幼儿园月度绩效考核表
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幼儿园月度绩效考核表朝阳幼儿园2014--2015学年度第一学期月度绩效考核表白沙乡朝阳幼儿园2014年8月月度绩效考核汇总表月份:得分教师教学效益作业墙卫生保健武文斌王鑫鑫刘世杰赵爱娟刘蓓吴文娟周凯丽王春燕下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~~谢谢~~~可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。
他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。
小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸~”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。
”你对爸爸的爱,远远胜过那部车一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。
新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。
他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。
于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。
这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。
XXX老师每月工作考核项目老师姓名: 考核日期:20 年月附件:日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求,特制定本细则。
每期基础分为100分,所有教学活动中在此基础上增减分,每周一小结,每月一总结,每期一汇总,可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗,设全勤奖每月150元,迟到或早退一次扣5元,请假一晌扣10元,无故旷工一晌扣60元;跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班,若代班人违规,双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元,分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00-8:30接宝贝入园,下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元,扣考核积分0.5分,无故缺一次罚款50元,扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待,微笑服务。
如态度恶劣,造成不良影响者,经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园,由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元,扣考核积分1分;无故缺一次罚款20元,扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适,是否带不安全物品(小刀、硬币、碎玻璃等物品),如因工作不力,造成宝贝带不安全物品入园,发现一次罚款5元,扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者,接送老师务必做好记录,并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心,确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中,要把宝贝的安全放在首位,关心宝贝,加强与家长的联系,让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的,放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝,送宝贝时监护人必须签字或按指印,并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子,且与家长联系不上,必须将孩子带回。
幼儿园教师月绩效考核表
说明:
- 支持学生研究:评估教师在课堂上对学生研究的支持程度,包括鼓励、指导等。
(满分10分)
- 教学效果:评估教师对学生知识和技能的传授程度,包括学
生掌握情况、学生成绩等。
(满分10分)
- 课堂管理:评估教师对课堂秩序和纪律的管理程度,包括课
堂纪律、学生合作等。
(满分10分)
- 专业素养:评估教师在幼儿园教学中的专业素质和敬业精神。
(满分10分)
- 年龄适应性:评估教师对不同年龄组幼儿的教育适应程度,
包括个别差异和特殊需求的关注等。
(满分10分)
- 绩效得分:综合上述各项评估得分而来的绩效分数。
(满分
50分)
本考核表旨在评估幼儿园教师的绩效情况,并提供参考性的数
据作为教师管理和培训的依据。
各项评估标准仅供参考,请根据实
际情况进行评估并填写相应分数。
祝教师们取得良好的绩效成绩!。
幼儿园月度绩效考核表熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
自尊自律,言谈举止为幼儿表率。
衣着得体,不穿奇装异服,工作时间不浓妆艳抹,不戴戒指,不穿高跟鞋,长发不披肩。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的学期、月、周、日工作目标、计划。
将游戏作为幼儿的主要活动,重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围。
合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。
发挥生活活动的教育功能,帮助幼儿建立良好的一日生活常规及良好的行为习惯,培养幼儿自理能力。
信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求,促进所有幼儿在原有水平上得到提高。
积极参加教研活动,研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
组织好幼儿园举办的各项大型活动,科学安排半日开放活动。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,制定针对性、操作性强的学期保教工作目标、计划。
深入教育教学第一线检查指导教育教学工作,每周看课看活动时间不少于16小时并做详细记录。
指导教研组长制定教研计划,积极参与教研活动,研究幼儿,遵循幼儿成长规律,坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高保教人员的专业能力,提升保教工作专业化水平。
幼儿园月度绩效考核表 建立幼儿园教职工考核制度,对教职工从思想品德职业道德、业务能力、和素质等方面进 行全面考核,以下是为你整理的幼儿园月度绩效考核表,希望能帮到你。
幼儿园月度绩效考核表保育员月度绩效考核评估表班级 姓名项目标准分值自评上级评估 德热爱学前教育事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
自尊自律,言谈举止为幼儿表率。
衣着得体,不穿奇装异服,工作时间不浓妆艳抹,不戴戒指,不穿高跟鞋,长发不披肩。
正确对待家长的抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
与教师共同创设富有教育意义的环境氛围。
合理利用资源, 为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料, 引发和支持幼儿的主动活动。
坚持保育与教育相结合的原则,随机教育好。
帮助幼儿建立良好的一日生活常规,指导幼儿养成饭前、便后洗手等良好习惯,培养幼儿 自理能力。
搞好室内外卫生,保证室内空气新鲜,温度适宜,窗明几净,光线充足,便池及时冲洗, 无尿碱,无异味,无蚊蝇。
毛巾、碗、餐巾、便池每日消毒,玩教具、图书每周消毒。
教育幼儿正确使用餐具。
小班做好饭前准备工作,中大班指导值日生工作。
信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求,面向全体, 对体弱儿、肥胖儿进行照顾。
活动前做好准备工作。
活动过程中配合教师组织指导。
活动结束做好整理工作。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
绩幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
勤工作时间坚守岗位,不干私活、不接私人电话。
事假病假加班教师月度绩效考核评估表班级 姓名项目标准分值自评上级评估德热爱学前 教育事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
自尊自律,言谈举止为幼儿表率。
衣着得体,不穿奇装异服,工作时间不浓妆艳抹,不戴戒指,不穿高跟鞋,长发不披肩。
正确对待家长的抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的学期、 月、周、日工作目标、计划。
将游戏作为幼儿的主要活动,重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义 的环境氛围。
合理利用资源, 为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料, 引发和支持幼儿的主动活动。
发挥生活活动的教育功能,帮助幼儿建立良好的一日生活常规及良好的行为习惯,培养幼 儿自理能力。
3S 教学中以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,注重幼儿三大系统的建构。
与幼儿共同创设与教育相适应的环境,主题墙饰高度适合幼儿。
坚持上下午各一小时的户外活动,积极组织户外体育活动。
信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求,促进所有幼 儿在原有水平上得到提高。
积极参加教研活动, 研究幼儿, 遵循幼儿成长规律, 提升保教工作专业化水平; 坚持实践、 反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
组织好幼儿园举办的各项大型活动,科学安排半日开放活动。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
利用《家长作业》做好家长工作,挖掘和发挥家长这一教育资源。
有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
绩幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
勤坚守岗位,工作时间不干私活、不接私人电话。
事假病假加班保教主任月度绩效考核评估表项目标准分值自评上级评估德热爱学前教育 事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌,以身作则,言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一位保教人员,善于发现他们身上的闪光点,充分调动其工作积极性。
顾全大局,积极协调各部门工作。
正确对待家长的抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,制定针对性、操作性强的学期保教工作目标、计 划。
指导班级制定学期、月、周、日计划并进行审阅,提出修改意见建议深入教育教学第一线 检查指导教育教学工作,每周看课看活动时间不少于 16 小时并做详细记录。
指导教研组长制定教研计划,积极参与教研活动,研究幼儿,遵循幼儿成长规律,坚持实 践、反思、再实践、再反思,不断提高保教人员的专业能力,提升保教工作专业化水平。
定期组织成果汇报、半日开放等活动,让家长深入了解幼儿在园的成长状况及幼儿园的保 教工作重点。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
组织指导幼儿园的家长会,针对家长提出的有关幼儿成长、幼儿园教育等问题,给予专业 的解答或合理的建议。
利用《家长作业》做好家长工作,挖掘和发挥家长这一教育资源。
班级发生突发事件,在第一时间赶到现场,采取切实可行的措施保证幼儿生命安全,并通 知有关部门和家长。
学前教育出现需家长知晓的新动向、新政策,及时通知家长。
绩全园幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
勤事假病假加班后勤主任月度绩效考核评估表项目标准分值自评上级评估德热爱学前教 育事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌,以身作则,言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一位保教人员,善于发现他们身上的闪光点,充分调动其工作积极性顾全大 局,积极协调各部门工作。
正确对待抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
制定有针对性,操作性强的学期后勤工作计划。
深入后勤各岗位检查指导工作,为教育教学提供全方位服务,保证各项工作安全有序地进 行。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
做好大型玩具及各种设备设施的检查维护,发现问题在 24 小时或规定时间内落实维修。
幼儿园发生较大安全事故时,要在第一时间上报相关部门,通知有关家长,同时整合资源 进行及时处理。
针对家长提出的有关伙食、卫生保健、幼儿园环境卫生等问题,给予专业的回答和合理的 解决为幼儿园举办的各项大型活动提供安全、物质保障。
与社区保持联系,共同开展科学育儿活动。
绩全园幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
勤事假病假加班保健医月度绩效考核评估表项目标准分值自评上级评估德热爱学前教育 事业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌,以身作则,言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一个孩子,善于发现他们身上的闪光点,用欣赏、赞扬的方法教育幼儿。
顾全大局,积极协调各部门工作。
正确对待抱怨,属于自己工作的失误勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
制定有针对性,操作性强的学期卫生保健工作计划。
做好晨间、午间检查,关注每一位幼儿的身体状况,对体弱儿、病患儿给予特殊关照,让 孩子、家长感受到真诚的爱。
深入班级检查指导幼儿一日常规工作,发现问题及时解决。
每周制定健康带量食谱,在专栏内公示。
定期体检,对幼儿健康进行分析,及时将情况向班级、家长通报。
定期为家长提供有关幼儿卫生保健、饮食、健康等方面的常识、知识,对家长提出的卫生 保健方面的问题,给予专业的解答和合理的建议。
幼儿生病时,要在第一时间通知家长,如果家长不能马上到园,在征求家长同意的同时及 时将生病的孩子送往医院就医。
幼儿出现安全事故后,立即采取专业保护措施,如:止血包扎。
并在第一时间上报园长同时协助园长与做好家长工作将孩子快速送往就近医院治疗。
为幼儿园举办的各项大型活动提供卫生安全保障。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
绩全园幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。
勤事假病假加班会计月度绩效考核评估表项目标准分值自评上级评估德热爱学前教育事 业,履行教师职业道德规范。
富有爱心、责任心、耐心和细心;用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信 息。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌,以身作则,言谈举止为全园工作人员的表率。
热爱本职工作,坚持原则,不徇私情。
顾全大局,积极协调各部门工作。
正确对待抱怨,属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。
能熟知本岗位职责,按照标准化的流程进行工作。
幼儿园账目清晰,做好各项支出的预结算、装订、归档工作。
定期做好收退费工作,收退费做到唱收唱付,开具的单据能让家长一目了然。
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发现问题,及时修正并做好记录。
遇到家长对收退费产生困惑时,在第一时间帮助家长解决,不留后患。
对家长当天缴纳的托费在当天下午 3:30 存入银行。
为家长提供有关幼儿园财务方面的专业咨询服务。
熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方 法。
绩全园幼儿出勤率 85%以上。
家长满意率 90%以上。
在幼儿园举办的活动中取得突出成绩。
撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。