垂直干线子系统的设计

垂直干线子系统的设计
要求：
某一建筑物有7层楼，每层楼的信息点如下表所示：
试计算这一建筑物所需要的光缆以及大对数电缆长度、芯数以及类型
一、设计步骤：
（一）主配线间
主配线间设置在大楼的1层，其它楼层配线间设置在同一个垂直位置。

（二）确定交换机的数量
根据每层信息点数为150个，根据每台交换机的端口数量，可以确定需要4台交换机，分别是3台48口网络交换机和1台24口的网络交换机。

（三）光缆的芯数
每台交换机需要2芯，4台交换机需要8芯。

每台交换机要进行冗余连接，则共需要8芯，考虑到今后扩展的需要，可以考虑采用24芯光缆。

（四）确定光缆的长度
主配线间内部光缆路由、端接的长度，一般需要10m；
楼层配线间内部光缆路由、端接的长度，一般需要10m；
主配线间到楼层配线间的垂直长度，为3m
因此，二层需要的光缆长度为23m。

（五）光缆的芯数
根据信息点的数量以及冗余度的考虑，采用200对大对数电缆
（六）确定光缆的类型
由于光缆的长度小于275m，所以选用多模光缆，同时由于我们选用的光缆是24芯的，所以，在这里选用的光缆的类型为24芯多模光缆。

二、图：
主配线间。

垂直干线子系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解垂直干线子系统在信息技术领域的应用及重要性；2. 掌握垂直干线子系统的结构、功能及工作原理；3. 学会垂直干线子系统常见设备的使用和维护方法。

技能目标：1. 能够分析垂直干线子系统在实际应用中的需求，并进行合理的设计；2. 能够独立搭建垂直干线子系统模型，并进行简单的故障排查；3. 能够运用所学知识解决垂直干线子系统相关问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术课程的兴趣和求知欲，激发学习积极性；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生的信息素养，认识到信息技术在现代社会中的重要作用。

本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

通过本课程的学习，使学生能够掌握垂直干线子系统的基本知识，具备一定的实际应用能力，同时培养良好的情感态度价值观，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 垂直干线子系统概述：介绍垂直干线子系统的定义、分类及应用场景，使学生了解其在信息技术领域的重要性。

教材章节：第一章第一节2. 垂直干线子系统的结构及功能：详细讲解垂直干线子系统的组成部分、各部分功能及其相互关系。

教材章节：第一章第二节3. 垂直干线子系统的工作原理：分析垂直干线子系统的工作流程，使学生掌握其工作原理。

教材章节：第一章第三节4. 垂直干线子系统设备及其应用：介绍垂直干线子系统中的常见设备，如光纤、电缆、连接器等，并讲解其使用方法。

教材章节：第二章5. 垂直干线子系统的设计与搭建：教授学生如何根据实际需求设计垂直干线子系统，并进行实际操作演练。

教材章节：第三章6. 垂直干线子系统的故障排查与维护：分析常见故障现象，教授学生排查及解决故障的方法，并进行实际操作演练。

教材章节：第四章7. 垂直干线子系统的应用案例：分析实际应用案例，使学生深入了解其在工程实践中的应用。

教材章节：第五章本教学内容按照课程目标制定，注重科学性和系统性，从基础知识到实际应用，逐步提高学生的理论水平和实践能力。