食品感官评定(陈晓平)
- 格式:doc
- 大小:72.00 KB
- 文档页数:10
福建省晋江晋兴职业中专学校《食品感官评价》教学大纲
(总学时:100学时)
一、课程性质和目的
本课程是为食品质量管理与检测开设的必修课,是一门建立在食品理化分析的基础上,集心理学、生理学、统计学知识发展的学科,是食品生产、营销管理人员以及广大消费者必须掌握的一门科学知识,在新产品的研制、质量评价、市场预测、产品评优等方面有广泛的运用。
主要介绍了食品感官评价的概念和发展史,食品感官评价的基础,基本条件,总体方法和各种常见食品感官评价的具体方法等.注重理论,突出技术,以培养食品应用型人才。
二、教学内容
第一章绪论
第二章感觉的基本知识
第三章感官评定试验的基本要求
第四章感官评定的试验方法
食品感官评定方法实验
1、阈值试验及基本滋味的辨别
2、基本气味的辨别
3、三角试验
4、二、三检验法
5、排序检验法
6、多样比较试验
7、成对比较试验
8、品质剖析(一)
9、品质剖析(二)
三、教学要求
通过该课程的学习,使学生了解国内外食品感官评定的发展动态,掌握感觉的基本知识和规律,熟悉食品感官评定对实验场地、设施、人员、样品制备及组织管理等方面的基本要求,并能灵活运用常用感官评定实验方法科学地实施食品质量控制和管理,学会应用统计方法处理实验数据与结果;掌握食品感官评价常规方法的使用;培养实事求是的科学态度和分析问题、解决问题的能力.
四、考核形式
考试,理论考试和试验技能并重,各占50%。
《食品感官评定》课程教学大纲课程编码:0622211英文名称:Food Sensory Evaluation一、课程说明1. 课程类别食品质量与安全专业和食品科学与工程专业的专业课程。
2. 适用专业及课程性质选修:食品质量与安全专业、食品科学与工程专业。
3. 课程目的《食品感官评定》是食品科学与工程专业选修专业课程,是处于专业基础课、食品加工类课程之后的一门综合性专业技术课,通过本课程的学习掌握感官评定的定义、基本原理及检验评定方法与应用,为食品检验方法提供理论基础,使学生能够应用感官评定知识解决现代食品企业与该行业发展前沿问题,为生产控制、市场调研、产品开发打下理论基础。
4. 学分与学时学分为1.5,学时为30。
5. 建议先修课程《生物化学》、《食品化学》、《食品营养学》、《食品分析》、各类食品加工工艺学、《生物统计与数据处理》等课程。
6. 推荐教材或参考书目推荐教材:(1)食品感官检验(第1版). 马永强主编. 化学工业出版社. 2005年参考书目:(1)食品感官评价原理与技术(第版). (美)拉夫莱斯/王栋主编. 中国轻工业出版社. 2001年7. 教学方法与手段(1)多媒体教学(2)演示法教学(3)讨论式教学(4)启发式教学8. 考核及成绩评定考核方式:考试成绩评定:考试课(1)平时成绩占20 % ,形式有:平时测验;考勤;回答问题情况。
(2)实验成绩占20%,形式有:实验操作;实验报告(3)考试成绩占60 %,形式有:试卷9. 课外自学要求(1)对统计分析进行熟悉和学习,应用在食品感官检验技术需要统计分析和计算(2)了解现在食品企业的发展现状,及在生产过程中产品的检验和质量控制技术二、课程教学基本内容及要求第一章绪论基本内容:(1)食品感官评定的起源与定义(2)食品感官评价的发展历程及方法概述(3)食品感官评价在食品工业中的应用概述基本要求:授课教师要结合当前食品工业发展的现状、食品的质量问题等阐述食品感官评价的意义、重要性及在食品行业中的地位等。
《食品感官鉴评学》实验指导实验一味觉灵敏度测定一、实验原理与目的酸、甜、苦、咸是人类的四种基本味觉,取四种标准味感物质按两种系列(几何系列和算术系列)稀释,以浓度递增顺序向评价员提供样品,品尝后记录味感。
本法适用于评价员味觉灵敏度的测定,可用作选择及培训评价员的初始实验,测定评价员对四种基本味道的识别能力及其察觉阈、识别阈、差别阈值。
二、试剂(样品)及设备1、水蒸馏水2、四种味感物质储备液,按表1规定制备。
注:M-物质的相对分子质量。
3、四种味感物质的稀释溶液用上述储备液按算术系列制备稀释溶液,如表2。
4、设备容量瓶、50ml烧杯或一次性纸杯。
三、实验步骤1、把稀释溶液分别置于已编号的试剂瓶内,另一容器盛水。
2、溶液依次从低浓度开始,逐渐提交给评价员,每次10杯,其中一杯为水,每杯约15ml,杯号按随机编号,品尝后按表填写记录。
四、结果分析根据品评结果,统计察觉阈和识别阈。
五、注意事项必须细心品尝每种溶液,溶液需在口中停留一段时间,不必咽下。
每次品尝后,用水漱口,品尝不同的味液时,需间隔1min,然后再品尝。
实验二差别试验(啤酒品评员考核实验)一、实验原理同时提供三个编码样品,其中两个样品是相同的,要求品评员挑选出其中不同于其它两样品的样品的检验方法叫做三点检验法。
三点检验法是差别检验中最常用的方法。
在感官评定中,三点检验法是一种专门的方法,可用于两种产品的样品间的差异分析,也可用于挑选品评员和培训品评员。
二、样品及器具1、啤酒品评杯直径50mm、杯高1000mm的烧杯。
2、试剂蔗糖、α-苦味酸。
三、实验步骤1、样品制备(1)标准样品12°啤酒(样品A)(2)稀释比较样品12°啤酒间隔用水作10%稀释的系列样品:90ml除气啤酒添加10ml纯净水为B1,90mlB1加10ml纯净水为B2,其余类推。
(3)甜度比较样品以蔗糖4g/L的量间隔加入啤酒中的系列样品,做法同上。
(4)苦味比较样品以α-苦味酸4mg/L的量间隔加入啤酒的系列样品,做法同上。
天津科技大学食品感官评价实验报告食品学院食品工程专业学号138089xx姓名xxx实验日期:2013 年10月24日第组同组人成绩教师签字实验名称食品感官评价——五香豆腐干质地评价一、实验目的:本实验采用评分检验法对四种不同品牌的五香豆腐干的质地进行感官评价,用TA.XT Plus物性测试仪测定进行五香豆腐干的质地测定。
通过实验了解感官检验方法—评分检验法的定义、特点及其应用;初步学会食品评分检验的方法和质地的仪器测定方法、感官评定与仪器测定结果的相关性分析,学习食品物性测定仪器选择的方法。
二、样品及器具:1.样品:四种不同品牌的五香豆干。
2.器具:3.仪器:TA.XT Plus质构仪(物性测试仪)。
三、方法步骤:1.仪器测定用P/0.5和P/36r两种探头测定四种五香豆腐干的硬度。
2.感官评定(1)评价组长按评分检验法程序做好样品五香豆腐干的“评分检验问卷”;(2)四种五香豆腐干样品以随机三位数编号,放在托盘内,呈递给评价员;(3)评价员在熟悉五香豆腐干的评价品质标准要求的基础上独立品评,主要评价五香豆腐干的硬度、弹性和咀嚼性三个质地特性,并填写问卷表。
3.数据处理(1)用方差分析法分析样品之间的差异和评价员之间的差异。
(进行四个样品间的差异分析和评价员之间的差异性分析)(2)根据感官评价结果统计数据及仪器分析数据,进行主、客观质地评价结果的相关性分析,判定所选定物性测定仪器的可用性。
四、实验结果报告:(一)感官评价实验结果报告1.检验目的:利用评分检验法对四种不同品牌的五香豆腐干进行硬度、弹性和咀嚼性三项质地特性的感官评定。
2.样品情况:好巴食、馋嘴猴、香香嘴和老豆四种品牌的五香豆腐干。
3.评价员数:33名初级评价员4.检验结果:…….5.对结果进行统计解释:……6.检验负责人:王超7.检验日期和时间:2013年10月24日(二)仪器测定实验结果报告1.检测目的:利用TA.XT Plus质构仪对四种不同品牌的五香豆腐干进行硬度、弹性和咀嚼性三项质地特性的参数测定,并分析感官评定值与仪器测定值的相关性,评价并选择适合本产品硬度、弹性和咀嚼性测定的仪器(探头)。
食品感官评定(陈晓平)食品感官评定(陈晓平)第一章概述食品感官分析:凭借人体自身的感觉器官,对食品的质量状况做出客观的评价,对食品的色、香、味和外观形态进行全面的鉴别,以获得客观真实的数据,在此基础上利用数、理统计手段对食品的感官质量进行综合性的评价。
一、食品感官分析的意义和特点:1、意义:即功能和作用2、内容:以人的感官来测定食品的特性以食品的特性来获知人的感受3、功能:分级,品控,确定感官品质分物理性质化学性质之间的关系,产品开发,市场开拓。
4、特点:技术、活动特点技术特点:表现在通过主观感觉来解析食品本身的感官特性活动特点:包括组织、测量分析和结论组织:评价员的组成评价程序的鉴定评价方法的设计评价时外界环境保护测量:根据评价员视觉嗅觉听觉触觉味觉这些行为反应采集数据,在食品的性质分人的感觉建立联系,来判断食品的感官质量。
分析:采用统计学对数据分析、统计、基于分析结果进行判断二、适用范围和法律依据1、适用范围:产品研发、改革工艺、成份替代、食品质量评价、价值价格比类、市场预测。
2、法律依据:《食品感官分析方法总论》《感官分析术语》《感官分析方法》《感官分析评价员培训与考核》《建立感官分析实验室的一般导则》举例说明食品感官分析的技术?第二章感觉一、感觉的定义和分类1、感觉:人类神经系统,反应机体内外环境变化的一种特殊功能,是人类认识客观世界的本能,是外部世界通过机械能化学能刺激到生物体的受体部位后,在生物体中产生的印象和反映2、分类依据感觉受体进行分类:机械能受体(听觉、触觉、平衡感)辐射能受体(视觉、热觉、冷觉)化学能受体(味觉、嗅觉、一般化学反应)二、感官的特征:一种感官只能接受和识别到一种刺激只有刺激量在一定范围内才会对感官产生作用某种刺激连续施加到感官上一段时间后,感官会产生疲劳适应现象,感觉灵敏度随之下降生物因素、心理作用对感官识别刺激有影响不同感官在接受信息时会相互影响三、感觉的度量——感觉阈1、感觉阈:感官或感受器所能接受刺激和变化的上下限,以及在此范围内对于最微小变化产生感觉的灵敏度。
食品感官评定(陈晓平)第一章概述食品感官分析:凭借人体自身的感觉器官,对食品的质量状况做出客观的评价,对食品的色、香、味和外观形态进行全面的鉴别,以获得客观真实的数据,在此基础上利用数、理统计手段对食品的感官质量进行综合性的评价。
一、食品感官分析的意义和特点:1、意义:即功能和作用2、内容:以人的感官来测定食品的特性以食品的特性来获知人的感受3、功能:分级,品控,确定感官品质分物理性质化学性质之间的关系,产品开发,市场开拓。
4、特点:技术、活动特点技术特点:表现在通过主观感觉来解析食品本身的感官特性活动特点:包括组织、测量分析和结论组织:评价员的组成评价程序的鉴定评价方法的设计评价时外界环境保护测量:根据评价员视觉嗅觉听觉触觉味觉这些行为反应采集数据,在食品的性质分人的感觉建立联系,来判断食品的感官质量。
分析:采用统计学对数据分析、统计、基于分析结果进行判断二、适用范围和法律依据1、适用范围:产品研发、改革工艺、成份替代、食品质量评价、价值价格比类、市场预测。
2、法律依据:《食品感官分析方法总论》《感官分析术语》《感官分析方法》《感官分析评价员培训与考核》《建立感官分析实验室的一般导则》举例说明食品感官分析的技术?第二章感觉一、感觉的定义和分类1、感觉:人类神经系统,反应机体内外环境变化的一种特殊功能,是人类认识客观世界的本能,是外部世界通过机械能化学能刺激到生物体的受体部位后,在生物体中产生的印象和反映2、分类依据感觉受体进行分类:机械能受体(听觉、触觉、平衡感)辐射能受体(视觉、热觉、冷觉)化学能受体(味觉、嗅觉、一般化学反应)二、感官的特征:一种感官只能接受和识别到一种刺激只有刺激量在一定范围内才会对感官产生作用某种刺激连续施加到感官上一段时间后,感官会产生疲劳适应现象,感觉灵敏度随之下降生物因素、心理作用对感官识别刺激有影响不同感官在接受信息时会相互影响三、感觉的度量——感觉阈1、感觉阈:感官或感受器所能接受刺激和变化的上下限,以及在此范围内对于最微小变化产生感觉的灵敏度。
2、绝对阈:刚好能引起感觉的最小刺激量和刚好导致感觉消失的最大刺激量阈上刺激:高于上限值的刺激阈下刺激:低于下限值的刺激差别阈:感官所能感受到得刺激的最小变化量或是最小可察觉的差别水平第二节影响感觉的因素一、影响感觉的现象1、疲劳现象:疲劳程度与刺激强度成正比,分刺激的时间成正比,在外部刺激消除后,感官灵敏度逐渐恢复,感官产生的疲劳越快,灵敏度恢复越快,强刺激使灵敏度降低,弱刺激使灵敏度提高。
2、对比现象:两个刺激同时或连续作用同一感受器时,其中一个刺激因为另一个刺激的存在而得到感受增强或减弱的现象按刺激发生时间不同分为:同时对比先后对比按感觉的结果分为:对比增强对比减弱3、变调现象:一个刺激造成另一个刺激的感觉发生本质的变化4、相乘现象:当两种或两种以上刺激同时施加的时候,感觉水平超出每种刺激单独作用效果叠加的现象5、阻碍现象:由于一种刺激的存在导致另一种刺激的减弱或消失的现象二、温度的影响三、年龄及生理影响第三节食品感官属性及识别途径一、食品感官属性的分类:1、外观:颜色大小形状表面质构澄清度碳酸饱和度2、气味香味芳香味3、浓度黏度质构4、风味:芳香味化学反应因素5、声音二、识别途径:1、视觉:视觉的感觉特征:(1)闪烁效应(2)颜色和色彩a物体的物理化学组成b照射物体的光源的光谱组成c接收者的光谱敏感性物体颜色在三个方面发生变化:色调明亮度饱和度在识别感官分析颜色应考虑以下方面?观察区域的背景颜色和对比色区域的相对大小都会影响颜色识别样品表面的光泽和质构评审员观察角度和光线照在样品上的角度不应当相同光源角度与观察角度一般为45度考虑评审员的生理变化(3)视觉评定作用:便于挑选食品和挑选食品的质量食品颜色和接触食品时环境的颜色会影响对食品的食欲通过各种经验的积累掌握不同食品具有的颜色并据此判断食品的特性。
2、听觉3、嗅觉(1)特征:人的嗅觉比较敏感、训练的专家课辨别4000种以上气味,嗅觉对区分强度水平能力相当差,不同人的嗅觉差别很大,嗅觉疲劳比其他感觉疲劳都突出,嗅觉阈值受身体状况、心里状态、实际经验、人的主观因素的影响大。
(2)嗅觉识别:嗅技术:在食品感官分析时,要适当用力吸气,或煽动鼻翼的急促呼吸、头部稍低下,对准被嗅物质使气味自上而下通入到鼻腔中。
气味的识别:当两种或两种以上气味混合在一起时,能产生以下结果:a某些主要气味特征受到压制或消失无法辨别混合前的气味b混合后无味的特征c某些气味被压制,其他气味特征保存d彻底改变形成新气味e保留部分原味,同时产生新气味应用最多的技术是掩盖(3)嗅觉疲劳的特征:施加刺激开始到嗅觉疲劳或嗅觉消失有一定的时间间隔,在产生嗅觉疲劳过程中嗅觉阈值增加,嗅觉灵敏度恢复需要一定时间(4)范式试验:通过舌头来感觉气味,使用啜食技术,用于食品香味识别4、味觉:可溶性气味物质溶解在口腔中对人的味觉感受器进行刺激后产生的反应1、生理特征和机能:成人味蕾一般10000个婴儿比成人多(14~15d更换一次)前部~ 甜侧~酸和咸后~苦2、食品的味觉识别:四个基本的味觉识别:酸甜苦咸日本分为五类:酸甜苦辣咸印度分为八类:酸甜苦辣咸淡涩不正常味欧美分为六类:酸甜苦辣咸金属味我国分为七类:酸甜苦辣咸鲜涩甜味的识别用蔗糖溶液咸味用氯化钠酸味用柠檬酸3、影响味觉的因素:气味物质的结构,温度的过高和过低都会影响味觉的甜酸,介质,身体状况各种气味物质之间的相互作用第三章食品感官分析的条件控制第一节食品感官分析实验室一、要求:1、位置要求:建立在环境清洁交通便利远离外来气味或噪声2、功能要求:试验区和样品制备区休息区更衣区洗手间办公室试验区是进行感官分析的场所,包括品评区、讨论区、等候区,样品制备区是准备试验样品的场所,应当靠近试验区,要避免评定员进入试验区时看到闻到样品,防止制备样品时气味传入试验区。
等候区:供评定员实验前等候,多个样品试验时中间休息室。
4、试验区和环境要求:(1)温度和湿度的要求,应当装有空调,室温在20~22度,相对湿度在55%~65%,应有足够的换气,每半分钟到一分钟换一次气,空调应装有磁性过滤器除去异味,建筑材料和室内设施应当无味,不吸附和散发气味(2)光线和照明,照明有调控,有足够的亮度,一般照明度在300~500luX,颜色要求墙壁和室内施用棕色、乳白色、灰色。
(3)有隔音设置,噪声低于40分贝。
(4)干扰因素少二、食品感官实验室的设计基本要求:1、试验区和制备区样品制备的不同路径进入2、制备的样品只能通过检验送到分析检验工作台上。
第二节样品的制备和呈送一、样品制备的要求:1、均一性,包括样品的量、颜色、外观、形态、温度2、样品量评价样品的量取决于以下几个因素:感官检验员的预期值,检验人员的主观因素、感官人员的兴趣,样品的特性3、样品温度(啤酒11~15度葡萄酒13~16度乳制品15度果汁10~13度肉饼热菜60~65度汤68度水果面包糖果~室温)存放在恒温箱,统一呈送,温度恒定和一致。
4、器皿,为素色,无气味,刷洗方便的玻璃或陶瓷器皿,塑料器皿。
二、样品制备注意事项:样品的总量要用精确仪器称量,添加的每种配料也要用精确仪器称量,注意时间、温度、搅拌速率、制备器具的大小及型号,样品制备后到评定时允许的最长时间和最短时间。
三、样品的呈送:容器的外形、颜色、大小一致,无味,数量精确一致,注意样品的基质,温度适当一致。
四、样品的顺序、编号要经过合理设计。
第四章优选评价员的选拔与培训第一节评价员的类型专家型:层次最高,专门从事产品质量控制,评估产品的特定属性与记忆中该属性标准之间的差别,评选优质产品。
消费者型:各个阶层的消费代表组成,从主观的愿望出发评价是否喜欢、接受程度,不对产品的具体属性间的差别进行评价。
无经验型:只是对产品的喜爱和接受程度评价,不需要特定的筛选和评价,区别于消费者型的。
有经验型:通过试验,并具有分辨差别能力的人,可专业从事差别实验。
训练型:从有经验型的人员中进一步筛选和训练,具有描述产品感官品质特性及特性差别能力,专门从事对产品品质特性的评价。
第二节评价员的初选一、评价员的基本条件:1、身体健康,不能有任何感觉方面的缺陷。
2、各评价员之间及评价员本人的感官要一致,具备正常的敏感性。
3、具备感官分析的兴趣。
4、个人卫生条件较好,无明显个人气味。
5、具有对检验产品的知识,并对产品无偏见。
6、检验过程中应集中精力,避免任何因素干扰,不能用语言或表情传播结果。
7、按时出席,对经常出差或旅行或工作繁忙人应排除在外。
二、评定人员筛选中注意的问题:1、最好使用与正式感官评定试验相类似的实验材料2、要根据每次试验结果,随时调整实验难度。
3、参加筛选试验的人数要大于参加实际试验的人数。
4、多次筛选以相对进展为基础,连续进行直至挑选出人数适宜的最佳人选。
三、初选的方法和程序:发放问卷和面谈(一)问卷要求:提供尽量多的信息,满足组织者的要求,能初步识别合格和不合格的人选,问卷通俗易懂,容易回答。
(二)面谈的注意事项:组织者应有专业的感官分析知识和丰富的感官评价经验,面谈前组织者应准备所有询问的问题要点,面谈前的气氛应轻松、融洽,认真记录面谈内容,提出问题应遵守一定的逻辑性,避免随意发问。
第三节候选评价人的筛选筛选实验通常包括基本识别实验和差异分辨实验一、感官功能的测试:指确定感官功能是否具有视觉缺陷、嗅觉缺失、味觉缺失。
用酸甜苦咸四个基本味二、感官灵敏度的测试:是指感官评价员不仅能区别不同产品之间的性质的差异,而且应该能够区别相同产品某项性能的差别程度或强度。
方法:匹配检验(一)匹配检验:用来评判评价员区别或描述不同物质的能力,匹配正确率低于75%和气味的对应物正确率低于60%不能参加实验(二)区别检验:用来区别候选人区分同一类型产品某种差异的能力,正确率低于60%,则被淘汰。
(三)排序分级检验:用来确定候选人区别某种感官特性的不同水平的能力或者判定样品性质的能力,只允许排序正确或相邻位置区别。
三、表达能力的测试:评价员不仅能分辨产品的差别,从量上正确描述感官强度的不同,包括语言上和标尺上的描述。
分两步:区别能力测试、描述能力测试。
1、气味描述检验:用来检验候选人描述气味刺激的能力,向候选人提供5~10个不同气味的物质样品气味分熟悉的、生疏的、较易识别的、不常见的、一次提供一个样品。
描述准确的计5分,仅能通过讨论描述的计4分,能够联想到产品的2~3分,描述不出的给1分,评价员的得分应达到满分的65%,才能进入下一轮测试。
2、质地描述检验:用来检验候选人描述不同质地特性的能力,固体样品应该置于透明的容器内。
打分同上第四节优选评价员的培训一、培训的目的与要求:目的:向评价员提供感官分析的基本方法及有关产品的基本知识,提供他们的察觉、识别和描述感官刺激的能力,从而产生可靠的评价结果。