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高中物理学习材料桑水制作2015-2016年度第一学期高二理科综合物理期中考试考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。
考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13题，每小题6分。
在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中。
第l4～18题只有一项符合题目要求。
第l9～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分。
选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．关于电场、电场强度、电场线，下列说法中正确的是( )A．电场线就是电荷在电场中的运动轨迹B．电场中某点电场强度的大小与放入该点的试探电荷的电荷量有关C．电场线密的地方电场强度大D．负电荷在电场中某点所受电场力的方向，就是该点电场强度的方向15.下列说正确的是 ( )A.M、N两点间的电势差等于单位电荷从M点移到N点电场力做的功B. 电场强度为0的地方，电势也一定为0C.在电场中两点间移动电荷时电场力做功为零，则这两点一定在同一等势面上，且电荷一定在等势面上移动D. 不管是否存在其他力做功，电场力对电荷做多少正功，电荷的电势能就减少多少16．如图所示，a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀电阻丝的伏安特性曲线，下列判断中正确的是（）A．a代表的电阻丝较粗 B．b代表的电阻丝较粗C．a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值 D．图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比17．如上图，R1、R2和R3皆为定值电阻，R4为滑动变阻器，电源电动势为E，内阻为r．设电流表A 的读数为I，电压表V的读数为U．闭合电键，当R4的滑动触头向a端移动时，下列判断中正确的是（）A.I变大，U变小B.R1消耗的功率变小，电源内部损耗的功率变大C.I变大，U变大D.I变小，U变小18、如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a，b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上；a、b带正电，电荷量均为q，而c带负电。
第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究1、 机械运动：一个物体相对于另一物体位置的改变（平动、转动、直线、曲线、圆周）运动的描述典型例题：【例1】物体M 从A 运动到B ，前半程平均速度为v 1，后半程平均速度为v 2，那么全程的平均速度是：（ ）A ．（v 1+v 2）/2B ．21v v ⋅C ．212221v v v v ++ D ．21212v v v v +【例2】某人划船逆流而上，当船经过一桥时，船上一小木块掉在河水里，但一直航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶，当他返航经过1小时追上小木块时，发现小木块距离桥有5400米远，若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。
试求河水的流速为多大？【例3】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s ，经过1s 后的速度的大小为10m/s ，那么在这1s 内，物体的加速度的大小可能为【例4】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．速度变化越大，加速度就越大B ．速度变化越快，加速度越大C ．加速度大小不变，速度方向也保持不变D ．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 匀变速直线运动规律 1、常用的结论①Δs=aT 2，即任意相邻相等时间内的位移之差相等。
可以推广到s m -s n =(m-n)aT 2②tsv v v t t =+=202/，某段时间的中间时刻的即时速度等于该段时间内的平均速度。
22202/t s v v v +=，某段位移的中间位置的即时速度公式（不等于该段位移内的平均速度）。
可以证明，无论匀加速还是匀减速，都有2/2/s t v v <。
2．初速为零的匀变速直线运动①前1秒、前2秒、前3秒……内的位移之比为1∶4∶9∶…… ②第1秒、第2秒、第3秒……内的位移之比为1∶3∶5∶……③前1米、前2米、前3米……所用的时间之比为1∶2∶3∶……④第1米、第2米、第3米……所用的时间之比为1∶()12-∶（23-）∶…… 对末速为零的匀变速直线运动，可以相应的运用这些规律 3、解题方法指导： 解题步骤：（1）确定研究对象。
高中物理学习材料桑水制作人教版物理高二选修3-1第2章 第1节电源和电流同步检测卷一、选择题1．重粒子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发生+5价重离子束，其电流强度为1.2×10-5A ，则在1s 内发射的重离子个数为（e =1.6×10-19A ）（ ） A ．3.0×1012B ．1.5×1013C ．7.5×1013D ．3.75×1014答案：B解析：解答：设1s 内发射的重离子个数为n ，则1s 内发射的电荷量q =5ne ，由电流定义式可知t ne t q I 5==所以13105.15⨯==eItn 故A 、C 、D 错误。
故选B分析：利用电流定义式tqI =计算电流大小。
2．关于电流，下列说法中正确的是（ ） A ．通过导线截面的电量越多，电流越大 B ．电子运动的速率越大，电流越大C ．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大D ．因为电流有方向，所以电流是矢量 答案：C解析：解答：电流的大小等于单位时间内流过导体横截面的电荷量，故A 错，C 对；电流的微观表达式I=nesv ，电流的大小由单位体积的电荷数、每个电荷所带电量、导体的横截面积和电荷定向移动的速率共同决定，故B 错；矢量运算遵循平行四边形定则，标量的运算遵循代数法则，电流的运算遵循代数法则，故电流是标量，故D 错。
故选C分析：电流是标量，且电流的大小等于单位时间内流过导体横截面的电荷量。
3．关于电流的方向，下列叙述中正确的是( ) A ．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B ．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定 C ．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向D ．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同 答案：C解析：解答：正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以选项C 正确、D 错误； 金属导体中自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反同，所以选项A 错误；电解质导体时，电流方向与正离子定向移动方向相同，所以选项B 错误； 故选C分析：正电荷定向移动的方向为电流的方向，据此分析判断。
必修1第一章集合与函数概念1.1集合阅读与思考集合中元素的个数1.2函数及其表示阅读与思考函数概念的发展历程1.3函数的基本性质信息技术应用用计算机绘制函数图象实习作业小结第二章基本初等函数（Ⅰ）2.1指数函数信息技术应用借助信息技术探究指数函数的性质2.2对数函数阅读与思考对数的发明探究也发现互为反函数的两个函数图象之间的关系2.3幂函数小结复习参考题第三章函数的应用3.1函数与方程阅读与思考中外历史上的方程求解信息技术应用借助信息技术方程的近似解3.2函数模型及其应用信息技术应用收集数据并建立函数模型实习作业小结复习参考题必修2第一章空间几何体1.1 空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图阅读与思考画法几何与蒙日1.3空间几何体的表面积与体积探究与发现祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积实习作业小结复习参考题第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.2直线、平面平行的判定及其性质2.3直线、平面垂直的判定及其性质阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法小结复习参考题第三章直线与方程3.1直线的倾斜角与斜率探究与发现魔术师的地毯3.2直线的方程3.3直线的交点坐标与距离公式阅读与思考笛卡儿与解析几何小结复习参考题第四章圆与方程4.1圆的方程阅读与思考坐标法与机器证明4.2直线、圆的位置关系4.3空间直角坐标系信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆小结复习参考题必修3第一章算法初步1．1 算法与程序框图1．2 基本算法语句1．3 算法案例阅读与思考割圆术小结第二章统计2．1 随机抽样阅读与思考一个著名的案例阅读与思考广告中数据的可靠性阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应2．2 用样本估计总体阅读与思考生产过程中的质量控制图2．3 变量间的相关关系阅读与思考相关关系的强与弱实习作业小结第三章概率3．1 随机事件的概率阅读与思考天气变化的认识过程3．2 古典概型3．3 几何概型阅读与思考概率与密码小结复习参考题必修4第一章三角函数1 .1 任意角和弧度制1.2 任意角的三角函数阅读与思考三角学与天文学1.3 三角函数的诱导公式1.4 三角函数的图像与性质探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos （ωx+φ）探究与发现利用单位圆中的三角函数线研究正弦函数、余弦函数的性质信息技术应用1.5 函数y=Asin（ωx+φ）的图像阅读与思考振幅、周期、频率、相位1.6 三角函数模型的简单应用小结复习参考题第二章平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念阅读与思考向量及向量符号的由来2.2 平面向量的线性运算2.3 平面向量的基本定理及坐标表示2.4 平面向量的数量积2.5 平面向量应用举例阅读与思考向量的运算（运算律）与图形性质小结复习参考题第三章三角恒等变换3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式信息技术应用利用信息技术制作三角函数表3.2 简单的三角恒等变换小结复习参考题数学选修1-1 （文科）第一章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.3 简单的逻辑联结词阅读与思考“且”“或”“非”与“交”“并”“补”1.4 全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1 椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆2.2 双曲线探究与发现2.3 抛物线阅读与思考圆锥曲线的光学性质及其应用小结复习参考题第三章导数及其应用3.1 变化率与导数3.2 导数的计算探究与发现牛顿法──用导数方法求方程的近似解3.3 导数在研究函数中的应用信息技术应用图形技术与函数性质3.4 生活中的优化问题举例实习作业走进微积分小结数学选修1-2（文科）第一章统计案例1.1 回归分析的基本思想及其初步应用1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理阅读与思考科学发现中的推理2.2 直接证明与间接证明小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算小结复习参考题第四章框图4.1 流程图4.2 结构图信息技术应用用word2002绘制流程图小结数学选修2-1（理科）第一章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.3 简单的逻辑联结词1.4 全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.2 椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆2.3 双曲线探究与发现2.4 抛物线探究与发现阅读与思考小结复习参考题第三章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算阅读与思考向量概念的推广与应用3.2 立体几何中的向量方法小结复习参考题选修2-2（理科）第一章导数及其应用1.1 变化率与导数1.2 导数的计算1.3 导数在研究函数中的应用1.4 生活中的优化问题举例1.5 定积分的概念1.6 微积分基本定理1.7 定积分的简单应用小结复习参考题第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.3 数学归纳法小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算小结复习参考题数学选修2-3（理科）第一章计数原理1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理探究与发现子集的个数有多少1.2 排列与组合探究与发现组合数的两个性质1.3 二项式定理探究与发现“杨辉三角”中的一些秘密小结复习参考题第二章随机变量及其分布2.1 离散型随机变量及其分布列2.2 二项分布及其应用探究与发现服从二项分布的随机变量取何值时概率最大2.3 离散型随机变量的均值与方差2.4 正态分布信息技术应用μ，σ对正态分布的影响小结复习参考题第三章统计案例3.1 回归分析的基本思想及其初步应用3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题数学选修4-4（文/理）引言第一讲坐标系一平面直角坐标系二极坐标系三简单曲线的极坐标方程四柱坐标系与球坐标系简介第二讲参数方程一曲线的参数方程二圆锥曲线的参数方程三直线的参数方程四渐开线与摆线学习总结报告数学选修4-5（文/理）引言第一讲不等式和绝对值不等式一不等式1.不等式的基本性质2.基本不等式3.三个正数的算术-几何平均不等式二绝对值不等式1.绝对值三角不等式2.绝对值不等式的解法第二讲讲明不等式的基本方法一比较法二综合法与分析法三反证法与放缩法第三讲柯西不等式与排序不等式一二维形式柯西不等式二一般形式的柯西不等式三排序不等式第四讲数学归纳法证明不等式一数学归纳法二用数学归纳法证明不等式学习总结报告。
四川新课标高中理科各科教材顺序和内容高一上：数学：数学必修1，数学必修4。
物理：必修1。
化学：必修1。
生物：必修1。
高一下：数学：数学必修5，数学必修2。
物理：必修2。
化学：必修2。
生物：必修2。
高二上：数学：数学必修3，选修2-1。
2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律806 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）高中物理新课标教材目录·必修2 第五章曲线运动1 曲线运动2 质点在平面内的运动3 抛体运动的规律4 实验：研究平抛运动5 圆周运动6 向心加速度7 向心力3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器与电容9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表9 实验：测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度4 传感器的应用实例高中物理新课标教材目录·选修3-3 第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能16第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能4 光的颜色色散5 光的衍射6 光的偏振7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会c5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材目录·选修3-5第十六章动量守恒定律1 实验：探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律（一）3 动量守恒定律（二）高中化学新课标人教版教材目录必修1第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理附录I后记周期表必修2第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源综合利用、环境保护归纳与整理结束语附录后记选修2 化学与技术（理科）课题1 无机非金属材料课题2 金属材料课题3 高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药课题2 表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践结束语迎接化学的黄金时代第三章晶体结构与性质第一节晶体的常识第二节分子晶体与原子晶体第三节金属晶体第四节离子晶体归纳与整理复习题开放性作业——元素周期表后记选修4化学反应原理（理科）第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节功能高分子材料归纳与整理复习题结束语——有机化学与可持续发展选修六实验化学第一单元从实验走进化学课题一实验化学起步课题二化学实验的绿色追求第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯附录IV 常见离子和化合物的颜色附录V 实验室常用酸、碱溶液的配制方法附录VI 一些酸、碱溶液中溶质的质量分数和溶液的密度附录VII 几种仪器分析方法简介后记。
高中语文目录必修一阅读鉴赏第一单元1.*沁园春·长沙..........毛泽东32.诗两首雨巷.....................戴望舒6再别康桥..............徐志摩83.大堰河——我的保姆.........艾青 10第二单元4.烛之武退秦师..............《左传》165.荆轲刺秦王..................《战国策》186.*鸿门宴.....................司马迁 22第三单元7.记念刘和珍君.................鲁迅 278.小狗包弟.................巴金 329.*记梁任公先生的一次演讲......梁实秋第四单元10.短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”.............周婷杨兴39奥斯维辛没有什么新闻........罗森塔尔11.包身工...............夏衍 44 12.*飞向太空的航程......贾永曹智白瑞雪52必修二阅读鉴赏第一单元1.荷塘月色.............朱自清2.故都的秋.............郁达夫3.*囚绿记..............陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚..............屈原6.*《孔雀东南飞》（并序）涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行..............曹操归园田居（其一）..........陶渊明第三单元8.兰亭集序........王羲之9.赤壁赋...............苏轼10.*游褒禅山记............王安石第四单元11.就任北京大学校长之演说........蔡元培12.我有一个梦想......马丁·路德·金13.*在马克思墓前的讲话.....恩格斯必修三阅读鉴赏第一单元1.林黛玉进贾府.........曹雪芹2.祝福................鲁迅3. *老人与海................海明威第二单元4.蜀道难............李白5.杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6.琵琶行（并序）..............白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）8.寡人之于国也............《孟子》9.劝学..............《荀子》10.*过秦论.........贾谊11.*师说...............韩愈第四单元12.动物游戏之谜...........周立明13.宇宙的边疆..........卡尔·萨根14.*一名物理学家的教育历程.......加来道雄必修四阅读鉴赏第一单元1.窦娥冤............关汉卿2.雷雨..........曹禹3.*哈姆莱特........莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5.苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6.辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）8.拿来主义............鲁迅9.父母与孩子之间的爱.........弗罗姆10.*短文三篇热爱生命............蒙田人是一根能思想的苇草..........帕斯卡尔信条..............富尔格姆第四单元11.廉颇蔺相如列传...........司马迁12.苏武传..............班固13.*张衡传.........范晔必修五阅读鉴赏第一单元1.林教头风雪山神庙..........施耐庵2.装在套子里的人.........契诃夫3.*边城..........沈从文第二单元4．归去来兮辞(并序)........陶渊明5.滕王阁序........王勃6.*逍遥游....庄周7.*陈情表..........李密第三单元8.咬文嚼字...........朱光潜9.*说“木叶”......林庚10.*谈中国诗.....钱钟书第四单元11.中国建筑的特征........梁思成12.作为生物的社会.........刘易斯·托马斯13.*宇宙的未来...高中数学课本数学必修11. 集合（1）集合的含义与表示（2）集合间的基本关系（3）集合的基本运算2. 函数概念与基本初等函数（1）函数（2）指数函数（3）对数函数（4）幂函数（5）函数与方程（6）函数模型及其应用（7）实习作业数学必修21. 立体几何初步（1）空间几何体（2）点、线、面之间的位置关系2. 平面解析几何初步（1）直线与方程（2）圆与方程（3）在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想。
必修一、二、选修3-1第一章复习测试题 考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、 选择题：本题共8小题，每小题4分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.1、如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是( C )A.A 点场强一定大于B 点场强B.这点电荷一定带正电C.在B 点释放一个电子，将一定向A 点运动D.正电荷运动中通过A 点时，其运动方向一定沿AB 方向2、低轨道人造地球卫星在运行过程中由于受到稀薄大气的阻力作用，轨道半径会逐渐变小，在此过程中，对于以下有关各物理量变化情况的叙述中正确的是( A )A.卫星的线速度将逐渐增大B.卫星的环绕周期将逐渐增大C.卫星的角速度将逐渐减小D.卫星的向心加速度将逐渐减小3、质量分别为m 1、m 2的两个静止物体，分别受恒力F 1、F 2作用开始运动。
已知当位移相等时，所具有动量相等。
下列正确的是（ B ）A. F 1:F 2=m 1:m 2B. F 1:F 2=m 2:m 1C. F 1:F 2=√m 1:√m 2D. F 1:F 2=√m 2:√m 14、对于下图所示的两种情况，若都在A 处剪断细绳，在剪断瞬间，关于甲、乙两球的受力情况，下面说法中正确的是（ D ）A.甲、乙两球所受合力都为零B.甲、乙两球都只受重力作用C.只有甲球只受重力的作用D.只有乙球只受重力的作用5、如图所示，斜面体P 放在水平面上，物体Q 放在斜面上。
Q 受一水平作用力F ，Q 和P 都静止．这时P 对Q 的静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为f 1、f 2。
现使力F 变大，系统仍静止，则（ C ）A. f 1、f 2都变大B. f 1变大，f 2不一定变大C. f 2变大，f 1不一定变大D. f 1、f 2都不一定变大6、板间距为d 的平行板电容器所带电荷量为Q 时，两极板间的电势差为U 1，板间场强为E 1。
现将电容器所带电荷量变为2Q ，板间距变为12d,其他条件不变，这时两极板间电势差为U 2，板间场强为E 2，下列说法正确的是（ C ） A ．U 2 = U 1，E 2 = E 1B ．U 2 = 2U 1，E 2 = 4E 1C ．U 2 = U 1，E 2 = 2E 1D ．U 2 = 2U 1，E 2 = 2E 17、如左图所示，交变电压加在平行板电容器A 、B 两极板上，开始B 板电势比A 板电势高，这时有一个原来静止的电子正处在两板的中间，它在电场作用下开始运动。
高中理科物理共要学哪几本书高中理科生物理共要学7本书高中一年级上学期必修1，下学期必修2高中二年级上学期选修3-1、选修3-2 ，下学期选修3-3 选修3-4 选修3-5高三进入高考总复习。
对于物理概念和公式的理解要加深对于如何提高高中物理成绩这个问题来说，一定了解的就是概念和公式不能只停留在表面，甚至有的学生对于公式并不重视，如果对于物理概念和公式只停留在字面含意上面，是很难把物理学好的。
要知道，高中物理的公式比较多，而且许多题都是从公式上演变而来的，所以关于如何提高高中物理成绩来说，首先重要的就是把公式彻底搞明白。
要学会自己总结高中物理的进度会很快，所以如果跟不上老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高中物理成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。
这里所说的自我总结就是把物理一些相似相近的物理题型列出来，掌握高中物理的做题规律。
学会总结对于如何提高高中物理成绩来说是很重要的，比如哪些题型是自己一看就能明白的;哪些题型是自己一知半解的;还有哪些题型是自己怎么想也想不出来的等等，这样自己总结了再针对高中物理弱点学习就会提高成绩。
要多做题注重实战中获得经验关于如何提高高中物理成绩这个问题来说，一个很重要的方面就是要多做题多练习。
考试成绩不理想就要找找自己的原因，看看哪些题型是自己没有想明白的，针对弱点再学就会好一些。
而提高成绩更好的方法就是多做题，抽出时间把自己那些一知半解的题型搞明白后再进行大量的实战，就会把成绩提上去了。
1、物理是以实验为基础的学科。
高三物理课本上每一个知识点出现的时候，肯定是用实验实例来说明阐述原理的，这就要求同学们必须把这些实验仔细揣摩、吃透。
物理课后多做做实验，在操作的过程多联系实际想想，这样对知识点的理解自然加深，解题和应试的能力也得到提高。
2、有的人可能认为做那些简单的高三物理题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。
何谓“简单的题目”?就是那些直接考察物理基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。
高中物理学习材料桑水制作高二物理得分评卷人注意：1.本卷满分100分，考试时间90分钟。
2.请将第I卷试题答案填写在答题纸对应的空格处，第II卷直接答在答题纸上。
3.考试结束后，只交答题纸。
第I卷（共40分）一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分）1. 真空中有两个点电荷Q1和Q2，它们之间的静电力为F，下面哪些做法可以使它们之间的静电力变为1.5F.A．使Q1的电量变为原来的2倍，Q2的电量变为原来的3倍，同时使它们的距离变为原来的2倍B．使每个电荷的电量都变为原来的1.5倍，距离变为原来的1.5倍C．使其中一个电荷的电量和它们的距离变为原来的1.5倍R 1 R 2 3R 3ECA B D CD ．保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的2/3倍2．如图所示，A 、B 为两个固定的等量同号正电荷，在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C ，现给电荷C 一个垂直于连线的初速度v 0，若不计C 所受的重力，则关于电荷C （在电场中）以后的运动情况，下列说法中正确的是 A ．加速度始终减小B ．加速度先减小后增大C ．速度先增大后减小D ．速度始终增大3.在如图所示的点电荷的电场中，一试探电荷从A 点分别移动到B 、C 、D 、E 各点，B 、C 、D 、E 在以Q 为圆心的同一圆周上，则电场力做功 A ．从A 到B 做功最大 B ．从A 到C 做功最大 C ．从A 到E 做功最大D ．做功一样大4．如图所示，电源内阻不计。
为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法： A ．增大R 1 B ．增大R 2 C ．增大R 3D ．减小R 15. 在如图所示的电路中，电池的电动势为E ，内电阻为r ，1R 、2R 为两个阻值固定的电阻，当可变电阻R 的滑片向下移动时，安培表的示数I 和伏特表的示数U 将 A.I 变大，U 变大 B.I 变大，U 变小 C.I 变小，U 变大 D.I 变小，U 变小ABC v 06．如图所示的电路中，电源的内阻为r ，定值电阻R 0=r 。
运动的合成与分解一、曲线运动1．曲线运动的定义：轨迹是一条曲线的运动。
2．曲线运动中速度的方向：做曲线运动的质点在某一点的瞬时速度的方向，就是通过这一点的曲线的切线方向。
3．曲线运动的性质：曲线运动的速度方向时刻在改变，所以曲线运动是一种变速运动。
4．物体做曲线运动的条件是所受合外力的方向与它的速度方向不在同一条直线上二、运动的合成和分解1．运动的合成和分解：已知分运动求合运动，叫运动的合成。
已知合运动求分运动，叫运动的分解。
2．运动的独立性原理：一个物体同时参与几个分运动，任何一个分运动的存在，对其它分运动的规律没有干扰和影响。
3．运动的等时性：合运动与各分运动是在同一时间内进行的．4．运动的合成法则：描述运动的主要物理量有位移、速度、加速度，它们都是矢量，其合成遵循平等四边形定则。
匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度1、如果质点的运动轨迹是圆，那么这一质点的运动就叫做；质点沿圆周运动，如果在相等的时间内通过的圆弧长度相等，那么，这种运动就叫做。
2、向心加速度只改变速度的，而不改变速度的，甲、乙两个质点，分别做不同的圆周运动，向心加速度较大的质点，速度方向变化较。
3、一个做匀速圆周运动的物体，当它的转速度为原来的2倍时，它的线速度将变为是原来的倍；如果它的线速度不变，当角速度变为原来的4倍时，它的轨道半径会是原来的倍。
4、物体做圆周运动的向心加速度所描述的是线速度变化的快慢。
5、做匀速圆周运动的物体转动得越快，则角速度越，周期一定越。
6、线速度、角速度、周期都可以用来描述半径为r的匀速圆周运动快慢的物理量，它们三者之间存在一定的关系。
线速度v与周期T的关系是，角速度ω与周期T的关系是，线速度v与角速度ω的关系是。
7、闹钟上秒针的周期为 s，分针的周期为 s，时针的周期为 s，地球自转的周期为，地球绕太阳公转的周期为。
8、质量为3kg的物体在半径为2m的圆周上做匀速圆周运动，若圆轨道在水平面内，周期为π秒，则该物体的角速度大小为 rad/s，线速度大小为 m/s。
9、电脑中用的光盘驱动器，采用恒定角速度驱动光盘，光盘上凹凸不平的小坑是存储的数据，激光头在内圈、中间、外圈的三个位置中的时，电脑读取数据速率比较大。
10、自行车链条的传动装置中有A 、B 、C 分别是踏脚板、大轮与小轮边缘上的一点，踏脚板、大轮与小轮的半径之比为3：2：1，则A 、B 、C 三点的线速度之比为 ，角速度之比为 。
环绕速度 一、2006年和2007年高考对万有引力部分的内容及要求的比较 2006年物理大纲 要求 2007年物理大纲要求 万有引力定律、重力、重心 Ⅱ 万有引力定律及其应用Ⅱ 万有引力定律的应用、人造地球卫星的运动(限于圆轨道)Ⅱ 环绕速度 Ⅱ 宇宙速度 Ⅰ 第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ二、基础知识清单1、行星运动规律的发展史万有引力定律（英国人牛顿）开普勒三定律（德国人开普勒）日心说（波兰人哥白尼）地心说（希腊人托勒密）2、开普勒三定律（1）开普勒第一定律（轨道定律）：行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点；（2）开普勒第二定律（面积定律）：太阳与行星的连线在相等的时间内扫过相同的面积；（3）开普勒第三定律（周期定律）：所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它相应的公转周期的二次方的比值相同。
即：常数=23Ta 3、万有引力定律（1）文字表述：自然界中，一切物体都相互吸引，两个物体间引力大小与他们的质量的乘积成正比，与他们的距离的平方成反比。
（2）公式形式：221r m m G F =G 为万有引力常量2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-（3）适用条件：A 、适用于距离很远，可以看成质点的物体间的相互作用；B 、如果是质量分布均匀的球体，则r 指球心距。
4、万有引力定律应用中的两个等式A 、天体运动近似看成匀速圆周运动，万有引力提供向心力：或者B 、在地球表面附近可近似认为，重力与万有引力相等：说明： （1）近地运动时，一般认为物体间的距离近似等于地球的半径R 。
（2）星体间的距离一般认为就是球心间的距离。
5、同步卫星的特点：（1）相对地球静止；（2）与地球的自转角速度和周期相同（T=24小时）；（3）必须位于赤道上方确定的高度，距地面高度为3.6×107m 。
是第一宇宙速度，也叫环绕速度。
近地卫星做匀速圆周运动所必须的速度；是第二宇宙速度，也叫脱离速度。
当卫星发射的速度大于它，卫星将摆脱地球引力的束缚；是第三宇宙速度，也叫逃逸速度。
当卫星发射的速度大于它，卫星将摆脱太阳引力的束缚；二、万有引力定律的应用万有引力定律的应用就是围绕着上面的那两个等式而展开的，观察上面那两个等式，只要给定一定的条件就可以计算卫星的环绕速度（v ）、中心星体的质量（M ）、中心星体的密度（ρ）、星球表面的重力加速度（g ）等相关物理量。
1、计算人造卫星的环绕地球的速度：由公式：或由公式：r v m r Mm G 22=r m r Mm G 22ω=mg R Mm G =2r GM v r v m r Mm G ==解得22322r GM r m r Mm G ==ωω解得G gR M mg R Mm G 22=⇒=2、估算中心星体的质量情况A ：已知中心星体的卫星的角速度ω、中心星体的卫星的轨道半径r 、中心星体自身球半径R 、引力常数G 等，可推知中心星体的密度。
如下操作：用线速度表达的等式推到另一个公式：情况B ：已知中心星体的表面的重力加速度、中心星体自身球半径R 、引力常数G 等，可推知中心星体的密度。
如下操作：在星体表面可近似认为：3、估算中心星体的密度情况A ：根据上面的质量公式结合球体的体积公式球体体积公式 可推导出：情况B ：根据上面的质量公式结合球体的体积公式可推导出：重力做功、重力势能、机械能守恒、功和能部分 1、 由物体 而具有重力势能，重力势能的公式 ，公式中h 是物体的重心到 的高度。
2、 重力势能是标量。
重力做功与 无关，重力对物体所做的功与物体的重力势能的变化在数值上 。
3、 质量为20 kg 的薄铁板平放在二楼的地面上，二楼地面与楼外地面的高度差为5 m ，g 取10 m/s 2 。
这块铁板相对二楼地面的重力势能为 J ，相对楼外地面的重力势能为 J ；将铁板提高1 m ，若以二楼地面为参考平面，则铁板的重力势能变化了 J ；若以楼外地面为参考平面，则铁板的重力势能变化了 J.4、如图，静止的物体沿不同的光滑轨道由同一位置滑到水平桌面上，轨道高度为H ，桌面23232224T 2GT r M Gr M r m r Mm G ππωωω====带入上式可得：把解得G r v M 2=33243GR r V M πωρ==球体334R V π=球体GRg V M πρ43==球体距地面高为h，物体质量为m。
若物体沿竖直轨道下滑到桌面上，重力势能减少了；若物体沿曲线轨道下滑到桌面上，重力势能减少了；.以桌面为参考面，物体重力势能减少了，此时重力势能为；以地面为参考面，物体重力势能减少了，此时重力势能为。
5、.直立在桌面上的均匀圆柱体质量为m,高为h，桌子高为H，以地面为零势能面，则圆柱体的重力势能为。
6、一根长L=2 m，重力G=200 N的均匀木杆放在水平地面上，现将它的一端从地面抬高0.5 m，另一端仍搁在地面上，则物体重力势能的变化量为________（g=10 m/s2）7、质量为m的物体，以初速度v0竖直上抛至返回抛出点的过程中，重力对物体做功为________J，其重力势能变化了________J8、如图7－18所示，长度为L质量为m的均匀的绳，一段置于水平的光滑桌面上，另一段长为a垂于桌面下，取桌面为参考平面，此时绳的重力势能为；当绳下滑，刚好全部离开桌面时，绳的重力势能为；整个过程重力所做的功。
考点5、机械能守恒定律及其应用1、和统称为机械能。
在只有做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能的总量。
如果还有弹簧的弹力做功，则发生动能、重力势能和弹性势能间的相互转化，但是机械能的总量仍。
2、一物体从半径为0.4 m的光滑半球外表面的顶点自由滑下，其落地速度大小是________m/s(g=10 m/s2).3、竖直向上抛出质量为100 g的石块，石块上升时空气阻力可以忽略不计，石块离手时的速度是10 m/s. g取10 m/s2，则石块离手时的动能为________ ；石块能够上升的最大高度为________；石块上升到最大高度时的重力势能为________。
4、质量为m的小球，从桌面上竖直抛出，桌面距离地面高为h，小球能到达的离地面高度为H，若以桌面作为重力势能为零的参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为5、两小球质量分别为m1、m2且m1>m2，以相同的初动能从同一高度竖直上抛，两者相比较，上升的高度h1________h2,在最高点的势能E p1________E p2. 若以相同的初速度从同一高度竖直上抛，两者相比较，上升的高度h1________h2,在最高点的势能E p1________E p2. (填“>”“<”或“=”)6、气球以10 m／s的速度匀速上升，当它上升到离地15 m高时，从气球里掉下一个物体，如果不计空气阻力，则物体落地时的速度为________m／s.7.将物体由地面竖直上抛，不计空气阻力，物体能够达到的最大高度为H.当物体在上升过程中的某一位置，它的动能与它的重力势能相等，则这一位置的高度为________；当物体在上升过程中的某一位置，它的动能是重力势能的2倍，则这一位置的高度为________。
（取地面为参考面）8.某人以速度v0＝4 m／s将质量为m的小球斜向上抛出，小球落地时速度为8 m／s，则小球刚被抛出时的高度为________。
若将此小球竖直向上抛出，则其落地速度为________。
9、从某一高度平抛一小球，不计空气阻力，它在空中飞行的第1 s内、第2 s内、第3 s内重力做的功之比ΔE p1∶ΔE p2∶ΔE p3＝______________ ,动能增量之比ΔE k1∶ΔE k2∶ΔE k3＝________。
10.如左下图所示，长为L的细绳一端固定，另一端拴质量为m的小球，将小球拉至水平位置后由静止释放，则小球摆到最低点速度为________；若小球摆到和竖直方向成60°角，小球速度为________。
11.如图7—3—1所示，物体在光滑的水平面上匀速运动时具有的动能为20 J，然后物体碰到一轻质弹簧并挤压弹簧，当弹簧被挤压到最短时，物体的动能为________J，弹簧的弹性势能为________J；在物体挤压弹簧的过程中，物体克服弹力做的功为________J。
