班级晨午检记录表
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建兴小学学生晨午检记录表晨检日期________ 年级_____ 登记人___________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、登记人将班级上报情况如实认真填写;此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午8:00前报教导处。
建兴小学学生晨午检记录表午检日期________ 年级_____ 登记人____________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________;午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、记人将班级上报情况如实认真填写;此表注意保存、备查。
2、此表于当日上午14:00前报教导处。
建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此,执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。
根据上级有关要求,特制订本制度如下:一、各班班主任对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校,并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假,说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
中小学校晨午检记录表班级:填报日期:填报人:中小学校晨午检记录填表说明一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。
三、年龄:按实际年龄填写。
四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。
五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。
六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。
七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。
八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。
中小学校晨、午检工作要求一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。
二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。
教师应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤原因。
三、教师进行晨、午检后(应急时结合家庭自测情况)认真填写《中小学校晨午检情况登记表》(见附件),并按照校医的要求及时上报校医。
校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。
四、对于晨午检中发现的可疑病症,教师要及时带学生到学校医务室或隔离室,由校医和保健教师作进一步检查处理。
对于发热37.5°以上或可疑患病的学生,要及时通知家长带孩子到医院进行诊治,家长要了解医院诊断结果。
五、对于已确诊传染病的学生,校医要按传染病管理制度要求立即进行上报;及时采取消毒、隔离措施;认真做好传染病登记。
六、处于应急阶段,要建立学生体温家庭自测制度,每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》,由学生带到学校交班主任查验,住宿学生由生活老师负责组织体温测试。
发现可疑患病学生,要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。
麻沙中心幼儿园晨午检及全日健康观察记录表麻沙中心幼儿园在园服药幼儿记录表麻沙中心幼儿园班级卫生消毒检查记录表备注:患某种传染病在该栏内划“√”。
麻沙中心幼儿园2014-2015学年上学期在园服药幼儿记录表2014年9月麻沙中心幼儿园2016-2017学年下学期晨午检及全日健康观察记录表2017年2月麻沙中心幼儿园2014-2015学年下学期儿童传染病登记表2015年3月托幼机构环境和物品预防性消毒方法消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注空气开窗通风每日至少2次;每次至少10~15分钟。
在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下,应采取持续开窗通风的方式。
采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1次,每次持续照射时间60分钟。
1.不具备开窗通风空气消毒条件时使用。
2.应使用移动式紫外线杀菌灯。
按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量。
3.禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
4.采用反向式紫外线杀菌灯在室内有人环境持续照射消毒时,应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。
餐具、炊具、水杯煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
1.对食具必须先去残渣、清洗后再进行消毒。
2.煮沸消毒时,被煮物品应全部浸没在水中;蒸汽消毒时,被蒸物品应疏松放置,水沸后开始计算时间。
餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。
按产品说明使用。
1.使用符合国家标准规定的产品。
2.保洁柜无消毒作用。
不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒。
毛巾类织物用洗涤剂清洗干净后,置阳光直接照射下曝晒干燥。
曝晒时不得相互叠夹。
曝晒时间不低于6小时。
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
煮沸消毒时,被煮物品应全部浸没在水中;蒸汽消毒时,被蒸物品应疏松放置。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯250~400 mg/L、浸泡消毒20分钟。
消毒时将织物全部浸没在消毒液中,消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。
抹布煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒煮沸消毒时,抹布应全部浸没在水中;蒸汽消毒时,10分钟。
小学学生晨午检记录表 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
三堂小学学生晨午检记录表
班级:班主任:时间:
说明:根据检查情况,在相应的表格中打“√”。
三堂小学因病缺课学生追踪记录表时间:记录人
学生缺课追踪登记制度
学校是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此,执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。
根据上级有关要求,特制订本制度如下:
一、各班班主任对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校,并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假,说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
三堂小学
2016年3月
学生晨检午记录表
三堂小学
2016年3月。
附件1中小学学生晨午检记录表年级_____ 班级________ 晨检日期________ 登记人___________(班主任)班级人数________ 因病缺勤人数_________晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________说明:1、“登记人”为各班班主任。
2、传染病高发期间,各班情况如实登记。
此表注意保存、备查。
3、晨午检分别于当日9:00前、15:00前开展检查。
发现疑似传染病应及时于第一时间上报学校保健老师或校医。
附件2学校班级学生因病缺勤追踪登记表(样表)班级:追踪人员:时间:年期附件 3学校公共场所紫外线消毒方法及注意事项一、目的杀灭空气中的结核分枝杆菌二、紫外线消毒灯种类包括悬吊式、移动式、上照式等多种类型(学校建议采用悬吊式)。
三、悬吊式紫外灯安装要求按照《消毒技术规范》规定,室内悬吊式紫外线消毒灯的功率分布须达到不少于1.5W/ m 3,即每20m3安装30W紫外灯1支。
要求分布均匀、高度距离地面1.8~2.2m,保证人呼吸带处于有效照射范围。
四、适用范围和方法适用于无人状态下室内空气和物体表面消毒,每次照射不少于 30 分钟。
五、注意事项紫外线对人体有伤害,暴露后可造成结膜灼伤、角膜灼伤,可产生类似阳光晒伤的皮肤灼伤。
紫外消毒灯质量不达标或安装、使用不当,将达不到消毒效果。
(一)紫外消毒灯的选择、购买及安装,要根据场所具体情3况,在质监、定点医院或疾控中心等专业人员指导下进行。
(二)消毒时必须在无人状态下进行,紫外线灯开关必须由专人专门管理,避免学生错误开关。
(三)应保持紫外线灯表面清洁,每周用75%乙醇棉球擦拭一次。
发现灯管表面有灰尘、油污时,应及时擦拭。
(四)消毒时应保持房间清洁干燥。
温度小于20℃或大于40℃,或相对湿度大于 60℃时,应适当延长照射时间。
(五)应每半年对紫外线灯幅照度值进行测定,确保紫外线灯照度值达标,及时更新不达标灯管。
4附件4学校公共场所紫外线消毒记录表消毒场所:责任人签名:注:1.工作场所指定专人做好消毒工作,并认真记录;2.紫外灯在开灯5-7分钟后开始计时,消毒时间应大于30分钟;3.紫外灯管擦拭:每周用75%酒精擦拭一次。