七年级历史上册知识点复习(第13课)

七年级历史第13课知识点七年级历史第13课的知识点主要是关于中国古代的科技和文化方面。

在这一课中，我们可以了解到中国古代的科技和文化是多么的繁荣和先进。

一、中国古代的火药中国古代的火药是世界科技史上的一大发明。

它的应用极为广泛，从军事、民用到生产领域都有着非常重要的作用。

在古代的战争中，火药被广泛应用。

比如在唐朝的安史之乱中，唐朝就曾经使用过火药制造的燃烧弹来攻打叛军。

在宋朝时期，宋太祖赵匡胤就曾经用火药炸开了晋阳城的门，成功攻占了城池。

此外，火药也被用于民用，比如用来烟火制作、医疗、铸造、及成分分析等等。

火药的发明极大地促进了中国古代的军事、生产和文化事业的发展。

二、中国古代的四大发明中国古代有着众多的发明，其中尤以四大发明为最著名的四种发明。

它们分别是造纸术、指南针、印刷术和火药。

造纸术是中国古代最著名的发明之一。

早在汉代，中国就已经开始使用纸张成为人们日常生活必需的用品。

在唐代时期，造纸业已经进入了一个鼎盛时期，成为当时的一种主要的生产工业。

指南针则是一种极其重要的导航工具。

早在春秋时期，中国就已经开始使用南菜园指南车和合悬图等工具进行导航。

南宋时期，为了开辟更大的商业交换路线，人们开始使用磁石来制作指南针，从而更加方便了商业交易的进行。

印刷术则是人类史上最重要的发明之一。

中国的印刷术起源非常早，在唐朝时期，这一技术已经成熟。

印刷术的发明大大提高了书籍传播的速度，也促进了文化和科学的发展。

三、中国古代的文化中国古代有着灿烂的文化，包括文学、绘画、音乐等多个领域。

其中最著名的文学作品就是《诗经》、《论语》、《孟子》、《道德经》等。

这些作品中展现了中国古代优美的诗歌、哲学和道德思想，为后来的文学创作打下了坚实的基础。

另外，在中国的绘画领域中，人们主要使用的是水墨画。

它是一种在纸张上使用水和墨进行绘制的技艺。

在唐代时期，水墨画达到了一个顶峰，成为了中国绘画史上不可多得的瑰宝。

总之，中国古代的科技和文化极其发达，不仅有着世界闻名的四大发明和火药，也有着优美的诗歌、绘画和哲学思想等等。

初一上册历史13、14课的知识点如下：
第13课：中华民族的起源
1. 中华民族的起源可以追溯到距今约170万年的元谋人。

2. 元谋人生活在云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类。

3. 人与动物的根本区别在于人类会制造工具。

4. 北京人和山顶洞人分别生活在距今约70万-20万年和3万年前，他们已经掌握了磨光和钻孔技术，并懂得人工取火。

5. 北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活。

6. 河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，他们都已经使用磨制石器，并种植水稻和粟。

7. 大汶口文化晚期出现了私有财产和贫富分化。

8. 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，他们被尊奉为华夏族的祖先。

第14课：尧舜禹的“禅让”
1. 尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领。

2. 尧、舜、禹实行禅让制，推举部落联盟首领。

3. 尧在位时，洪水泛滥，他任命鲧治理洪水，但鲧未能解决问题。

4. 舜继位后，他任命禹治理洪水，禹采用疏导的方法，成功治理了洪水。

5. 禹在治水过程中，三次路过家门而不入，展示了极高的责任心和奉献精神。

6. 尧、舜、禹的禅让制度体现了民主推选的原则。

这些知识点涵盖了初一上册历史13、14课的主要内容.。

七年级历史13课知识点历史是一门研究过去的学科，它让我们更好地认识和了解世界、了解我们自己。

七年级历史第13课是一堂重要的课程，它涉及到了秦始皇、兵器制造和“八十万大军”的故事。

在这篇文章中，我将和大家分享七年级历史第13课的知识点，希望对大家有所帮助。

一、秦始皇统一中国公元前221年，秦国的嬴政成为了中国的第一个皇帝，统一了六国，建立了中国的第一个中央集权制度。

秦始皇治理手段极其残酷，实行焚书坑儒、铁骨铮铮等政策，与此同时，秦始皇还修建了许多伟大的工程，如万里长城、阿房宫等，这些工程在后世产生了深远的影响。

二、兵器制造的重要性兵器制造在中国的历史中占据了非常重要的地位，它是战争胜利的关键因素之一。

在秦朝时期，秦始皇下令制造了大量的兵器，包括弓箭、刀剑、战车、盾牌等。

秦始皇认为兵器制造是保持国家安全的重要手段，所以他将制造兵器的技术独占，让外国不能学习。

三、“八十万大军”的故事“八十万大军”的故事讲述了吴楚之战中的一个场景。

当时，秦朝的八十万大军向南侵略吴楚两国，最终打败了吴国。

这个故事中，虽然八十万的数字有些夸张，但是它反映了中国古代大规模战争的状况。

此外，这个故事还告诉我们，军队的战斗力与战斗精神非常重要。

四、历史的重要性历史能够让我们了解过去，认识现在，预测未来。

我们可以通过学习历史，了解不同时代的政治、经济、社会等方面的发展状况，进而更好地理解当下的社会，预测未来的趋势。

此外，历史教会我们珍惜和平，学习尊重和包容不同文化的价值观，这些都是我们在现实生活中需要遵循的准则。

以上就是七年级历史第13课的知识点，希望能够对大家有所启示。

历史是一门综合性的学科，它需要我们去了解不同时期的人类活动和文化，学习历史能够让我们更好地认识自己、认识世界。

第13课东汉的兴衰
一、光武中兴
1．王莽建新：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

2．东汉建立：25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

刘秀就是光武帝。

3．“光武中兴”：光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。

他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权
1．概况：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。

太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。

皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，便设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。

如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。

2．危害：政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。

外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

三、黄巾起义
1．背景：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，反抗的情绪在民间蔓延。

2.经过：184年，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发。

起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻。

3．意义：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

陶院落(模型)。

初一历史第十三课知识点归纳总结初一的历史学习中，每一课都充满了知识点，而第十三课更是如此。

本文将对初一历史第十三课的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和记忆这些内容。

一、南北朝时期南北朝时期是中国历史上经历了分裂局面的一个阶段。

公元420年至589年，中国分为南朝和北朝两个政权。

南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代。

这一时期地方军阀割据，社会动荡。

二、南北朝时期政治1. 南朝时期南朝时期政权经过四次更迭，分别是刘宋、南齐、梁、陈，政权间的更迭多数是通过武力争夺完成的。

这一时期南方政权大多以君主专制为主，但君主实际掌握的权力有限。

2. 北朝时期北朝时期政权经过五次更迭，分别是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

北朝时期政权更迭较为频繁，国力衰退。

北朝时期的政治制度以世袭制为主，皇帝在政治上具有绝对权力。

三、南北朝时期经济1. 北方经济北方农业发达，以农业为主要经济活动，其中以谷物种植为主。

此外，官府的徭役和商业税收也是北方经济的重要资金来源。

2. 南方经济南方以手工业发达为特点，丝绸、漆器、纸张等产品在南朝时期得到了迅猛发展。

南方的水利灌溉设施也相对完善，这为农业生产提供了便利。

四、南北朝时期文化1. 南朝文化南朝文化主要由儒家学派和佛教影响，文人雅士追求文化艺术的修养。

南朝时期名士辈出，优秀的文学作品也众多流传至今。

2. 北朝文化北朝时期，由于战乱的影响，文化发展相对滞后，但融合了汉族的文化以及鲜卑、契丹等民族的文化。

五、南北朝时期社会1. 南朝社会南朝社会地主阶级的力量不断壮大，对农民实施剥削。

社会阶层分化严重。

2. 北朝社会北朝时期的社会以世族贵族为主，社会地位由血统决定，世袭制度影响社会流动性。

六、南北朝时期遗产南北朝时期在政治、经济、文化等方面留下了丰富的遗产。

其中，文学艺术方面的成就对后世影响深远，它们为中国古代文化的发展做出了重要贡献。

综上所述，初一历史第十三课主要介绍了南北朝时期的背景、政治、经济、文化以及社会。

七年级历史第13课笔记
七年级历史第13课笔记如下:
一、课程名称
本节课的课程名称是“唐朝的繁荣与衰落。

二、课程内容
1.唐朝的建立和统一介绍了唐朝的建立和统-过程，包括李渊、李世民等人的贡献。

2.唐朝的繁荣
详细描述了唐朝的繁荣景象，包括农业、手工业、商业等方面的发展。

3.唐朝的衰落
分析了唐朝衰落的原因，包括安史之乱、藩镇割据、宦官专权等。

4.唐朝的文化和艺术
介绍了唐朝的文化和艺术成就，包括唐诗、唐画、唐乐等。

三、重点知识点
1.唐朝是中国历史上一个重要的朝代，其繁荣和衰落都有若深刻的历史背景。

2.唐朝的篆荣表现在多个方面，包括农业、手工业、商业等。

3.安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点。

4.唐朝的文化和艺术成就对中国历史和文化产生了深远的影响。

四、课堂小结
本节课通过对唐朝的建立、繁荣和衰落过程的介绍，让学生更加深入地了解了唐朝的历史和文化。

同时，也让学生认识到了历史上的兴衰
更替是不可避免的，但文化和艺术却可以传承下来，成为人类宝麦的财富。

七年级历史上第十三课知识点七年级历史上第十三课是讲述中国封建社会中的宗教与文化，本文将对该课程的知识点进行详细阐述。

1. 宗教在中国封建社会中，宗教是人们信仰的重要组成部分，主要有佛教、道教、儒教等。

佛教是随着东汉时期从印度介绍到中国的，儒教是中国本土的传统宗教，道教则是汉族文化的重要组成部分。

2. 神秘的高僧电影高僧电影是一种以高僧为主角的电影类型，现在已经不常见了。

该电影反映了中国封建社会中宗教的重要地位以及高僧的影响力。

其中最著名的是《志善永远在路上》和《善德女高僧》。

3. 文化在封建社会中，文化也是一种重要组成部分，主要表现为文学、艺术、科技等方面。

古代中国的文学非常丰富，唐诗宋词以及元曲明剧等经典作品达到了高峰。

4. 科技中国的古代科技也非常发达，尤其是在造纸、火药、指南针等方面。

炮是中国最早发明的，它是唐朝时期的一种军事武器。

指南针的发明至今仍然是一项伟大的科学成就。

5. 手工艺在封建社会时期，手工艺是人们生活中不可或缺的组成部分。

中国的手工艺包括陶瓷、丝绸、雕刻、漆器、剪纸等，这些手工艺品至今仍然为人们所珍爱。

6. 孔子孔子是儒家学派的创始人，他的思想和学说对中国封建社会的发展产生了深远的影响。

孔子的思想强调君父之道，提出了仁爱、孝敬等重要观念，在当时社会中具有极高的影响力。

7. 四书五经四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经则指的是《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

这些经书是中国封建社会时期的重要文化遗产，继承了中国古代的文化和智慧。

以上就是七年级历史上第十三课的知识点，希望本文能够帮助大家更好地理解中国封建社会中的宗教与文化。