经济生活六课《投资理财的选择》 教案

教学准备1.教学目标1.知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。

2.能力目标：通过结合学生情况，让他们将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。

并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。

3.情感、态度与价值观目标：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、诚信的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。

2.教学重点/难点1．储蓄存款的含义及分类2．商业银行的含义、类型及主要业务3.教学用具多媒体4.标签新授课、教学教学过程一、图表导入：改革开放以来我国城乡居民人民币储蓄存款余额迅速增长思考：城乡居民为什么会把钱放到银行里银行的利润又从何而来【设计意图】引入课题。

二、自主学习（10分钟）阅读本框内容，找出下列问题的答案：1.什么是储蓄存款我国的储蓄机构主要是什么2.怎么计算存（贷）款利息3.储蓄存款的分类以及特点4.商业银行的含义和地位商业银行的主要业务以及各业务的地位是什么5.商业银行的作用学生活动：学生口头展示基础知识。

教师点拨：对学生的展示进行点评，补充。

【设计意图】学生认真学习课本基础知识，发挥学生的主体作用。

三、合作探究:1.王婶，66岁，在外打工的儿子给留了8000元贴补家用。

王婶暂时用不着，觉得放在家里又不安全，决定存到储蓄机构。

思考：王婶的这种活动叫什么学生活动：积极思考，发表自己意见。

教师点拨：这种活动叫储蓄存款。

明确问题。

第一个问题：存款的是谁（首先注意，储蓄存款的主体是个人，如果是企事业单位呢这就是对公存款。

只有个人存款，才是储蓄存款。

）第二个问题：存的是什么（存款的人民币或者外币，必须是个人合法所得。

）第三个问题：存在哪里（储蓄机构，这里主要指的是商业银行。

?? 教学准备1.??教学目标1.知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。

2.能力目标：通过结合学生情况，让他们将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。

并?? 教学过程一、图表导入：改革开放以来我国城乡居民人民币储蓄存款余额迅速增长??? 3.储蓄存款的分类以及特点？??? 4.商业银行的含义和地位？商业银行的主要业务以及各业务的地位是什么???? 5.商业银行的作用?学生活动：学生口头展示基础知识。

教师点拨：对学生的展示进行点评，补充。

【设计意图】学生认真学习课本基础知识，发挥学生的主体作用。

三、合作探究:1.王婶，66岁，在外打工的儿子给留了8000元贴补家用。

王婶暂时用不着，觉得放在家里又不安全，决定存到储蓄机构。

思考：王婶的这种活动叫什么？学生活动：积极思考，发表自己意见。

教师点拨：这种活动叫储蓄存款。

明确问题。

第一个问题：存款的是谁？（首先注意，储蓄存款的主体是个人，如果是企事业单位呢？这就是对公存款。

只有个人存款，才是储蓄存款。

）第二个问题：存的是什么？（存款的人民币或者外币，必须是个人合法所得。

）第三个问题：存在哪里？（储蓄机构，这里主要指的是商业银行。

当然，在现实生活中，除了商业银行可以存款，我们所熟悉的还有农村信用合作社等。

邮政储蓄在2007年成立了邮政储蓄银行，所以属于商业银行。

信用社也有部分升级为商业银行。

）第四个问题：存的凭证？（储蓄机构开具存折或者存单作为凭证）第五个问题：存的好处？（个人可以支取存款本金和利息，确保资金安全，满足不同要求如购房、买车、养老等等）2.3.4.5.取而损失利息的风险。

另外，银行属于企业，也存在破产的可能，这样也使储蓄存款存在风险。

【设计意图】让学生认识到储蓄存款的风险性。

?? 课堂小结《储蓄存款和商业银行》主要学习储蓄存款的收益、分类及商业银行的业务和作用。

第六课投资的选择一、内容标准二、知识纵横（一）储蓄存款1、含义：是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构。

储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2、利息的含义和计算。

（1）含义：利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益，它是因为银行使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

（2）利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限3、储蓄存款的分类：我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄。

4、储蓄的投资特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。

（二）商业银行1、商业银行的基本含义：商业银行是指经营吸收公款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

2、商业银行的主要业务：存款、贷款和结算。

3、商业银行的作用：（1）它为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。

（2）它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。

（3）通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，可以优化产业结构，提高国民经济效益。

（三）高风险、高收益同在——股票1、股票的基本含义：股票是股份由有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

2、股票投资的特点：股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素影响，其波动有很大的不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。

因此，股票是一种高峰险的投资方式。

3、股票的作用：发行股票股份有限公司集资了一种有效方式。

股票市场的建立和发展有利于搞活资金融通，提高资金是有效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。

（四）稳健的投资——债券1、债券的基本含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务给投资者的债务凭证，承诺在一定好时期支付约定利息，并到期偿还本金。

第六课投资的选择二、股票、债券和保险教案【内容目标】：解析银行存贷行为,比较商业保险,债券,股票的异同,解释利润,利息,股息等回报形式,说明不同的投资行为。

【学习要求】：了解股票的特点和股东的权利。

了解债券的含义，国债,金融债券及企业债券的特点。

了解商业保险的含义,种类和订立保险合同的原则。

运用比较储蓄,债券,股票,商业保险几种投资方式的异同。

【重难点】运用比较储蓄,债券,股票,商业保险几种投资方式的异同。

【教学要求】调查不同的投资(购买保险,债券,股票)行为,使学生明确投资都是追求价值的增值,都伴随着一定的风险,培养风险意识和积极进取的精神。

制订一项家庭投资或贷款投资经营方案【师生研讨】（一）高风险、高收益同在——股票1、股票的含义：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证(代表股东对公司的所有权)。

2、股东的权利：股票代表持有者（既股东）对股份公司的所有权。

这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

3、股票投资的收入：一部分是股息和红利收入，它来源于企业的利润；另一部分来源于股票价格上升带来的差价，它与切业经营好坏、银行利率等有关，具有很大的不确定性，股票是一种高风险、高收益的投资方式。

（注意：股东不能要求公司返还出资，除非公司破产清盘，但股票可以转售给第三人；经国家证券管理部门审批同意后，股票可以在股票市场上流通买卖，这种流通性是股票的生命力所在。

）4、股票市场建立的意义：股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹集建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。

（二）稳健的投资——债券1、债券的含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

2、分类（根据发行者的不同）极其特点（三）规避风险的投资——保险1、商业保险含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

第六课投资的选择一、内容标准二、知识纵横（一）储蓄存款1、含义：是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构。

储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2、利息的含义和计算。

（1）含义：利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益，它是因为银行使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

（2）利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限3、储蓄存款的分类：我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄。

4、储蓄的投资特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。

（二）商业银行1、商业银行的基本含义：商业银行是指经营吸收公款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

2、商业银行的主要业务：存款、贷款和结算。

3、商业银行的作用：（1）它为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。

（2）它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据。

（3）通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，可以优化产业结构，提高国民经济效益。

（三）高风险、高收益同在——股票1、股票的基本含义：股票是股份由有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

2、股票投资的特点：股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素影响，其波动有很大的不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。

因此，股票是一种高峰险的投资方式。

3、股票的作用：发行股票股份有限公司集资了一种有效方式。

股票市场的建立和发展有利于搞活资金融通，提高资金是有效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。

（四）稳健的投资——债券1、债券的基本含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务给投资者的债务凭证，承诺在一定好时期支付约定利息，并到期偿还本金。

第六课投资理财的选择一、考纲要求1、我国的商业银行及其主要业务2、储蓄存款利息的计算方法3、储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式二、高考考情与预测1、高考考情（见学案“高考回眸”）2、命题规律及趋势本考点属于近年高考的常考常新的地方，这一热点会继续“热”下去。

从题型上看,主要以选择题的形式出现;从能力上看,既有对基础知识的细化识记和变通理解,又有结合生活实例的具体运用;从考查内容上，各知识点都有所考查，而且大都是将各种投资方式结合起来考查.在2016年的高考复习中，既要注意继续对比理解各种投资方式的风险性、收益性等特点,又要注意结合投资方式理解企业融资问题，还要注意与公司的类型、分配方式等知识点的结合；既要密切注意国家有关股票、债券、保险等方面的最新政策,又要关注现实生活中居民理财的新现象或新变化. 三、考点知识解读：考点1．我国的商业银行及其主要业务：1、含义：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

（性质：企业法人)2、商业银行的主要业务：存款业务：基础业务。

贷款业务：主体业务，也是商业银行营利的主要来源。

结算业务。

银行收取一定的服务费用。

点拨：1、区分银行的基础业务和主体业务2、银行的分类商业银行：企业法人，以营利为目的,在我国以国有控股的为主体中央银行：国家机关，中国人民银行政策性银行：是按照国家的产业政策或政府的相关决策进行投融资活动的金融机构，不以利润最大化为经营目标.中国国家开发银行中国进出口银行中国农业发展银行3、银行利润＝贷款利息—存款利息-费用考点2．储蓄存款利息的计算方法存款利息的含义：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

利息的计算公式：利息=本金×利率×存款期限点拨:1、日利率×30＝月利率，月利率×12＝年利率；年利率：%；月利率：‰；日利率：万分比2、利率可分为存款利率和贷款利率、浮动利率和固定利率等。