环保手抄报活动方案

幼儿园班级活动：环保手抄报比赛幼儿园班级活动：环保手抄报比赛导语：手抄报是一种培养和提高儿童综合素质的有效途径，通过手工制作手抄报，不仅可以增强幼儿的动手能力和艺术创造能力，还可以让他们了解环保知识，培养环保意识。

为了进一步促进幼儿园幼儿的环保意识，提高他们的环保行动能力，我们决定组织一次环保手抄报比赛。

一、活动目的：1. 增强幼儿对环境保护的意识，培养他们的环境意识和责任心。

2. 激发幼儿创造力和艺术表现力，提高他们的动手能力。

3. 促进幼儿与家长的互动，共同关注环境保护问题。

二、活动时间：活动将于XX月XX日举行，为期一周。

每个班级请在活动开始前准备好手抄报。

三、活动内容：1. 题目：环保，从我做起2. 内容要求：a) 环保意义：介绍环境保护的重要性，例如节约资源、减少垃圾、保护动植物等。

b) 平时的环保行为：列举出幼儿日常生活中可以参与的环保行为，例如节约用水、垃圾分类等。

c) 创意表现：通过图片、图表等形式展示环保主题，鼓励幼儿用自己的想象力和创造力展示环保的方法和理念。

3. 材料要求：a) 板报纸：A3大小的白色或底色浅的大纸张。

b) 装饰材料：美工剪刀、彩色纸、胶水、彩色笔、彩色铅笔等。

c) 图片：可以从杂志、报纸等材料中剪切或下载印刷的图片。

4. 手抄报数量：每个班级提交3份手抄报。

四、活动流程：1. 准备阶段：a) 班级老师向幼儿介绍环保的概念和意义，并讨论环保的重要性。

b) 引导幼儿观察周围的环境问题，鼓励他们提出环境保护的建议。

c) 组织幼儿和家长一起查找和收集与环保相关的图片和材料。

2. 制作阶段：a) 每个班级布置一天的时间让幼儿和家长一起制作手抄报。

b) 班级老师为幼儿提供必要的材料，指导他们如何制作手抄报。

c) 鼓励幼儿和家长一起发挥创造力，设计手抄报的布局和内容。

3. 展示与评选：a) 手抄报制作完成后，每个班级将手抄报在校园内展示。

b) 全校师生和家长参观展示，学习环保知识和欣赏手抄报的美丽与创意。

幼儿园环保手抄报创作活动方案幼儿园环保手抄报创作活动方案活动主题：环保手抄报创作活动目的：通过手抄报创作活动，引导幼儿树立环保意识，了解环境保护的重要性，培养他们的动手能力和团队协作意识。

活动对象：幼儿园中班、大班的幼儿活动时间：一周活动准备材料：1.彩纸、剪刀、胶棒、彩笔等手工制作物品2.环保相关的图片和素材3.故事书、图片册等资源，用于讲解环保知识活动流程：第一天：1.引导幼儿围绕环保的主题进行讨论，了解幼儿的现有环保意识，记录幼儿对环保的想法和意见。

2.鼓励幼儿提出环保手抄报的创作主题和内容，收集幼儿的想法。

第二天：1.通过阅读环保相关的故事书或图片册，向幼儿传达环保知识，如“保护树木”、“垃圾分类”、“节约用水”等。

2.引导幼儿讨论自己身边的环境问题，并鼓励他们提出解决问题的方法。

第三天：1.分成小组，每个小组由4-5名幼儿组成。

每个小组选择一个创作主题，如“我的家乡变美了”、“垃圾分类从我做起”等。

2.给每个小组发放彩纸、剪刀、胶棒等制作材料，并给予必要的指导和帮助。

第四天：1.引导幼儿在小组内展开头脑风暴，收集素材和想法。

鼓励幼儿积极参与，共同创作。

2.提醒幼儿保持团队协作和合作的意识，鼓励互相帮助和交流。

第五天：1.幼儿在小组内开始制作手抄报，根据主题选择图片、文字和装饰素材，并将它们粘贴到彩纸上。

2.老师在旁边提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力，展示自己的想法。

第六天：1.每个小组完成手抄报后，进行展示。

让幼儿向其他小组展示自己的作品，并向其他小组学习借鉴。

2.每个小组也可以在班级内展示自己的手抄报，让其他幼儿欣赏和学习。

第七天：1.在班级内组织讨论，总结这次环保手抄报创作活动的意义和成果。

鼓励幼儿表达他们的收获和体会。

2.可邀请家长到幼儿园参观手抄报展览，让家长了解孩子们的环保创作活动。

活动评估：1.观察幼儿在活动过程中的参与度和创作情况。

2.记录幼儿的环保知识水平和环保意识的变化。

环保手抄报比赛活动方案
一、活动主题：保护环境，共创绿色校园
二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。

同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。

三、活动时间：XX年4月6日—10日
四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员
五、活动要求：
1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。

3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。

每份作品创作人不得超过3人。

4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。

六、活动安排：
下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于4月
10日前将作品交到教导处。

四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。

幼儿园环保主题手抄报制作活动计划活动目标本活动的目标是通过手抄报的制作，引导幼儿了解环保意识，培养爱护环境的习惯，提高他们的环境保护意识，激发他们的创造力和动手能力。

活动时间和地点•时间：活动将于每周四下午进行，每次活动时间为1小时。

•地点：幼儿园教室或活动室。

活动流程1. 引导幼儿了解环保意识（15分钟）•通过简单的游戏、图片或小故事，向幼儿介绍什么是环保以及为什么环保对我们和地球是重要的。

2. 介绍手抄报制作的目的和步骤（10分钟）•通过展示示范手抄报，向幼儿介绍手抄报是什么，制作手抄报的目的，以及手抄报的步骤。

3. 分组制作手抄报（30分钟）•将幼儿分成小组（每组4-5人），让他们自由选择一个环保主题，例如节约用水、垃圾分类、保护动物等。

•每个小组为自己选定的主题准备一本空白手抄报。

•指导幼儿收集有关主题的图片、图表和文字，并帮助他们将收集到的素材整理并粘贴到手抄报上。

4. 分享和展示手抄报（5分钟）•让每个小组派一名代表分享他们制作的手抄报。

•鼓励其他幼儿提问或提供反馈。

5. 环保行动承诺（10分钟）•在分享和展示环节结束后，鼓励所有幼儿思考并提出一个个人环保行动承诺，例如节约用水、减少垃圾产生等。

•让他们在手抄报上写下自己的承诺，并鼓励他们在幼儿园和家庭中践行。

6. 活动总结（5分钟）•活动结束前，向幼儿总结当天的活动内容和学到的知识。

•鼓励幼儿把手抄报带回家，并跟家人分享他们制作的手抄报和环保行动承诺。

活动准备•准备环保相关的图片、图表资料供幼儿参考。

•准备手抄报的材料，包括彩色纸、剪刀、胶水等。

•准备活动总结的模板，用于记录幼儿的环保行动承诺。

参考资料•大熊环保小手册•环保图片集通过本次手抄报制作活动，幼儿将了解到环保的重要性，学会保护环境的方法，并通过主动参与制作活动，培养出创造力、动手能力和合作精神。

同时，他们也将在环保行动承诺中，将所学应用到日常生活中，进一步加强环保意识。

让知识带有温度。

环保手抄报活动策划书环保手抄报活动策划书活动前言：环保手抄报，以手写我心，以图绘我意，倡环保活动。

以手抄报的方式，抒写出大众对环保的看法，了解及建议；描绘出大众内心对美妙生态环境的盼望和支持。

宣扬环保理念，让大众支持环保，让大众乐观主动的加入到环保的队伍。

庇护环境，大家有责。

“环保手抄报活动”也许事况策划如下：活动背景：国家经济在不断的进展，社会在不断的长进，同时，也强调响应科学进展观，低碳节能，生态环保。

并且，株洲市正在创建文明城市，更需要大众对环保的支持和理解，也是为了让大众有个舒服，美妙的生活环境。

庇护环境，大家一起行动吧。

活动目的：宣扬环保理念，促进环保活动。

环保湘江母亲河，打造环保校内。

活动主题：环保手抄报，以手写我心，以图绘我意，倡环保活动。

活动形式：以手抄报的方式，采纳A2的纸手绘，由各个学院将“手抄报”作品收集上交，然后，由校团委和青年志愿者联合会举行筛选，对优秀作品举行表扬和嘉奖，最后，把优秀作品集中展示。

活动组织：1、环保项目部负责囫囵活动开展，流程，结尾及总结。

2、办公室负责联系各学院分会主席，及收拾作品。

3、组织部负责召开各学院分会主席的工作会议。

4、调研部负责撰写活动调研报告。

第1页/共3页千里之行，始于足下5、宣扬部负责制作海报和横幅。

活动对象：湖南工业高校全体同学。

活动总负责及策划：环保项目部。

活动地点：湖南工业高校河西新校区。

活动时光：2022年10月26日至11月4日。

活动要求：1、各学院要乐观参与活动，活动以各个学院为单位开展，作品由各个学院集中上交。

2、各个学院必需在11月4日之前上交作品。

活动预估经费：奖项设置：一等奖若干,一支水性笔，一个笔记本，一个荣誉证书。

二等奖及三等奖若干，各一支水性笔，一个荣誉证书。

优秀奖若干，一个荣誉证书。

活动预估经费总计220元。

活动计划小结：环保手抄报，以手写我心，以图绘我意，倡环保活动。

宣扬环保理念，促进环保活动。

环保手抄报活动方案2篇为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。

一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。

二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。

三、活动对象:全镇小学在校学生。

四、时间安排: XX年4月7日——14日止。

五、活动要求：（一）各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。

（二）手抄报一律用a3纸规格。

（三）各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黄布各3份；碧河、锡山各1份；其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。

（四）中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

----------------------------一、活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开始二、活动目的：1. 培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。

2. 给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。

3、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。

三、活动对象：班所有同学四、活动时间：十月份（具体待定）五、活动步骤（全班假定为50人）1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长（1名）、拍摄员（3名）、调查员（4名）、资料搜集员（2名）。

2、每组的拍摄员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想；调查员进行一些有关环保现实的调查（问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识），并把调查的问题进行分析，写成调查报告；3、各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意识的手抄报（照片要用上）。

老师引导各组进行资源互补。

4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。

5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。

环境保护手抄报活动方案一、背景介绍随着人类经济、文化、社会的快速发展，环境保护问题日益突出，我们的地球家园正面临着空气污染、水资源短缺、土地退化和生物多样性减少等诸多问题，使得生态环境日益恶化。

为了落实环保责任，提升环境保护意识，我们倡导开展环境保护手抄报活动。

二、活动目的通过此次活动，旨在：1. 提升学生的环保意识，培养学生积极参与环保事务的意识。

2. 加强学生的环保知识普及，了解环保知识的重要性。

3. 增强学生的环保责任感，践行环保行动。

三、活动时间和地点时间：11月16日地点：教学楼一楼大厅四、活动内容1. 环保主题手抄报比赛时间：9:00-12:00地点：教学楼一楼大厅要求：每个班级推荐5名学生参与比赛，选手制作手抄报，内容涵盖环保知识、环保行动等方面，要求图文并茂，色彩鲜明，内容翔实。

评选：在规定时间内制作完成的手抄报将由专业评委选出前三名，并颁发相应奖项。

同时， also 评出最具创意奖、最佳组织奖等。

2. 环保知识问答时间：下午2:00-3:00地点：教学楼一楼大厅要求：每个班级推荐5名学生参与，由主持人提问环保知识问题，由参赛选手抢答，争夺晋级名额。

选手回答正确者晋级，回答错误者淘汰。

评选：最终获胜者将获得奖励，教师也可以视情况发放参与奖。

3. 垃圾分类课程时间：下午3:00-4:00地点：教学楼1-2 教室要求：分为小学部，初中部和高中部三个级别进行，以课程的形式设置讲座授课，讲解垃圾分类标准和处理方法，并通过小组讨论和活动等形式互动交流，全面掌握垃圾分类知识。

五、参赛要求1. 手抄报比赛：每个班级推荐5名同学参赛。

2. 环保知识问答：每个班级向本班任课老师推荐5名学生参加。

3. 垃圾分类课程：每个班级班主任推荐2名学生分别代表同桌小组参加。

六、奖励设置1. 手抄报比赛：一等奖1名（奖励200元，获奖证书）、二等奖2名（每名奖励100元，获奖证书）、三等奖3名（每名奖励50元，获奖证书）。

环保手抄报方案一、背景介绍随着人们对环境保护意识的增强，环保手抄报作为一种宣传环保知识、倡导环保意识的有效方式，受到了越来越多人的关注和喜爱。

为了进一步普及环保知识，提高公众的环保意识，我们制定了以下环保手抄报方案。

二、手抄报主题选择1. 可持续发展：介绍可持续发展的概念、重要性以及可持续发展的实践案例。

2. 节能减排：探讨节能减排的意义、方法和效果，并呼吁大家从身边的小事做起。

3. 垃圾分类：介绍垃圾分类的意义、分类方法和分类后的处理方式。

4. 水资源保护：强调水资源的重要性，提出节约用水的方法，并介绍水资源保护的相关政策。

5. 大气污染防治：介绍大气污染的危害和防治措施，呼吁大家减少尾气排放，改善空气质量。

三、手抄报内容安排1. 封面设计：精心设计手抄报的封面，使用环保相关的图案和标语，吸引人们的注意。

2. 标题：清晰明了地标注出手抄报的主题，突出环保意义。

3. 简介：简要介绍手抄报的主题和目的，引起读者的兴趣。

4. 环保知识科普：提供一些有趣的环保知识，如节能减排小贴士、垃圾分类常识等，以吸引读者的眼球。

5. 环保案例介绍：选取一些有代表性的环保实践案例，介绍其背景、目标、成果等，以鼓励读者积极参与环保行动。

6. 环保问题分析：选取一些当前存在的环保问题，如水污染、空气污染等，分析其原因和影响，并提出解决方案。

7. 环保行动倡议：呼吁读者从身边的小事做起，提出一些可行的环保行动，如节约用水、减少塑料袋使用等。

8. 图表和图片：使用图表和图片直观地展示环保数据和现象，增加手抄报的可读性和吸引力。

9. 结语：总结手抄报的主题和内容，再次强调环保的重要性，鼓励读者积极参与环保行动。

四、手抄报制作要求1. 纸张选择：选择环保纸张制作手抄报，如可回收纸张或植物纤维纸张。

2. 字体和排版：选择清晰易读的字体，合理安排文字和图片的位置，使整个手抄报布局美观大方。

3. 颜色运用：运用环保相关的颜色，如绿色、蓝色等，突出手抄报的环保主题。

幼儿园环保手抄报活动方案1. 活动目的及背景随着全球环境问题的日益严重，环境保护意识的培养成为现代教育的重要组成部分。

为了提高幼儿园小朋友的环保意识，激发他们保护环境的热情，我们计划组织一次环保手抄报活动。

2. 活动主题及口号主题：让我们共同守护地球口号：小手牵大手，环保从我做起3. 活动时间和地点时间：2022年4月22日（地球日）地点：幼儿园活动室4. 活动流程第一阶段：环保知识讲座（30分钟）通过专业人士的讲解，向小朋友们传授关于环保的基本知识，包括垃圾分类、节约用水、节约用电等方面的内容。

讲座内容生动易懂，采用图文并茂的方式，以吸引小朋友们的注意力。

第二阶段：手抄报制作（60分钟）1.材料准备：–彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等–环保手抄报的模板（提前准备好，包含多个主题供选择）2.分组制作：–按照年级或班级进行分组，每个小组5-6人–每个小组选择一个主题，如垃圾分类、水资源保护、能源节约等3.制作过程：–小朋友根据选定的主题，在手抄报上进行设计和排版–分工合作，互相帮助，共同完成手抄报的制作第三阶段：展示和评选（30分钟）1.展示：–每个小组在规定的时间内，向全园展示他们制作的手抄报–可以逐一介绍手抄报的主题、设计思路和创意亮点2.评选：–鼓励全体师生对每个小组的手抄报进行点评和投票–评选出最受欢迎和最具创意的手抄报，颁发奖品和荣誉证书第四阶段：环保承诺（10分钟）1.引导小朋友们思考环保问题的紧迫性和重要性2.要求每个小朋友写下一个环保承诺，例如：节约用水、不随地乱扔垃圾等3.收集和展示所有小朋友的环保承诺，并提醒他们需要实际行动来履行承诺5. 活动准备事项•提前准备好所需材料，确保充足供应•邀请相关专业人士参与知识讲座•设计和准备环保手抄报的模板•准备奖品和荣誉证书6. 活动宣传•制作宣传海报，张贴在幼儿园的公告栏、教室门口等显眼位置•发放传单或通知给家长，鼓励家长参与活动，共同培养孩子们的环保意识•在学校网站、社交媒体等平台宣传活动，提醒大家关注环保的重要性7. 活动评估和总结•活动结束后，进行活动的评估和总结，针对问题和不足进行改进•收集和整理小朋友们的环保承诺和反馈意见，形成活动总结报告•将活动总结结果分享给幼儿园全体师生和家长，促进环保意识的持续发展通过这次环保手抄报活动，我们希望能够引导小朋友们从小树立环保意识，培养他们保护地球的责任感和行动力。