社会调查第三组+访谈内容

《社会调查》课程笔记第一章：科学与社会研究一、自然现象与社会现象1. 自然现象自然现象是指在自然界中发生的，不依赖于人类意志的事件和过程。

它们可以通过自然科学的方法来研究和解释。

（1）特点：- 客观性：自然现象存在于自然界中，不受个人主观意识的影响。

- 规律性：自然现象遵循自然法则，表现出可预测的模式。

- 可重复性：在相同条件下，自然现象可以重复发生，便于科学实验验证。

（2）例子：- 地震、火山爆发、风暴等地质和气象现象。

- 植物的生长、动物的迁徙等生物现象。

- 物质的变化、能量的转换等物理和化学现象。

2. 社会现象社会现象是指在人类社会中发生的，由人类行为和互动产生的各种现象。

它们需要通过社会科学的方法来理解和解释。

（1）特点：- 主观性：社会现象受到个人和集体主观意识的影响。

- 多样性：社会现象复杂多变，受文化、历史、经济等多种因素影响。

- 互动性：社会现象是人与人之间、人与社会环境之间互动的结果。

（2）例子：- 经济增长、通货膨胀、失业等经济现象。

- 政治选举、政策制定、社会运动等政治现象。

- 文化传统、宗教信仰、社会习俗等文化现象。

二、社会现象的特征1. 社会现象的主观性社会现象受到人们的观念、信仰、价值观等主观因素的影响。

例如，不同的文化背景会导致人们对同一社会现象有不同的解读和反应。

2. 社会现象的多样性社会现象的多样性体现在以下几个方面：- 横向多样性：不同社会、不同群体之间存在差异。

- 纵向多样性：同一社会现象在不同历史时期的表现形式不同。

- 内部多样性：社会现象内部包含多种子现象和因素。

3. 社会现象的互动性社会现象是人们相互作用的结果，这种互动可以是直接的，也可以是通过社会结构和制度间接进行的。

互动性是社会现象动态变化的原因之一。

三、科学思维与社会研究1. 科学思维科学思维是一种基于证据、逻辑和批判性思考的思维方式，它旨在通过观察、实验和理论分析来理解世界。

（1）特点：- 客观性：基于事实和证据，而非个人偏见。

第1篇一、前言（简要介绍访谈背景、目的、案例概况等）二、访谈对象（访谈对象的姓名、职业、与案例的关系等）三、访谈时间与地点（具体日期、时间、地点）四、访谈内容第一部分：案例背景介绍1. 案件基本情况：- 简述案件的基本情况，包括时间、地点、涉及的主要人物和事件等。

- 提问：请您简要回顾一下案件发生的经过。

2. 案件涉及的法律法规：- 列举案件涉及的主要法律法规。

- 提问：在这些法律法规中，哪些是您认为对案件定性、判决有重要影响的？第二部分：案件处理过程1. 案件侦查阶段：- 介绍案件侦查阶段的主要过程和取得的进展。

- 提问：侦查过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？2. 案件起诉阶段：- 介绍案件起诉阶段的情况，包括起诉书的内容、起诉理由等。

- 提问：起诉过程中有哪些值得关注的细节？3. 案件审判阶段：- 介绍案件审判阶段的主要程序和判决结果。

- 提问：在审判过程中，有哪些关键证据或证人出庭？4. 案件执行阶段：- 介绍案件执行阶段的情况，包括判决的执行、执行过程中遇到的问题等。

- 提问：判决执行过程中有哪些亮点和不足？第三部分：案件反思与启示1. 案件反思：- 分析案件发生的原因，包括个人、社会、法律等方面的因素。

- 提问：您认为这个案件给社会带来了哪些启示？2. 法律完善建议：- 针对案件涉及的法律问题，提出完善法律的建议。

- 提问：针对这个案件，您认为有哪些法律需要进一步完善？第四部分：访谈总结1. 案件回顾：- 简要回顾整个案件的主要过程和关键点。

- 提问：您对整个案件有何总结？2. 访谈感悟：- 分享访谈过程中的感悟和体会。

- 提问：通过这次访谈，您有什么收获？五、结束语（对访谈对象表示感谢，并简要说明后续计划）以下为访谈稿的具体示例：【访谈对象】张警官，某市公安局刑侦大队大队长，负责该案件的主侦工作。

【访谈时间与地点】2023年3月15日，某市公安局会议室。

【访谈内容】第一部分：案例背景介绍1. 案件基本情况：张警官：这个案件发生在2022年6月，地点在市区某住宅小区。

社会调查研究与方法期末复习练习题（一）客观题第一单元初启须知一、单选1．恩格斯曾长期深入到工厂和工人居住区进行实地调查，最终编写了（）一书。

A.《伦敦居民的生活和劳动》B.《英国工人阶级状况》C.《关于工业劳动的心理生理问题》D.《资本论》2．社会学家费孝通在其代表作（）中，详尽地描述了中国农民的消费、生产、分配和交易等体系，该成果在国际上被誉为人类学发展史上的里程碑。

A.《封建社会的农村生产关系》B.《定县社会概况调查》C.《中国社区研究计划的商榷》D.《江村经济》3.提出“没有调查就没有发言权”著名论断的是（）A．马克思 B.邓小平C.毛泽东D.费孝通4．按照收集资料的形式，社会调查方法可大致分为两类：直接调查方法与间接调查方法，通常而言，以下属于直接调查方法的是（）。

A．观察调查法B．文献调查法C．网络调查法D．大数据调查法5．社会调查按照调查时间，可分为横剖调查和（）。

A.定量调查B.纵贯调查C.描述性调查D.定性调查6．按照调查对象的范围，社会调查可分为全面调查与非全面调查，全面调查是指（）。

A.典型调查B.抽样调查C.普查D.个案调查7．对于普查的基本特点，以下表述不正确的是（）。

A.调查结果较为全面和准确B.工作量大、组织管理复杂C.调查内容和调查深度有限D.时间、人力、物力和财力消耗很少二、多选1．毛泽东同志非常重视社会调查工作，其本人是社会调查的身体力行者，以下属于毛泽东同志撰写的调查报告的有（）。

A．《米脂县杨家沟调查》 B.《湖南农民运动考察报告》C.《寻乌调查》D.《长冈乡调查》2．随着现代社会的发展，社会调查的类型越来越丰富，以下属于社会调查的有（）。

A．行政统计调查 B.社会问题调查C.民意调查D.市场调查3．与普查相比，抽样调查的优点表现在（）。

A.投入的各种成本相对较少B.应用范围广泛C.调查效率高D.调查内容较为丰富、深入4.以下可以作为个案调查对象的有（）。

A．单个个人 B.单个组织C.单个社区D.单个行为参考答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．B2．D3．C4．A5．B6.C7.D二、多项选择题（每小题4分，共20分，多选、少选均不给分）1．BCD2．ABCD3．ABCD4．ABCD第二单元社会调查的前期准备一、单选1.在社会调查前期准备阶段，需要做的工作不包括（）。

│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答广东xxxxxxxx 教育学院综合平台广东xxxxx 成人高等教育——2024学年第一学期《社会调查研究方法》期末考试(1)（A ）卷考试学期： 题库名称：社会调查研究方法 适用年级：考试时间：分钟 考试方式：闭卷共计45道题，45小题，0大题（主观题），满分100分-----------------------------------------------------------诚信考试承诺书本人郑重承诺：我已阅读且透彻理解了“学校学生考场规则”和“学校学生违反校纪校规处理规定”，承诺在考试中自觉遵守，如有违反，按有关条款接受处理。

承诺人签名：_______________ 日 期：_______________考生姓名：_______________ 学号：_______________ 专业班名：_______________ 40分） 1.以下哪个抽样方法属于概率抽样（）（2分） A.方便抽样 B.偶遇抽样C.多阶段抽样D.雪球抽样 2.下列属于访谈法是（）（2分）A.电话访谈法B.邮寄法C.专题小组讨论D.集中问卷调查 3.定类测量是对测量对象的（）的鉴别（2分）│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答A.性质或类别B.等级或顺序C.数量差别或间隔距离D.比例或比率关系 4.文献资料检索方法有（）（2分） A.工具法 B.浏览法 C.循环法 D.无法判断 5.四分位数是指（）（2分） A.处于最小值位置的数 B.处于最大值位置的数 C.处于中间位置的数 D.处以25%位置和75%位置的数 6.调查访问员的工作主要是（）（2分） A.项目接洽 B.现场访问 C.调查结果复核 D.调查报告撰写 7.社会研究报告的特点：（2分） A.实证性 B.实用性 C.时效性 D.以上均是 8.行为事件访谈法的实施中，（）（2分） A.一般只采取面谈的方法 B.要求被访谈者列出工作中最重要的三项技能C.尽量让访谈对象简明扼要地描述自己的工作经历D.访谈者事先不知道访谈对象属于优秀组还是一般组9.对于那些早已去世的历史人物，适宜采用的研究方法是（ ）（2分） A.实验法 B.观察法 C.访谈法 D.文献法 10.更适合于敏感问题调查的是（）（2分） A.专题小组讨论 B.观察法C.深入访谈法D.问卷法 11.直接访谈法和间接访谈法的区别是（）（2分） A.访谈内容的结构性程度不同 B.访谈对象的特征不同 C.访谈对象的数量不同 D.访谈的交流方式不同 12.（ ）不是集中趋势分析常采用的方法（2分） A.众数 B.算数平均数 C.加权平均数 D.计算标准差 13.标准化水平高，便于统计、分析和比较的访谈是（）（2分） A.集体访谈 B.纵向型访谈 C.非结构性访谈 D.结构性访谈 14.以下哪些提问方式属于开放式提问方式（）（2分） A.自由回答法 B.投射测验法 C.造句法 D.选择题15.随机抽样技术一般有，简单随机抽样技术、分群随机抽样技术、分层随机抽样技术和（）（2分） A.标准随机抽样技术 B.非标准随机抽样技术C.等距离随机抽样技术D.分类随机抽样技术 16.二手资料是指( )（2分）A.尚未经过统计汇总和统计处理的数据B.由其他人为别的目的而收集和整理好的文献资料│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答C.官方或准官方的统计资料D.在历史上形成的各种类型的文献的总称17.容易使对方产生困惑的提问方式是（）（2分） A.封闭式 B.开放式C.复合式D.探索式 18.矩阵式组织形式的问题之一是（）（2分） A.信息集中 B.开放、清晰、准确的信息流C.信息流的复杂性D.信息流的简单性 19.问卷的设计具有较严密的逻辑关系，这是调查问卷设计（）原则（2分） A.针对性 B.简明性C.逻辑性D.程序性 20.在访谈研究的追问环节上，下列方式不妥当的是（）（2分） A.注意时机和深度 B.适时进行追问 C.适度进行追问 D.在访谈开始阶段频繁追问 30分） 21.一手资料的优点包括（AB ）（3分） A.针对性强 B.真实性强 C.成本低 D.来源多 22.描述性统计分析的基本模式包括( BCD )（3分） A.指标描述 B.指标对比 C.发现问题 D.找出原因23.抽样调查与普样调查相比具有以下（ABCD ）特点（3分） A.调查费用较低 B.速度快 C.应用范围广 D.准确性高 24.语义差异量表的特点是（BD ）（3分） A.用直线表示程度的差异 B.由两个反义词形容对某一概念的态度C.用形象图形表示程度的差异D.一般由5-7个等级组成 25.非标准化访谈法的类型有（ABCD ）（3分） A.重点集中法 B.客观陈述法 C.深入访谈法 D.团体访问法 26.文献法的特点包括（ABCD ）（3分） A.没有时空限制 B.没有反应性问题 C.效率高、花费少 D.以上均是27.访问调查是一项复杂的工作，需要各类不同类型的访问员，需要一个合理的队伍结构，包括（ABC ）（3分） A.访问员队伍的等级结构 B.访问员队伍的文化层次结构 C.访问员队伍的来源结构 D.访问员的身体素质结构 28.调查问卷结构包括（3分）ABCD A.问卷的标题 B.问卷说明信││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答C.被调查者基本情况D.编码 29.按照信度定义，信度是指测验结果的（AC ）（3分） A.可靠性 B.有效性 C.一致性 D.稳定性30.在分析社会调查获得的资料时，项目涉及的各种社会因素包括（BCD ）（3分） A.影响社会环境的因素 B.影响社会环境变迁的因素 C.影响人类生活和行为的因素 D.影响社会稳定与发展的因素 10分） 31.信度基本类型有：（再测）信度、复本信度、折半信度（2分）32.文献有三个基本要素,即:有一定知识内容或信息;有一定纸质或非纸质的固态载体;有一定（纪录手段）（2分）33.问卷调查的类型包括自填问卷和（访问问卷）（2分）34.根据调查报告的主要功能，可将其分为描述性调查报告和（解释性调查报告）两大类（2分）35.现代调查研究主要包括民意测验、市场调查和（研究性调查）（2分） 20分） √36.字段是文献著录的基本单元（2分）√37.定距变量一定可以进行定序测量（2分）√38.编码手册最直接的作用是提供一套标准化的编码作业程序（2分） ×39.调查报告的标题中一定要有文种“调查报告”的字样（2分）√40.对于一组数据，可能存在一个或多个众数，也可能不存在众数（2分） √41.文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果（2分）√42.在社会测量的四种层次中，数学功能越多的，其测量层次越高（2分） √43.分层抽样又叫类型抽样（2分）√44.访谈法是最常用的一种社会调查法（2分） ×45.社会调查包括普查和抽样调查（2分）│││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││││装 订 线 内 不 准 作 答。

社会实践调研采访报告引言近年来，我国经济快速发展，社会变革迅速，各项社会问题也愈发显现。

作为一名大学生，深入社会实践和调研，了解社会状况，探索社会发展问题，对于我们来说是至关重要的。

因此，本次社会实践调研采访报告就以此为主题展开。

一、调研目的1. 了解社会最新热点问题。

2. 深入了解群众的真实生活状况。

3. 探索社会发展问题，为未来做准备。

二、调研时间与地点本次调研采访报告在2022年6月至7月期间，遍及城镇社区、乡村、企业、学校等地，全面了解人民群众的真实生活状况。

三、调研方式本次采取问卷调查、深度访谈和观察等多种调研方式，尽可能全面了解社会状况。

四、调研主要内容1. 就业与经济状况2. 教育与文化状况3. 医疗卫生与健康状况4. 社会福利与保障5. 环境与资源状况6. 生活方式与习惯7. 社会治安与安全问题五、调研过程1. 就业与经济状况通过问卷调查及深度访谈，我了解到在我国经济增长的背景下，就业形势有所好转，但是仍有很多人面临着就业难的问题。

特别是在农村和一些欠发达地区，就业问题仍然十分突出。

面对这一现象，我认为应该加强对农村劳动力的培训和引导，改善农村的经济环境，提升农民的就业能力。

2. 教育与文化状况在教育方面，我调研了多所学校，了解到我国的教育发展水平在提高，但是教育资源不均衡的问题依然存在。

一些地区的农村学校条件十分艰苦，教学质量也无法和城市学校相提并论。

在文化方面，受访者普遍表示对于传统文化和非物质文化遗产的了解程度不高，甚至有人认为传统文化缺乏现代化、实用性。

因此，我认为应该加强对农村地区教育资源的投入，提高农村学校的教育质量，同时也要加强对传统文化的宣传和推广。

3. 医疗卫生与健康状况在医疗卫生方面，我调研了多所医院和社区卫生服务中心，了解到我国的医疗卫生事业发展迅速，但是医疗服务不均衡的问题仍然存在。

城市的一些大医院设备和医疗技术领先，但农村地区的医疗条件十分欠缺。

在健康方面，受访者表示对于健康知识了解不足，对于预防疾病和健康保健的认识也不足。

社会实践调研访谈报告范文一、前言社会实践调研访谈是大学生学习和了解社会的一种重要方式，通过走出校门，走近社会，了解社会状况，调查社会问题，体验社会实践活动，加深对社会的认识和了解，不仅可以增长见识，还可以提升自身的综合素质，提高社会实践能力。

本次社会实践调研访谈主题为“城市老年人生活状况与关爱服务”，通过实地走访、深入访谈等方式，深入探讨当前城市老年人的生活状况及相关服务保障问题。

二、调研目的和意义老年人是社会的重要组成部分，他们的生活状况和关爱服务直接关系到社会的稳定和谐。

通过本次社会实践调研，旨在了解城市老年人的生活状况和关爱服务现状，探讨老年人存在的问题和困难，提出相关建议和改善措施，为城市老年人的生活提供更多的关爱和保障。

三、调研主要内容和方法1. 主要内容：通过实地走访和深入访谈，了解城市老年人的生活状况、日常需求和社会关爱服务现状。

2. 研究方法：采用问卷调查、深度访谈等方法，收集数据信息；通过实地走访，近距离接触城市老年人，了解他们的真实生活情况；采访相关专家学者，深入研究老年人服务保障等问题。

四、调研结果和分析1. 城市老年人生活状况通过调研发现，城市老年人生活状况普遍较好，生活设施齐全，医疗保障有保障，基本生活需求得到满足。

但也存在一些问题，比如生活空间狭小、日常保障设施不完善等。

2. 城市老年人关爱服务现状尽管城市老年人关爱服务有一定的保障，但也存在服务内容单一、服务范围狭窄、服务人员不足等问题。

五、调研结论和建议基于以上调研结果，提出以下建议：1. 加强对城市老年人的社会关爱服务。

建立完善的老年人关爱服务体系，包括医疗、居住、社交等多方面的服务。

2. 提高城市老年人的居住环境。

加大对老年人居住环境的改善力度，提高他们的生活质量。

3. 增加城市老年人社交活动。

通过举办各种老年人社交活动，增强老年人的社交交流，使他们更好地融入社会。

六、对社会实践调研的感悟通过本次社会实践调研，我对城市老年人的生活状况和关爱服务有了更加深入的了解，也意识到社会实践的重要性和必要性。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会各领域都在不断变革，人民群众的需求也在日益增长。

为了更好地了解社会现状，提高大学生的社会实践能力，我校组织开展了为期一周的社会实践调查活动。

本次活动旨在让学生走出校园，深入基层，了解社会，锻炼自己，为今后更好地服务社会打下坚实基础。

二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队协作精神。

2. 提高学生的社会实践能力，拓宽知识面，丰富人生阅历。

3. 了解社会现状，为我国社会经济发展提供有益建议。

4. 促进学生综合素质的提升，为将来就业和创业打下基础。

三、活动时间及地点活动时间：2022年6月1日-2022年6月7日活动地点：我国某城市四、活动内容1. 调查准备阶段（1）分组：将学生分为若干小组，每组5-7人，并确定一名组长。

（2）选题：根据学生的专业特长和兴趣，结合社会热点问题，确定调查主题。

（3）培训：邀请相关领域的专家对学生进行社会实践调查方法培训。

2. 调查实施阶段（1）实地调查：各小组按照调查计划，分组进行实地调查。

（2）问卷调查：通过发放问卷、采访等方式，收集大量一手资料。

（3）数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，得出结论。

3. 总结报告阶段（1）撰写调查报告：各小组根据调查结果，撰写调查报告。

（2）成果展示：举办成果展示会，各小组汇报调查成果。

（3）总结反思：对本次社会实践调查活动进行总结，分析不足，提出改进措施。

五、活动成果1. 学生们深入了解了社会现状，拓宽了知识面，增强了社会责任感。

2. 学生们的团队协作能力、沟通能力和实践能力得到了显著提升。

3. 调查报告反映了我国某城市在某领域的现状，为政府和企业提供了有益建议。

4. 活动得到了学校、家庭和社会的广泛认可，提高了学校的知名度。

六、活动总结1. 本次社会实践调查活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

2. 学生们在活动中表现出了良好的精神风貌和团队协作精神。

3. 活动中存在的一些问题，如调查方法不够完善、数据分析不够深入等，需要我们在今后的工作中加以改进。

社会实践报告调研内容摘要一、调研目的和背景本次社会实践调研的目的是对当地农村儿童教育和家庭教育进行深入了解，以便为改善农村教育状况提供参考和建议。

随着城乡发展不平衡的问题日益凸显，农村儿童教育和家庭教育的问题也日益凸显。

因此，本次调研将重点关注农村儿童教育和家庭教育的现状、问题和存在的原因，并提出改善措施和建议。

二、调研内容和方法1. 调研内容（1）农村儿童教育现状：通过调研当地村镇的学校、教育资源、教师队伍、教学条件等，了解农村儿童教育的现状。

（2）家庭教育现状：通过走访农村家庭、了解家长对子女教育的态度、教育方式、家庭教育资源等，了解农村家庭教育的现状。

（3）问题分析：通过调研和实地走访，深入了解农村儿童教育和家庭教育存在的问题，如教育资源匮乏、师资滞后、家长教育意识淡薄等。

（4）建议和措施：根据调研结果，提出改善农村儿童教育和家庭教育的相关建议和措施。

2. 调研方法（1）实地调研：走访当地村镇和学校，实地调研农村儿童教育的现状、问题和存在的原因。

（2）问卷调查：设计调查问卷，对当地家长和学生进行问卷调查，了解家庭教育的现状和问题。

（3）访谈调查：对当地的教师、学生和家长进行访谈调查，深入了解他们对农村儿童教育和家庭教育的看法和建议。

三、调研结果1. 农村儿童教育现状（1）教育资源匮乏：许多农村学校的师资条件、教学设备、教学资源等方面都存在不足的问题，导致教育质量不高。

（2）师资滞后：部分农村学校的教师水平不高，对教学理念、教学方法、教学资源等方面都存在滞后的情况。

（3）教学条件落后：农村学校的教学条件相对落后，课程设置、校园环境等方面都存在待改进的地方。

2. 家庭教育现状（1）家长教育意识淡薄：部分农村家长对子女教育意识不强，重视程度和投入度都存在不足的问题。

（2）教育资源匮乏：部分农村家庭的教育资源相对匮乏，影响了子女的教育质量和成长环境。

（3）教育方式单一：部分农村家庭的教育方式单一，对孩子只注重学业成绩，缺乏对全面发展的关注。

篇一：调查报告以及访谈记录调查报告成员：周扬施欣然吴木子方婷调查目的:农村社会保障是我国现行社会保障的一个非常重要的部分,我们本次调查旨在了解目前农村社会保障的现状以及存在的问题,并且针对问题提出了我们的一些解决办法!希望可以让大家的我国现行的农村社保提高一些认识! 调查方法:面谈式交谈法人员安排：调查人员：周扬吴木子记录人员：施欣然方婷报告整理：周扬施欣然吴木子方婷调查对象：合肥学院商业街葛大姐调查对象葛大姐家庭成员详细信息：全家来自农村，一家三口，包括在工作的夫妻俩和在上初中的儿子，全家并未购买保险，只有农村最低的生活保障制度，对农村的社会保障制度比较了解。

调查过程：1、确定调查对象：合肥学院商业街葛大姐2、进行调查访谈访谈记录：问：阿姨你好，我们是合肥学院管理系的学生，现在正在进行一项关于了解农村现行保障制度的调查报告，我们想耽误您几分钟，通过和您的一些交谈去了解它！答：好的问：那么请问一下您家中有购买保险的么？答：我们全家都是农村的，只有农村最低的生活保障制度，并没有购买别的保险问：我国的保险制度还是比较完善的啊，购买它可以做到防患于未然，您为什么不购买呢？答：那只是表面现在，在农村是不一样的，农村的保障机构组织和效率低下，对于克扣、截留等不正常的现象时有发生。

虽然我们确实对于别的保险仍然有需求，像我们常说的医疗保险和养老保险，这些都是我们需要的，但是对于那样的保障机构，我们不放心！问：那就你所知，现在农村的社会保障范围有多大？答：并不是很大，现在农村的社会保障范围，也就是我们农村所说的社会救济只局限于几个特定的人群。

比如“五保户”和“三无”对象等等。

对于像我们这些普通的农民，根本就不可能享受到的，我们对于那些没有信心！问：您家人为什么不购买呢？比如您的儿子啊？他可以购买的啊！答：我们也想的，但是我们家庭条件比较困难，平时供应他上学已经很困难，哪里还有闲钱购买保险啊！问：从您上面的回答我是不是可以这样认为您对目前农村的社会保障体系并不是很满意呢？答：是的，国家颁布相应的法律就是要解决农村的社会保障问题，这个出发点是好的，但是，从我们农民的切身利益来看，我们的问题并没有得到解决，又谈何满意呢？问：我明白了，阿姨，如果让你对目前的农村社会保障提几点意见，您会提哪几点呢？答：我希望我们国家对其应该予以高度的重视，加大对我们农村社会保障体系的资金投入！问：好的，阿姨，谢谢您的配合！答：不用客气！访谈总结：从上述的谈话我们可以知道我们现行的农村保障制度并不是很完善！仍然存在很多的问题，而葛大姐一家没有人购买保险，只有最低的农村生活最低保障！他们对此并不是很满意！对此，我们总结了一些我国农村社会保障的现状和问题以及提出一些解决办法！一、农村社会保障现状以及问题（一）现行中国农村社会保障制度发展长期滞后中国作为一个人口大国、底子薄、农民基数大，农村社会保障制度的建立和完善不可能一蹴而就，这是一个客观原因。