屈原我想对你说

我想对你说书信作文450字(通用10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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屈原我想对你说作文【篇一：屈原我想对你说】翻开一页页尘封许久许久的史册，抖落属于历史凝重的尘埃，他，身着兰草香服，眼神伤感迷离，拥着仅存的诗人的理想纵身一跃，消失在滔滔的汩罗江水中……始终的始终那绝美凄凉的跳跃是历史的必然，而我似邂逅了他的死，心情久久不能平静。

因为你的品行高洁至死不渝而欣喜，因为你的凄美谢幕而悲怆。

屈原，我想对你说。

你，若每一个男子汉一般拥有远大的抱负，出身于贵族的你，成为楚王的大臣似一个必然的生命历程。

于是于政坛，于国家，于人民，你想施展你的才华，前期受到楚王重用，后期却只得游于江潭，行吟泽畔。

人生的巨大落差让你感慨世态炎凉，愤懑难以抒怀。

楚王的昏庸最终葬送了一个国家的命运。

于是你成了亡国之臣，抱着对政治理想的坚持走向死亡。

我说亡国之痛是难以挥别的，可是为何你要选择死亡？为民族灭亡而死是崇高而坚贞的，可为何你只看到一个楚国，只看到楚国之一国百姓？难道你的眼中就容纳不了异国百姓吗？春秋亦有孔圣人，在鲁国无法施展抱负，游列各国，传播“仁”之思想，创建私学，桃李芬芳。

你有你的才华与抱负，为何不去造福更多的百姓，如此的价值不是更大吗？守着无道的楚王，压抑自己走上不归路，试问值得吗？亦曾听说有人不解：你曾誓言路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

而你却徘徊于江畔，赴清流而不返，弃誓言于身后。

你可知千年的风雨刮过，刮过多少文人骚客的一声叹息？你可听到千年的江水流淌，流淌多少平民百姓的伤心泪水？但我明白，你如此选择，不是一种自我的解脱。

你是不惜于毁灭自己，来为窒息之国度打开一扇真善美的窗户，来为困惑之万民定做一杆人性的标尺。

于是乎，你成了一种精神，随碧水而流，流进千家万户，流进千万子孙的血液里。

凝聚成了一种文化，凝聚成了一种中国人的骨气。

屈原啊，五千年的时空，你是人生画卷中的绝版，也许这一绝版是由于历史的悲怆，而正是这份悲怆才酝酿出中华不灭的脊梁。

今夜，有风飘过，屈原啊，我分明听到了你的哀伤。

【篇二：屈原我想对你说】岁月易逝，时光静好。

给屈原的一封信800字作文高二书信格式全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的伟大的屈原老师:您好!我是一名高二学生,今天老师布置给我们写一封给您的信。

老师说您是一位非常伟大的爱国诗人,为祖国做出了非常大的贡献,所以我们要向您学习。

我听老师提起过您的一些事迹,感到您是一位非常值得敬仰的人。

首先,我想谈谈您的爱国情操。

据老师说,您生前一直是楚国的重臣,可是当时的君王并不懂得怎样治理好国家,您因此多次遭到排挤和打击。

但是即便遭受如此不公,您也从来没有想过离开楚国,一心只想建言献策,让国家强盛富足。

您对国家的热爱和忠心,实在令我肃然起敬。

如今的我们,生活在一个和平安康的环境,可是有的人却很少为国家着想。

我觉得我们应该多向您学习,多为国家多想一些,而不是只顾着自己。

其次,我想谈谈您的才华横溢。

老师给我们讲了许多您的诗词,哇,我读后就被您的才情所折服了。

您的词藻华美优雅,意境神奇壮观,让人读后如痴如醉。

我最喜欢您的那首《离骚》了,情景交融、内涵丰富,实在是佳作中的佳作啊!唉,可惜当时的人们并没有欣赏到您的才情,导致您含冤自尽。

不过也正因为如此,您的诗词才得以流传下来,成为人们心中永不磨灭的丰碑。

我会努力学习,希望有一天也能创作出如您一般震撼人心的作品。

最后,我要说的是您对待生命的态度。

虽然您遭受了种种不公和侮辱,但您从来没有妥协,始终坚持着自己的理想和节操。

就连最后您也是高高兴兴地离开人世,既没有埋怨,也没有遗憾。

您的精神值得我们每个人学习,我们应该像您一样,活出自己人生的辉煌,即便遇到再大的困难和挫折,也绝不轻言放弃。

亲爱的屈原老师,我写到这里,对您的敬佩之情就无法用语言表达了。

我会努力学习,希望将来能成为一名对国家有利的人才,从而不负您的殷切期望。

在此,谨祝您在天之灵永受安康!此致敬礼您的学生XX篇2亲爱的屈原老师:您好!我是一名高二的学生。

我最近在学习诗词作品,老师让我们写一封信给古代的诗人,我决定给您写这封信。

屈原,我想对你说1.屈原，我想对你说，你投江的那一刻，心里该有多难受呀！就像我那次考试没考好，心里特别失落，觉得整个世界都灰暗了。

我记得那时候，我拿着试卷回到家，妈妈问我成绩，我都不敢说话。

屈原，你当时是不是也有很多无奈呀？2.屈原，我想对你说，你写的那些诗可真了不起！这就好比我特别喜欢的那本漫画书，超级精彩。

有一次我和小伙伴一起看那本漫画，我们都被深深吸引了，还一起讨论里面的情节呢。

屈原，你的诗也一定让很多人着迷吧！3.屈原，我想对你说，你对国家的那份忠诚让我好感动啊！就好像我对我最好的朋友，不管他遇到什么困难，我都会在他身边。

有一回我的朋友摔倒了，我赶紧跑过去扶他起来，还安慰他。

屈原，你对国家也是这样的吧！4.屈原，我想对你说，你为啥那么坚持自己的理想呢？就像我一直想当画家，不管别人怎么说，我都不放弃。

记得有一次大家都说画画没前途，可我还是每天坚持画。

屈原，你是不是也不管别人怎么看，也要坚持自己呀？5.屈原，我想对你说，你知道吗，你的故事让我好佩服你哟！就跟我佩服我们班的学霸一样，他啥题都会做。

有次老师问了个超难的问题，只有他答出来了。

屈原，你在大家心里也一定是这样厉害的吧！6.屈原，我想对你说，你在江边徘徊的时候，是不是心里有好多话想说呀？就像我那次要上台表演，紧张得不行，心里各种纠结。

屈原，你当时是不是也很纠结呢？7.屈原，我想对你说，你的精神真的能激励好多人呢！就好像我每次看到那些勇敢的运动员，就觉得自己也充满了力量。

有一回看到运动员在赛场上拼搏，我也下定决心要努力。

屈原，你的精神也这样激励着我们吧！8.屈原，我想对你说，你真的好勇敢呀！好比我那次一个人走夜路，虽然很害怕，但还是鼓起勇气走过去了。

屈原，你投江的时候是不是也很勇敢呢？9.屈原，我想对你说，你的故事流传了这么久，真的好厉害呀！就像我喜欢的那首老歌，一直被大家传唱。

有一次听到大家一起唱那首老歌，感觉特别棒。

屈原，你的故事也会一直流传下去吧！10.屈原，我想对你说，我从你身上学到了好多呀！就像我从老师那里学到知识一样。

在端午节，我想谈谈屈原的愚忠作文我们都知道，端午节是纪念屈原的。

在华夏历史上，因某个人的死而成为一个全国性民俗节日的仅屈原一人而已。

正因为这，我们普通百姓都知道屈原死于五月初五，而不知道孔子等任何一个圣人死于何日，也不知道秦始皇等任何一个帝王将相死于何日。

端午节的许多做法都表达了老百姓对屈原的爱。

老百姓不愿意让屈原死，于是划着龙舟去救屈原；老百姓不想让鱼来吃屈原，便向江里撒粽子，鱼们发现粽子比骨瘦如柴的屈原好吃，吃粽子不硌牙，吃屈原硌牙，于是都不去吃屈原了――老百姓的想法是多么的朴素、可爱呀。

可见，中国百姓对屈原的敬爱和纪念已达到了至高的程度。

屈原应当纪念。

因为他是个大诗人，因为他是个杰出政治家，更因为他爱国、忠君。

然而，爱国有聪明的爱国，也有愚昧的爱国；忠君有聪明的忠君，也有愚昧的忠君。

屈原的忠君就是属于后种――愚忠。

他的悲剧就源于此，楚国的悲剧也源于此。

屈原所忠的君是谁呢？屈原所忠的“君”就是楚怀王。

楚怀王又是何样人物？怀王是个毫无政治智慧的人，用老百姓的话说就是缺心眼儿，是个傻大帽。

秦国想攻打齐国，而齐国和楚国结为盟国，秦惠王很担心，就叫来外交部长张仪：“老张，你给我到楚国去，把齐楚联盟干掉！”张仪到了楚国，说服楚怀王和齐国断交。

他眉飞色舞地对楚怀王说：“秦国很憎恨齐国，齐国却同楚国合纵亲善，如果楚国真能同齐国绝交，秦愿意奉献商於一带六百里的地方。

”我们知道，在那个时代，秦国的贪婪和张仪的狡诈是出了名的，可楚怀王很愚蠢，他竟不考量一下秦国的国格和张仪的人格，不假思索地听信了张仪的话。

和齐国断交就断交吧，齐国算个屁！你看人家秦国多好，答应给我们六百里土地，哇，六百里土地，我的乖乖，太好了！怀王高兴得差点儿蹦了起来，立马和齐国断交，派使者到秦国接受土地。

楚国的使者屁颠屁颠地到了秦国，向张仪要土地，张仪一口否认，他不认帐了，他说：“我与楚王约定只割让六里土地，没有听说有六百里。

”怀王就是个没头脑的人，俗话说口说无凭，老百姓之间交易都要立下字据，何况国家之间！更何况两个敌国之间！怀王当初和张仪约定时，他就想不起来和张仪立下字据。

屈原我想对你说600字_记事作文篇一：屈原我想对你说每当拜读您的大作、过端午节的时候，我都会情不自禁地为您的遭遇或“下场”感到抱憾。

以您的文才武略，后世百代有谁能与您相比？何苦为了一个楚王，而导致……我佩服您的坚强意志：宁可跳进江水葬身鱼腹也不能让纯洁的品质蒙受世俗的玷污。

您因为一个上官大夫的污蔑，楚怀王与您之间产生了一道隔阂，这使您很痛心地写下了《离骚》。

想来您太过于执拗了。

您何必为了一个楚怀王放弃了一个国家呢？倘若您不想与别人同流合污，还是有几个方案供您选择：一、弃官从文。

您写下的《离骚》、《天问》、《怀沙》……哪个文人墨客不拍手称好。

以您的威望，如果办个文学补习班，那岂不乐益多多。

这样还可以唤醒那些沉睡的人们，唤醒那些被世俗所迷惑的朝廷官员。

那么历史将会被改写。

二、半官半隐。

若您真不想做官，不妨在朝廷挂个公职头衔，领着俸禄，然后“采菊东篱下，悠然见南山”。

再与自己心仪的姑娘结婚生子，子孙满堂，过幸福快乐的日子，不参与政治上的纷争。

三、如果您矢志不移，决意做官，那必须得有所禁忌。

该出手时就出手，不该执拗时就不要太过死心塌地，当变则变。

但是，汨罗江畔，走来了一位行吟者，他奇才旷世，形容憔悴。

之前，江边的渔父还劝他说：“看开点吧，谁让这世上的人都醉了呢？”只听他长叹一声：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”其实，他明白，自己虽人在江边，而心却永远在楚国，选择了离开，但不身心放弃——您只是容不得浊流和污垢，才只好远离市朝；而毕生的志向，又怎能在市朝中实现。

在这样的矛盾中，您又一次选择，选择了怀沙赴水，一别红尘。

然而，我想问您：高尚者的选择，真的只求无私吗？江水汤汤，我合上历史，顺流东望。

蓦地，我看到了，看到了您紧锁的眉，从容的笑。

渐渐地，我懂了：人生由一个个选择串联而成，而自己的选择，一定要对自己负责。

既如此，那么，在作出选择时，一定要忠于自己的心：无私无怨，无愧无悔——这才是心灵作出的选择。

篇二：屈原我想对你说那是一个夏天的傍晚，我和同学在花园里玩，突然，我被什么东西绊了一下，向前扑去，膝盖正好磕在地上，我疼痛万分，低头一看，膝盖被蹭破了，流着血，我艰难地站起来，咬着牙，一瘸一拐地回家。

屈原的故事400字作文四年级篇一：《我眼中的屈原》我叫阿毛，是个四年级的小屁孩。

我们最近在学关于屈原的课文，这可把我给好奇坏了。

听老师说，屈原那可是个超级厉害的人。

他生活在很久很久以前的楚国。

我就想啊，楚国是啥样的呢？是不是到处都是穿着长袍子的人，房子也和我们现在不一样呢？我跟我爷爷打听屈原，爷爷可来劲了。

他说屈原是个很爱国的人。

我就问爷爷：“爱国是啥呀？”爷爷就给我举了个例子。

他说就像咱们家的小狗阿黄，它可护着咱们家的院子了，有陌生人来，它就汪汪叫，这就有点像屈原爱楚国。

爷爷还说，屈原写了好多好多诗。

我又不明白了，写诗有啥用呢？爷爷笑着说：“傻小子，诗可以表达很多东西啊。

就像你生气的时候会大喊大叫，高兴的时候会蹦蹦跳跳，屈原就用诗来说出他心里的想法。

”我想象着屈原穿着一身长长的衣服，在江边走来走去，一边走还一边皱着眉头嘟囔着诗。

他身边可能还有几个小伙伴，有个小伙伴就对他说：“屈原啊，你别老愁眉苦脸的，你看这江水多好看。

”屈原就叹了口气说：“你们不懂，咱们楚国现在有麻烦了，那些坏人在朝廷里捣乱，国君都被迷惑了。

”小伙伴们听了，也都跟着唉声叹气。

后来呢，屈原的楚国越来越不行了。

我想屈原肯定特别伤心。

他一定想了好多办法去救楚国，可是那些坏人就是不听他的。

我最佩服屈原的就是他特别有自己的想法，不会因为别人怎么说就改变。

不像我，有时候小伙伴说个啥，我就跟着做了。

有一次，小伙伴说从那个小土坡上跳下来可好玩了，我就跟着跳，结果把膝盖都擦破了。

屈原肯定不会干这种傻事，他只做他觉得对的事情。

爷爷还说，屈原最后跳到江里去了。

我听了都快哭了，我说：“爷爷，他为啥要跳江啊？他不能换个地方生活吗？”爷爷摸摸我的头说：“傻孩子，屈原太爱楚国了，他觉得楚国没救了，他活着也没意思了，就跳江了。

”我觉得屈原好伟大啊，他为了自己的国家可以做任何事情。

我以后也要像屈原一样，爱自己的国家，当然，我可不会跳江，我要好好活着，把咱们的国家建设得更好。

篇1：我最喜欢的历史人物故事作文嘿，说起我最喜欢的历史人物故事，那可得好好说道说道。

我这个人吧，从小就喜欢听历史故事，那些鲜活的人物和跌宕起伏的故事情节，就像电影里的大片，让我百看不厌。

记得有一次，我在书上看到了关于刘备的故事，他那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神让我特别敬佩。

刘备这个人啊，长得斯斯文文的，一张国字脸，目光深邃，总让人觉得他背后有着一股莫大的力量。

他为人正直，讲义气，哪怕身处逆境，也不忘扶持那些需要帮助的人。

那时候，刘备和关羽、张飞桃园结义的故事，让我深深地感受到了兄弟情谊的珍贵。

我想象着刘备、关羽、张飞三个大男人，在桃园里把酒言欢，那种豁达的胸怀和真挚的情感，真是让人感慨万千。

而刘备更是以仁义之心感染着身边的人，让人不得不佩服。

还有那个曹操，也是个让我喜欢的历史人物。

曹操长得高大威猛，一脸横肉，一副不怒自威的模样。

可他这个人啊，聪明绝顶，机智过人，善于识人用人。

三国时期，他能够建立起强大的魏国，可见其才华横溢。

有一次，曹操行军途中，遇到一位老农。

老农告诉他，前方有一片大雾，能见度极低，军队过不去。

曹操不信，执意要闯过去。

结果，大雾中军队迷失了方向，差点全军覆没。

后来，曹操才意识到老农的忠告，感慨万分。

这个故事让我明白，做人要谦虚谨慎，不能自以为是。

同时，曹操的机智和果断，也让我佩服不已。

当然，这些历史人物中，最让我喜欢的还是诸葛亮。

诸葛亮长得清瘦高挑，一副仙风道骨的模样。

他不仅聪明绝顶，还心怀天下，为蜀国效力一生。

诸葛亮的一生，充满了传奇色彩，他的故事让人津津乐道。

比如说，草船借箭、空城计等，都是诸葛亮的杰作。

这些计谋不仅让敌人闻风丧胆，还让后人津津乐道。

诸葛亮的一生，充满了坎坷和艰辛，但他始终坚守信念，为国家竭尽全力。

这种精神，让人感动不已。

总之，我喜欢的历史人物故事，都是那些充满智慧和勇气的英雄。

他们的故事，让我明白了人生的真谛，也让我明白了做人的道理。

这些故事，就像一面镜子，让我在成长的道路上，时刻警醒自己，成为一个更好的人。

屈原我想对你说(一)曹文婷屈原，我想对你说难忘你久久徘徊在汨罗江边的身影。

渔夫好心劝你，“ 世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”你却回答说，“ 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。

安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！” 于是，你的身影逐渐变高变大。

在那样的环境中，举世皆浊而你独清，众人皆醉而你独醒，世俗的道貌岸然何曾阻挡你的脚步，为了心中的信念，你九死仍犹未悔，体解仍犹未亏。

是的你高洁傲岸的情操值得每个人深深钦佩，你对楚国的热爱和尽心尽力值得每个人学习。

可是，我想说，屈原，为什么你要选择死亡？你不应自沉汨罗江，那滚滚东逝的汨罗江会污了你那芙蓉之裳。

亡国之痛难以挥别，可是为何要选择死亡？为民族灭亡的人是崇高而坚贞的，可为何你只看到一个楚国，只看到楚国之一百姓？难道你的眼中容不下异国百姓吗？春秋亦有孔圣人，在鲁国无法实现自己的才华与抱负，而游列各国，传播”仁“之思想，创建私学，桃李芬芳，为后人铭记心中，历史的画卷因他不朽，中华民族因他美丽。

你有你的才华与抱负，为何不去造福更多的百姓？“阴阳易位，时不当兮”这曾经是你发出的感叹。

既然如此，为什么不去寻求属于你的伯乐，发挥出你超常德政治才能，恩泽天下？你也曾誓言，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”可是，为什么又将生命止于汨罗江中，弃誓言于身后？你可知千年风雨刮过，刮过多少文人骚客的叹息？你可听到千年的江水流淌，流淌则会多少百姓的伤心与泪水？为什么要让小人之言，美人之为淹没你的灼灼光华？是的，屈原，我想对你说，不能变心而从俗固然高洁傲岸。

可是亦不能牺牲自己，淹没才华，丢失造福百姓的机会呀！呼啸而过的风吹着你散落飘动的长发，汨罗江溅起的浪花打湿了你苍苔斑驳的草鞋。

你在江畔久久徘徊，继而久久伫立，鬓发扬了又落，落了又扬。

然后，历史定格在那一刻，你的身影永远的沉没在汨罗江中，只留下一丝白绸在江面缓缓浮游。

屈子，我为你折服，亦为你惋惜。

篇一:《我心目中的屈原作文250字》我心目中的屈原，是很聪明的人，他有爱国精神，让我很佩服。

长太息以掩涕兮：说明屈原是一个非常爱国的大功臣。

虽九死尤未悔：说明屈原就是死了九次也不后悔，而很坚强的人。

我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。

我心目中的屈原是一个保护国家，为楚怀王着想的好人。

屈原为了自己的国家，历尽了千辛万苦，结果是自杀了。

屈原在我的心里是最敬佩的人。

河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬?篇二:《关于屈原的作文》关于屈原的作文一屈原，一位伟大的爱国诗人。

即使在他投江之后的两千多年里，仍然受到人们的敬仰和怀念，他所创造的楚辞体经久不衰，永垂史册。

但是对于他投江而死却存在着不同看法，有人认为屈原之死重于泰山；有人则认为屈原之死轻如鸿毛。

其实这恰恰反映了一个非常现实的问题，那就是在社会主义市场经济飞速发展的今天，我们该怎样正确理解和认识人的价值。

在我认为，屈原之死，死得其所。

屈原之死，死于爱国。

屈原面对楚国上下昏庸，郢都破灭，没有卖国求荣，而是凭着一颗“国破尚如此，我何惜此头”的忠肝义胆，与楚国共存亡。

他将国家兴衰置于自己得失之上，这种精神永远激励着爱国志士，鞭挞着卖国之人，有如此深远之影响，有如此深远之意义，怎能说死得“轻如鸿毛”呢?郭沫若同志说过：“屈原的死是为民殉国难，是一种为国捐躯精神的再现，他是为正义而死，为真理而死，死得其所。

”屈原之死，死于一种热忱，死于一种抗争。

在他生命旅途的最后一站，将生命与信念的光辉和伟大展现给世人；他用生命守住他的灵魂：他用他的死告诉世人，追求信念与自由是永恒的主题；他给芸芸众生以震撼；他在“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的郁闷空气中注入了一股热浪。

这种精神影响着一代又一代民主革命宣传家，思想家陈天华或许受了屈原之死的感染吧!他的《猛回头》、《警世钟》成为刺向清政府的两刃利剑，而他为了抗议日本政府对中国留学生的迫害，愤然投海而死。

老舍也倍受屈原的感染吧!在“文化大革命”中，不堪忍受邪恶势力的迫害，愤然投湖自杀，这是对文革动乱的抗争，是对…文革”的控诉，他们和屈原—样，以自己的生命警醒人们要奋发，要觉醒。