专题训练5植物激素调节精选练习
- 格式:doc
- 大小:25.50 KB
- 文档页数:4
植物激素调节习题一参考答案一、选择题:本题包括12个小题,每小题2分,共24分。
1.C 2.A 3.C 4.A 5.D 6.C7.D 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C二、非选择题:本大题共3个小题,共26分。
13.(1)两重性;低;高(2)②(3)D(4)促进(5)芽和幼叶能产生生长素,生长素促进扦插枝条生根(6)A→B;B→A;生长素在埴物体内运输方向是从形态学上端向下端运输(7)脱落酸;赤霉素15、(1)③④(2)①③(3)向光(右)弯曲生长直立向上生长植物激素调节习题二1.A [叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,两者的比例决定了叶片的颜色,叶绿素若被降解,含量减少,类胡萝卜素比例增大,叶片就会变黄,反之,叶片变黄将可延缓。
2.C [由题图看出,对照组与不同浓度乙烯的实验组呼吸速率的峰值相同,因此,乙烯不是调节呼吸速率的大小,也不能看出乙烯能影响呼吸酶的活性。
但随着乙烯浓度减小,呼吸峰值延后出现。
]3.A [本题考查生长素的极性运输和在单侧光下的横向运输。
植物的感光部位是尖端,单侧光照使背光一侧生长素分布多,而向光一侧分布少。
图①中没有尖端,所以a与b两侧生长素含量相同。
图②中单侧光使背光侧生长素分布多,所以c>d。
由于生长素总量相同,所以正确的是c>a=b>d。
4.A [同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同,即同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同。
对于芽来讲,促进生长的最适浓度是10-8 mol/L 左右,而对于茎来说,最适浓度为10-4mol/L左右,而该浓度已严重抑制芽的生长,因此随着生长素浓度的逐渐增大(一定范围内)茎的生长速度逐渐增大时,芽的生长速度会逐渐减小。
]5.B [只用图1实验不能证明生长素有促进生长的作用,还应设置一组对照实验;b浓度是生长素促进生长的最适浓度,故琼脂块中生长素浓度为b时,α最大;琼脂块中生长素浓度为d时,对胚芽鞘生长有抑制作用,故胚芽鞘不生长也不弯曲。
植物的激素调节一、选择题1.下列植物激素中,抑制植物生长的是()A. 生长素B. 细胞分裂素C. 赤霉素D. 乙烯2.下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述,正确的是A. 丙酮酸产生的场所是线粒体B. 乙烯合成的部位是植物体成熟部位C. 淋巴因子作用于B细胞发生在内环境D. 胰岛素基因转录的场所在细胞质3.关于植物激素的叙述,正确的是A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B. 植物的向光性说明生长素能促进植物的生长C. 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多D. 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多4.在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意()A. 配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B. 扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C. 不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理D. 选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条5.下列化学物质中,属于植物生长调节剂的是()A. 2,4—DB. 乙烯C. 吲哚乙酸D. 油菜素6.在研究植物向光性时,欲将图甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图乙的形态,那么,需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是()A. B. C. D.7.下列有关生长素发现的叙述中,不正确的是()A. 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲B. 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的C. 鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D. 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的8.下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是()A. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花蕾以获得无籽果实B. 用一定浓度的2,4﹣D溶液浸泡插条的下端以促进插条生根C. 用一定浓度的生长素类似物溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟D. 摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育,使它多开花、多结果9.下列关于扦插实验的叙述,正确的是()A. 芽和幼叶较多的枝条因生长素浓度过高而不易生根B. 用2,4﹣D处理枝条生根的效果与处理时间呈正比C. 沾蘸法扦插实验需要做预实验,浸泡法不需要预实验D. 浸泡法所使用的2,4﹣D溶液的浓度比沾蘸法要低10.果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的是()A. 细胞分裂素主要由根尖部位产生,可促进细胞分裂B. 乙烯属气体激素,它只能产自成熟的果实,可促进果实发育成熟C. 脱落酸可抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落D. 赤霉素在促进细胞伸长,促进果实发育等方面与生长素具协同作用11.下列关于生长素的叙述,不正确的是()A. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C. 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性12.油菜素甾醇(BR)是植物体内的一种重要的生长调节物质,称为植物体内第六激素.某人开展了BR类似物(eBR)和6﹣BA(细胞分裂素类似物)对康乃馨切花保鲜效应的研究,实验结果如下表所示.下列有关叙述正确的是()A. 需配制一系列浓度梯度的6﹣BA溶液和eBR溶液B. 需配制6﹣BA和eBR不同浓度的混合液C. 测量指标为瓶插寿命和切花直径D. eBR有保鲜作用,6﹣BA无保鲜作用13.对果树进行压条时,需要把压条树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为()A. 剥圈以上顶芽不会再产生生长素B. 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C. 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D. 剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低14.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
有人做了如下实验,将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。
他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
下列推断中不正确的是( ) .此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中.本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况.生长素和乙烯都属于植物激素,对植物生长的作用往往都具有两重性溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。
下列有④⑤850 720 630100 100 100277 273 243之间果树结果太多,会影响果实的大小和质量,常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果,其原理对扦插枝条生根的影响,实验7.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B.激素①②③促进幼苗生长过程中具有协同作用C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用8.植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。
请回答相关问题:(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。
现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。
根的背光生长现象体现了生长素的作用具有______________特点。
(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是______________。
(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和______________含量大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官______________过程。
(4)生长素的运输方式为______________。
植物的激素调节综合训练1、根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无籽辣椒D.促进香蕉成熟2、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项,与植物生长素应用无关的是A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插枝生根3、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。
其原因是①芽和幼叶生长迅速.容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④4、右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物生长的作用具有两重性C.根和茎的向性运动都是一种适应D.产生生长素的部位是根尖和茎尖5、烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用A.生长素类物质 B.赤霉素类物质 c.细胞分裂素 D.乙烯生成物6、下列关于顶端优势的叙述中错误的是A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B.除去顶芽,侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制7、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用B.2,4—D与生长素的作用效果相同C.2,4—D可以促进扦插枝条生根D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15 mg/L8、番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。
从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9、下列不能解除植物顶端优势的措施是A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块10.下列关于生长素的叙述,正确的是A.生长素能够促进插条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快C.出掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致11.植物茎的向光性是由于单侧光照引起了A.呼吸作用加强B.蒸腾速度加快C.生长素不均匀分布D.光合作用增强12.下图表示有关生长素的一项实验。
高考生物复习植物的激素调节专题训练(带答案)植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质。
下面是高考生物复习植物的激素调节专题训练,请考生及时练习。
一、选择题(共9小题)1如图在太空船上做如图实验处理,有关此实验说法中正确的是()A.生长素浓度:ac=d,胚芽都出现生长现象B.生长素浓度:ab,生长最快C.生长素浓度:ac=b,生长最快D.生长素浓度:a=b=c=d,生长状况基本相同答案:B2.下列关于生长素的说法,正确的是()A.单侧光是生长素产生的必要条件B.只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素C.在衰老的组织中生长素的分布较少D.顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同解析:植物生长素的产生与是否接受单侧光照射无关;能产生生长素的部位很多,如幼嫩的芽、叶和发育中的种子;顶端优势现象体现的是生长素作用具有两重性。
答案:C3.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是()A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B.图中赤霉素对过程起促进作用,对过程也应该是促进作用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的答案:B4.果树结果太多,会影响果实的大小和质量,常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果,其原理是()A.生长素类似物可促进叶片生长,抑制传粉受精B.生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落C.低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落解析:生长素的作用具有两重性,低浓度的生长素类似物可以促进花、果实的发育,高浓度的生长素类似物可以抑制花、果实的发育而使其脱落。
答案:D5.在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意()A.配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B.扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C.不同植物的枝条只能用相同浓度的生长素类似物溶液处理D.选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条答案:A6.在观察生长素对植物生长发育的影响这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:根据实验所作出的下列说明,错误的是()A.甲组IBA浓度适宜,促进枝条生根B.乙组IBA浓度过高,抑制枝条生根C.丙组芽产生IBA能促进枝条生根D.丁组缺少激素来源,枝条不能生根答案:C7.如图表示生长素浓度对植物生长的影响。
高考生物专题练习植物激素调节一、选择题1.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断,下列叙述错误的是( )A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程2.研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。
下列相关叙述正确的是( )A.自变量是NAA,因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率C.生产上应优选320 mg/ L NAA处理插条D.400 mg/ L NAA具有增加生根数的效应3.用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根,结果如下表。
下列叙述错误的是( )1 / 17组别组别 清水清水 浓度a 浓度b 浓度c平均生根数 1529387A .实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B .实验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度bC .该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性D .插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量4.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是( )A .该实验只有脱落率是因变量B .脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D .图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5.下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是( )A .甲图中生长素浓度小于b 点时促进生长,大于b 点抑制生长B .甲图中,若b 点为茎背光侧的生长素浓度,则c 点不可能为茎向光侧的生长素浓度C .乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D .生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线1表示单子叶植物表示单子叶植物6.下列有关生物实验及其结果的叙述,正确的是( ) A .用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体,可见其在细胞质中是均匀分布的 B .蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色 C .制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况D.相同浓度的NAA(α-萘乙酸)和2,4-D促进同种插条生根的结果一定相同促进同种插条生根的结果一定相同7.下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是( )A.GA与ABA的形成途径相似,都受到外界环境的影响B.GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低C.GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用D.夏季植物体内ABA产生量增加,生长加快;冬季GA量产生增加,生长受抑制量产生增加,生长受抑制8.油菜素内酯(BL)是植物体内的甾醇类激素,科研人员以拟南芥为材料,研究其含量调节机制,做了如下实验:A组 B组处理方法 用5 μmol/L油菜素唑(Brz)处理,分解内源BL用5 μmol/L油菜素唑(Brz)处理,分解内源BL,再用O。
咼考生物专题练习植物激素调节一、选择题1通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK )、脱落酸(ABA )、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断,下列叙述错误的是()A •细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B •本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D .可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程2.研究小组探究了萘乙酸(NAA )对某果树扦插枝条生根的影响,7060⑷40CTK20・0~~24\ * ' CTK+ABAj水结果如下图。
下列相关叙述正确的是IDNAA»ffi CmsAJA .自变量是NAA,因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D.400 mg/ L NAA具有增加生根数的效应3.用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根, 结果如下表。
下列叙述错误的是()A .实验中用于扌千插的枝条可能带有芽或幼叶B .实验结果表明促进插条生根的最适浓度是浓度C .该生长素类似物对插条生根的作用具有两重性D .插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量4 •不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是A •该实验只有脱落率是因变量B •脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D .图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5•下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是(C .乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D •生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线 6.下列有关生物实验及其结果的叙述,正确的是(A •用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体,可见其在细胞质中是均匀分布的B •蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色C .制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况«a遊A •甲图中生长素浓度小于 b 点时促进生长,大于 b 点抑制生长B •甲图中,若b 点为茎背光侧的生长素浓度,则c 点不可能为茎向光侧的生长素浓度组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c平均生根数15 29 381表示单子叶植物1D •相同浓度的NAA(a -萘乙酸)和2, 4-D促进同种插条生根的结果一定相同7.下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA )的形成过程,下列相关说法不正确的是()•------ ►GA -—促进生艮甲瓦it啟短日照、------- ►ABA一F* rr^T 9^一诱导休眠A . GA与ABA的形成途径相似,都受到外界环境的影响B . GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低C. GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用D .夏季植物体内ABA产生量增加,生长加快;冬季GA量产生增加,生长受抑制8油菜素内酯(BL)是植物体内的甾醇类激素,科研人员以拟南芥为材料,研究其含量调节机制,做了如下实验:用5 i mol/L油菜素唑(Brz)处理,分解内源BL ,再用0。
某某省某某高中2016届高三生物复习精选专题练:植物激素调节(含解析)1.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质2.有关植物的向性运动的叙述不正确的是( )A.植物根向地生长,茎背地生长B.合欢的叶片受到光线明暗的刺激而X开或闭合C.植物的向光性生长和顶端优势的现象D.植物叶片互不重叠的排列有利于光合作用3.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。
某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到的结果如下图所示。
不能从中得出的结论是( )生长素(IAA)和赤霉素(GA)对离体豌豆节间切段伸长的效应A.IAA比GA促进植物生长的作用明显B.IAA和GA具有协同作用C.图中表示赤霉素对生长素的分解具有促进作用D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高4.根冠内能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。
若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是( )A B C D图4-9-35.园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是( )A.抑制侧芽生长B.促进侧芽生长C.抑制向光性D.抑制其开花结果6.摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长,具体变化是( ) A.生长素浓度升高,生长受抑制B.生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝C.生长素浓度降低,生长受抑制D.生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝8.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( )A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质9.如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图,下列叙述正确的是( )A.该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图B.重力的方向是自b→aC.b侧细胞的细胞周期短D.生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同10.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( )A.病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛A细胞分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲11.激素是动植物生命活动调节的重要物质,有关说法正确的是()A.植物激素一共只有5种,动物激素种类较多B.动物激素是大分子有机物,植物激素是小分子有机物C.动物激素之间协同或拮抗作用都存在,植物激素之间只有拮抗作用D.动植物激素一般是从产生部位运输到作用部位,从而发挥显著的调节作用12.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。
植物激素调节模拟试题
一、选择题
1. 植物生长素促进下列哪一过程?
A. 茎的侧生长
B. 花蕾的休眠
C. 根系的衰老
D. 叶片的氧化
2. 下列哪一种植物激素可促进种子休眠?
A. 赤霉素
B. 赤霉素
C. 生长素
D. 赤霉素
3. 下列哪种植物激素在促进光合作用和生长发育中具有重要作用?
A. 赤霉素
B. 生长素
C. 乙烯
D. 赤霉素
4. 植物激素赤霉素是由什么部位产生并运输到其他组织?
A. 根系
B. 茎
C. 叶片
D. 花蕾
5. 下列哪一种植物激素在调节植物的风向性生长中起重要作用?
A. 赤霉素
B. 生长素
C. 乙烯
D. 赤霉素
二、填空题
6. 赤霉素主要由()合成。
7. 生长素在植物中的作用包括促进()、促进细胞分裂和抑制叶片凋谢等。
8. 植物激素赤霉素可促进植物茎的伸长,这一现象称为()生长。
9. 生长素由植物的()合成,并在植物体内通过()传导。
10. 乙烯在植物中的功能主要包括()促进、控制植物的生理生长和()物质的合成。
三、简答题
11. 赤霉素的作用是什么?请简要描述赤霉素在植物生长中的功能。
12. 生长素的生理作用是什么?分别说明生长素在植物生长发育中
的重要作用。
13. 乙烯在植物生长中的作用是怎样的?简要说明乙烯在植物生理
过程中的重要功能。
以上是植物激素调节模拟试题的内容,希望对你的学习有所帮助。
祝你取得优异的成绩!。
植物激素调节专题一、单项选择题1.下列关于生长素的发现史,叙述不正确的是A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成D.温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的2.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加3.如图是不同浓度的α萘乙酸(NAA)对红花檵木和朱槿插条生根的影响(扦插32天)。
下列说法错误的是A.与朱槿相比,红花檵木对NAA的敏感性更高B.促进红花檵木插条生根的最适NAA浓度为200 mg/LC.NAA对红花檵木生根的影响,体现了NAA作用的两重性D.NAA具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点4.植物激素对植物的生长发育有显著影响。
下列相关叙述错误的是A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA B.激素的含量随植物生长发育而变化C.赤霉素对果实的发育有抑制作用 D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸5..下列为减少实验误差而采取的措施,错误..的是选项实验内容减少实验误差采取的措施A 对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C 调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体,随机取样并统计D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计二、非选择题6.棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。
为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。
(1)该放射性物质中被标记的元素是________________。
专题训练:植物生命活动调节补充训练1.如图所示是生长素发现过程示意图,据图回答:(1)分析图1和图2,可以证明胚芽鞘具有___________。
(2)分析图2和图3,得出实验的单一变量是__________________________,可以证明____________是胚芽鞘生长不可缺少的部位。
而发生弯曲的部位是_______________。
(3)分析图4和图5得出实验的单一变量是_________,说明______________。
(4)________(填图的编号)对照,证明胚芽鞘尖端对下部的“影响”是一种化学物质。
(5)单侧光__________(是/不是)胚芽鞘弯曲生长的必要条件;胚芽鞘弯曲生长的根本原因是_______________________________________________。
2.科研人员分别测试甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响,结果如下图。
请回答下列问题:(1)由图可知,乙促进莴苣幼根生长的最适浓度范围是___________ppm;当乙的浓度在5—20ppm之间时,随着浓度的升高,乙对莴苣幼根生长的作用效果可能是___________。
(2)在20—50PPm之间时,随着浓度的升高,甲对幼根的生长具有___________作用,乙对幼根的生长具有___________作用;甲在50ppm时对幼根的作用效果与乙在20ppm时对幼根的作用效果相同,该现象表明___________。
(3)据图可知,甲与乙对莴苣幼根的生长具有相似的影响,其共同点是___________。
(4)若要探究生长素类似物甲促进莴苣幼根生长的最适浓度,请写出相关的实验思路。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3.细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。
将一完整的烟草叶片,一半用细胞分裂素处理,另一半用水处理。
放置暗处一段时间后,测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。
请回答:(1)重金属能使蛋白质变性,往鸡蛋清中加入食盐,会析出絮状物(蛋白质),但析出的蛋白质______(填“发生”或“未发生”)结构变化。
(2)写出细胞分裂素在生产生活中的一项应用___________,写出蛋白质和RNA共有的一项生理功能_______。
(3)依据图中曲线得出的相关结论(两项)①_____________________;②___________________。
4.为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23 ℃温室中培养,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如表:(1)分析表中数据可以得出,浓度为μmol/L的ABA对主根的伸长____(有/无)明显影响。
高于μmol/L时,ABA能______(促进/抑制)主根的伸长,且作用随ABA浓度的增加而________。
(2)研究者在生长7天后同时测量分生区的长度,得到结果如图甲所示。
据图可以推出,ABA 能______(促进/抑制)分生区的生长,且这种作用随ABA浓度的增加而_________。
(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示。
该实验的自变量是__________,因变量为____________。
分析可知,浓度为50 μmol/L时,受体突变幼苗的主根长度大于正常幼苗,可能的原因是ABA受体不能合成或________(增加/减少),说明ABA________(通过/不通过)ABA受体对主根的生长产生影响。
(4)对根的生长起调节作用的激素还有______________、赤霉素、细胞分裂素等。
5、回答下列细胞分裂与生长及植物激素调节作用的相关问题如图1为洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的含量,每个点代表记录到的一个细胞。
植物激素在细胞分裂和生长中起着重要作用,如生长素和细胞分裂素均对腋芽(侧芽)的生长发育有调节作用。
图2为完整植株和去顶植株中顶端优势的模型,实线的宽度代表高水平的量,虚线代表低水平的量,箭头表示运输方向。
(1)在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中,不选用伸长区或成熟区细胞的原因是多数细胞已高度分化。
这种状态的细胞能否增值(2)下列对图1的描述正确的有。
(多选)A. 细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量才急剧增加B. 图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成C. 图中核DNA数量减半的原因是因为着丝粒分裂D. 分裂间期的细胞数量较多的原因是间期占细胞周期的时间较长(3)研究者在小桐子植株腋芽处施加细胞分裂素后,可测得控制DNA复制相关酶合成的基因表达量增加。
由此推测细胞分裂素可以促使腋芽细胞周期进程中的。
A. G2→M期B. S→G2期C. G1→S期D. M→G1期(4)生长素可以促使多糖分子之间的组织结构改变,使细胞壁可塑性增加,进而促进细胞伸长。
该多糖是__________。
(5)结合已有知识和图2分析,顶芽存在时腋芽的生长受到抑制..的原因是:___________________。
6.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素,然而近几年科学家陆续发现一些其他植物激素,比如独脚金内酯等。
GR24是人工合成的独脚金内酯类似物,某科研人员为了研究GR24对侧枝数目的影响,以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验,实验结果如图所示。
回答下列问题:(1)植物激素指的是_____________________ __________________________________________________________________________________ ___。
植物的生命活动调节是否全部依赖于激素的调节________ (填“是”或“否”)。
(2)该实验的自变量是____________________。
(3)从图中结果推测,GR24的作用是____________________________;拟南芥的该突变体存在的缺陷是____________________________。
(4)与独脚金内酯相比,GR24的优点有________________________________。
7.许多肉质果实(如苹果)成熟过程中会出现呼吸跃变。
当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先降低,然后突然升高,之后又下降的现象称为呼吸跃变,如图 1 所示。
呼吸跃变的出现,标志着果实成熟达到了可食的程度。
(1)果实中含有复杂的贮藏物质,如淀粉或脂肪。
据图1和图2分析,在摘果后达到完全可食用状态前,由于贮藏物质强烈水解,淀粉水解成___________,积累在果肉细胞的___________中,使果实变甜。
与苹果相比,香蕉的淀粉水解过程迅速,___________出现较早,成熟也快。
(2)对香蕉成熟过程做进一步研究,测定乙烯(C2H4)的变化结果如图3所示,发现___________刺激呼吸高峰的出现。
(3)在实践中可调节呼吸跃变的来临,以推迟或提早果实的成熟。
为了加速果实的成熟。
请列举两个措施:①______________________________________,②__________________________________________。
参考答案1.(1)向光性(2)胚芽鞘是否存在尖端尖端尖端以下的部位(伸长区)(3)胚芽鞘尖端是否接受单侧光照射感光的部位是尖端(4)6和7(5)不是生长素在胚芽鞘尖端以下分布不均匀,不同浓度的生长素对不同器官的作用不同2.(1)2-10 促进生长的效果逐渐减弱(2)促进抑制莴苣幼根对甲、乙的敏感性不同(3)甲与乙在低浓度时都能促进幼根的生长、而高浓度时都能抑制幼根的生长,在作用上表现为两重性(4)在浓度为10?50ppm之间设置一系列更小的浓度梯度,观察其对莴苣幼根生长的影响3.(1)未发生(2)用于某些蔬菜的保鲜催化作用(3)蛋白质量的变化和RNA量的变化有相关性 N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老4.(1)无抑制加强(2)抑制加强(3)受体是否突变(正常幼苗和受体突变幼苗)主根长度减少通过(4)生长素5.(1)不增殖细胞(2)ABD(3)C(4)纤维素(5)顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽,侧芽生长素浓度高,抑制侧芽生长;顶芽存在时糖的供应不足6.(1)由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显着影响的微量有机物否(2)GR24的浓度、植株的种类(3)抑制侧枝(芽)的产生缺失GR24识别的特异性受体(4)容易合成、原料广泛、效果稳定等7.(1)还原糖液泡呼吸跃变(2)乙烯大量释放(3)适当提高温度、氧气浓度、施用乙烯。