幼儿园大班社会活动《环保小报社》说课稿

大班社会环保的说课稿一、教学内容本课的主题是“大班社会环保的说课稿”，我们将使用幼儿园社会领域教材中的第四章第五节“环保小卫士”来进行教学。

本节课的内容包括：1. 了解环保的含义和重要性；2. 学习环保的基本知识和方法；3. 培养幼儿的环保意识和行动。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保的含义和重要性，知道环保是对自然和人类的责任。

2. 通过学习环保的基本知识和方法，使幼儿能够自主参与环保活动。

3. 培养幼儿的环保意识和行动，让他们成为环保小卫士。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环保的含义和重要性，学习环保的基本知识和方法。

难点：如何让幼儿理解并实践环保行动，培养他们的环保意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、环保小卫士手册、环保贴纸、垃圾模型等。

学具：环保小卫士手册、环保贴纸、垃圾模型等。

五、教学过程1. 情景引入：通过播放环保宣传视频，让幼儿了解环保的重要性。

2. 知识讲解：使用PPT讲解环保的含义和重要性，让幼儿学习环保的基本知识和方法。

3. 实践操作：让幼儿进行环保实践活动，如分类垃圾、节约用水等。

4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在生活中实践环保行动，分享自己的环保经验。

六、板书设计板书设计将包括环保的含义、环保的重要性、环保的基本知识和方法等内容，以简洁明了的文字和图片展示给幼儿。

七、作业设计1. 作业题目：制作一份环保手抄报，内容包括环保的含义、环保的重要性、环保的基本知识和方法等。

2. 作业答案：幼儿根据自己的理解和实践，完成手抄报的制作。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、知识讲解、实践操作、小组讨论等形式，让幼儿了解了环保的含义和重要性，学习了环保的基本知识和方法。

在教学过程中，幼儿积极参与，表现出对环保的兴趣和热情。

但在实践中，仍有一些幼儿对环保行动的理解和执行有所欠缺，需要在今后的教学中进一步加强引导和培养。

拓展延伸：可以让幼儿在家庭和社区中进行环保实践活动，如节约用水、分类垃圾等，将环保行动延伸到生活之中。

中班社会教案环保小报社第一章：环保小报社介绍一、教学目标：1. 让幼儿了解环保小报社的基本情况，知道环保小报社的作用。

2. 培养幼儿对环保的兴趣和意识。

3. 提高幼儿的观察能力和表达能力。

二、教学内容：1. 环保小报社的定义和作用。

2. 环保小报社的基本情况介绍。

三、教学方法：1. 图片展示：通过展示环保小报社的图片，让幼儿对环保小报社有直观的认识。

2. 故事讲解：通过讲解环保小报社的故事，让幼儿了解环保小报社的作用。

3. 小组讨论：让幼儿分组讨论环保小报社的作用和意义。

四、教学步骤：1. 展示环保小报社的图片，让幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解环保小报社的故事，让幼儿了解环保小报社的作用。

3. 组织幼儿分组讨论环保小报社的作用和意义。

4. 总结讨论结果，强调环保小报社的重要性。

五、作业：1. 让幼儿回家后，向家长介绍环保小报社的情况。

2. 鼓励幼儿在家里尝试建立自己的环保小报社。

第二章：环保小报社的建立一、教学目标：1. 让幼儿了解环保小报社的建立过程。

2. 培养幼儿的团队协作能力和组织能力。

3. 提高幼儿的环保意识。

二、教学内容：1. 环保小报社的建立过程。

2. 环保小报社的职责和任务。

三、教学方法：1. 小组讨论：让幼儿分组讨论环保小报社的建立过程和职责。

2. 角色扮演：让幼儿扮演环保小报社的成员，体验环保小报社的工作。

四、教学步骤：1. 组织幼儿分组讨论环保小报社的建立过程。

2. 讲解环保小报社的职责和任务。

3. 让幼儿扮演环保小报社的成员，体验环保小报社的工作。

4. 总结体验结果，强调环保小报社的重要性。

五、作业：1. 让幼儿回家后，向家长介绍环保小报社的建立过程。

2. 鼓励幼儿在家里尝试建立自己的环保小报社。

第三章：环保小报社的活动1. 让幼儿了解环保小报社的活动内容。

2. 培养幼儿的团队合作能力和创造力。

3. 提高幼儿的环保意识。

二、教学内容：1. 环保小报社的常规活动。

2. 环保小报社的特殊活动。

幼儿园大班社会教案《环保小卫士》(精选一、教学内容《环保小卫士》是幼儿园大班社会课程的一部分，主要围绕环保主题展开。

教学内容包括：教材第四章《我们的地球》，具体内容为环保的意义、垃圾分类、节约资源、保护动植物等。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2. 培养幼儿垃圾分类、节约资源、保护动植物的良好习惯。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环保的深层含义，培养他们的环保意识。

教学重点：垃圾分类、节约资源、保护动植物的方法和技巧。

四、教具与学具准备教具：环保图片、垃圾分类图卡、地球仪、投影仪。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示环保图片，引导幼儿观察并讨论：我们的地球怎么了？为什么会这样？我们应该怎么做？2. 例题讲解（10分钟）教师通过地球仪、垃圾分类图卡等教具，详细讲解环保的意义、垃圾分类、节约资源、保护动植物等内容。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，进行垃圾分类、节约资源、保护动植物的实践操作。

4. 小组讨论（10分钟）各小组分享实践成果，讨论在操作过程中遇到的问题及解决办法。

六、板书设计1. 环保的意义2. 垃圾分类3. 节约资源4. 保护动植物七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的环保小卫士。

答案：幼儿根据自己的理解，画出环保小卫士的形象，要求包含垃圾分类、节约资源、保护动植物等元素。

2. 作业题目：家庭环保行动计划。

答案：幼儿与家长共同制定家庭环保行动计划，如减少一次性用品使用、节约用水用电、分类投放垃圾等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保主题活动，如植树节、世界环境日等，提高幼儿的环保意识。

同时，鼓励家长参与，形成家校共育的良好氛围。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的明确性和具体性。

3. 教学难点与重点的把握。

大班社会《环保小卫士》教案教学目标1.学习环保知识，培养环保意识；2.了解身边环境及生活中的环境保护意义，增强环保意识；3.培养学生的动手能力和实践能力。

教学内容1.环境保护知识：垃圾分类、能源节约、水电节约等；2.环保手工制作：废物利用；3.环保实践活动：植树、种花、清洁公园等。

教学步骤第一步：环保知识普及在学生还没有真正意识到环保的重要性之前，先通过环保知识的普及来引导学生认识到环保的意义。

1. 垃圾分类1.1 询问学生，家庭中每天产生多少种垃圾，通过生动形象的图片或视频来让学生认识到造成垃圾污染的严重性。

1.2 针对不同的垃圾种类，引导学生进行简单的分类，让学生认识到垃圾分类的重要性。

2. 能源节约2.1 向学生介绍发电厂是如何生产电力的，并引导学生了解不同的供电方式（煤电、核电、水电、风电、太阳能、生物质能等）。

2.2 引导学生了解电能的使用范围和误用，进而了解电能的节约使用。

3. 水电节约3.1 通过生动图表、饮品瓶子等实物，让学生了解台风、水旱等天气对用水造成的影响。

3.2 针对正常人的用水习惯，引导学生了解正确认识洗澡、刷牙、洗车等用水问题，进而了解到水资源紧缺的现实问题。

第二步：手工制作引导学生进行废物利用，通过创意手工制品的制作，让学生了解到环保的各个方面，并强化环保的概念。

具体的废物材料可以根据学生的年龄和兴趣来选择，如要折纸、制作风车等。

第三步：环保实践活动在公园、校园、社区等地进行环保实践活动，如清洁公园、种植绿化、种植花草等。

通过活动让学生认识到保护环境是我们每个人责任，也增强学生的环保意识。

教学评价通过让学生参与每一步教学，观察学生的表现，及时评价，并进行总结。

对于不同水平的学生需要多样化的教学，让每个学生都能参与到环保行动中来。

同时，也要带动学生做到在日常生活中从细小处做起，培养成为一个有环保意识的好公民。

幼儿园大班社会精品教案《环保小卫士》通用一、教学内容《环保小卫士》是幼儿园大班社会课程中一个重要课题。

本节课我们将学习教材第四章《我们地球》，详细内容围绕“环保”这个主题，引导孩子们解环境保护重要性，认识日常生活中可以实践环保行为。

二、教学目标1. 让孩子们理解环保概念，认识到保护环境重要性。

2. 培养孩子们环保意识，让他们在日常生活中能够自觉地实践环保行为。

3. 提高孩子们表达能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：让孩子们理解环保深刻含义，培养他们环保意识。

重点：引导孩子们掌握日常生活中可以实践环保行为。

四、教具与学具准备1. 教具：环保主题挂图、地球仪、垃圾分类桶、环保行为卡片。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我准备一个小故事，讲述一个小熊在森林里捡垃圾，保护环境故事。

通过这个故事，引导孩子们认识到保护环境重要性。

2. 例题讲解（10分钟）以教材中例子为例，讲解环保行为，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

3. 随堂练习（10分钟）将孩子们分成小组，每组挑选一张环保行为卡片，讨论如何在日常生活中实践这个行为。

4. 小组分享（5分钟）5. 手工制作（10分钟）孩子们用学具制作环保标语，贴在教室墙上，提醒大家注意环保。

回顾本节课所学内容，让孩子们复述环保行为，加深记忆。

六、板书设计1. 环保2. 节约用水3. 节约用电4. 垃圾分类5. 环保标语七、作业设计b. 家长协助孩子拍摄一张实践环保行为照片。

2. 答案：a. 环保行为示例：节约用水、节约用电、垃圾分类、减少塑料袋使用等。

b. 照片展示：孩子在家中实践环保行为瞬间。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，我发现孩子们对环保有更深刻认识，但在实践环节中，仍有个别孩子对环保行为不够熟悉。

在今后教学中，我会加强对这部分孩子引导。

2. 拓展延伸：组织孩子们参加环保公益活动，如捡拾垃圾、植树造林等，让他们在实践中不断提高环保意识，成为真正环保小卫士。

幼儿园大班社会教案《环保小卫士》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第六章《我们的地球》，详细内容为第三节《环保小卫士》。

通过本节课的学习，让孩子们了解环保的重要性，培养他们爱护环境的意识。

二、教学目标1. 让孩子们认识环保标志，知道环保的基本概念。

2. 培养孩子们的环保意识，让他们从身边小事做起，为保护环境做出贡献。

3. 培养孩子们的团队协作精神，提高他们的沟通能力。

三、教学难点与重点难点：环保意识的培养，让孩子们从内心深处认识到环保的重要性。

重点：认识环保标志，了解环保的基本概念，学会从身边小事做起，保护环境。

四、教具与学具准备1. 教具：环保标志卡片、环保视频、地球仪、小卫士勋章。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放环保动画视频，让孩子们了解地球环境受到的威胁，引发他们对环保的兴趣。

2. 讲解环保标志（5分钟）利用环保标志卡片，讲解各个标志的含义，让孩子们认识并了解环保的基本概念。

3. 例题讲解（10分钟）结合身边的生活实例，讲解如何从身边小事做起，做到环保。

如节约用水、用电，不乱扔垃圾等。

4. 随堂练习（10分钟）将孩子们分成小组，让他们互相讨论如何做到环保，并在小组内分享自己的做法。

5. 制作环保手工作品（10分钟）孩子们利用彩纸、剪刀、胶水等学具，制作环保手工作品，展示自己的环保意识。

六、板书设计1. 环保标志：展示环保标志，让孩子们直观地认识各种标志。

2. 环保行为：列出一些常见的环保行为，让孩子们知道如何从身边小事做起。

3. 小卫士勋章：展示勋章图案，激发孩子们的荣誉感。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己认为的环保行为。

2. 答案：孩子们画的环保行为，如节约用水、用电、不乱扔垃圾等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们将环保意识带回家，与家人一起参与环保活动，共同保护我们的地球。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解环保标志3. 例题讲解4. 随堂练习5. 制作环保手工作品6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 视频内容：选择与孩子们生活息息相关的内容，如空气污染、水污染等，使他们能够直观地感受到环保的重要性。

大班社会《环保小卫士》说课稿一、说教材:环境保护教育应该从小抓起，我们要通过经常持久的环保教育使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保小卫士”《“红塔山”的遭遇》这一教育活动是在我班幼儿已经初步了解了抽烟有害健康的感性基础上对幼儿进行环境保护的启蒙教育。

《“红塔山”的遭遇》的主要内容是红塔山很神气的到各种场所出入，后来人们通过各种方法宣传香烟的危害，没人理睬，只好去流浪了。

幼儿通过这个故事，可以获得有关这方面的知识经验，正确认识抽烟对人体健康、环境的危害性。

二、说活动目标:1．认知目标：理解抽烟对人体健康、对环境的危害性，认识禁烟标志。

2．能力目标：能向抽烟者宣传禁烟的好处。

3. 情感目标：初步感受禁烟的社会意识，增强幼儿环保意识。

三、说重难点：重点：理解抽烟对人体健康、对环境的危害性。

难点：初步感受禁烟的社会意义。

四、说活动准备：1.设置电影院、舞厅、商场大门场景，门上都挂着禁烟标志。

2.用纸箱做一只能穿在身上的“红塔山”香烟壳，约请一位个子矮小的老师或能干的幼儿扮演‘红塔山”香烟。

3.录有有关“吸烟有害”内容的电脑课件。

4.幼儿已会唱歌曲《赶走大狐狸》。

五、说教法学法:说教法：1.情境表演创设法2.观察法3.提问、谈论法4.游戏法说学法：1.观察法2.谈话法3.讨论法4.游戏法六、说活动过程（一）开始部分1．创设情境表演：教师组织幼儿观看情境表演，红塔山自述自已的威力大，后来看到各个公共场所都挂着同一牌子就灰溜溜的退下了。

2．认识禁烟标记：教师取下电影院、舞厅、商场门上的禁烟标志，让幼儿仔细观察。

(1)刚才“红塔山”香烟就是见了这个标志才有敢进商场，电影院、舞厅等地方的。

（2）这个标志表示什么意思？（3）为什么要禁烟？（4）抽烟到底有什么害处？（二）基本部分1.观看课件《吸烟有害》（1）吸烟害自己：有个人从小就开始的抽烟，后来烟瘾越来越大，医生劝他不能再抽烟了，可他不听，最后得了肺癌。

幼儿园大班社会教案《环保小卫士》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：认识环保的重要性，了解环保的基本知识，培养幼儿的环保意识和行为。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保的基本概念，知道环保对生活的重要性。

2. 培养幼儿爱护环境、节约资源的意识，养成良好环保行为。

3. 提高幼儿的观察能力、表达能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环保的内涵，培养其自觉爱护环境的意识。

重点：让幼儿了解环保的基本知识，学会节约资源、保护环境的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：环保知识挂图、环保视频、环保标语牌、垃圾桶、环保标志贴纸等。

2. 学具：画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水、废旧物品等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示环保挂图、播放环保视频，让幼儿观察和了解生活中的环保现象，引导幼儿关注环保问题。

2. 例题讲解（5分钟）结合挂图和视频，讲解环保的定义、意义以及如何做到环保，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生等。

3. 互动讨论（5分钟）引导幼儿分享自己在生活中看到的环保行为和现象，讨论如何做到环保。

4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，让幼儿将垃圾卡片投放到对应的垃圾桶里。

5. 创意手工（5分钟）指导幼儿利用废旧物品制作环保手工艺品，如瓶子花盆、纸筒笔筒等。

6. 环保标语设计（5分钟）鼓励幼儿为班级设计环保标语，贴在教室墙上，提醒大家注意环保。

六、板书设计1. 环保的定义、意义和做法。

2. 垃圾分类方法。

3. 环保标语。

七、作业设计1. 作业题目：环保行动计划。

内容要求：请幼儿结合本节课所学内容，制定一个家庭环保行动计划，包括节约用水、用电、减少垃圾产生等方面。

答案：示例：我的环保行动计划：每天洗澡时关掉水龙头，洗完衣服后用洗衣机的水冲厕所，每天晚上检查电器是否关闭，减少购物塑料袋的使用等。

2. 作业题目：环保手工艺作品。

内容要求：请幼儿利用废旧物品制作一个环保手工艺品，如瓶子花盆、纸筒笔筒等。

大班社会教案：争做环保小卫士（精选6篇）大班社会：争做环保小卫士篇1班健康综合活动：禁烟小卫士一.目标1.知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2.增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。

二.准备：1.经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害。

2.材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。

三.过程：一.通过做实验，感受空气的重要性。

1.捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。

)2.深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。

)二.感知香烟对人类的危害。

1.出示香烟“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2.如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?3.做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4.在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。

三.教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

1.世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?2.很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?3.引导幼儿讨论怎样助吸烟的人戒烟。

四.游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。

(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

(2)分组游戏：A组：用型积木搭建戒烟工厂。

B组：绘画禁烟标志。

C组：用各种材料制作各种戒烟食品。

(3)游戏“禁烟小卫士”。

(4)抽烟的危害这么，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。

师生一起出活动室。

大班社会教案：争做环保小卫士篇2设计意图：围绕“植树节”这个的背景，植树就是让世界多点绿色，绿色对于人们的生活来说已经显得非常重要，环境的保护已是每个人的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，而我们应做些什么呢?在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩子争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室里打扫得很舒服的。

幼儿园大班社会教案《环保小卫士》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四单元《我们的地球》，具体章节为第三节《环保小卫士》。

教学内容主要包括：了解环境污染的原因，认识环保的重要性；学习简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等；培养幼儿的环保意识，养成爱护环境的好习惯。

二、教学目标1. 让幼儿了解环境污染的原因，认识到环保的重要性。

2. 使幼儿掌握简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

3. 培养幼儿的环保意识，养成爱护环境的好习惯。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环保的重要性，掌握简单的环保知识。

难点：如何培养幼儿的环保意识，使其养成爱护环境的好习惯。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、环保宣传册、垃圾分类图示、环保视频等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示环境污染的图片，引发幼儿对环保话题的关注。

2. 讲解：讲解环境污染的原因，让幼儿认识到环保的重要性。

a. 空气污染：汽车尾气、工厂排放、焚烧垃圾等。

b. 水污染：生活污水、工业废水、农药化肥等。

c. 垃圾分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

3. 实践情景引入：组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固所学知识。

4. 例题讲解：讲解如何节约用水、节约用电，让幼儿了解生活中的环保小窍门。

5. 随堂练习：让幼儿动手制作环保手抄报，加深对环保知识的理解。

六、板书设计1. 《环保小卫士》2. 内容：a. 环境污染原因：空气污染、水污染、垃圾污染等。

b. 环保知识：垃圾分类、节约用水、节约用电等。

c. 环保意识：爱护环境、从我做起、从小事做起。

七、作业设计1. 作业题目：a. 请你列举出生活中的三种环保行为。

b. 你是如何帮助爸爸妈妈进行垃圾分类的？2. 答案：a. 例子：节约用水、节约用电、不乱扔垃圾。

b. 答案：帮助爸爸妈妈分辨垃圾种类，分别放入对应的垃圾桶。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在环保知识掌握方面的不足，为下一步教学提供依据。