我三十万大军胜利南渡长江导学案

1、消息两则第一课时
《我三十万大军胜利南渡长江》
【预习导入明确目标】
1．走进新闻----了解新闻的有关知识。

2．查阅资料了解作者和时代背景。

3．借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。

4.认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

预习：一、知识链接
★作者简介
毛泽东（1893—1976），湖南湘潭人。

伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。

★写作背景
1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠。

蒋介石并不甘心失败，他一方面玩弄“和谈”阴谋，一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线。

中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。

1949年4月1日，中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。

经多次商谈，中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。

4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。

1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。

本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后，毛泽东亲自写的一篇新闻稿。

★写作知识
1、消息的概念
广义的新闻报道包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论等多种体裁。

狭义的新闻报道专指的就是“消息”，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。

2、新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语
标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标
导语：是消息的第一段或者第一句话。

是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。

背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

3、三大特征：
（1）真实性：新闻要求报道真实的事实。

人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢弘，社会发展的趋向、生活演进的动态......新闻中所列举的真实事实还必须是典型的、带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。

（2）时效性：时效性就是其特性，就是衡量新闻的一个决定性标尺。

在媒体高度发达、竞争十分激烈的今天，人们对新闻时效性的要求变得更加苛刻。

（3）准确性：在新闻学上，准确性在很大程度上属于新闻文风的范畴，指的是在新闻写作表现方式和技巧中要准确地表达和描述新闻事实。

准确性是新闻报道的一项基本原则。

（4）新闻六要素：教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），
换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。

如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。

【围标设疑自主探究】
1.给下列加粗字注音。

芜湖（）摧枯拉朽（）
溃退（）荻港（）
2.找出这则新闻的各个组成部分。

标题：
导语：
主体：
结语：
3、找出这则新闻的要素。

时间：
地点：
人物：
事件：
【合作探究展示点评】
4、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
5、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

”“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？
6、“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？
【拓展延伸课堂检测】
1．下列词语中字形和加点字注音无误的一项是（）。

A.南度防线摧枯拉朽（gū）
B.芜湖溃退（huì）风平浪静
C.既已荻港（gǎng）万船齐放
D.突破占领执行（xíng）
2．填上合适的词语。

（）：比喻腐朽势力很容易打垮。

这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

（）：没有风浪，水面很平静。

比喻平静无事。

（）：（军队）被打垮而后退。

3．文学常识填空。

（1）狭义的新闻专指，通常包括标题、、、结语和背景五部分。

其“六要素”指何时、、、何事、、。

（2）新闻的结构形式一般为“”式结构，其表达方式以为主，适当穿插。

4. 指出下列句子使用的表达方式，它们分别属于新闻的哪一部分？有何作用？
（1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

（）（2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。

（）
（3）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

（）
四、拓展交流
通过学习这则新闻，让我们了解新闻的相关的知识，认识中国革命的胜利来之不易，要珍惜今天的幸福生活。

参考答案
【预习导学】
2．芜湖（wú）摧枯拉朽（xiǔ）溃退（kuì）荻港（dí）
3. 我三十万大军胜利南渡长江。

英勇的人民解放军……渡过长江。

渡江战斗……诸城进击中。

人民解放军……的命令。

4. 时间：1949年4月20日
地点：长江前线
人物：人民解放军三十万大军
事件：突破敌阵，占领南岸广大地区
【合作探究】
1.是新闻的电头。

交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

电头的作用：表明材料真实，报道及时。

2.
不能。

因为“经营”有精心筹划和准备之意，这样更能够说明解放军的英勇。

“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。

3. 不能换。

“不到”，时间明确，且含“渡江迅疾，作战顺利”之意，用“共”字不能表达这些意思；“突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思，而用“越过”表现不出战斗经过；“现正”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻，有“正在进行”的意思，而“已经”只表明结果，表意单一。

【达标检测】
1. D
2. 摧枯拉朽，溃退，风平浪静
3.
（1）消息导语主体何地何人何故为何
（2）倒金字塔记叙议论
4.
（1）表达方式是记叙；属于这则新闻的导语；作用：概括介绍事件的主要内容。

（2）表达方式是描写；属于这则新闻的主体部分；作用：突出我军军威壮观，渡江战斗如有天助，进展顺利。

（3）表达方式是议论；属于这则新闻的结语；作用：发出号召，激发全军斗志。