
结合过去经络腧穴学及刺法灸法学知识予启发性教学。
同时予简要复习每个主穴的归经与定位。
帮助学生温习巩固旧知识。
时间约10分钟。
用。
操作
毫针泻法。
先刺远端穴，持续捻转，嘱患者慢慢活动颈项，一般疼痛可立即缓解。
再针局部的腧穴，可加艾灸或点刺出血。
2.其他治疗
(1)指针
取患侧承山。
医者以拇指重掐至局部酸胀，边指压边让患者活动颈部。
适用于疾病初起。
(2)耳针
取颈、颈椎、神门。
毫针中等刺激，持续运针时嘱患者徐徐活动颈项部。
(3)拔罐
取大椎、肩井、天宗、阿是穴。
疼痛较重者可行刺络拔罐或走罐法。
(4)刮痧
颈夹脊穴，以患者活动颈部后疼痛明显的颈段夹脊穴一肩部阿是穴为重点进行刮痧。
(5)皮肤针
取颈项强痛部位及肩背部压痛点。
轻者用弱刺激，重者用强刺激，可加拔罐放血。
五、按语
1,针灸治疗本病疗效迅捷显著，常为首选方法，针后可配合推拿和理疗。
2.反复出现落枕时，应考虑颈椎病。
六、文献摘录
1.《备急千金要方卷三十》：少泽、前谷、后溪、阳谷、完骨、昆仑、小海、攒竹，主项强急痛不可以顾。
2.《针灸资生经.第六》：肩井，治颈项不得顾……天牖、后溪，治颈项不得顾……天柱，治颈项筋急不得顾……天井，疗颈项及肩背痛。
3.《针灸大全卷之四》：头项拘急引肩背痛，承浆一穴、百会一穴、肩井二穴、中渚二穴。
七、病例分析
1.诊为何病？何证型？
落枕——辨经：
督脉、太阳经证：项背部强痛，低头时加重，项背部压痛明显。
少阳经证：颈肩部疼痛，头部歪向患侧，颈肩部压痛明显。
问题与思考
2.治法、处方、操作如何？
治法：通经活络，舒筋止痛。
取局部穴为主，配合循经远端取穴。
处方：主穴：天柱阿是穴后溪悬钟外劳宫；配穴：少阳经证配风池、肩井。
操作：毫针泻法。
先刺远端穴，持续捻转，嘱患者慢慢活动颈项，一般疼痛可立即缓解。
再针局部的腧穴，可加艾2.其他治疗（PPT展示）
结合过去刺法灸法学等相关知识予启发性教学。
同时予简要复习每个主穴的归经与定位。
帮助学生温习巩固旧知识。
时间约5分钟。
五、按语（PPT展示）
六、文献摘录（PPT 展示）
结合教学讲教。
时间约5分钟。
七、病例分析。
就开始的病案导入进行病例分析。
提问学生。
要求学生给出答案。
并记录分数，做学生平时成绩之一。
时间约5分钟。
灸或点刺出血。
问题与思考
3.试解释方义。
足少阳、手太阳循行于颈项部，悬钟、后溪分属两经，与
局部天柱、阿是穴合用，远近相配，络气血，舒筋通络止
痛；外劳宫又称落枕穴，验穴，有活血通络、解痉镇痛作
用。
八、小结
约2分钟
小结【概述】
概念
病因病机
西医范围【辨证要点】
主症
证型【治疗】
基本治疗
其他治疗【按语】
复习思考题、作业题1.本病证型及相关的配穴为何？
下次课
预习
要点
漏肩风的概述
实施情况及分析。
