幼儿园各岗位绩效考核表

幼儿园保育员月度绩效考核细则表1. 背景幼儿园保育员是幼儿园中起关键作用的岗位之一。

为了提高保育员的工作绩效，制定本月度绩效考核细则表，以便对保育员的表现进行评估和奖惩。

2. 考核指标2.1 保育工作表现* 守时上班，不早退、不迟到* 具备良好的沟通和互动能力，能积极与学生、家长进行有效的交流* 关心照顾学生，对学生有耐心、关爱和爱心* 能正确执行教育计划和教学要求，确保学生的安全与健康* 积极参与园所活动，能够与园所其他人员有效合作2.2 职业素养* 具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守规章制度* 保持良好的工作态度，工作中不懈怠、不临时请假* 具备较强的团队合作意识，能够与同事协作共同完成工作任务* 具备创新意识和问题解决能力，能够主动解决工作中出现的问题* 具备适应能力，能够应对各种工作压力和园所需求的变化3. 考核方法3.1 考核周期按月进行考核，每月考核一次。

3.2 考核评分采用打分制进行考核评分，满分100分，每项指标的权重可根据实际情况进行调整。

3.3 考核结果根据考核评分，分为三个等级：* 优秀：90分及以上* 良好：80-89分* 合格：70-79分* 不合格：70分以下4. 奖惩措施4.1 奖励* 优秀：给予奖金、表彰或其他奖励措施* 良好：给予肯定，并表达感谢和鼓励的话语4.2 惩罚* 合格：正常工资待遇* 不合格：进行警告，并要求进行改进，连续三次不合格者将进行解雇处理5. 总结通过制定本月度绩效考核细则表，旨在激励幼儿园保育员提高工作绩效，促进其职业成长和发展。

同时，通过奖惩措施，对保育员的工作表现进行及时肯定和补充，确保保育员在工作中充分发挥作用，为幼儿园的发展做出贡献。

幼儿园教师绩效考核表一、落实常规：1、上课：(1)严格按课表上课，不准私自窜课，违反一次扣5分。

(2)上课教师不及时，违反一次扣5分。

(3)上课组织不好，违反一次扣5分。

(4)出席簿每天详细记录，未做到一次扣5分。

(5)体活课教师要有组织，教师及时参与，违反一次扣5分。

2、活动：(6)上厕所、课间活动要有组织，教师要跟班，违反一次扣5分。

(7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时，教师要有组织，违反一次扣5分。

(8)严格禁止儿童到不安全的地方活动，发现一次扣5分。

注：如教师不按要求去做，出现后果自负，并扣除当月的奖励工资。

3、午睡：(9)按时组织午睡，未按时组织发现一次扣5分。

(10)保证午睡纪律，学生乱发现一次扣5分。

(11)要保持教室宿舍卫生，被褥叠放整齐，否则一次扣5分。

4、接送学生：(12)教师准时在门口迎接学生，与家长、学生礼貌问好，违者一次扣5分。

(13)放学要有组织，按时送到校门口，违反一次扣5分。

5、安全：(14)教师要认真做好本班孩子的安全教育和看护工作，保证孩子在园期间的安全，如因教师原因，导致孩子出现安全事故，责任完全由教师个人负责，并且根据情节扣10，20分，情节严重的扣除当月工资。

6、物品保管：(15)教师要保管好班级及宿舍内的所有物品，如因教师疏忽，导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏，由教师自己按价赔偿，并根据情节扣5，10分。

二、师德水平：1、对待儿童要有耐心、爱心、细心，语言要有亲和力，与家长沟通要热情，有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发现语言粗鲁、行为不良者，一次扣10分。

2、上课期间，不许接打手机，手机应在振动状态，违反一次扣3分3、在征求家长对教师是否满意的问卷中，发现一人次家长不满意，并提出理由的扣1分。

4、尊重孩子的人格，不准谩骂、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，发现一次扣3分。

三、考勤：1、迟到、早退一次扣3分，少上一节课扣4元，有事必须请假，否则，视为旷工每天扣50元，三天以上者扣除当月工资。

幼儿园保健医生月度绩效考核细则表背景幼儿园保健医生在幼儿园中扮演着重要的角色，负责儿童健康的监测、检查和保健服务。

为了评估幼儿园保健医生的工作表现，制定了以下月度绩效考核细则。

绩效考核标准1. 准时出勤：每个工作日按时到岗，不迟到、早退或缺席。

2. 服务质量：提供高质量的儿童健康监测、体检和保健服务。

3. 专业知识：具备扎实的医学知识和专业技能，能够正确判断儿童健康问题并给出合理的建议和指导。

4. 沟通能力：善于与家长、教师和其他工作人员进行有效的沟通，能够听取他们的需求并给予妥善的回应。

5. 协作能力：能够与园内其他医护人员和相关部门紧密合作，共同完成工作任务。

6. 管理能力：负责儿童健康档案管理和相关数据的统计分析，能够按时完成相关文档和报告的编写。

绩效考核方法1. 考勤记录：记录每个保健医生的出勤情况，包括迟到、早退和缺勤情况。

2. 服务评估：定期对儿童健康监测、体检和保健服务进行评估，收集家长和教师的反馈意见。

3. 专业知识测试：每月进行一次专业知识测试，包括医学知识和儿童健康常识。

4. 沟通记录：记录保健医生与家长、教师和其他工作人员的沟通情况，包括沟通方式、内容和效果等。

5. 团队评估：由园内其他医护人员和相关部门进行对保健医生的综合评估。

6. 文档检查：对保健医生的儿童健康档案管理和相关文档的编写情况进行检查。

绩效考核结果及奖惩规定1. 绩效考核结果将根据绩效考核标准和绩效考核方法进行综合评定。

2. 优秀者将得到表彰，并可以获得相应的奖励。

3. 差异较大或表现不佳者将接受指导和培训，并设定改进目标和期限。

4. 多次表现不佳者或无法达到改进目标者将受到相应的纪律处分。

结论为了确保幼儿园保健医生的工作质量和效率，月度绩效考核细则将起到重要的作用。

通过准确的绩效评定，可以及时发现问题并采取相应的措施，提升保健医生的工作能力和服务质量，促进幼儿园儿童的健康成长。

幼儿园教育管理主任月度绩效考核表评估维度
教学管理
1. 提升师资整体素质，优化教学方法，学生平均考试成绩同比上升2%以上。

2. 每周召开一次教研会，推广教学经验，组织集体备课，提高教工教学质量。

3. 每月检查一次教室教学设施设备，及时更换、维修，确保学生研究环境良好。

班级管理
1. 严格执行每日签到制度，确认学生出勤情况。

2. 定期召开家长会，与家长交流学生表现、分享班级工作、征求意见。

3. 能够独立完成日常教务工作，如：班级考勤、成绩登记、家长反馈等。

师德师风
1. 乐于向困难学生伸出援手，注重学生心理健康及个性发展。

2. 能够耐心倾听家长反馈，根据家长意见及时改进工作。

3. 严格遵守职业道德规范，不参与任何形式的学生家教、补课等行为。

评价方法
1. 教学管理（满分30分）
提高学生成绩（10分）；召开教研会（10分）；教室设施检查（10分）。

2. 班级管理（满分30分）
签到制度执行情况（10分）；家长会召开情况（10分）；日常教务工作（10分）。

3. 师德师风（满分40分）
学生心理健康辅导（10分）；家长反馈改进情况（10分）；职业道德执行情况（20分）。

评分标准
90分及以上：优秀
75分-89分：良好
60分-74分：合格
60分以下：不合格
备注
1. 对有出色表现的教职工，可以适当给予表扬及奖励。

2. 不合格者应制定改进建议，并安排一定期限内改进方案，请其限期整改。

幼儿园园长月度绩效考核细则表目的本细则的目的是为了规范幼儿园园长的月度绩效考核，提高园长的工作效率和责任意识，促进园所的发展和提升。

考核指标园长的月度绩效将根据以下指标进行评估：1. 学生招生与留存率：园长需要负责招生工作，并且确保学生的留存率达到一定标准。

2. 教师管理：园长需要合理分配教师工作，培训教师并监督他们的教学质量。

3. 家长满意度：园长需要与家长保持良好的沟通，解决家长的问题并及时回应他们的需求。

4. 教育质量：园长需要确保园所的教育质量达到一定水平，包括教学内容、教学方法等方面。

5. 园所管理：园长需要对园所的日常管理进行有效的组织和安排，确保园所的运营正常进行。

6. 管理团队合作：园长需要与管理团队密切合作，共同推动园所的发展和提升。

考核方法园长的月度绩效评估将采用综合评分的方式进行。

各项指标将根据重要性和优先级进行权重设置，园长将根据实际表现获得相应的得分。

评分标准如下：- 优秀：90分及以上- 良好：80分-89分- 合格：70分-79分- 不合格：70分以下考核周期园长的月度绩效考核将按照每月进行，考核结果将记录在月度绩效报告中，供园长和相关管理人员参考。

奖惩制度根据园长的月度绩效评估结果，将采取相应的奖惩措施。

对于表现优秀的园长，可以给予奖励，如奖金或晋升机会；对于表现不合格的园长，可以采取纠正措施，如警告或降职。

结论通过制定明确的幼儿园园长月度绩效考核细则，能够促进园长的工作表现和责任意识，提高园所的整体管理水平，为幼儿园的发展和提升奠定基础。

考核结果将作为评价园长工作的重要参考依据，也是园长个人发展的重要指导。

幼儿园各岗位绩效考核表幼儿园各岗位绩效考核表保育员月度绩效考核评估表班级姓名：（删除此行）项目标准目值评估热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。

具备爱心、责任心、耐心和细心的品质，用真诚微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。

（改写）关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。

尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。

不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

（改写）自尊自律，言谈举止为幼儿树立榜样。

衣着得体，不穿奇装异服，工作时间不浓妆艳抹，不戴戒指，不穿高跟鞋，长发不披肩。

（改写）正确对待家长的抱怨，属于自己工作的失误能勇于承担并积极改进。

熟知本岗位职责，按照标准化的流程进行工作。

（改写）与教师共同创设富有教育意义的环境氛围。

合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和研究材料，引发和支持幼儿的主动活动。

能坚持保育与教育相结合的原则，随机教育好。

（改写）帮助幼儿建立良好的一日生活常规，指导幼儿养成饭前、便后洗手等良好惯，培养幼儿自理能力。

搞好室内外卫生，保证室内空气新鲜，温度适宜，窗明几净，光线充足，便池及时冲洗，无尿碱，无异味，无蚊蝇。

（改写）分值自评估上级评估毛巾、碗、餐巾、便池每日消毒，玩教具、图书每周消毒。

教育幼儿正确使用餐具。

小班做好饭前准备工作，中大班指导值日生工作。

信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求，面向全体，对体弱儿、肥胖儿进行照顾。

（改写）活动前做好准备工作，活动过程中配合教师组织指导，活动结束做好整理工作。

熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。

（改写）幼儿出勤率85%以上，家长满意率90%以上。

（改写）绩分自评估上级评估在幼儿园举办的活动中取得突出成绩，撰写的论文在区、市、省获奖或在各类杂志发表。

工作时间坚守岗位，不干私活、不接私人电话。

（改写）事假勤病假加班（删除此行）教师月度绩效考核评估表班级姓名：（删除此行）项目标准目标值评估热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。

幼儿园各岗位绩效考核表一、考核表简介幼儿园各岗位绩效考核表是用于评估幼儿园各岗位员工在工作中的表现和绩效的工具。

通过对幼儿园各岗位员工的工作表现进行定量化评估，可以匡助幼儿园管理层了解员工的工作情况，发现问题，提供改进和培训的机会，进而提升整体幼儿园的工作效率和服务质量。

二、考核指标1. 专业能力：评估员工在相关岗位所需的专业知识和技能的掌握程度。

2. 工作态度：评估员工对工作的积极性、责任心、团队合作意识等方面的表现。

3. 业务能力：评估员工在具体工作中的执行能力、工作效率、问题解决能力等方面的表现。

4. 服务质量：评估员工在与家长、学生和其他相关人员的沟通与协调能力、服务态度等方面的表现。

5. 创新能力：评估员工在工作中的创新思维、改进工作方法和提出建议的能力。

三、考核流程1. 制定考核计划：幼儿园管理层根据各岗位的职责和工作重点，制定相应的考核计划。

2. 采集评估数据：通过观察、记录、问卷调查等方式，采集员工的工作表现和绩效数据。

3. 绩效评估：根据考核指标，对员工的工作表现进行评估，可以采用定量评分或者定性描述的方式。

4. 绩效反馈：将评估结果以适当的方式反馈给员工，包括肯定优点和提出改进意见。

5. 制定改进计划：对于表现不佳的员工，制定相应的改进计划，提供培训和支持。

6. 跟踪和总结：定期跟踪员工的改进情况，总结经验教训，优化考核流程。

四、考核表样例岗位名称：教师考核指标：专业能力、工作态度、业务能力、服务质量、创新能力评估标准：1. 专业能力：- 掌握幼儿教育理论知识，能够根据幼儿的发展特点制定教学方案。

- 具备良好的课堂管理能力，能够有效引导幼儿参预学习活动。

- 持续学习和提升自己的专业知识和技能。

2. 工作态度：- 对工作充满热情，积极主动地参预团队合作。

- 具备耐心和责任心，能够与幼儿建立良好的关系。

- 遵守幼儿园的规章制度，严格执行工作要求。

3. 业务能力：- 能够根据幼儿的不同发展阶段，制定适宜的教学活动。