小学学生晨午检记录表

xx小学年级晨午检记录表xx小学年级晨、午检记录表小学上午和下午检查制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我根据学校实际情况，制定学校早晚巡视制度。

一、晨午检人员：班主任（教师）、值班教师、日常值班领导二、晨午检报告、操作细则1.落实责任制，严格按照相关法律法规处理学校卫生工作。

2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报，每天上午8点上报；根据《突发公共卫生事件防控应急预案》，于40天前送校长办公室（重大情况下第一时间直接向校长报告）进行应急处理。

3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

4.当教师和学生发现学生身体不适时，应通知班主任他们有发烧症状（37.5度以上），并立即通知家长送他们去医院治疗。

5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈带着康复证书回去上课。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知道家长会把学生送到附近的医院，并随时与学校保持联系；第二，倾听：倾听生病的学生、他们的父母和同学；三个问题：了解有特殊症状且每天因病缺课的学生的家庭情况，家中是否有发烧的成员，是否有流行病接触者（无法隐藏）。

与流行病接触的学生（持有医疗和家长证明）应在家观察两周后才能上学和报告；四种联系方式：对于不来学校的学生，班主任应该打电话了解情况和建议登记。

7.应记录每天早上的检查。

班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。

特别是，应对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。

袁寨镇江店小学学生晨检记录表
年级_____ 晨检日期________班级人数______ 登记人___________班主任
因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
记录人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

袁寨镇江店小学学生午检记录表
年级_____ 午检日期________班级人数________登记人____________班主任
因病缺勤人数_________；午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
记录人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

袁寨镇江店小学因病缺勤学生跟踪登记表
年级
_____
日期
_______
_ 登记人
_______
_____班
主任。

频阳逸夫小学学生晨午检记录表
年级：班主任：第____周
说明：1、头发与指甲：指学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁(勤剪指甲、保持干净）2项均做到为合格；
2、面部与衣着：指学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，2项均做到为合格；
3、根据检查情况,在相应的表格中打“√"。

频阳逸夫小学因病缺课学生追踪记录表
第 ____ 周记录人
学生缺课追踪登记制度
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求,特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校,并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因.
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

频阳逸夫小学 2012年2月。

屯升小学传染病防控晨午检记录表屯升小学传染病防控晨午检记录表1、晨午检概述1.1 为了确保学生在校期间的健康与安全，屯升小学进行晨午检工作，及时发现传染病风险，确保及时隔离与治疗。

1.2 晨午检工作由教师和校医共同完成，每天上午和下午进行一次。

1.3 本记录表用于记录每天的晨午检情况，包括学生的体温、身体症状、疾病病史等。

2、晨午检流程2.1 学生到校后，先到晨午检区域排队等候。

2.2 教师和校医依次对学生进行体温测量，并记录在记录表中。

2.3 教师询问学生是否出现身体不适症状，如咳嗽、头痛等，并记录在记录表中。

2.4 校医观察学生是否有明显的传染病症状，如发热、皮疹等，并记录在记录表中。

2.5 若发现学生有发热或其他明显传染病症状，立即隔离并通知家长。

3、晨午检记录表日期：____________ 班级：____________ 姓名：____________3.1 体温测量- 晨检体温：______°C- 午检体温：______°C3.2 身体症状- 咳嗽：有□无□- 喉咙痛：有□无□- 头痛：有□无□- 呕吐：有□无□- 腹痛：有□无□3.3 传染病症状- 发热：有□无□- 皮疹：有□无□- 结膜充血：有□无□- 咳血：有□无□- 腹泻：有□无□4、附件晨午检记录表附件一、学生体温记录表晨午检记录表附件二、晨午检情况统计表5、法律名词及注释- 隔离：指将可能具有传染性的病患与其他人和物隔离开来的措施，以防止疾病传播。

- 传染病：由病原体引起，并能通过直接或间接接触传播给他人的疾病。

学生晨检记录表
_____年级_____班班级人数________ 晨检日期________ 登记人___________ 因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。

2、登记人将各班上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

3、晨检情况于当日上午8：50前报学校教导处。

特殊情况应及时于第一时间报告到学校。

学生午检记录表
_____年级_____班班级人数________ 午检日期________ 登记人___________
因病缺勤人数_________；午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。

2、登记人将各班上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

3、晨午检表于当日下午1：50前交到学校教导处。

特殊情况应及时于第一时间报告到学校。

小学学生晨午检记录表 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
三堂小学学生晨午检记录表
班级：班主任：时间：
说明：根据检查情况，在相应的表格中打“√”。

三堂小学因病缺课学生追踪记录表时间：记录人
学生缺课追踪登记制度
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

三堂小学
2016年3月
学生晨检午记录表
三堂小学
2016年3月。