【人教版】2020版高考历史大一轮复习 第十三单元 从37讲 宗教改革与理性之光学案3

课题三十八宗教改革与启蒙运动一、宗教改革1．背景(1)经济：天主教会的腐败统治阻碍了欧洲资本主义经济的发展。

(根本原因)(2)政治：欧洲民族意识增强和封建君主极力强化王权。

罗马天主教会与欧洲各主权国家及社会各阶层的矛盾激化。

(3)思想：文艺复兴运动的兴起，人文主义思想的传播。

(4)导火线：1517年罗马教皇兜售赎罪券。

2．概况(1)序幕：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。

(2)结果：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教等。

(3)性质：反对天主教会的社会、思想改革运动。

3．主张(1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，即因信称义。

(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

(3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。

4．影响(1)宗教：新教登上欧洲历史舞台，欧洲形成天主教、东正教和新教三教鼎立的局面。

(2)思想：在文艺复兴的基础上进一步弘扬了人文主义精神，摧毁了天主教的精神独裁，促进了人们的思想解放。

(3)文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

(4)经济：打击了西欧的封建势力，有利于资本主义的发展。

(5)政治：为即将到来的资产阶级革命作了思想意识方面的准备，成为早期资产阶级革命的旗帜；打击了天主教会的神权统治，促进了新兴民族国家的发展。

二、启蒙运动(一)社会背景1．政治：新兴资产阶级强烈反对封建专制；英国君主立宪制度的创立和示范作用。

2．经济：18世纪资本主义经济不断发展。

3．文化：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想；自然科学突飞猛进为人们认识人类社会提供了新的依据。

(二)核心思想——理性主义否定封建权威，提倡独立思考和理性判断，主张“天赋人权”、主权在民和法治观念，敬畏事实，提倡科学。

(三)代表1．启蒙运动猛烈地批判了封建专制统治，提倡自由、平等、民主、理性和科学，是欧洲近代史上一次伟大的思想解放运动。

2．为资产阶级政治制度提出理论构想。

3．为欧美资产阶级革命做了舆论准备，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。

第29讲 宗教改革和启蒙运动[考纲要求] 1.宗教改革。

2.启蒙运动。

考点一 宗教改革一、宗教改革运动的兴起1．背景⎩⎪⎨⎪⎧ (1)经济：欧洲资本主义经济的发展。

(2)思想：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。

(3)导火线：1517年教皇出售赎罪券。

2．序幕：马丁·路德的宗教改革。

[图示图解] 西欧宗教改革的原因二、宗教改革的概况及基本主张1．概况⎩⎪⎨⎪⎧ (1)序幕：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。

(2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，除路德派以外，还有加尔文派和英国国教。

2．主张⎩⎪⎨⎪⎧ (1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可得救。

(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

(3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。

三、宗教改革的影响1．形成路德派、加尔文派、英国国教等新教。

2．打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

[归纳提升] 宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。

史料马丁·路德宗教改革的主要内容(1)(2)解读上述图示表明马丁·路德和罗马教会主张的主要不同有：(1)得救途径不同：后者主张要按照教会规定的行为，按教皇的命令去做才能得救；前者主张只要虔诚地信仰上帝，就能够赎罪，而不用靠教会、神职人员和繁琐的圣功。

(2)实质不同：后者本质上是要维护教皇的权威，前者否定了以教皇为首的宗教权威。

史论1宗教改革时期人文主义的含义(1)在宗教信仰自由的前提下，明确反对罗马天主教会的权威特权。

(2)提倡人的个性解放，强调个人与上帝的直接沟通，信仰自由。

史论2宗教改革的实质中世纪的西欧，天主教会是最有势力的封建主集团，也是封建主阶级进行精神统治的有力工具。

因此，西欧早期资产阶级的反封建斗争，往往采取反对天主教神学的形式。

第37讲宗教改革与启蒙运动一、宗教改革1．原因(1)根本原因：天主教会成为资本主义发展的障碍。

(2)政治上：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起。

封建君主与资产阶级、新贵族要求建立适应于民族国家发展的“民族教会”或适应于资产阶级需要的“廉价教会”。

(3)经济上：西欧资本主义兴起，教会的经济特权引起社会各界强烈不满。

(4)思想上：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。

15世纪中期，德国人古腾堡发明印刷术印制大量《圣经》。

(5)直接原因：天主教会对德国的剥削和压迫最多。

摆脱罗马教廷的桎梏成为德意志各阶层的普遍要求。

(6)导火线：1517年，罗马教皇利奥十世以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券。

马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕。

2．马丁·路德的改革主张(1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，无需购买赎罪券。

(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

(3)简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。

教材补缺加尔文宗教改革由于政治迫害，法国新教倡导者加尔文流亡到瑞士。

1536年发表《基督教原理》，主张“信仰得救”，人人都可以通过阅读《圣经》信仰耶稣而直接与上帝沟通。

但他比路德更进一步，提出“先定论”，他依据“选民弃民说”论证资产阶级剥削的合理性，否定封建贵族特权，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

3．宗教改革的影响(1)政治上：打击了教会势力(剥夺了教会在新教各国的政治经济特权)，加强了君主权力，促进了欧洲新兴民族国家的形成。

(2)经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。

(3)精神文化上人们的思想得到解放宗教改革后，形成了不受罗马教皇控制的基督教派(路德派、加尔文派和英国国教等)，新教大都简化了宗教仪式，否定了罗马教廷的权威，适应了新兴资产阶级的需要发展了人文主义宗教改革使人获得了灵魂自救的自主权，解放了民众思想，人文主义得到进一步传播和发展，为启蒙运动的到来做了准备促进了文化发展促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展传播了资产阶级的意识形态新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来的资产阶级革命产生了重大影响二、启蒙运动1．背景经济基础欧洲资本主义经济进一步发展阶级基础新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫政治基础封建专制统治和教会束缚阻碍资本主义发展思想基础文艺复兴的推动，思想解放斗争武器自然科学取得很大进展，挑战教会的权威2.性质继文艺复兴、宗教改革之后的又一次思想解放运动。

2020年高考历史总复习：西欧宗教改革考点归纳考纲解读考点提示宗教改革复习建议要知道马丁·路德、加尔文等人的思想主张，知道亨利八世改革的主要措施，同时要知道宗教改革中所体现的人文主义的精神内涵，高考一般从这些角度出题。

知识清单基督教的发展演变图示考点聚焦考点一、中世纪天主教会在西欧的统治天主教的领袖是罗马的主教，后称教皇。

教皇在罗马建立了天主教的最高权力机构——教廷，并实行严格的教阶制度。

由于中世纪欧洲封建割据严重，王权衰落，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。

这主要表现在：经济上，教会拥有天主教世界全部耕地的1/3，是最大的封建主，又以征收“赎罪券”等方式聚敛财富。

政治上，鼓吹教权高于王权，竭力控制各国的高级教职任命权与教会司法权，还不断干涉各国的政治权力，迫使各国统治者听命于教廷，甚至向教皇称臣纳贡。

意识形态领域，教会占据统治地位，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。

社会生活方面，从国王到臣民，人人都是天主教徒，人们从出生到去世，每一件事情都受到天主教会的控制和影响。

以上内容表明进行宗教改革势在必行。

【典型例题】1、中世纪的欧洲，天主教会势力强大，占据着支配地位，在经济上（）A．征收“什一税”、兜售“赎罪券”B．控制各国的高级教职任命权与教会司法权C．规定了统一的《圣经》版本D．推行重商主义解析：本题考查同学对中世纪的欧洲相关知识的理解。

结合所学知识即可得知天主教会势力强大，占据着支配地位，在经济上征收“什一税”、兜售“赎罪券”。

B、C两项不符合“经济”的限制条件。

D项“重商主义”是西欧资本原始积累时期的一种经济理论，认为一国积累的金银越多，就越富强，很明显，这不符合题意，排除。

答案：A2、下面对中世纪德意志诺林根城市平面图解读正确的是（）A．体现了“人非工具”的哲学观B．反映了以神学为中心的世界观C．体现了皇权专制和等级的森严D．反映了城市经济功能异常突出解析：题干提到“中世纪”，而“人非工具”是启蒙运动时期的观点，故A项错误；因为教会教堂位于市中心，这体现出了但是以神学为中心的世界观，故B项正确；因为题干凸显的神学世界观是中心，而没有凸显皇权，故C项错误；经济部门都在边缘地带，不足以反映城市经济功能异常突出，故D项错误。

宗教改革和启蒙运动一、选择题1.当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起来探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。

能反映此观点的是（）①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析本题考查文艺复兴的影响。

拜伦的《唐璜》反映的是18世纪后期至19世纪中叶，人们对资产阶级革命后现实社会的不满，与题意不符，排除④，故选A项。

哥伦布发现新大陆，马丁·路德倡导宗教改革，莎士比亚的《哈姆雷特》属于文艺复兴的影响，符合题意。

答案 A2. “人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。

凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。

”这段话体现了下列哪位思想家的主张（）A．卢梭B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．康德解析题干材料体现了卢梭的人民主权的思想。

答案 A3. “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。

”作出这一论述的思想家应该是（）A．孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德解析本题为材料理解题。

通过材料中“启蒙运动”以及选项内容可对应至启蒙思想家。

材料中多次提到“自由”，最后又具体到“运用自己理性的自由”，可得到关键词“理性”。

启蒙思想家中强调“理性”为康德的特点，总结自他的著作《纯粹理性批判》。

答案 D4.观察下图，图一反映的文学作品的内容与图二的内容相比，最突出的特点是（）A．反皇权专制B．反封建礼教C．反殖民侵略D．反教会压迫答案 D5.薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于（）A.宣传主权在民思想B.高举民主、科学的旗帜C.弘扬人文主义思想D.倡导宗教改革解析薄伽丘的《十日谈》的文艺复兴时期的代表作品之一。