开展绿色环保手抄报比赛活动方案

小学爱绿护绿活动方案
一、活动目的
1. 培养学生热爱自然、保护环境的意识和行为习惯。

2. 教育学生珍惜校园绿化环境,主动参与校园绿化建设。

3. 提高学生环保意识,促进学校可持续发展。

二、活动内容
1. 开展"小手拉大手,共建绿色校园"亲子植树活动。

2. 组织"绿色小卫士"志愿者队伍,定期巡视校园环境卫生。

3. 举办"环保小画家"绘画比赛,以艺术形式表达环保理念。

4. 开展"环保小制作"手工活动,利用废旧材料制作环保用品。

5. 组织"爱绿护绿"知识竞赛,提高学生环保知识水平。

三、活动时间和地点
活动时间:20xx年x月x日至x月x日
活动地点:校园内外
四、活动组织
成立以校长为组长的"爱绿护绿"活动领导小组,负责活动的统筹安排。

各年级成立工作小组,负责具体活动的组织实施。

五、活动要求
1. 广泛宣传,积极动员,确保活动人员全员参与。

2. 注重实效,体现环保理念,力求活动富有创意。

3. 加强安全管理,确保活动顺利开展。

六、活动总结和表彰
活动结束后,各工作小组进行总结,并对先进个人和集体予以表彰。

通过一系列生动有趣的活动,让学生在实践中学习环保知识,培养环保意识,从而形成良好的环保行为习惯,为建设美好的绿色家园贡献自己的一份力量。

开展西山小学环保手抄报比赛活动的方案开展西山小学小学生环保手抄报比赛活动的方案为了在校园中渗透环保教育的理念～增进学生的环保知识～进一步规范学生的环保行为。

我校以“世界卫生日”、“世界地球日”为契机～在4月-5月开展小学生环保手抄报比赛活动～锻炼学生的动手能力～丰富学生的课余生活。

具体方案如下:一、活动主题:保护环境～共创绿色校园二、活动范围:西山小学一至六年级学生三、活动要求:,一,每班各报送2幅作品参赛～由全校师生对参赛作品按低年级组,一至三年级,和高年级组,四至六年级,进行评奖。

,二,手抄报内容要围绕环保主题进行构思～要求主题鲜明～作品可采用水彩、蜡笔、漫画、文字等形式,,三,参赛作品统一使用4开纸,素描纸、水彩纸,～单面设计～不可使用电脑制作,,四,作品背面右下角注明所在学校及班级、指导老师、主要创作人姓名,不得超3人,。

四、奖项设置及报送期限,一,奖项设置低年级组:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖多名。

高年级组:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优秀奖多名。

,二,活动时间第一阶段:5月20日前由各各班班主任审负责组织本班学学开展这项活动～并选取优秀作品。

第二阶段:5月25日前各班的优秀作品设置展板～放于学校操场～由各班全体师生进行匿名投票。

五、负责人:宋东梅西山小学名额分配表教育指导小学低年级高年级备注中心及总数组,分组,分学校 ,所, 配名配名额, 额,骏威小学 1 2幅 2幅注:每所小学按低育才学校 1 2幅 2幅年级组,一至三年级,和高年级组,四至六年新华街 34 20幅 20幅级,各报送2幅作品狮岭镇 28 18幅 18幅参赛～按各教育指导花东镇 21 13幅 13幅中心收到本辖区花山镇 15 9幅 9幅参赛作品数的30%报炭步镇 6 4幅 4幅送区教育局。

赤坭镇 8 5幅 5幅雅瑶镇 3 2幅 2幅梯面镇 1 1幅 1幅。

校园环保日活动策划书一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养成为了教育的重要任务之一。

校园作为学生成长的重要场所，应当积极营造环保氛围，引导学生树立正确的环保观念。

本次校园环保日活动旨在提高全体师生的环保意识，共同创建绿色校园。

二、活动主题“绿色校园，环保先行”三、活动目的1、增强师生的环保意识，让大家认识到环境保护的重要性和紧迫性。

2、鼓励师生在日常生活中采取实际行动，减少浪费，节约资源。

3、促进校园内的垃圾分类和资源回收利用，改善校园环境质量。

4、通过活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间具体活动日期五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动内容及安排（一）环保知识宣传1、在校园内张贴环保海报，宣传环保知识和理念，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

2、利用校园广播，每天定时播放环保相关的新闻、知识和小故事。

3、设立环保知识咨询点，安排专业老师或环保志愿者为师生解答环保问题。

（二）环保主题讲座邀请环保专家或老师举办环保主题讲座，内容包括当前环境形势、环保法律法规、个人环保行动等。

（三）环保创意比赛1、组织环保手抄报比赛，鼓励学生发挥创意，以图文并茂的形式展示环保知识和自己的环保想法。

2、开展环保手工艺品制作比赛，利用废旧物品制作有创意的手工艺品，提高学生的资源利用意识。

（四）垃圾分类实践活动1、在校园内设置多个垃圾分类投放点，并安排专人指导师生正确分类投放垃圾。

2、组织垃圾分类志愿者团队，定期对校园内的垃圾桶进行检查和清理，确保垃圾分类工作的有效进行。

（五）环保义工活动1、组织师生参与校园绿化活动，如植树、种草、浇水等，美化校园环境。

2、开展校园清洁行动，清理校园内的卫生死角，如草丛中的垃圾、教学楼角落的杂物等。

（六）环保文艺表演举办环保主题的文艺表演，如环保诗歌朗诵、环保歌曲演唱、环保小品等，以生动有趣的形式传播环保理念。

八、活动组织与执行（一）成立活动筹备小组1、组长：负责活动的整体策划和协调工作。

一、背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯，我校开展了“培养环保小卫士”的价值观实践活动。

通过一系列的实践活动，让学生在日常生活中养成环保意识，为构建美丽家园贡献力量。

二、活动目标1. 让学生了解我国环境现状，认识到环保的重要性。

2. 培养学生环保行为习惯，如节约用水、用电、减少垃圾产生等。

3. 提高学生的环保创新能力，鼓励学生参与环保实践活动。

4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。

三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为学生们讲解我国环境现状、环保政策以及环保知识，让学生了解环保的重要性。

2. 环保手抄报比赛以“绿色生活，从我做起”为主题，开展环保手抄报比赛。

学生们通过收集资料、制作手抄报，表达自己对环保的理解和感悟。

3. 环保主题班会各班级围绕环保主题开展班会，分享环保小窍门，讨论环保问题，提高学生的环保意识。

4. 环保实践活动（1）校园环保巡查：组织学生组成环保巡查队，对校园内的垃圾、乱扔杂物等现象进行巡查，及时制止不文明行为。

（2）垃圾分类活动：开展垃圾分类知识培训，让学生了解垃圾分类的重要性，并在日常生活中进行垃圾分类。

（3）绿色出行活动：鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少私家车出行，降低环境污染。

（4）植树造林活动：组织学生参加植树造林活动，为美化校园、保护环境贡献力量。

5. 环保宣传周在环保宣传周期间，举办一系列环保活动，如环保知识竞赛、环保电影展播、环保创意大赛等，让学生在活动中感受环保的魅力。

四、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间安排等。

2. 组织相关人员开展环保知识培训，提高教师和学生的环保意识。

3. 充分利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传环保知识，营造良好的活动氛围。

4. 邀请家长参与活动，共同关注孩子的环保教育。

5. 对活动进行总结，收集学生的反馈意见，不断改进活动形式和内容。

幼儿园开展环保手抄报制作活动简报一、活动背景近年来，环境污染越来越严重，保护环境已经成为全球的共同责任。

作为最年幼的一代，幼儿园的孩子们也应该了解环保知识，并参与到环保行动中。

为此，我园在课程设置中增加了环保教育的内容，同时组织幼儿们开展手抄报制作活动，鼓励他们从小树立环保意识，呼吁周围的人们一起保护地球家园。

二、活动过程（一）准备工作为了确保活动的顺利进行，我园进行了一系列的准备工作。

首先，幼儿园老师为幼儿们提供了数量足够的手抄报纸和各种绘图工具。

此外，为了激发幼儿们的创意和独立思考能力，老师并未在手抄报上提前规定主题，而是让孩子们自由发挥，自主选择绘制的内容。

其次，幼儿园准备了一些环保教育相关的素材，如图片、视频、书籍等。

在手抄报制作过程中，老师将这些素材进行展示，引导幼儿们关注环境问题的严重性，并提供一些具体的环保行动方案。

（二）手抄报制作在准备工作完成之后，幼儿们开始了手抄报制作的过程。

他们可以自行选择绘制的内容和方式，可以画出自己喜欢的动物、自然风光等，也可以表达对于环境污染和破坏的关注和担忧，或者提出一些环保建议和行动计划等。

在手抄报制作过程中，老师充分发挥引导和辅导的作用，指导孩子们如何选择主题、构思布局、使用绘图工具、添加文字说明等。

幼儿们的手抄报创作过程中，他们互相帮助、交流、分享，通过一起探讨和实践，激发出想象力和创造力，让他们在认知环保知识的同时也获得了成长和收获。

（三）成果展示在手抄报制作完成之后，幼儿园开展了成果展示活动，让孩子们展示自己的作品，并讲述自己的创作过程和所表达的想法。

在展示过程中，幼儿们的作品丰富多彩，有的呼吁大家一起保护环境，有的表达了保护植物和动物的态度，还有的提出了精细的环保计划等。

同时，老师们也为孩子们提供了一定的评价和反馈，鼓励他们不断地进行创作和思考。

三、活动效果通过这次手抄报制作活动，幼儿园的孩子们在亲身参与中逐渐认识到环保意识的重要性，学习到了环保知识和成为环保者的实际方法。

小学开展绿色环保主题活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学开展绿色环保主题活动方案小学开展绿色环保主题活动方案（通用18篇）小学开展绿色环保主题活动方案篇1一、活动意义小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。

手抄报比赛策划书_策划书.doc 策划书。

比赛名称，手抄报比赛。

一、背景介绍。

手抄报是一种传统的学生作品展示形式，通过手工制作的方式，展现学生们对知识的理解和创造力。

为了激发学生的学习热情，提高他们的动手能力和创造力，我们计划举办一场手抄报比赛。

二、比赛目的。

1. 激发学生学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力；2. 提高学生对知识的理解和运用能力；3. 培养学生的团队合作意识和责任感。

三、比赛内容。

1. 比赛主题，自由选择，可以是学科知识、社会热点、文化艺术等内容；2. 参赛形式，小组参赛，每组3-5人，每组提交一份手抄报作品；3. 参赛要求，手抄报内容真实、准确，排版整齐美观，创意新颖，注重团队合作。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，学生自愿组队报名参赛，填写报名表格并提交参赛作品构思方案；2. 制作阶段，参赛队伍按照构思方案制作手抄报作品；3. 提交阶段，参赛队伍提交手抄报作品，并进行初步评审；4. 评选阶段，由评委对参赛作品进行评选，确定获奖作品；5. 颁奖阶段，举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰，并对所有参赛队伍进行奖励。

五、比赛奖励。

1. 一等奖，奖金1000元，颁发证书；2. 二等奖，奖金800元，颁发证书；3. 三等奖，奖金500元，颁发证书；4. 优秀奖，颁发证书。

六、组织保障。

1. 比赛组织，由学校相关部门负责组织和协调比赛事宜；2. 师生参与，鼓励老师和学生积极参与，共同打造一场精彩的手抄报比赛；3. 安全保障，确保比赛过程安全有序，保障参赛队伍的合法权益。

七、预算安排。

1. 奖金支出，3000元；2. 证书制作，1000元；3. 宣传费用，500元；4. 其他支出，500元；5. 总预算，6000元。

八、联系方式。

如有任何疑问或合作意向，请联系，XXX（联系人），电话，XXX-XXXXXXX，邮箱，***********。

以上为手抄报比赛策划书，希望能得到您的支持和参与，共同为学生们打造一场精彩的比赛活动。

环保手抄报比赛活动方案
一、活动主题：保护环境，共创绿色校园
二、活动目的：为了在校园中渗透环保教育的理念，增进学生的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。

同时为了锻炼学生的动手能力，丰富学生的课余生活，学校将举行环保手抄报比赛活动。

三、活动时间：2011年4月7日—2011年4月29日
四、活动对象：三、四、五、六年级学生
五、活动要求：
1．手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2．参赛作品统一使用A3纸，单面设计，不可使用电脑制作。

3．作品右下角注明主要创作人姓名及班级。

每份作品创作人不得超过2人。

4．奖项设置：比赛分为中年级组（3-4年级）和高年级组（5-6年级），各年级一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

六、活动安排：
下发通知后，由各班班主任负责组织发动学生参加，并收集他们的参赛作品，择优上交5张作品，于4月29日前将作品上交图音体科组蓝小露老师。

最后由学校组织人员进行评奖及表彰，并选择获奖作品在校内进行展览。

连平县第一小学2011年4月6日
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手抄报比赛策划书_策划书.doc 策划书。

比赛名称，手抄报比赛。

一、背景介绍。

手抄报作为一种传统的学习和展示方式，具有丰富的文化内涵和教育意义。

为了激发学生的创造力和学习积极性，我们计划举办一场手抄报比赛，让学生们通过制作手抄报的方式展现自己的想法和才华，促进他们的全面发展。

二、比赛目的。

1. 激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的动手能力和艺术表达能力；2. 提高学生的综合素质，培养他们的观察力、思维能力和表达能力；3. 增强学生对于学科知识的理解和应用，促进他们的学习成绩提高。

三、比赛内容。

1. 主题，自由选择，可以是与学科相关的知识、社会热点、文化艺术等内容；2. 形式，手抄报制作，包括文字、图片、图表等；3. 要求，内容真实、准确，布局美观、整洁，创意突出。

四、比赛安排。

1. 时间，比赛报名时间为XX月XX日-XX月XX日，比赛时间为XX月XX 日；2. 地点，校内指定地点进行展示和评比；3. 流程，报名→制作→展示→评比→颁奖。

五、奖项设置。

1. 一等奖1名，奖金XX元；2. 二等奖2名，奖金XX元；3. 三等奖3名，奖金XX元；4. 优秀奖若干名，奖金XX元。

六、组织保障。

1. 组织单位，学校XX部门；2. 赞助单位，XX公司；3. 资金保障，由赞助单位提供；4. 安全保障，学校提供必要的安全保障措施。

七、宣传推广。

1. 学校官网、微信公众号发布比赛信息；2. 学校广播、海报宣传；3. 班级宣传推广，鼓励学生踊跃参与。

八、总结。

本次手抄报比赛旨在激发学生的学习兴趣和创造力，希望通过这样的形式，让学生们更好地理解和应用所学知识，展现他们的个性和才华。

我们期待着这场比赛能够取得成功，为学生们提供一个展示自己的舞台。

红领巾活动方案爱绿护绿红领巾活动方案清晨的阳光透过树叶，洒在绿意盎然的校园里，孩子们脸上的笑容就像那盛开的花朵，灿烂而温暖。

今天，我们要为这些可爱的红领巾们策划一场意义非凡的爱绿护绿活动，让他们在游戏中学会关爱自然，传承绿色理念。

一、活动背景随着城市化进程的加快，生态环境问题日益严重。

为了提高孩子们的环境保护意识，培养他们热爱自然、珍惜资源的良好习惯，我们决定开展这次红领巾爱绿护绿活动。

通过活动，让孩子们认识到绿色家园的重要性，激发他们保护环境的责任感。

二、活动目标1.培养孩子们热爱自然、关注生态的良好习惯。

2.提高孩子们的环境保护意识，树立绿色环保观念。

3.增强孩子们的团队合作能力，培养他们团结协作的精神。

三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点校园内绿色长廊五、活动对象全校一至六年级红领巾队员六、活动内容1.绿色知识普及：邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，让他们了解我国生态环境现状，认识到保护环境的重要性。

2.绿色手抄报比赛：以“爱绿护绿”为主题，开展绿色手抄报比赛，让孩子们通过绘画、文字等形式表达自己对环境保护的理解。

3.绿色游戏：组织孩子们进行绿色环保主题的游戏，如“垃圾分类接力赛”、“绿色知识问答”等，让他们在游戏中学会环保知识。

4.绿色实践：组织孩子们参与校园绿化活动，如植树、浇水、清理绿化带等，让他们亲身体验劳动的乐趣，感受绿色家园的美好。

5.绿色承诺：让孩子们在活动现场发表绿色承诺，承诺自己将积极参与环保活动，为绿色家园贡献自己的力量。

七、活动流程1.开场：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。

2.绿色知识普及：环保专家为孩子们讲解环保知识。

3.绿色手抄报比赛：孩子们现场制作手抄报，展示自己的环保理念。

4.绿色游戏：孩子们参与环保主题游戏，感受绿色生活的快乐。

5.绿色实践：孩子们参与校园绿化活动，体验劳动的乐趣。

6.绿色承诺：孩子们发表绿色承诺，为绿色家园贡献力量。