小鸭子简笔画:儿童绘画6大时期
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简笔画教案(优秀8篇)简笔画教案篇一绘画意图:走进儿童内心世界,观察幼儿所思所想,用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望,让他们头脑中有个鲜明清晰的形象,使之呼之欲来,内心产生创作的欲望。
激起幼儿学习美术的兴趣。
绘画动物简介:乌鸦又叫老鸪,嘴大喜欢鸣叫,性情凶猛。
杂食谷类、昆虫等,功大于过,属于益鸟。
是很多城市非常常见的鸟。
全身或大部分羽毛为乌黑色,故名。
多在树上营巢。
常成群结队且飞且鸣,声音嘶哑。
绘画年龄:幼儿启蒙绘画。
绘画步骤图:1、先画出乌鸦的大嘴巴和身体结构。
2、画出乌鸦的翅膀和尾巴。
3、最后画出乌鸦的眼睛、鼻子和双脚。
一只小乌鸦就画完了。
温馨提示:让幼儿对所画的内容、形象有强烈的兴趣。
开启幼儿心灵的`大门,不能有任何强制。
简笔画教案篇二绘画意图:走进儿童内心世界,观察幼儿所思所想,用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望,让他们头脑中有个鲜明清晰的形象,使之呼之欲来,内心产生创作的欲望。
激起幼儿学习美术的兴趣。
绘画动物简介:乌鸦又叫老鸪,嘴大喜欢鸣叫,性情凶猛。
杂食谷类、昆虫等,功大于过,属于益鸟。
是很多城市非常常见的鸟。
全身或大部分羽毛为乌黑色,故名。
多在树上营巢。
常成群结队且飞且鸣,声音嘶哑。
绘画年龄:幼儿启蒙绘画。
绘画步骤图:1、先画出乌鸦的大嘴巴和身体结构。
2、画出乌鸦的翅膀和尾巴。
3、最后画出乌鸦的眼睛、鼻子和双脚。
一只小乌鸦就画完了。
网站温馨提示:让幼儿对所画的内容、形象有强烈的兴趣。
开启幼儿心灵的大门,不能有任何强制。
简笔画教案篇三绘画目的:知道十二生肖,学习画龙。
绘画年龄:中班幼儿。
绘画过程:一、谜语导入,激发幼儿兴趣。
腾云驾雾非等闲,施恩布雨在人间,家有珠宝寻常事,统领兵将皆海鲜。
(龙)教师提示:打一生肖。
二、出示范画。
教师讲解要求。
三、绘画步骤图。
第一步第二步第三步第四步十二生肖中的辰龙就画好了。
温馨提示:幼儿天生爱涂涂画画,对幼儿实施美术教育符合幼儿天性,能满足幼儿的需要。
如何教儿童画简笔画?一.简笔画的概念简笔画就是运用最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,并适当运用想象、夸张等手法提炼获取对象的精神,使所描绘的对象更生动、更富于美感。
二.简笔画的特点简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、风趣生动等突出特点,它一目了然、易识易懂、好学好记,非常适合幼儿的美术学习。
三. 画简笔画使用的工具材料学练简笔画阶段,使用的工具材料是笔(铅笔、钢笔、圆珠笔、色笔等),纸,橡皮等。
在课堂上用简笔画教学时,使用的工具是粉笔(白粉笔或彩色粉笔),黑板,板擦等。
四.教儿童简笔画应注意的几个问题1、掌握正确的画画顺序教幼儿画画时,教师要指导孩子并亲自示范从上到下,从整体到局部画,养成一个正确的作画顺序。
2、教画之前,教师本身应对教学活动内容有正确认识如在画小猫之前,我们先要对它进行一定的了解:猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。
头部为扁圆形,有两只小耳朵,两只圆眼睛,一个小鼻子,一张嘴。
在嘴的两边长有胡须。
猫眼的瞳孔随光线变化,白天光强时呈一条线,夜晚睁大呈圆形。
猫的身体比较长,上面有皮毛覆盖全身,后边拖着长的尾巴。
猫的四肢长在腹部下面,脚掌上长有肉垫,跳下来没有声音,有尖的爪藏在脚里。
只有了解了猫的身体结构,教师在教学中才能正确地把握猫的形象,画出猫的基本形态。
3、使用正确的画画方法几何图形概括法、组合法是一种有效的简笔画绘画方法。
如画小鸭子时,我们可先启发孩子说说小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?然后可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆,身体像小船,颈上嘴巴扁,眼睛是半圆。
”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
除了几何图形归纳法外,我们还可以运用图形想象画、图形添画法等。
4、抓住物体的动态变化由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的,所以基本形状也不是固定的。
例如,侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同,正面的小猪身子应画成圆形的,侧面的小猪身子是椭圆形的。
可爱的卡通鸭子要怎么画_可爱的卡通鸭子简笔画图片一学就会鸭子的眼睛有360度视域,不用转头就可以看到身后。
那么可爱的卡通鸭子的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画可爱的卡通鸭子,步骤很简单,一起来学习吧!可爱的卡通鸭子的简笔画成品图:可爱的卡通鸭子的简笔画步骤如下:关于鸭子的作文:关于鸭子的作文一在我的老家里,有许多家禽,最可爱的要数鸭子了。
成熟的鸭子,肥肥嫩嫩的,一身雪白的羽毛,再戴上个“红口罩”神奇极了,它的两颗“小黑宝石”总是是盯着前方,走起路来摇摇摆摆的,活像一位穿着白铠甲的大肚子将军。
鸭子们忠厚老实,不会自相残杀,可公鸭和母鸡偏偏要伤害它们,可怜的鸭子们不一会儿就成了“秃子”。
母鸭的嘴粉嫩粉嫩的,从不攻击人,老公鸭的嘴红红的,还有“红眼圈”会攻击人,但自家主人几乎都不攻击。
小鸭子们更可爱了,穿着一件“黄大衣”戴着“白口罩”,两颗黑宝石般的眼睛从不往后看。
它们总是三五成群地走在一起,有时分二组,一组吃饭,一组喝水,或者一组游玩,一组睡觉。
有时只有一组,不过,可别小看它们,它们也是很“强大”的。
有一次,我和我堂妹和妹妹在院子里玩,“小鸭子军团”见了我们,飞快地冲过来讨食,可爱极了,我们便与它们“捉迷藏”,左闪右避,可它们又把我们“逼”到了绝路,小堂妹忽然哭了,吓到了“小鸭子军团”,正在这时,“救星”奶奶来了,她见到堂妹被吓成那样,肚子都笑疼了。
后来,奶奶用调虎离山——食物来引诱鸭子,中午,我们被“救”出来了。
怎么样,鸭子们可爱吗?可爱的话就不能欺负它们哟!关于鸭子的作文二黑眼睛,扁嘴巴,黄衣裳,穿着泳鞋,你猜这是什么?没错,这是那活泼可爱的小鸭子!我家养了两只刚刚出生的小鸭子,一个很淘气,一个很乖巧,于是我为它们起了名字,一个叫“小淘”,一个叫“小乖”。
小鸭子的眼睛乌黑发亮,像两颗晶莹剔透的黑宝石,显得炯炯有神。
小鸭子橘红色的嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般的小孔,是的,那就是小鸭子的鼻子。
简笔画教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小鸭子简笔画:教学简笔画
为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画,我们称之“教学简笔画”。
用简笔画辅助教学是许多优秀教师在课堂上经常应用的一种形象化教学手段。
也可以说它是一种形象化的课堂板书形式。
它的作用是运用简洁、洗练的绘画语言,把教师讲解的抽象知识,尤其是教学中的重点和疑难问题形象化,起到化难为易,激发兴趣,提高教学质量和效率的作用。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“绘画的直观手段是一种发展儿童的观察力和发展思维的力量,由于视觉、听觉、感觉同时进行,在儿童的意识里就形成了一种在心理学上称之为情绪记忆的东西。
”
教学是一门艺术,教师精心在课堂上创设的教学环境,能使学生在轻松愉快的气氛中学习知识和技能。
而简笔画就是教师创设这种“艺术”情景的手段之一。
如果你能很潇洒地几笔就画出儿童们喜爱的形象,那么,你在他们眼里是多么了不起呀!你讲的每一句话都将会达到声声入耳的最佳效果!。
儿童动物简笔画小鸭子画法
玻尿酸鸭的画法:
第一步:画两个差不多大小的圆圈,两个圆圈要有一些距离,我们还要画玻尿酸鸭的嘴巴的。
第二步:在画好的两个圆圈中间画一个椭圆形,在椭圆形下面再画一个小一点椭圆形与之重合,用简单的图形来表示玻尿酸鸭的嘴巴。
第三步:画上两个黑色的眼睛,圆圆的。
注意眼睛绘制的位置,是在嘴巴上方一点的位置。
第四步:开始画玻尿酸鸭的头,用一个大的半圆线条从上面将我们画的两个圆形连接起来。
第五步:画一条弧线从下面将两个圆形连接起来,玻尿酸鸭的头就画好了。
第六步:接着画身体部分,给脖子上画一个可爱的小铃铛。
第七步:给玻尿酸鸭头上画一个小帽子,用三角形和小圆形组合一下就画出一个可爱的帽子了。
第八步:用彩色笔涂色,脸颊的两个圆涂成粉红色的腮红,然后用黄色涂身上,橙色涂嘴巴,蓝色涂帽子。
帽子可以留出一些白色的圆形当花纹。
萌萌的玻尿酸鸭就画好了。
玻尿酸鸭的画法大家学会了吗?都是利用非常简单的图形和线条画出
来的,大家可以动手试一试。
大班美术优秀教案及教学反思《可爱的小鸭》一、教案简介本次教学是一堂大班美术课,主题是《可爱的小鸭》。
通过教师讲解、示范和互动活动,引导幼儿观察、感知和表达小鸭形象,并通过展示自己的作品,培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1.认识并感知小鸭形象,培养幼儿对小鸭形象的表达能力;2.培养幼儿的审美能力,发展幼儿的创造力;3.提升幼儿的想象力和观察力;4.通过观察和创作,培养幼儿的耐心和集中注意力。
三、教学准备1.美术活动区域的布置:准备足够的工作桌和椅子,保证每个幼儿都有足够的活动空间;2.教师准备:准备好小鸭模板、彩色纸、颜色笔、剪刀和胶水;3.学生准备:要求幼儿自带剪刀和胶水。
四、教学过程第一步:导入(5分钟)教师可以通过问问题或给出一些提示,引导幼儿回忆或预测与小鸭相关的内容。
例如:“大家有没有见过小鸭?它长得什么样?小鸭是什么颜色的?小鸭有没有爸爸妈妈?”第二步:示范和讲解(10分钟)教师在黑板上或展示板上示范画出一个小鸭的形象。
在示范的过程中,可以边画边讲解小鸭的特征和形态。
教师还可以向幼儿展示一些真实的小鸭图片,让他们更好地理解小鸭的外貌特征。
第三步:观察和感知(15分钟)教师在美术区域提供小鸭模板、彩色纸、颜色笔、剪刀和胶水,并向幼儿解释任务:幼儿根据自己对小鸭的观察和想象,选择合适的彩色纸,用剪刀将小鸭模板上的轮廓剪下来,然后再用颜色笔给小鸭涂上颜色,最后用胶水粘贴到彩色纸上。
第四步:绘画创作(30分钟)教师在整个过程中提醒幼儿要耐心观察和剪贴。
在他们绘画过程中,教师可以提供一些帮助和指导,鼓励他们发挥创造力,添加更多细节。
第五步:展示和分享(10分钟)当幼儿完成作品后,教师组织幼儿进行作品展示和分享。
每个幼儿可以展示自己的作品并说出自己的创作过程和感受。
教师可以引导幼儿互相欣赏和评论,鼓励他们积极表达和分享。
五、教学反思通过这堂美术课的教学,我观察到幼儿们在观察和表达小鸭形象方面表现出了很大的想象力和创造力。
第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。
第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。
(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。
简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。
简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。
因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。
运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。
在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。
抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。
第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标(1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。
训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。
线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。
如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。
如下图所示:(图3)(三)简笔画几何图形的画法(图4)二简笔画的画法步骤(一)基本形体组合的方法与步骤(图5)1、用基本形组合成各种物象。
马的简笔画大全5张马简笔画图片大全6张关于马的简笔画图片12恐龙战队简笔画图片93蜻蜓简笔画图片狐狸简笔画图片6张(动毛毛虫简笔画图片2张小鸭子简笔画图片6张蜘蛛简笔画图片15张朱鹭简笔画图片(鸟类昆虫动物类简笔画技法昆虫蜜蜂简笔画图片2张飞马简笔画作品15张布偶简笔画图片欣赏鸵鸟简笔画作品欣赏画老虎简笔画图片猫涂色卡图片20张苍蝇简笔画作品欣赏老鼠简笔画图片8张大红狗涂色卡41张图片26个字母简笔画图片(含简潮流女性简笔画图片10张如何画卡通雪人简笔画图万圣节的兔子简笔画画法狐狸简笔画_奶牛简笔画_大白鹅的简笔画图片4张卡通田鼠简笔画15张图卡通兔子简笔画3张图片可爱卡通牛简笔画10张兔的简笔画图片大全5张昆虫生物简笔画图片大几张动物主题简笔画图小鱼的线稿图5张十二生肖涂色卡图片—动物猫与恐龙简笔画10狐狸简笔画图片蛇的简笔画图片鸟类涂色卡图片9张幼儿园简笔画图片——动物简笔画图片——牛海马简笔画的画法12张海雀简笔画图片天鹅简笔画的画法动物简笔画技法大全—马简笔画作品12张豆浆机简笔画图片古代三国演义历史人物简手球简笔画作品迪斯尼之安迪和泰迪能简如何画龙简笔画图片教程动物涂色卡图片11张简笔画素材图片——小卡通猪简笔画作品欣赏小鹿简笔画的画法3张猪和大象简笔画图片3张稻草人简笔画图片卡通简笔画图片——长动物简笔画画法技法大蜘蛛网简笔画的画法蛇颈龙简笔画图片的画恐龙战队简笔画图片93大红狗涂色卡图片41张马的涂色卡图片6张小鸟简笔画图片作品8张卡通老虎简笔画图片羚羊简笔画图片卡通鸭子涂色卡图片12幼儿园简笔画图片——昆虫简笔画图片大全作小鸟简笔画的画法欣赏南方公园涂色卡7张图片动物简笔画——象王贝巴农村农舍简笔画图片手表简笔画图片海贼王简笔画图片大全1走迷宫图图片系列一10鱼的简笔画图片8张关于猫的简笔画图片20小马简笔画的画法6张常见的动物简笔画图瑜珈熊涂色卡图片7张小狗涂色卡图片27张马的简笔画图片12张走迷宫图图片11张简笔画技法大全——家过生日的小猪简笔画图蜻蜓简笔画的画法2张卡通简笔画图片——鼹儿童简笔画大全图片43幼儿园简笔画图片——画水中动物简笔画技法蝴蝶简笔画图片4张认识形状简笔画10张图幼儿园简笔画图片——蜜蜂简笔画图片大全15圣诞节简笔画大全17张民俗与童话简笔画图片作沙发简笔画图片15张吊灯简笔画的画法雪人简笔画大全6张会打篮球的小猪简笔画卡通乌龟简笔画8张图片猫的简笔画图片20张矢量类可爱动物主题图小鸡简笔画图片2张动物简笔画图片大全20走鹃简笔画图片0——9数字填色卡图片雌狮侧面图欣赏小猪简笔画画法小狗的简笔画画法6张鸟类主题简笔画10张如何画知更鸟简笔画6张蜘蛛简笔画的画法马儿简笔画图片12张老鼠简笔画经典版20张龙的简笔画画法麻雀简笔画(小动物篇卡通动物简笔画精选图可爱动物类简笔画10张植物花草简笔画图片27张提水简笔画_吹泡泡简笔画中国娃娃简笔画图片哆拉A梦(机器猫)简笔画夜行动物简笔画——蝙如何画老鼠简笔画图片鸟的简笔画图片(经典常见动物简笔画大全12可爱猫的动物简笔画20小松鼠简笔画(动物篇鲸鱼简笔画(海里生物动物简笔画图片——海万圣节的兔子简笔画画蝙蝠简笔画的画法各种面具简笔画35张图凶恶的动物简笔画14张壁虎简笔画的画法3张农场里的动物涂色卡图云雀简笔画图片澳大利亚树袋熊简笔画蚂蚁简笔画的画法8张松鼠简笔画数张蝎子简笔画的画法吉他简笔画的画法人物造型简笔画——《神漫画人物头像简笔画图片保险丝铅丝简笔画2张关于马的简笔画图片6张人物姿势简笔画图片1青蛙简笔画_穿山甲简笔小花猫简笔画图片6张动物简笔画大全——鱼0——9数字填色卡图片鸽子简笔画_小松鼠简笔海马简笔画画法小燕子简笔画6张图片小鸡和小鸭简笔画画法恐龙战队简笔画作品93手绘天鹅图片怎么画猴子简笔画步骤鹰的简笔画画法昆虫生物简笔画共5张画小鸟的简笔画技法大枯树的简笔画图片蜜蜂简笔画的画法关于鸟的涂色卡图片13昆虫简笔画——毛毛虫简笔画技法大全——孙卡通动物简笔画10张作救护车简笔画作品3张船的简笔画画法12张图片做早操简笔画_坐飞机简笔相片框简笔画图片蝴蝶简笔画大全2张牛的动画简笔画图片5张关于十二星座的简笔画动物主题简笔画——野十二生肖涂色彩卡——狐狸简笔画图片鸟类主题图片10张卡通牛简笔画图片12张十二生肖简笔画——羊十二生肖简笔画(含6张鹳简笔画的画法森林动物简笔画——小斑马和大象简笔画作品蝎子简笔画的画法小动物简笔画图片——古代生物简笔画——科水中生物简笔画作品—动物简笔画大全170张图小兔子简笔画大全5张卡通猪简笔画欣赏握鼠标的手简笔画作品心脏简笔画(人体器官篇儿儿童服装简笔画图作品X战警简笔画15张兔子简笔画幼儿园素材飞天牛简笔画图片小蝌蚪简笔画的画法恐龙古生物简笔画(生青蛙简笔画图片2张小兔子简笔画大全5张可爱动物简笔画图片大象的简笔画画法简笔画技法大全——蜻鹦鹉简笔画的画法狼的简笔画画法两只小猪简笔画图片线条动物简笔画图片14野牛简笔画图片(动物山羊简笔画图片21张蝴蝶简笔画作品欣赏简笔画技法大全——动恐龙简笔画图片(动物龙简笔画的画法恩爱的鸟儿简笔画图片26个涂色图片——纯英语冬天风景简笔画参考7张鲸鱼简笔画_小鸡简笔画城市简笔画图片(建筑类羽毛球简笔画作品欣赏卡通兔子简笔画作品欣和平鸽简笔画2张(庆国可爱动物简笔画图片(加菲猫简笔画动物简笔画的画法共19动物简笔画——可爱动猫头鹰简笔画3张小狗简笔画图片12张傻瓜猫简笔画图片16张鱼的简笔画大全图片66简笔画技法大全——鸟老虎的简笔画大全2张鸟类简笔画大全5张雕像简笔画——石猪、分步简笔画作品31张。
小鸭子简笔画:儿童绘画6大时期
18世纪法国教育家卢梭说过:在教育中要“把孩子看成孩子”,“在他们心灵还没有具备种种能力以前,不应当让他们运用他们的心灵,因为它还处在蒙昧的状态时,你给它一个火炬,它也是看不见的。
”我们在辅导孩子绘画中,必须按照儿童绘画的发展阶段进行。
如果指导不得法,违背了儿童心理发展规律,用儿童暂时无法理解的知识和难以掌握的技能生硬灌注,强制训练,接受不了便横加斥责,那样会造成儿童对绘画产生厌恶和反感,阻碍他兴趣爱好的发展与提高。
1.乱画期(1岁)
乱画期是幼儿涂鸦阶段,所以也叫涂鸦期。
周岁婴儿用他们能接触到的工具(如铅笔、蜡笔、竹杆、树枝等),不管在什么地方,都会笨拙地胡乱涂画。
在涂抹活动中,他们感到新奇好玩,乐于尝试,开始还没有想画什么的想法,只是孩子好动的本能。
他们看到涂抹的效果会引起兴趣。
经过反复涂画,促进了手、眼、脑机能的发展,不断增加线、形、色的感知积累。
一开始涂得乱麻一团,线条没有分别,毫无秩序,进而能反复同一动作,有一定方向,说明视觉上有所控制了。
这种控制能力会发展到更复杂的动作——绘出了圆形,虽然很不象样子,但已是一大进步。
成人可能对幼儿画的形状难以理解,但从那些线条的动态中感受到幼儿心里的喜悦和惊奇。
2.命名期(2、3岁)
这时期,孩子一边画,一边呀呀说着什么。
但他画的是什么,人
们根本看不出。
他说这是“苹果”、那是“妈妈”等等,是孩子自己对涂画的注解,自己很欣赏。
把自己的动作和想象结合起来,促进了思维的发展。
他还不能抓住物体的整个形状的特征,只是把自己看到的一部分象征性地去命名。
人们如不细心观察、询问,就很难理解。
当孩子一说这是什么时,大人们也许会捧腹大笑。
这就加深了对儿童心理活动的了解。
这个阶段的儿童不是想什么画什么,而是画什么想什么。
3.罗列期(3、4岁)
在涂鸦阶段,儿童只要能把画的东西和想的东西逐渐联系起来,画得稍微有些形状,就感到很大满足。
把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来,就感到这是一个活人,大圈套小圈就是一个猫,这只能说是一个一个物的罗列,相互没有联系。
这里画个太阳,旁边画个猫,又可能画个车,或画个小虫子。
因为这时的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态,应该根据孩子兴趣,引导他注意把画的事物联系起来。
这有助于孩子想象力的发挥。
例如:孩子画个小鸭,可以问他小鸭和谁玩呀?在哪玩呢?在水里游泳呀。
水里有什么呢?水里有小鱼,有荷花。
天上有什么呀?有云、有蜻蜓……。
这样依据孩子的有限经验,启发他联想,就会使画面越来越丰富。
孩子一个时期反复画一样东西,从不像到有点像,这是认识的深化过程。
4.图式期(4、5岁)
随着儿童知识、经验的增长,手运动机能的发展和形象积累的增加,他们开始表现自己所想的内容。
从开始单纯的物的表现发展到事。