右脑知识手册1
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右脑记忆法及右脑开发方法介绍简短大脑是一个让人迷惑的器官,就像生和死、意识、睡眠和其他更多的东西,都是人类至今也没有解开的谜团。
下面就是小编给大家带来的右脑记忆法及右脑开发方法,希望大家喜欢!右脑开发的方法1、利用音乐在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐,这种背景音乐能有效地提高工作或学习效率,这在实际的教学中也得到证实。
在学习时,把注意力集中到书本上,轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑,开发右脑的潜能,因为我们的右脑被称为音乐脑,负责完成音乐、情感等工作。
2、利用形象右脑是形象的脑,在速读速记中眼脑直映的阅读特点,要求我们省去音读现象,将文字大块大块地映入大脑,将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们右脑的形象思维。
当我们在背数字、文字或字母的时候,把要记的东西的形象刻在脑海中,当我们在背的时候,仿佛是看着头脑中所记东西的形象读出来一样,不仅记得快,而且记得牢。
3、借助外语美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
4、充足睡眠美国加利福尼亚大学的神经科学家肖恩说:”如果连续21小时不睡,你的工作和学习能力和一个酒鬼没什么两样。
“在睡眠时,你的大脑会处理新的记忆和技能,甚至还能解决问题。
开发右脑的意义大脑的作用不仅仅是脖子上的装饰品,它使我们人类自身最高级的指挥控制中心,它主导着我们的一切言行举止、思想、意识,主导着我们如何创造更高质量的生活。
我们人类的大脑结构、质量都是相同的,不同的是,有的人能够很好的关爱和利用自己的大脑,用健康完美的大脑创造一个又一个的奇迹,用充满智慧的大脑改变世界。
普通人和天才、科学家、伟人,他们的区别到底在哪里?区别在于大脑的应用与发挥上。
普通人将大脑的优势资源实行了逐步隐退,天才、科学家、伟人,之所以有非凡的成就,那就是他们都懂得如何充分的利用自己大脑的优势资源,如何发挥大脑的巨大能量。
右脑快速记忆第一课一.谈话激趣。
现在开始上课。
小朋友们好!认识我吗?我姓张,大家叫我什么?你们已经认识我了,我也想认识一下你们,现在老师开始点名。
好,大家已经互相认识了,接下来,我们再来认识几位了不起的小朋友,课件出示:小神童1——4.看了以上几位小朋友的事迹,你想说什么?是呀,大家都很佩服他们,也很羡慕他们,可你知道他们为什么具有这样了不起的记忆力吗?那是因为他们都最大限度的发挥了右脑的潜能,掌握了一种右脑快速记忆的方法。
课件出示:小朋友们,我们人脑分为左脑和右脑。
平时我们一般都只用右脑学习工作,记东西很慢,而且不管记住什么很快就忘记了。
可你知道吗?右脑的记忆力是左脑的100万倍呢!可惜我们的右脑一直都在睡觉。
通过右脑快速记忆训练,你的观察力想象力和记忆力就会快速增长,你就可以轻松拿高分。
只要你想做的更棒,你就一定比别人做得更出色。
成为让老师喜欢的好学生,令妈妈骄傲的小宝贝,甚至成为像刚才看到的那几位小朋友一样的小神童!大家想不想成为小神童啊?好,下面就让我们一起走进右脑训练营,进行快速记忆训练,唤醒我们沉睡的大脑,变得越来越聪明吧!出示课件:右脑快速记忆训练第一课跟老师读一遍。
一.放松与沉静下面我们一边听音乐以便进行放松雨辰今后的训练。
请同学们端坐在板凳上,双肩自然下垂,一边放松全身肌肉一边闭上眼睛,两手平放在大腿上。
用鼻子吸气,用嘴呼气,我的呼吸很深很慢。
吸————我的小肚肚鼓起来啦,呼———我的小肚肚瘪下去啦,吸————我感到额头很清凉,呼————我的双手双臂双肩感到很沉重和放松。
吸————我的腹部感到很温暖,呼————轻松的暖流流进了我的双腿,我的双腿感到很温暖。
吸————呼————我的全身处于放松舒适和平静的状态。
吸————呼————我的呼吸更慢更深,吸————呼——-我的头脑跟感想更平静。
吸——呼——-(5次)放松和沉静现在结束。
请大家睁开眼睛,我们的身体充满了活力,我们的精力特别的充沛!二.现在开始激活右脑训练老师要看谁表现的最好,就奖励他一张笑脸。
左右脑知识点总结左脑和右脑分别代表逻辑思维和创造性思维。
我们的大脑被分为左右两个半球,而左右半球分工不同,对于思维和行为有着不同的影响。
左脑主要包括逻辑思维、数字能力、语言、分析推理等功能,而右脑则主要包括空间能力、想象力、艺术创造等功能。
下面将详细介绍左右脑的知识点总结。
左脑知识点总结:1. 逻辑思维能力:左脑主要负责逻辑思维能力,能够进行分析推理、解决问题等。
左脑善于进行逻辑思维,能够快速理清问题的逻辑关系,对解决问题会起到很大的作用。
2. 数字能力:左脑也掌握着数字能力,包括进行数学计算、统计分析等。
左脑善于处理数字信息,能够在数学和逻辑问题中发挥出色的能力。
3. 语言能力:左脑拥有较强的语言能力,包括语言的理解、表达、分析等。
通过左脑的语言能力,人们才能够进行文字沟通、思维交流等活动。
4. 分析能力:左脑善于进行问题分析,能够从多个角度对问题进行全面的分析,有助于找出问题的解决方法。
5. 推理能力:左脑的推理能力也很强,能够基于已知的信息进行推理,找出问题的原因和解决办法。
右脑知识点总结:1. 空间能力:右脑主要负责空间能力,包括空间的认知、方向感、距离感等。
右脑善于处理空间信息,能够帮助人们进行空间导航、图形拼接等活动。
2. 想象力:右脑有着丰富的想象力,能够帮助人们进行创造性思维、艺术表达等活动。
右脑的想象力也能带来灵感和创意,对于创作和设计有着重要的作用。
3. 艺术创造:右脑对于艺术创造能力也很强,能够帮助人们进行绘画、音乐、舞蹈等艺术活动。
右脑善于表达情感和美感,对于艺术类的活动有很大的帮助。
4. 感知能力:右脑也擅长感知能力,能够帮助人们感知周围环境的变化和情绪的变化,从而更好地适应环境。
左右脑协调发挥:1. 左右脑协调发挥时,可以发挥出更出色的思维和行为能力。
通过左右脑的协调合作,人们能够更加全面地处理问题、更加灵活地应对挑战。
2. 左右脑协调发挥也能够帮助人们进行更多样性的活动,既能进行逻辑分析,又能进行想象创造,从而更好地适应社会发展的需求。
右脑半球知识点总结右脑半球与左脑半球在人类大脑中扮演着不同的角色,其功能和特点也各自独特。
本文将深入探讨右脑半球的知识点,从结构、功能到影响等多个方面,为读者全面解析右脑半球的奥秘。
1. 右脑半球结构右脑半球是大脑的一个重要组成部分,与左脑半球通过脑干相连。
右脑半球的外形与左脑半球类似,但两者在功能和特点上存在一定差异。
右脑半球主要包括颞叶、顶叶和枕叶等区域,每个区域都有着不同的功能。
2. 右脑半球功能右脑半球在人类大脑中扮演着重要的角色,其功能涵盖了很多方面,包括但不限于以下几个方面:- 空间感知能力:右脑半球擅长对空间的感知和利用,能够更好地理解物体之间的相对位置、形状和大小等。
- 非语言能力:右脑半球在处理非语言信息上表现出较强的能力,如图形、图像、音乐等。
- 情感识别:右脑半球对情感的识别和理解也有一定优势,尤其是一些微妙的情感变化或暗示。
- 直觉思维:右脑半球倾向于进行直觉性思维,更重视整体、综合的认识方式,善于捕捉和应用涌现的信息。
- 创造性思维:右脑半球在创造性思维方面表现出较强的能力,例如对艺术、音乐、设计等领域有着良好的表现。
3. 右脑半球与左脑半球的差异右脑半球和左脑半球在功能和特点上存在一定的差异,这些差异也决定了它们在认知和处理信息上的不同方式。
- 语言能力:相对于左脑半球更为擅长语言能力,右脑半球在处理非语言信息上表现更为优越,包括对图形、图像、音乐等的处理。
- 分析与综合能力:左脑半球偏向于分析和逻辑推理,而右脑半球更倾向于整体性和综合性的思维方式。
- 社会认知:研究表明,右脑半球在社会情感的感知和理解上表现更为突出,例如对他人情感的识别和理解能力。
4. 右脑半球的影响右脑半球对人类认知和行为产生着重要的影响,其功能和特点也决定了它在人类生活中的作用和价值。
- 创造性和艺术表现:右脑半球在艺术、设计、音乐等创造性领域表现突出,能够带来丰富多彩的艺术和文化成果。
- 情感和社会交往:右脑半球对情感的感知和处理能力有助于人际交往和社会沟通,使人们更加敏感和理解他人的情感。
右脑开发训练基本知识观赏作品则进一步激发右脑的想象功能、联想功能,从而促进创造性的开发。
发挥右脑,在我们的思维活动中,要充分发挥右脑的创新功能,在想象的世界中遨游。
下面给大家共享一些关于右脑开发训练基本学问,希望对大家有关怀。
关于右脑开发训练从记忆来说,右脑的开发具有极大的价值。
大脑记忆学问有不同的层次,最难记忆的是无规律数字,而记忆不动图是最简洁的而且效果最好。
根据大脑两个半球的分工协作的理论,可以看到右脑记忆学问更简洁、更牢固,左脑记忆学问则困难较大。
通过传统意义的学习培育出来的人材,大多数是左脑人,这种左脑人所做的许多工作很快会被电脑所替代,而右脑具有创新和巨大的潜能。
要超越自己和他人,就确定要在右脑上下功夫,活化与开发右脑,成为一位右脑人,进而成为具有观看力、综合力、想象力、创造力等聪明智慧的全脑人。
当今左脑功能的大部分,例如计算、书写、绘图、设计等许多工作,正在被计算机所代替。
在这种状况下,人若不能在那些计算机无能为力的领域,如产生新的设想、进行直观综合推断等方面使用右脑,那就会成为无用的人。
然而,由于接受过统一的、规范的学校教育,所以有一种左脑使用过度,而创造力源泉的右脑使用缺乏的倾向。
假如能够适当地削减左脑的兴奋程度,开发平常很少用的右脑,让左右脑协同均衡活动,全脑的总能力和总效应将增大到原来那个较强的左脑的5—10倍甚至更多,于是人的学习能力和创造能力将有一个极大的提高,将变成一个更加聪明的人。
因此,在适当的时机开发右脑,孩子在各方面的综合能力将得到极大提高。
这种提高是人类先天能力的呈现,和一个人经过后天刻苦学习所得到的提高,是有着很大区分的!右脑能力得到很好呈现的孩子,在学习上会更轻松、更有效,同时杰出的想象力、创造力以及良好的情感力,会关怀孩子更好地成就人生!开发右脑训练的教育方法学音乐心理学家觉察:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。
听钢琴曲时让孩子用左手仿照按琴健的姿态、听小提琴曲时让孩子仿照压琴弦的样子。
关于右脑记忆法的介绍以及方法右脑是人类精神生活的深层基础,而左脑是意识的心理过程的中枢。
做梦、顿悟、灵感等无意识心理过程,主要是右脑的功能,而左脑不会说话,缺乏语言功能。
下面就是小编给大家带来的关于右脑记忆法的介绍以及方法,希望大家喜欢!右脑记忆法的介绍以及方法人的大脑分左脑和右脑两部分,它们分别有各自的机能与特征。
人的左脑主要负责逻辑思维,它的功能用以理解语言、文字、和数字等,能把复杂的事物条理化,并能理论地思考问题。
人的右脑主要负责对事物的感性认识。
人是靠左脑和右脑互相沟通信息,共同完成思维过程。
而两岁之前的婴幼儿,以右脑为中心,用右脑理解事物。
这个时期是开发右脑智能的绝好时机!同时,在婴幼儿时期,妈妈也要注意多和孩子说话,虽然孩子听不懂是什么意思,但对孩子大脑的整体开发是非常有意义的。
左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。
右脑记忆法包括两个方面:一是:右脑的图像记忆,也就是通常所说的脑图像的开启!古时候到现代,就有很多具有右脑图像记忆的人,像拿破仑安迪生祖冲之茅以升居里夫人等都具有过目不忘的本领!她们的记忆可以说本身就很好,经过后天的努力,成为了记忆奇人,拥有了照相记忆的能力!在中国的古书中,也有许多过目不忘的奇人,像能够看过一遍就能默写原文的黄蓉的母亲,默写的《九阴真经》,还有李寻欢能够看过一面的人,几十年后还记得等!但每个人都具备右脑找像记忆的能力,关键是不是经常去回想,去在脑中形成空间感,比如经常想某一个场景,想一天发生的事情,想今天老师在黑板上写的字和内容等!二是:记忆术包括数字字母单词词语成语扑克牌古诗单词句子图形人名头像声音等的记忆方法!但如果两者结合,则对人会形成意想不到的收获!而快速记忆则正是两者的结合,既能在静态上锻炼孩子的脑图像又能让孩子掌握神奇有趣的记忆术!右脑开发的方法开发右脑方法1、左上肢侧举运动促进左右脑协调左脚向左侧跨一小步,左手侧平举,掌心向下;左手经左侧部向上举;左手还原。
我推荐的超右脑书《右脑开发训练⼿册》《右脑开发训练⼿册》(陈洪震著)是⼀本针对辅导机构或家长对6~12岁⼉童进⾏右脑(间脑)开发训练的系统性教材。
本书是⼀本实操性较强的书,⽼师或家长可以按照书中指导的⽅法给孩⼦进⾏右脑训练,以让孩⼦的⼼象能⼒迅速提⾼,并把这种能⼒迁移到⽣活和学习中,让孩⼦学习更加轻松。
书中最吸引⼈的部分是揭⽰了近年来社会上的⼀些蒙眼识字、盲读、⼿指识字、盲视⼒、⾮视觉视别颜⾊及⽂字的训练⽅法,说明这些“特异功能”并⾮魔术。
右脑开发并不⼀定能直接提升孩⼦的学习成绩,只会在某些⽅向提升孩⼦的⾃信⼼、专注⼒、感受⼒、形象思维能⼒等。
成⼈按照本书的训练⽅法进⾏练习,对于静⼼、开启智慧也有⼀定作⽤。
⽚段阅读右脑潜能开发的三要素是放松、专注和想象,本书的基本训练中每个环节都融⼊了这三点。
爱玩是⼈的天性,玩的状态恰恰是孩⼦放松⼤脑,激发右脑潜能的最佳状态!通过练习游戏,让孩⼦把学当成玩,在玩中学,在游戏过程中不知不觉地把右脑潜能释放出来。
为了进⼊更好更深层次放松的右脑状态,本书还介绍了呼吸、冥想、⾝体放松的训练⽅法。
激活松果体是右脑潜能开发的第⼀步。
松果体并没有“死亡”,它的功能被⼤脑⽪层的功能遮蔽,把松果体的感觉功能激活,从⽽开发培养五感(视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉)之外的感觉,并获取在⽇常⽣活中很难感知的事物信息。
通过ESP游戏训练,可以超越⾃⼰的原有⼤脑处理信息的感知和速度,使之迅速提⾼,从⽽变得更加⾃信。
闭上眼睛感知卡⽚的颜⾊的时候,卡⽚的信息就会反映在⼤脑形成⼼象,刚开始时关于颜⾊信息的图像⽐较模糊,但是随着不断练习,会越来越鲜明。
这种训练可使⼈的⼤脑的专注⼒、想象⼒、创造⼒和意志⼒等有极⼤的提⾼。
孩⼦⽤眼罩蒙住眼睛的时候,孩⼦的眼睛是闭着的。
要摸东西时,绝⼤多数孩⼦的眉头部位会有⼀个像⼩电视⼀样亮着的“屏幕”,孩⼦就从这个屏幕中获取信息。
孩⼦在感知信息的时候“屏幕”中会呈现出各种清晰影像甚⾄声⾳、⽂字。
右脑开发训练手册◆自我催眠法1.仰卧躺着,有意识地使劲,使全身充满了力量,然后放松。
2.闭上眼睛,在心里对自己说“是的”,想象自己的身体变得就像木棒一样地坚硬,让全身充满力量,分三个阶段使脊柱上弯曲,想象自己就像变成了一根坚硬的木棒。
3.让三四个人帮忙抬着肩膀和两只脚,用椅子倚住身体,然后让一个人骑在自己的腹部。
4.让人把自己从椅子上放下来,自己解除催眠。
在心里从10数到1,并暗示自己:“身体变得很柔软了,心情变得很好,已经清醒过来了。
”在心里自我暗示:“10、9、8,身体一下子变得非常轻松;7、6、5,意识渐渐地清晰起来;4、3、2、1,心情变得很愉快,大脑非常清醒。
”◆全身放松法全身放松法是一种让肌肉放松的练习。
通过肌肉紧张及放松,使身体感受到放松的状态,从而舒缓紧张的情绪。
首先选择一个安静、舒适的环境,然后坐在椅子上,闭上双眼,尽量不做思考,让全身放松。
以下每种肌肉拉紧的动作大约维持5秒,放松约10秒,重复2~3次。
手——将双手向前伸,水平地放置,用力握紧拳头,然后放松,重复数次后将双手垂下,感受肌肉放松的状态。
额头——把额头用力往上扬,让肌肉拉紧,然后放松,重复动作。
脸——将眉头、鼻子和嘴往中间拉紧,然后放松,重复动作。
牙齿——用力咬紧嘴巴,把舌头抵住下面的门牙,然后放松,重复动作。
头——坐直身体,将下巴抵住胸前,两手向后用力伸,使胸膛向前挺,然后放松,回复原来坐姿,重复动作。
腰——坐直身体,向后弯腰,然后回复原来坐姿,重复动作。
深呼吸——做两个深呼吸脚——将两脚用力向前伸,达到水平位置,拉紧肌肉,然后放松,重复动作。
全身放松——让全身放松约5~10分钟。
每个练习大约需要15~20分钟完成。
每天练习1~2次,逐渐能使技巧纯熟;在熟练后,甚至可以在没有做拉紧的动作时,仍然能将整个身体自然地放松下来。
◆丹田呼吸法吐5秒钟的气,吸5秒钟的气,憋5秒钟的气。
随着我们习惯了这一系列的动作以后,就把每个动作都延长到10秒钟、15秒钟、20秒钟。
右脑开发知识点 - Step by Step Thinking在日常生活中,我们经常听到左脑和右脑这两个术语。
左脑被认为是理性、逻辑和分析思维的所在,而右脑则被认为是创意、直觉和综合思维的所在。
然而,在现代社会中,我们更加注重左脑的发展,而忽视了右脑的重要性。
本文将介绍右脑开发的知识点,并提供一些步骤来帮助我们更好地培养右脑思维。
1.观察周围的环境观察是右脑思维的关键。
我们应该学会仔细观察周围的事物,包括物体的颜色、形状、纹理等细节。
观察可以让我们从不同的角度去看待问题,并且发现更多的可能性。
2.培养艺术兴趣艺术是右脑思维的重要表现形式。
我们可以尝试学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,这些活动可以激发我们的创造力和想象力。
通过艺术的表达,我们可以更好地发展右脑思维,培养自己的审美能力。
3.倾听音乐音乐是激发右脑思维的另一种方式。
我们可以选择一些具有不同风格和节奏的音乐进行倾听。
音乐可以帮助我们放松身心,激发创造力,并培养我们对音乐的感知能力。
4.运用想象力想象力是右脑思维的核心能力。
我们可以通过一些练习来培养想象力,比如阅读小说、观看电影、解谜游戏等。
这些活动可以激发我们的想象力,让我们能够从不同的角度思考问题,寻找创新的解决方案。
5.学习冥想冥想是训练右脑思维的一种方法。
通过冥想,我们可以放松身心,集中注意力,提高我们的专注力和洞察力。
冥想还可以激发我们的创造力,并帮助我们更好地理解自己的思维方式。
6.培养直觉直觉是右脑思维的重要组成部分。
我们可以通过一些游戏和练习来培养直觉,比如解谜游戏、推理游戏等。
这些活动可以帮助我们培养对事物的敏锐观察力和洞察力,并且能够在短时间内做出准确的决策。
7.创造有趣的图像尝试创造一些有趣的图像也是培养右脑思维的一种方法。
我们可以使用简单的几何图形,通过组合、旋转和变形来创造出新的图像。
这种活动可以锻炼我们的空间想象力和创造力,同时也可以挑战我们的思维方式。
通过以上的步骤,我们可以逐步培养和发展右脑思维。
右脑知识手册1
目录
前言
为什么要开发右脑?
第一部分:右脑基础知识
P1、神奇的右脑
P2、右脑是图像脑,形象思维好
P3、右脑是潜意识脑,直觉灵敏
P4、右脑是音乐脑,奇妙的灵感之源
P5、左右脑的构造有什么不同?
P6、与左脑能力截然不同的右脑能力
P7、左右脑记忆力的区别
P8、右脑能进行高速、大量的记忆
P9、0~6岁的孩子都具有照相记忆能力
P10、右脑中蕴藏的能力
P11、右脑开发从胎教开始
P12、0—6岁是右脑开发的黄金时段
P13、测测你家孩子的右脑发育状况
P14、天才的共同点:右脑发达,惯用左手
P15、右脑开发后的目标:培养高智商高情商的人才
第二部分:右脑的九大能力
P1、天才都具备九大能力
P2、让孩子学会运用右脑的能力吧
P3、右脑记忆能力:用照相记忆吸收知识
P4、右脑专注能力:孩子专注学习的秘密
P5、右脑观察能力:懂得观察是培养兴趣的第一步P6、右脑思维能力:善于发现问题的孩子最聪明
P7、右脑想象能力:天才都具备丰富的想象力
P8、右脑理解能力:让孩子学会分析、判断
P9、右脑创新能力:创造属于自己的个性学习方法
P10、右脑行为控制能力:情商好的孩子处处受欢迎
P11、右脑感悟预知能力:培养孩子的直觉力
P12、神奇的α脑波——儿童学习的秘密武器
第三部分:卓人右脑课程,培养高智商高情商的儿童
P1、右脑系统开发课程:让孩子终生会运用右脑能力
P2、右脑照相记忆:一个月识字2000个
P3、照相识字颠覆传统认字
P4、映像作文:二十课时,让孩子作文优秀
P5、卓人右脑的起源与发展
P6、卓人右脑学具,激发儿童九大能力
前言
为什么要开发右脑?
为什么要开发右脑呢?我们先来简要了解一下大脑的构造。
人脑分左右脑,是新旧皮质层的上下结构,右脑是旧皮质层,最早发育。
右脑是主管直觉灵感、音乐、图像、艺术的潜意识脑,左脑主管语言、逻辑和分析。
人类历史上几乎所有发明创造都跟右脑的直觉灵感有关,甚至许许多多伟人无论是政治家、科学家还是商业奇才都是左撇子,右脑发达程度远远超过常人!可以说一个人右脑越发达就越会有成就,人的智力水平几乎完全取决于右脑开发的程度!
从胎儿到6岁之前,都是以右脑活动为主;12岁以后则以左脑活动为主。
0—12岁儿童的右脑是人一生中最活跃的时候,这期间如能将右脑潜能开发出来,将对孩子的一生造成重大而积极的影响。
不开发,只使用左脑,使用不到5%的大脑空间,是极其可惜的,智力水平也是不够的。
右脑潜能开发的目的就是,在人们习惯使用负责语言逻辑的左脑之前,最大限度的开发出右脑的潜能,并能受益终生。
当成人后习惯了经常使用左脑,用进废退,左脑会越来越发达,而蕴藏了大量潜能的右脑就越来越少用,右脑就开始沉睡。
在胎儿和幼儿期,可以百分之百地运用所有的右脑潜能,这潜能属于人类的潜意识领域。
在人类不断进化的过程中,这个潜意识领域逐渐淡出舞台,最终只占整个大脑3%的意识领域取而代之,成为我们所能够运用的全部大脑。
这是非常可惜的事实。
所以,尽可能在胎儿到12岁这一阶段开发儿童的右脑,让右脑的潜能成为孩子可以运用自如的能力,大大提高智商情商。
这就是右脑教育的目的所在。
第一部分:右脑基础知识
P1 神奇的右脑
人类一直错误地使用大脑。
虽然每个人在幼儿时期都拥有可以发挥出天才能力的右脑,但是由于教育的原因,我们一直使用左脑,而偏废了右脑这一智慧宝库。
人的大脑皮层分旧皮质层和新皮质层,旧皮质层就是右脑的功能区域,新皮质层就是左脑的功能区域,因此左右脑并不是左右半球的结构,而是新旧皮质层的上下结构。
由此我们可以这样定义右脑:位于大脑旧皮质层处,比左脑更早发育,靠图像运转学习回路、吸收和输出信息,即用图像记忆,是直觉、音乐、图像、艺术的潜意识脑。
而左脑位于大脑新皮质层处,比右脑晚发育,靠语言和理解运转学习回路、吸收和输出信息,即用语言和文字来记忆。
是逻辑、语言、分析的意识脑。
凡是动物只有旧皮质层,基本没有新皮质层的功能。
动物不能说话和理性分析,但是,由于动物的大脑活动依赖旧皮质层,所以它们的直觉非常灵敏,能感知百米外的异常,对自然界的变化异常灵敏。
比如动物在台风、地震、火山喷发前的狂叫不停和迁移举动都是因为
动物的直觉能从自然界细微变化中敏锐感知异常的缘故。
人类大量使用语言文字进行沟通,导致左脑非常发达,直觉的右脑就会受到压抑,许多直觉功能消失了。
比如脑内松果体具有超强的直觉和透视功能,早期人类就有一定的透视功能,后来人类进化,语言逻辑的新皮质层发育把松果体遮盖了,松果体的透视功能也就消失了,其他的直觉功能也沉睡了。
左脑抑制了右脑的运作,右脑的潜能因此不易发挥。
唯有左脑抑制右脑的能力消失、或在左脑抑制右脑前最大限度的开发右脑,左右脑可以灵活使用,才可成为全脑开发的人类。
P2、右脑是图像脑,形象思维好
天才所共有的特点是想象力与形象思维能力突出。
而右脑的图像功能为想象力和形象思维能力提供了强大的支撑。
一些著名的艺术家、作家或者科学家都曾有过脑中浮现画面的经历。
爱因斯坦说:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考。
当这种思考完成以后,我要花很大力气把它们转换成语言。
”
法拉第说:“我是个酷爱空想的人,我相信写一本百科辞典就和写《一千零一夜》一样,是需要想象力的。
”
右脑区别于左脑的显著特点是,右脑用图像记忆和思考,左脑用文字和逻辑来记忆思考。
右脑记忆时,把要记的事物当成图,迅速储存起来;而左脑先把要记的事物转化成文字,再通过理解进行记忆,理解不了记忆就会很浅易忘。
右脑记忆快且深、储存量大,左脑记忆慢且浅,就是因为右脑用图像记忆。
思考时,右脑也是用图像思考,很多伟人思考时眼前都会形成一幅图,发现苯分子的结构的科学家在梦中梦见蛇,也是形成一幅图!右脑的图像思考,极大的提升了人的想象力和形象思维能力。
而左脑用语言文字思考,束缚了想象力。
开发右脑时一个很重要的手段,就是让孩子多看图、记图、构思图、想象图,一方面锻炼孩子的视觉成像能力,另一方面开发孩子右脑用图像记忆和思考的能力。
P3、右脑是潜意识脑,直觉灵敏
左右脑的工作效率有很大不同,左脑工作的速度非常缓慢,右脑却能高效的处理进入大脑的信息。
这是由于,左脑的是意识脑,必须通过语言一部分一部分地理解,全部理解才能进入颞叶变成记忆,但是颞叶记忆又属于浅层记忆,很容易丢失遗忘。
而右脑是潜意识脑,我们常常在判断事物时不假思索地做出的选择,就是直觉表现。
潜意识脑的直觉反应速度会很快,可以瞬息感受外界的变化,做出综合判断。
总得来说,右脑具有4个能力。
1. 共振共鸣能力
2. 照相记忆能力
3. 高速、大量记忆能力
4. 高速、自动处理能力
右脑是潜意识运作的大脑,因此这四种能力可以称之为“潜意识的能力”,相比之下,左脑完全是通过意识来发挥功能的。
离开了左脑的运转,我们无法用语言来进行交谈或计算,所以用左脑记忆必须先求得理解,然后再在这个基础上记忆。
但使用左脑的话只能向左脑输入信息,当然也只能通过左脑的来输出。
这种输出和输入都很缓慢,所以我们才会费尽心思记住,到用的时候却想不起来。
与之相反,右脑输入信息是大量、高效的,只有不追求理解和记忆,抄超高速、大量地向右脑输入信息,才可能由右脑输出,才能激活右脑的照相记忆能力,让右脑发挥出卓越的理解力和记忆力。