中学学生交通安全管理制度

一、目的为了加强我校学生乘车安全管理，确保学生出行安全，预防和减少交通事故的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体初中学生。

三、组织机构1.成立学校乘车安全管理领导小组，负责全校学生乘车安全管理工作。

2.各班级设立安全员，负责班级乘车安全管理。

四、乘车要求1.学生必须遵守国家有关交通法规，自觉维护乘车秩序。

2.乘坐校车时，必须排队有序上车，严禁拥挤、追逐。

3.乘车过程中，不得随意站立、走动，不得将身体伸出窗外。

4.乘坐校车时，不得携带易燃易爆、有毒有害等危险品。

5.乘车过程中，不得喧哗、打闹，保持车内安静。

6.下车时，须等待车辆停稳后，按顺序下车，不得拥挤。

五、安全员职责1.负责班级乘车秩序维护，确保学生乘车安全。

2.协助教师检查学生是否携带危险品。

3.发现安全隐患，及时报告给教师或乘车安全管理领导小组。

4.负责统计班级乘车人数，确保乘车人数与实际相符。

六、教师职责1.负责组织学生有序乘车，确保乘车秩序。

2.对乘车学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3.关注乘车过程中学生的动态，及时发现并解决安全隐患。

4.配合乘车安全管理领导小组开展工作。

七、奖惩措施1.对遵守乘车纪律、表现优秀的学生给予表扬和奖励。

2.对违反乘车纪律、造成不良影响的学生进行批评教育，情节严重者给予纪律处分。

3.对在乘车安全管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰。

八、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校乘车安全管理领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校乘车安全管理领导小组根据实际情况予以补充和修订。

2024年一中校园交通安全管理制度第一条为完善校(园)交通管理，维护交通秩序，保障校(园)师生员工安全和道路畅通，保证学校正常的教学和工作秩序，创建完安全文明校(园)，根据《道路交通安全法》等有关、法律法规，结合学校实际，特制定本规定。

第二条本规定中的道路是指校(园)内供行人、车辆行驶的道路。

第三条负责校(园)交通安全管理的部门是总务处，其他部门应加强对所属教职工和学生的交通安全教育。

第二章行人及车辆管理第四条行人必须遵守如下规定：(1)行人应在道路右侧或人行道上行走。

不应多人并排走、围堆谈话，妨碍交通。

(2)不应在道路上打(踢)球、溜冰、追逐嬉戏或进行其他妨碍交通的活动。

(3)行人穿越道路应该注意来往车辆，不应在道路上随意穿行。

非机动车必须遵守如下规定：(4)学生原则上不得在校(园)内骑车(包括自行车、三轮车、助动车)。

(5)任何非机动车均应靠道路右侧行驶，严禁反道逆行。

严禁骑车追逐、快车、曲折竞驶；严禁双手离把和扶肩骑车行驶；严禁攀扶其他车辆行驶；严禁在人行道、绿化地、操场骑车或是主要道路上学骑车(包括自行车、三轮车、助动车)。

(6)骑自行车不准带人。

(7)骑自行车进出校门必须下车推行。

(8)非机动车必须按指定地点有序停放，禁止在绿化地、操场、办公室外侧走廊、教室外侧走廊、宿舍楼道内及交通道路上停放车辆。

机动车必须遵守如下规定：(9)校(园)内主要道路设置交通标志，车辆必须按规定路线行驶；校(园)内行驶时速不得超过5km；严禁在校内飙车；禁止超车、严禁鸣号；禁止无证驾驶；禁止酒后驾驶；禁止在校内学习(练习)驾驶车辆。

(10)出入学校的机动车辆，必须持有学校发放的《阳贵一中校区通行卡》(以下简称通行卡)，无通行卡车辆进校需经校办公室审核后，进行登记方可放行。

出入学校的机动车辆，应配合接受学校门卫的询问或检查，门卫人员有权不准可疑车辆出入学校大门，并交学校办公室查处。

(11)校内停车地点：各教学组团的天井，国际部、科技馆、图书馆、一食堂楼前空地，一食堂地下车库，六食堂地下车库。

中学学生交通管理制度范本第一章引言1. 为了维护校园秩序，保障学生的安全出行，我们制定了本交通管理制度。

本制度的目的是培养学生遵守交通规则的意识，提高他们的交通安全意识，促进校园交通秩序有序进行。

第二章学生出行规定1. 家长应当保证学生按时到达校园，不迟到、不早退。

学生如需提前离校，须向班主任请假并得到家长同意。

2. 学生应当选择安全的交通工具出行，严禁独自骑行或乘坐机动车。

3. 学生骑自行车上下学，应当遵守交通信号灯、骑行道及校园内的交通规则。

第三章校园交通秩序管理1. 学校设有专门的停车区域，学生家长来校接送学生时应当停放在指定区域内，并严禁堵塞交通要道。

2. 学生进校门时，应当有序排队，保持队伍整齐、不闹事。

校门口设有学生交通礼仪师，引导学生有序进出校门。

第四章校园交通安全教育1. 学校每学期定期开展一次校园交通安全教育活动，包括交通安全知识讲座、模拟交通场景体验等形式，提高学生的安全意识和交通技能。

2. 学校设有校园交通安全宣传栏，定期更新交通安全宣传内容，提醒学生关注交通安全问题。

第五章违规处罚措施1. 学生如违反校园交通管理制度，将按照《学生违纪处分规定》给予相应处罚。

2. 对于交通安全事故造成的损失，学校将依法责令学生家长承担相应的法律责任，并协助受害者维护合法权益。

第六章附则1. 本交通管理制度自颁布之日起生效。

2. 学生及其家长应当共同遵守并配合执行本制度。

3. 学校有权根据实际情况对本制度进行调整和完善，并及时通知学生及家长。

结语本交通管理制度的出台，旨在培养学生的交通安全意识和规范行为，构建安全有序的校园交通环境。

在实践中，我们相信只有所有相关人员的共同努力，才能确保校园交通管理工作顺利进行，达到安全无事故的目标。

校园及校门口交通安全管理制度范文一、校内交通管理制度为加强校内交通管理，维护校园秩序，保障师生安全，特制定本制度。

1.校外车辆未经允许不得进入校园内，需经学校同意登记后方可进入。

2.进入校园内的外来人员、车辆都必须遵守有关交通法规和本制度。

3.各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥，自觉接受门卫检查；禁止在校内骑自行车。

4.各种车辆进入校园，须按规定路线、速度行驶（每小时____公里）；机动车进入校园后严禁超速和鸣笛。

5.各种车辆不得在校内非停车区随意停放。

6.非本校机动车辆，未经允许夜间不得在校内停放；经允许过夜停放的车辆，应在指定地点停放。

7.校园内严禁学车、练车、无证驾驶、酒后驾驶。

8.机动车出门要自觉接受检查，对载有货物的车要履行手续后方可放行。

9.经批准举办的校内大型活动，主办单位应按照有关规定，安排专人指挥车辆在活动场所附近指定位置有序停放；全校性大型活动和有重要来宾出席的活动，由办公室统一____安排交通和车辆管理。

10.未经批准，任何单位、个人不得占道举行集会和进行体育、娱乐活动。

11不得损坏和随意拆卸、移动校内交通标志和交通设施。

12.禁止随意阻碍交通、占用路面的行为。

13.校内施工，施工单位须在施工现场设置明显的安全警示标志。

14.对违反以上规定者，视情节给予批评教育和处罚。

二、园门____通安全管理措施为了保证学生上学、放学的安全，特采取以下措施，加强校门____通安全管理。

1.经常利用集会时间、班队会时间对学生进行交通安全教育。

2.学生上学时，安排保安人员在校门口监管学生进校。

3.加强放学环节管理。

为减少学生同时放学造成的拥挤现象，预防踩踏事故发生，减轻校门前的交通压力，加强交通、疏散培训和演练。

4.在离校门口____米的范围内要求家长按村居社区分地点接送学生，以利于分流学生离校。

5.学校实行“教干门卫值班制度”，学生放学实行“路队制”（按村居排队）。

放学时各班任课教师带路队出校门，带学生过马路。

一、目的与意义为确保学生的生命安全，提高学生的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，特制定本制度。

二、组织与管理1. 学校成立交通安全工作领导小组，负责交通安全管理工作的组织、协调和监督。

2. 交通安全工作领导小组下设办公室，负责具体实施交通安全管理工作。

3. 各班级设立交通安全员，负责班级学生的交通安全教育和监督。

三、交通安全教育1. 学校将交通安全教育纳入教育教学计划，定期开展交通安全知识讲座、观看交通安全宣传片等活动。

2. 交通安全教育内容应包括交通安全法律法规、交通安全常识、交通信号识别、应急处理等。

3. 教师在授课过程中，应结合实际案例，教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识。

四、交通安全管理1. 上下学期间，学校安排专人在校门口、路口等关键路段进行交通疏导，确保学生安全通行。

2. 学生乘坐校车时，应遵守以下规定：（1）排队候车，有序上车，不拥挤、不争抢座位；（2）乘坐校车时，不得将头、手伸出窗外；（3）乘车过程中，不得随意离开座位，不得在车内打闹、玩耍；（4）下车时，需等待车辆停稳后，从右侧车门下车。

3. 学生步行上学时，应遵守以下规定：（1）遵守交通信号，走人行道，不在马路上嬉戏、打闹；（2）过马路时，走斑马线，遵守交通规则，注意观察来往车辆；（3）不在马路边玩耍、追逐，不得翻越隔离栏。

4. 学校定期开展交通安全检查，对存在的问题及时整改。

五、责任追究1. 学生违反交通安全规定，造成安全事故的，由学生本人承担相应责任。

2. 教师未履行交通安全教育职责，导致学生发生安全事故的，由学校追究其责任。

3. 交通安全工作领导小组及相关工作人员玩忽职守、滥用职权，造成安全事故的，由学校追究其责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校交通安全工作领导小组负责解释。

3. 学校根据实际情况，可对本制度进行修订。

学生上学放学交通安全管理制度第一章总则为了保障学生的生命安全和身体健康，提高学生交通安全意识，规范学生上学放学的交通行为，确保学生在校期间出行的安全和便利，订立本学生上学放学交通安全管理制度。

第二章学生上学交通安全管理第一节配套措施1.学校应与周边交通管理部门共同订立学生上学交通路线规划，并建立相关配套设施，如人行道、过街设施等，保障学生的安全通行。

2.学校应不定期组织交通安全教育活动，提高学生的交通安全意识和知识水平。

第二节学生上学交通规定1.学生应定时到达学校，不得迟到早退，否则扣除相应的操行分。

2.学生应选择安全的交通工具上学，不得乘坐无牌无证、超载、超速等违法行为的车辆。

3.学生应按规定的交通路线行走，不得擅自改道、穿越公路等不安全行为。

4.学生应遵守交通信号灯，严禁闯红灯。

5.学生应礼让老人、儿童和残障人士等行人，在保证自身安全的前提下，供应帮忙和支持。

第三节家长监护责任1.家长应确保学生定时上学，不得让未成年学生独自上学或使用不安全的交通工具。

2.家长应关注学生的交通安全情况，与学校保持及时沟通，共同做好学生交通安全管理工作。

3.家长应教育学生遵守交通规定，不得姑息或放任学生产生不安全行为。

第三章学生放学交通安全管理第一节配套措施1.学校应订立学生放学时间，并与周边交通管理部门协商订立相应的交通管理措施，确保学生放学期间交通流畅和安全。

2.学校应布置专人引导学生在放学时有序离校，避开拥挤和混乱。

3.学校应帮助家长布置放学接送服务，供应安全的交通环境。

第二节学生放学交通规定1.学生应按规定的时间离校，不得滞留在校外，以免发生意外。

2.学生应选择安全的交通工具回家，遵守交通规定，不得从车辆行驶中上下车。

3.学生应遵守交通信号灯，礼让行人，在过公路时要注意交通流量和车辆行驶情况。

第三节家长接送责任1.家长应定时到达学校接送学生，不得过早或过晚到达，以免影响学生安全。

2.家长应确保接送交通工具的安全性，不得使用不符合交通规定的交通工具。

学生上放学交通安全管理制度交通安全是一项重要的社会议题，尤其对于学生来说更是至关重要。

为了确保学生在放学回家的过程中能够安全出行，保证他们的身体与生命安全，学校需要制定一套严格的学生放学交通安全管理制度。

下面我将结合实际情况，提出一套1200字以上的学生放学交通安全管理制度。

一、校内交通安全管理1.学校门口设立交通协管员，监督学生出入校门时的交通状况，引导学生过马路，避免发生交通事故。

2.学校内设立明显的行人通道，确保学生在校园内能够安全行走。

3.学校要定期进行交通安全教育，增强学生的交通安全意识，让他们明确学校对交通安全的重视。

二、家长陪同与接送制度1.学校要和家长保持良好的沟通，及时告知家长学生放学时间和地点，并提醒家长按时到校接送孩子。

2.家长应当配合学校制定的放学时间，准时到校接送孩子，不得拖延。

3.家长接送孩子时应当停车在规定的区域内，不得乱停乱放，以免影响交通秩序。

三、校外交通安全管理1.学校要加强与附近的交通部门、交警部门的合作，共同制定学生放学交通安全计划。

2.学校应当组织学生参加交通安全知识的学习，提高他们的交通安全意识和对交通规则的掌握程度。

3.学校要在学生离校时设立交通岗，确保学生能够安全过马路，不得乱穿马路。

四、学生自身交通安全意识提升1.学校要定期组织学生参加交通安全活动，培养学生的自我保护意识。

2.学校要通过讲座、宣传栏等形式向学生普及交通安全知识，提高他们的交通安全素质。

3.学校可以设置交通安全课，开展交通安全教育，加强学生对交通安全的认知和理解。

五、加强执法力度1.学校与交警部门要合作，加强对学生放学交通安全的检查，发现问题及时整改。

2.学校要建立健全举报和投诉机制，鼓励学生和家长积极举报交通违法行为。

3.学校要对交通违法行为进行严肃处理，对于严重违法行为可以进行公示，并报告相关部门。

学生放学交通安全管理制度的实施是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家长和社会各界共同努力，形成合力。

初中学生交通安全管理制度范文一、交通安全意识建立和宣传1. 学校应每年开展交通安全教育活动，为学生提供交通安全知识的学习机会，并培养他们正确的交通安全意识和习惯。

2. 学校可以通过举办交通安全知识竞赛、展览等活动，加强对交通安全的宣传和普及，提高学生对交通安全的注意力和重视程度。

3. 学校应与家长密切合作，共同推动学生交通安全教育的实施，通过家校合作开展相关活动，加强家庭与学校之间的沟通，形成良好的学生交通安全管理机制。

二、校园交通管理1. 学校应设置交通警示标志、标线等设施，引导学生依规使用交通工具，遵守交通规则。

2. 学校门口设置交通安全警示牌，提醒学生注意过马路的安全事项，如看红绿灯、使用人行横道等。

3. 学校应建立校园交通巡查制度，加强对校门口交通秩序的管理，防止学生在上下学时发生交通意外。

三、学生交通工具管理1. 学校鼓励学生选择安全、便利的交通工具上下学，如步行、骑自行车等。

2. 学校要求学生使用自行车的，必须佩戴安全头盔，严禁骑车闯红灯、逆行等违规行为。

3. 学校对使用摩托车上下学的学生，要求其持有合法驾驶证件，并遵守交通规则。

四、交通安全事故预防和应急措施1. 学校应组织学生参加交通安全常识培训，教授交通事故预防的基本知识和应急措施。

2. 学校应在校园内设置急救箱和急救设施，教职工和学生要熟悉急救方法，提高处理突发交通事故的能力。

3. 学校要加强与交警部门的合作，定期组织交通安全演练，提高学生应对突发交通事故的应急能力。

五、惩处交通违法行为1. 学校通过教育引导学生养成良好的交通行为习惯，帮助他们树立正确的交通安全观念。

2. 学校要建立和完善交通违法行为的记录和处理制度，对违反交通规则的学生进行相应的处罚和教育。

3. 学校要与家长保持联系，并及时向家长反馈学生在交通安全方面的表现和问题，协力共同养成学生良好的交通行为习惯。

六、学生交通安全志愿者队1. 学校鼓励学生参加交通安全志愿者队，为校园交通管理和宣传工作提供支持。

学校交通安全管理制度3篇学校交通安全管理制度11.学生在上学和放学时必须遵守右侧通行的原则。

2.车辆和行人必须各行其道。

借道通行的车辆或行人应该让在本道内行驶的车辆或行人优先通行。

所有车辆和行人必须在确保安全的前提下通行。

3.严格遵守交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。

4.行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望，不准勾肩搭背、三五成群并肩而行，不在公路上玩耍、追逐、打闹、嬉戏，不边走路边看书报或做其他事情。

5.在横穿街道、公路或交叉路口时，XXX应该注意来往车辆。

在没有来往车辆时，从人行横道线内通过。

6.当行走者遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

7.所有人都有立即报告和报警求助的义务，在出现道路交通或其他意外事故时。

所有教职工都有紧急救援的义务和责任。

学校交通安全管理制度21.学生在上学和放学时必须遵守右侧通行的原则。

2.车辆和行人必须各行其道。

借道通行的车辆或行人应该让在本道内行驶的车辆或行人优先通行。

所有车辆和行人必须在确保安全的前提下通行。

3.严格遵守交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。

学校交通安全制度第一章总则第二条：学校和幼儿园应该遵守有关道路交通安全工作的法律、法规和规章，建立健全道路交通安全管理工作制度和安全应急机制。

班主任老师和科任老师是具体责任人。

学校要动员全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范道路交通安全事故的工作落到实处。

第二章安全教育第四条：学校和幼儿园本着“教育在先，预防在前”的原则，广泛、深入地开展宣传教育，努力增强全体师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素质。

加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发事件的能力。

第三章安全管理第九条：公路沿线的学生应该建立学校放学路队制度和小黄帽路队制度，使学生在公路上行走时佩戴小黄帽或有明显黄色标志的帽子，确保学生的安全。

第十条：学校和幼儿园必须严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》中关于未成年人不得乘坐摩托车后座以及轻便摩托车不得载人的规定。

中学学生交通管理制度一、引言交通管理是保障交通秩序，确保交通安全的重要环节，对于中学学生来说，交通管理尤为重要。

中学是学生准备迈入社会的重要阶段，如何培养学生的交通意识和交通安全技能，是中学交通管理制度的核心问题。

本文将从交通管理的重要性、中学学生的特点以及交通管理制度等方面进行探讨。

二、交通管理的重要性1. 维护交通秩序交通管理工作的首要任务就是维护交通秩序。

当代社会交通流量日益增加，车辆与行人混杂在一起，交通事故频发，交通秩序混乱成为常态。

对中学学生来说，无论是在校内还是校外，都需要遵守交通规则，保持良好的交通秩序。

2. 保障交通安全交通安全是交通管理的核心目标之一。

中学学生正处在生长发育的阶段，他们的生理、心理以及认知能力都有限，对交通安全的认识和理解可能不够充分。

因此，通过交通管理制度，引导学生正确掌握交通规则，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。

3. 塑造良好的交通行为习惯交通管理不仅仅是依靠法律法规和制度来约束，更需要通过培养良好的交通行为习惯，让学生养成文明、守法的交通行为习惯。

只有这样，他们才能在日常生活中始终如一地遵守交通规则，不仅保护自己的人身安全，还能尊重他人，维护社会和谐。

三、中学学生的特点1. 年龄特点中学生大多处于13-18岁之间，正处在青春期的关键时刻。

他们有着极大的好奇心和冲动性，容易受到外界的诱惑和影响。

在交通管理中，应充分考虑到中学生的年龄特点，通过引导，让他们养成良好的交通意识和行为习惯。

2. 心理特点中学生心理发展不成熟，存在着易冲动、缺乏责任感、自我意识强烈等问题。

这些特点容易导致他们在交通中表现出鲁莽和冒险的行为，因此，交通管理制度应该充分考虑到中学生心理特点，通过心理教育等方式，引导他们正确掌握交通规则，增强交通安全意识。

3. 认知特点中学生的认知能力还在发展中，对于交通规则理解不全面，容易产生误解和错误判断。

因此，在交通管理制度中，应该注重交通规则的教育和普及，帮助中学生正确理解并遵守交通规则。