第4,5单元教案
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第四单元图形的变化
单元学习内容分析：
本单元是本册新增内容，是在学生已经初步认识一些基本图形的基础上进行教学的，主要任务是帮助学生积累认识图形方面的经验。
单元学习目标：
1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。
2、通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。
3、通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。
单元学习重点：
结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。
单元学习难点：
通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。
单元课时安排：
第四单元总结：
第五单元 2～5的乘法口诀
单元学习内容分析：
本单元知识是在学生初步理解乘法的意义和已经具备了丰富的数数经验的基础上进行教学的，是学习乘法口诀的起始阶段，也是进一步学习乘法运算的基础。
单元学习目标：
1、结合数数的具体情境，经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义，体验运用乘法口诀计算的优越性。
2、能够发现每一组乘法口诀的编排规律，在寻找乘法口诀记忆规律的过程中，初步发展推理能力。
3、会比较熟练地用2～5的乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。
单元学习重点：
熟记2～5乘法口诀，比较熟练的口算5以内各数相乘，并能解决一些简单实际的问题。
单元学习难点：
进一步理解乘法的含义，解决简单的实际问题。
单元课时安排：
第五单元总结：。
